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勵志作文

高中青春的價值作文

時間:2025-04-09 09:27:15 勵志作文 我要投稿
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高中青春的價值作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的高中青春的價值作文,歡迎大家分享。

高中青春的價值作文

高中青春的價值作文1

  “恰同學少年,風華正茂。”青春,是人生中最激昂、豐富的時光。青春是美好歡暢還是一事無成在于是否把握住青春的價值。

  青春的價值在于勇敢嘗試一年之計在于春,一日之計在于晨,而一生之計便在于青春。青春應當有勇于嘗試的精神,因為此時有著大把試錯的機會。主持人撒貝寧學的是法律專業;作家金庸學的是國際法。人生的道路有很多條,在青春時便應多多嘗試,這樣才能更好的確立人生發展的方向。

  青春處處面臨著機會。詩歌朗誦、學科助理、年級學生會主席……大大小小的機會無處不在,身為少年應當勇于嘗試,而不能具有退縮、畏難的情緒。演員海倫說從沒忘記過自己還是個11歲的小女孩時,校長對她說:“年輕人永遠不要擔心‘我足夠好了嗎’,‘我足夠聰明嗎’,‘我將會失敗嗎’,要直面恐懼的丑陋面孔,然后勇往直前。”無論成功與否,參與過程中獲得的經歷都是青春寶貴的價值。

  青春的價值在于奮斗天文學家柯蒂斯說過,“擁護一項非凡的.事業并為之奮斗終生,這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”青春之時不應好逸惡勞,而應努力奮斗實現人生的價值,否則就會喪失青春的活力與激情。面對青春的挫折時,不能因懶惰而自甘墮落,應不斷追求向上、戰勝困難。奮斗是實現青春價值的最有效的途徑。

  青春的價值在于創造少年時期的牛頓喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物,并從中受到啟發自己制作一些風車、木鐘之類的小物品,為他以后的偉大貢獻奠定了基礎。青春正是大腦思維最活躍的階段,因此青年要有創造性的思維而不能墨守成規。創造,即發現新事物,不一板一眼喪失青春的活力。

  青春的價值在于奉獻青年不同于孩童之處在于其身上已肩負了責任。疫情中有無數青年戰斗在一線,彰顯青春的價值。“少年強,則國強。”青春應當有“天將降大任于斯人也”的使命;有承受“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”的決心。在不斷的努力與奮斗中磨煉意志品質,擁有為國家奉獻的堅毅決心。

  在最美好的青春篇章里砥礪前行,不斷努力找到價值、實現價值。

高中青春的價值作文2

  很多人都說,青春是一生中最美好的時期,他們很想回到青春。一提到青春,我們首先會想到的是美麗的容顏、活力四射的同學、純潔的友情。但更應該被我們了解的不是表面,而是青春的深層價值。

  青春的價值在于努力奮斗,勇于拼搏。身處的年華,努力奮斗是擁有光明未來的前提。“一寸光陰一寸金”,我們不應浪費每分每秒,應當做有益于自己的事,學著填滿生活,好好奮斗,努力前行。我們應在青春年華明確自己的.目標。譬如在初高中時,每個人或多或少都會明確自己未來的就業方向。朝著這個方向勇敢去闖、去拼搏,我們處于青春年少,不必擔心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時,我們應樹立良好的價值觀與道德準則:“做事先做人”,努力使自己成為德才兼備的少年。這將使我們在未來有能力成為社會的棟梁,回饋社會對我們的栽培。

  青春的價值在于熱忱付出,努力奉獻。很多人認為付出僅僅在國家層面才能被稱為“好”。實際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢看似是件小事,可千千萬萬個十塊錢匯聚在一起對一個絕望的家庭來說卻是救命的稻草。當老奶奶不幸摔倒自己卻行動不便無法起身,你的一個攙扶則會成為她的依靠。當他人遇到困難,我們應盡力幫助而不是退縮;當事情危害了我們的個人利益,我們也不應有失偏頗地處理。若每個年輕人都積極幫助他人,傳遞正能量,那社會將會十分美好。

  毋庸置疑,奉獻在國家層面也十分重要。古時有霍去病十七歲北擊匈奴,岳飛二十歲啟程抗金;近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡,江竹筠面對嚴刑拷打誓死不從;現今有“90后”醫生護士勇敢抗疫,救下千千萬萬人民。他們無一不是正值青春年少,可他們面對困境也無一不挺身而出。他們沒有因為害怕死亡而退縮,而是堅定地沖上前去,保家衛國。我們是中華兒女,在不同的崗位上工作,但我們無一不肩負著使命。我們是祖國的“中流砥柱”,在面對困難時我們應勇敢承擔責任,不害怕奉獻、不抵制奉獻,我們應學會為他人著想,學會付出。

  青春的價值在于奮斗,在于付出。希望每個人都能實現青春的價值,朝著成為更好的自己的方向努力前行。

高中青春的價值作文3

  青春的價值在于努力工作和勇于奮斗。在最好的年頭,努力工作是光明未來的前提。”一寸時間就是一寸錢”。我們不應該浪費每分每秒。我們應該做一些有益于自己的事情,學會充實自己的生活,努力奮斗,向前邁進。我們應該清楚自己年輕時的目標。比如在初中,每個人都會或多或少地明確自己未來的就業方向。在這個方向上,勇敢地去打破,去戰斗,我們還年輕,不必擔心自己的失敗。我們不應該成為不經嘗試就放棄的`人。同時,要樹立“先做人”的良好價值觀和道德標準,努力成為一個德才兼備的青年。這將使我們將來成為社會的棟梁,回饋社會培養我們。

  青春的價值在于奉獻和奉獻。很多人認為,在國家層面上,給予只能稱為“好”。不是的。我們在生活中付出的也能鼓勵他人。在滴水基金上捐10元錢,似乎是件小事,但幾萬10元卻聚在一起,這對一個絕望的家庭來說,是一根救命稻草。當奶奶不幸摔倒,但她不能站起來時,你的一個幫助將成為她的支持。當別人遇到困難時,我們應該盡力幫助而不是退縮;當事情損害我們的個人利益時,我們不應該不公平地對待他們。如果每個年輕人都積極地幫助他人,傳遞積極的能量,這個社會將會非常美好。

  毫無疑問,奉獻精神在國家一級也很重要。古時候,霍去病17歲攻打北方匈奴,岳飛20歲出征抗擊晉國;近代,19歲的董存瑞舍身炸毀碉堡,蔣竹云誓死面對嚴刑拷打。如今,有“90后”醫生和護士,他們勇敢地與流行病作斗爭,拯救了數以萬計的人。他們都還年輕,但他們都在困難面前挺身而出。他們并沒有因為害怕死亡而退縮,而是毅然挺身而出保衛自己的國家。我們是中國人,在不同的崗位上工作,但我們都肩負著使命。我們是祖國的“中流砥柱”。面對困難,我們應該勇敢地承擔起責任。我們不應該害怕奉獻,也不應該抗拒奉獻。我們應該學會為他人著想,學會付出。

  青春的價值在于奮斗和奉獻。我希望每個人都能認識到青春的價值,努力成為一個更好的自己。

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