高中青春的作文

時(shí)間：2025-03-26 10:32:10 勵(lì)志作文我要投稿

實(shí)用的高中青春的作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的高中青春的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的高中青春的作文合集六篇

高中青春的作文篇1

　　步入初中，我們書寫了一個(gè)又一個(gè)音符，正是因?yàn)檫@些音符才組成了青春的旋律，它充滿了生機(jī)，充滿陽(yáng)光。

　　青春，我們相聚，擦出了友誼之火，拉近了彼此的距離，使心靈更加貼近，在無(wú)數(shù)個(gè)日子中，我們互相依偎，惺惺相惜，每一次無(wú)聲的互助都溢滿了幸福和感動(dòng)。

　　青春，我們拼搏。為了考上所謂的重點(diǎn)高中，我們勤奮努力，刻苦認(rèn)真，跟時(shí)間賽跑，跟同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己的.能力，使自己取得一次又一次的進(jìn)步。

　　青春，我們迎難而上。無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都遇到過(guò)或多或少的問(wèn)題，這時(shí)的我們抱著必勝的決心，堅(jiān)定了自己的方向，不因挫折而退縮，不因失敗而氣餒，愈挫愈勇。

　　人生之路漫長(zhǎng)而多艱，青春之航任雨打風(fēng)吹。青春的旋律不因挫折而停止，反而會(huì)愈加激昂。

　　青春，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何找到心靈的真知：青春，我學(xué)會(huì)了拼搏：青春，我學(xué)會(huì)了迎難而上。

　　青春是旋律，這旋律充滿生機(jī)，激動(dòng)人心。正是由于它，才給我們學(xué)校單調(diào)的生活添了一抹色彩，正是由于它，才使得我們的人生更加豐富多彩。

高中青春的作文篇2

　　“蜿蜒的沿途一路曲折有時(shí)候相信的未必開花結(jié)果小路旁堆積太多葉落風(fēng)吹動(dòng)你和我剩下沙丘荒漠……”

　　青春，是一個(gè)風(fēng)景四異，令人向往的地方。它讓人們充滿希望，充滿向往，充滿夢(mèng)想的希望的地方。

　　在青春的路上，我們有熱血，有時(shí)間，有夢(mèng)想，有青春，我們可以完成許多夢(mèng)想。例如：完成我們應(yīng)該完成的的事情，參加各種比賽，完成我們想完成的夢(mèng)想。

　　在青春的路上，我們并不孤單。在深夜里有許多與我們并肩做戰(zhàn)的人，有老師，父母，同學(xué)，朋友的陪伴。因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋屛覀冇辛俗孕牛辛藞?jiān)持下去的勇氣，才有了精彩的青春路。

　　有許多人有了精彩的.青春路，比如：TFBOYS，他們20xx年出道，平均年齡只有十三歲，小小的年紀(jì)卻有了大大的夢(mèng)想。他們?cè)跊](méi)有出道之前，不知經(jīng)歷了多少的磨難，多少的痛苦，才變成了今天這樣，有著精彩的青春路，有著一路堅(jiān)持。

　　“小聲地，唱著我們的歌，歌詞像本小說(shuō)，渺小到失措，不惆悵，依舊安然無(wú)恙，依舊人來(lái)人往，上臺(tái)又散場(chǎng)，我怎么變這樣，變得這樣倔強(qiáng)每一步的地方，

　　每一站都不會(huì)忘，舞臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的光，落在我的肩膀，想起第一次那個(gè)模樣，我怎么變這樣，變得這樣瘋狂，用這燦爛時(shí)光，綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，抬頭就有一片星光，旋轉(zhuǎn)著，事里的風(fēng)車，誰(shuí)總?cè)涡缘恼f(shuō)有太多，有太多困惑……”

　　青春，只有一次，想要完成自己想要完成的夢(mèng)想，那么就努力拼一次，為了精彩的青春路，為了未來(lái)的我們。

　　青春，一個(gè)歡樂(lè)而又令人心曠神怡的名詞，也是旺盛，活力的代言詞。

　　青春值得我們?nèi)魏稳苏湎В驗(yàn)樗仁裁炊颊滟F。

　　有人說(shuō)青春是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春更有價(jià)值；有人說(shuō)青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；有人說(shuō)青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)興奮不已。

　　而我認(rèn)為青春既是挑戰(zhàn)有是美好的，超越自我，一切美好駐留在腦海中。

　　“老地方，依舊安然無(wú)恙，依舊人來(lái)人往，像從前一樣，我怎么變這樣，變得這樣倔強(qiáng)，每一步的地方，每一站都不會(huì)忘，舞臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的光，落在我的肩膀，想起第一次那個(gè)模樣，我怎么變這樣，變得這樣瘋狂，用這燦爛時(shí)光，綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，抬頭就有一片星光，季節(jié)一次一次更迭過(guò)往，也在一步一步實(shí)現(xiàn)愿望，我要讓全世界記住我的模樣……”

　　“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)只要你敢想就算沒(méi)達(dá)到理想至少有回憶珍藏……”

　　精彩的青春，活出自我。

高中青春的作文篇3

　　如果有人問(wèn)我，你最喜歡的是什么季節(jié)，我必然毫不猶豫的喊出來(lái)：夏天。

　　在夏天，你可以盡管揮灑你那看似臭臭的汗，沒(méi)有任何人會(huì)因此對(duì)你敬而遠(yuǎn)之；在夏天，你可盡情的在球場(chǎng)上奔波，用腳帶著那具有可燃性的足球，踏焦每一片綠地；在夏天，你可以在游泳池旁邊鬼魅的將一個(gè)人推到池子里去，當(dāng)然，你也有可能被那邪惡的眼光送到池子中，當(dāng)你笑著追趕著哪位小鬼時(shí)，所留下的只有渾身解數(shù)的快感以及歡樂(lè)。也許夏天不是一個(gè)所有充滿詩(shī)情畫意的女生的天堂，但它所給予男生的卻是不可估量的快樂(lè)；也許有些嬌氣的女生會(huì)在綠蔭旁的光亮地方大喊：“哇！熱死啦！會(huì)把我的白白皮膚曬黑黑的喲！”但是男生們卻會(huì)不僅不怕這些，而在正夏中午和朋友們進(jìn)行一場(chǎng)尊嚴(yán)的較量；也許有些男生常常搞得滿身大汗淋漓，回家剛脫鞋聽到的第一句話就是：“又運(yùn)動(dòng)啦？洗澡去！”但夏天似乎對(duì)女生起到任何攻擊性作用，反而各個(gè)女生都穿上漂亮的裙子，在樹蔭下夾著把小傘觀看男生們的籃球比賽……夏天讓中學(xué)生們的青春火熱的燃燒起來(lái)了。

　　在夏天最獨(dú)特的一道風(fēng)景線，并不在某某經(jīng)典古跡前，更不在某某名花的花心中隱藏著，而是在學(xué)校的體育場(chǎng)上。“前面的張亨！是人的把球傳給我！”“右邊的謝粵，看上面！有個(gè)鳥屎掉下來(lái)啦！”就這樣，好不容易過(guò)了守門員一個(gè)空門球就從我腳下飛到莫名的“鳥屎世界”中去了……當(dāng)我昏倒在草叢中并用全身頑強(qiáng)地抵擋著所有隊(duì)友的拳打腳踢口水棒子時(shí)，天上的`太陽(yáng)燒得更加強(qiáng)烈了，不知是否在嘲笑我的愚蠢，還是正在刻意尋找真正的鳥屎？我不知道，總知就在這場(chǎng)夏天的比賽快樂(lè)的結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓我莫名其妙的事：我的舊錢包剛剛在毆打中掉進(jìn)了下水道……但是在我仰天長(zhǎng)嘯時(shí)依然快樂(lè)，原因就是因?yàn)槲艺娴亩氵^(guò)了夏天賜我的愛(ài)的禮物：我的腳尖前正有一粒晶瑩剔透的鳥屎威武高昂的閃耀著……

　　夏天所給予你的快樂(lè)是其他任何季節(jié)無(wú)法感受的：在春天，連綿的細(xì)雨能帶給你的唯一就是成倍量的煩惱頭皮屑，在秋天，枯黃的敗葉總使你耳邊響起某段痛苦的旋律……

　　在冬天，肥胖的毛衣和煩人的手套，是女生們?cè)谟^看籃球比賽或者足球比賽時(shí)總不禁想象到80公斤的大胖子在球場(chǎng)上跑動(dòng)而一搖一擺的身材……

　　這一切一切，燃燒著我們中學(xué)生青春的靈魂，迸散著我們中學(xué)生火熱的激情。讓我們享受著火焰的煉就罷！

高中青春的作文篇4

　　每一本書都載滿了回憶，留戀與對(duì)未來(lái)的向往。有的書被包裝得精美絕倫，可以看出它所占的地位。有的書卻已只剩下可憐的幾頁(yè)，已經(jīng)不能稱作是書了，它們顯得單薄之極。

　　但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)書架里還有一片空隙，仿佛嬰兒索要母乳般，等待著有新的書來(lái)填補(bǔ)這片空虛。

　　這片空虛名為“未來(lái)”。

　　生活就猶如一本書。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揮動(dòng)著手，寫下一頁(yè)又一頁(yè)。直到再也無(wú)力拿起筆時(shí)，才戀戀不舍的畫上句號(hào)，放下了筆。

　　當(dāng)你在撰寫青春時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩。

　　“年少不輕狂，老來(lái)何以話秋涼？”

　　青春，它不若暮年般成熟，卻已退去了童年的幼稚。這是一個(gè)充滿激情的黃金時(shí)期，任你張揚(yáng)，任你追逐。

　　想要看我的青春書架嗎？

　　我的青春書架與絕大多數(shù)人一樣平平淡淡，毫無(wú)起眼。如果給它一個(gè)形象的話，大概是木制的簡(jiǎn)約型書架吧。

　　對(duì)于較內(nèi)向的我，少了一點(diǎn)活力，卻多著一份寧?kù)o與安穩(wěn)。

　　每天我都會(huì)認(rèn)真扮演著自己“學(xué)生”的角色，起早貪黑，在教室里揮灑著汗水。我享受著與同學(xué)之間的相處，享受著陽(yáng)光照進(jìn)教室的溫暖，享受著下課鈴聲所帶來(lái)的喜悅。

　　上課時(shí)，老師與一些同學(xué)有時(shí)會(huì)爆出幾句幽默的話語(yǔ)，惹來(lái)同學(xué)們的陣陣歡笑，帶給我無(wú)限的輕松。下課后，與同學(xué)津津有味的聊著無(wú)關(guān)緊要的話題，嘴里嚼著零食，時(shí)不時(shí)會(huì)看到男生們追趕打鬧。

　　是否會(huì)覺(jué)著平淡無(wú)奇而感到無(wú)聊至極？這，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是最真實(shí)與溫馨的。在我的書架中，它是最厚重的一本。

　　但如果你去我的書架細(xì)細(xì)尋找，就會(huì)知道屬于我的獨(dú)特之處。

　　在最平淡的'，除了每日近乎“三點(diǎn)一線”的生活，我會(huì)拿起我的筆去追求我的夢(mèng)想。

　　我熱愛(ài)著繪畫。喜歡將自己的所感所想盡情的展現(xiàn)在紙上。雖說(shuō)我或許還未置于那個(gè)水平，但我正在逐步向它靠近。它像迷茫中的指向燈一樣，又像石子投向湖面上所帶起的陣陣漣漪。一旦認(rèn)識(shí)到其中的樂(lè)趣，就再也無(wú)法停下腳步，努力的去追求。

　　我就是我的青春書架。淡然之極卻在某些方面充斥著無(wú)與倫比的熱情。

高中青春的作文篇5

　　十四歲，偶然發(fā)現(xiàn)我已邁出青春的第一步，步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的；青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴著男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的；菁菁校園，莘莘學(xué)子。做著色彩斑斕的夢(mèng)；時(shí)時(shí)澎湃著青春的熱血、處處洋溢著青春的熱情。唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水。然而同學(xué)們，你們是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？

　　青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)她不如夏之強(qiáng)壯，秋之成熟，冬之滄桑，當(dāng)她到來(lái)，綠色的火種一下子點(diǎn)燃了生命、照亮了世界，她讓我們向著理想奮進(jìn)，去點(diǎn)綴多姿多彩的人生。記得奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品這就是青春：充滿著力量充滿著期待充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向充滿著希望和信心的青春！”的確如此青春是人生最鏗鏘的篇章青春是摧枯拉朽的豪情青春是旭日東升的力量青春的我們意氣風(fēng)發(fā)青春的我們敢為人先青春的我們斗志昂揚(yáng)！

　　“十四歲，成熟了”，人們這樣說(shuō)，于是，在小孩面前，我們不屑地撇歪了嘴，于是，在大人面前，我們驕傲地挺直了頸，十四歲的人，總喜歡去猜想未來(lái)會(huì)怎樣，喜歡做夢(mèng)；十四歲的人，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解，那么誰(shuí)知道，我們是真懂什么是成熟嗎？

　　我們要向童年說(shuō)再見(jiàn)，跟青春打招呼了——感覺(jué)長(zhǎng)大了，兒時(shí)的歲月就這樣無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)去了，因?yàn)槟菚r(shí)不懂得珍惜，然而，我們現(xiàn)在還有許多同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，作業(yè)馬馬虎虎，隨隨便便；上課開小差，打磕睡，考試時(shí)東張西望，恨不得長(zhǎng)出千里眼……如果有這些情況的同學(xué)，我想問(wèn)：“你們成熟了嗎？青春的第一步就準(zhǔn)備這樣邁出嗎？”

　　“花有重開日，人無(wú)再少年”人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是“易耗性消費(fèi)”，所謂：“青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？”，說(shuō)的就是它。也許平淡無(wú)奇的學(xué)習(xí)使你感到枯燥和無(wú)味；也許周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈。青春是人生中一段難以磨滅的插曲，她注定是“不平凡”的，她需要我們用心靈和智慧去詮譯；它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過(guò)青春的.每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，她總是青春的痕跡。十四歲，我們擁有青春，就要像朝陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)向上、就要像山溪一樣不羈奔流、就要像幼蠶一樣破繭而出……十四歲，我們擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻，更應(yīng)該牢記孫俠校長(zhǎng)提出的校園精神：“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓激情化作永恒”，這才是我們邁出青春的第一步。

　　同學(xué)們“馬活馳騁，人活夢(mèng)想”，讓我們一同奮起吧，讓青春飛揚(yáng)！珍惜美好的青春年華，我們不做“少壯不努力，老大徒傷悲”的反面典型。我們應(yīng)棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔，我們只有邁好青春第一步，才有第二步，第三步……我們要一步一個(gè)腳印，將知識(shí)學(xué)的牢牢的，不然怎么才能攀登智慧之峰顛，怎樣才能看到雨過(guò)天晴后那絢麗的彩虹？讓我們攜手并肩，朝著那美麗的彩虹奔去！

高中青春的作文篇6

　　所有的悲傷總會(huì)留下一絲快樂(lè)的線索，所有的遺憾總會(huì)留下一處安慰的角落。在青春的路上，我們把理想作為路標(biāo)，把拼搏作為動(dòng)力，把堅(jiān)強(qiáng)作為旋律奏響的最高音。

　　鏡頭一：盛世蒼白了煙火

　　生命，本就是一場(chǎng)煙花。絢爛的煙火打破了寂靜的夜，紅紅綠綠的顏色總讓人忍不住駐足癡望。只不過(guò)一瞬間，煙花的美麗便定格在了我的腦海，好想讓時(shí)間就停留在此刻，只可惜“煙花易冷”，總有那么一些東西在眨眼間就會(huì)失去，再美的東西也不可能永遠(yuǎn)擁有。癡情的季節(jié)，楓葉變得不自由，輕佻墜落。又是一個(gè)夏洛克的秋，又是一個(gè)貝多芬的傷，一個(gè)出人意料的結(jié)局，不是劇情太俗，而是主角太苦。遺忘的我只能選擇深藏，不想為煩惱弄得滿身是傷，適當(dāng)?shù)挠洃浛梢宰屛胰诨哪c。華麗的煙火就如人的生命，再美麗也終究會(huì)失去。

　　鏡頭二：仰望不變的星空

　　夜涼如水，我靜靜的站在窗前，仰望這如水的夜空，我幼稚的想要遙望未來(lái)，卻不曾知道，“未來(lái)”是一個(gè)多么迷茫的名詞，看不到，也摸不到，它不像快樂(lè)那樣觸手可及，而僅僅是一個(gè)未知數(shù)。我要做的，只有走好眼前路。我總是傻傻的以為快樂(lè)會(huì)長(zhǎng)久，像不變的星空，永遠(yuǎn)陪著我，未來(lái)的未來(lái)不曾想過(guò)，當(dāng)故事失去了美夢(mèng)，美夢(mèng)失去了線索。我只能用淚水勾勒著委屈，細(xì)數(shù)繁星閃爍，細(xì)數(shù)此生奔波，原來(lái)曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們也快樂(lè)過(guò)、痛苦過(guò)。

　　鏡頭三：葉飄落，是風(fēng)的追求

　　窗外，落葉悠然的飄在空中，劃過(guò)一道美麗的弧線，然后優(yōu)雅落地。我坐在窗前望著這一切，耳朵里還塞著耳機(jī)，嘴里哼著不成曲的小調(diào)，靜觀這世界。也許經(jīng)歷的多了，一切就都學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)忘記世俗的煩惱，學(xué)會(huì)接受種種挫折。不怕痛，因?yàn)橥吹谋日l(shuí)都頹廢；不怕傷，只因?yàn)閭谋日l(shuí)都斷腸；不怕愛(ài)，只因?yàn)閻?ài)的比誰(shuí)都裂肺。寫到這里突然想到一句話：孤單，是一個(gè)人的狂歡，而狂歡，確實(shí)以軍人的孤單。我還只是一個(gè)孩子，不需要承受那么多。

　　鏡頭四：童年的紙飛機(jī)

　　在很多時(shí)候，我依然把自己當(dāng)作一個(gè)孩子，沒(méi)有破碎的心，沒(méi)有痛苦的眼淚。每時(shí)每刻都是一副天真無(wú)邪的.樣子，無(wú)憂無(wú)慮的生活，就像現(xiàn)在的小孩子在山間田野捉迷藏、放風(fēng)箏，什么都懵懂，所以很容易滿足。現(xiàn)在的我們，隨意揮霍著自己的青春，身上還存在著少許童年的稚氣。也許，是我還不懂什么叫珍惜，所謂生活，所謂時(shí)光，也只是供我們玩樂(lè)。有時(shí)候，我也痛苦過(guò)、后悔過(guò)，生活總是這樣不倦的作弄我們，同時(shí)，我們也在玩弄生活。我想，應(yīng)該是時(shí)候展開翅膀去觀看世界了吧！童年，是我人生中不可缺少的一部分，是我成長(zhǎng)道路上留下的第一道風(fēng)景，現(xiàn)在的我們，更應(yīng)該努力批拼搏！

　　鏡頭五：讓青春不留遺憾

　　躲在某一時(shí)間，想念某一段時(shí)光的指紋，躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的、讓我牽掛的人。往事去得好遠(yuǎn)，慢慢的、悄悄的，都還來(lái)不及忘記，就早已經(jīng)凝固了。為生活學(xué)習(xí)奔波之余，回望流逝的年華，有多少人、有多少事從我們的青春里路過(guò)。在這青春的歲月中，我踏著一塊塊并不穩(wěn)固的基石踉踉蹌蹌的往上爬，一步步，都讓自己走的踏實(shí)。每一個(gè)腳印，都留下我努力的影子。細(xì)心描繪自己的青春拋物線，不要讓今天成為明天的遺憾！

　　如果夢(mèng)想是熏人欲醉的海風(fēng)，那么理想就是前行的路標(biāo)；如果夢(mèng)想是巍峨如云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果夢(mèng)想是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最高音。努力奮斗，為了自己無(wú)悔的青春！

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