大專畢業(yè)論文查重

　　【一】論文檢測報告分析及降低重復率方法

　　1

　　本文目的

　　為幫助同學快速、有效的降低論文重合率，順利完成

　　2

　　修改什么、修改哪些

　　修改什么，修改多少

　　同學應(yīng)該弄清楚的問題，應(yīng)明確自己該修改哪里，修改到什么程度：

　　1、您就讀的學校在論文檢測中使用的是什么系統(tǒng)?

　　2、重合率要求是多少?

　　3、您的檢測報告是否完全看懂了?

　　弄清楚了這些問題，就明白自己論文修改的終極目標

　　3

　　如何降低重復率

　　1、如果您的論文字數(shù)足夠，可以將檢測出來的重合文字進行一定的刪減，將不重要的，不影響核心論述的重合文字刪掉，也可以快速、有效的降低論文的文字重合率。

　　2、對于論述性的文字，如果覺得有必要保留，而又不想做引用標注的，簡單的改變文字順序，或者修改一兩個字，是不會有效的。

　　最好的辦法就是用自己的話進行重寫了，例子：“一日之計在于晨”改為“早上是一天中工作效率最高的時段”，改到這樣的程度可以保證百分之百沒有問題。

　　如果簡單的改成“一日之計在于早晨”，則不會有絲毫的用處。

　　3、將外語資料翻譯成中文，或?qū)⒎斌w資料翻譯成簡體。

　　這樣做會一般來說顯著降低文章的重合率。

　　但是也有一定的風險，那就是原文的作者如果發(fā)現(xiàn)的話，可能會找上門來。

　　這不是危言聳聽，這樣的情況在我所在的學校已經(jīng)發(fā)生過兩次了，結(jié)果就可想而知了。

　　聰明的做法是，將外語或繁體資料轉(zhuǎn)化成簡體后，再用自己的語言和邏輯重新組織一下。

　　4、將大段文字轉(zhuǎn)為圖片。

　　具體的做法是，將需要轉(zhuǎn)化的文字剪切(最好是整行剪切)，然后在原位置進行“選擇性粘貼”——〉“圖片(windows圖元文件)”即可將文字轉(zhuǎn)化為文件。

　　目前的檢測系統(tǒng)對圖片是無能為力的，所以次檢測的時候，重合率自然會有所降低。

　　但是這樣做的壞處也是顯而易見的，首先會減少您的論文總字數(shù);再一個，這種做法有那么一點點短視，從長遠角度考慮，不到逼不得已的境地，不推薦同學用這種方法。

　　(慎用!)

　　5、自己制作表格，將文字敘述轉(zhuǎn)化為表格的形式。

　　目前系統(tǒng)對表格的重合支持的也不好。

　　因此，將文字論述轉(zhuǎn)化為表格的形式體現(xiàn)出來，是一個好辦法。

　　什么?表格你也要原樣COPY?那我就低調(diào)的保持沉默了。

　　6、如果大段引用某篇文獻時又實在不知道該如何修改引用的內(nèi)容時，將引用的段落中句子的順序打亂，也會部分降低重合率，最好打亂的過程中稍作修改效果會更好。

　　但是這樣的修改不可能將重合的文字全部消除哦。

　　4

　　常見問題答疑

　　1、檢測結(jié)果是0%的情況。

　　這是正常的情況，說明同學引用文字沒有達到論文總字數(shù)的1%。

　　如果同學對結(jié)果有異議的話，可以在通過了學校的檢測之后再確認收貨。

　　我們的檢測中出現(xiàn)過很多次重合率為0%的情況了，我們不再作過多的解釋了。

　　2、我已經(jīng)發(fā)表過一篇小論文，引用的話會算重合率嗎?

　　這個問題只有您的學校里負責論文檢測的老師才能說明白了，因為涉及到他對系統(tǒng)怎么設(shè)置。

　　我們默認的檢測方式是不去掉第一作者的，也就是說您的引用自己的論文的部分仍然會作為重合部分或參考文獻部分進行計算。

　　3、英文論文。

　　因為在知網(wǎng)VIP版系統(tǒng)中，中英文庫是不能同時選擇的，所以除非同學知道學校使用的比對庫是英文的還是中文的，否則我們不能檢測。

　　因為使用的比對庫不同，結(jié)果會天差地別的。

　　4、有些同學可能很奇怪，自己在論文中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什么沒有檢測出來?

　　這是因為知網(wǎng)的檢測系統(tǒng)靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為1%，以段落計，低于1%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。

　　舉個例子：假如段落1有10000字，那么引用單篇文獻100字以下，是不會被檢測出來的。

　　實際上這里也告訴同學們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。

　　5、 我明明標注并做了正確的引用了，為什么檢測報告中還會對這些內(nèi)容標紅?

　　知網(wǎng)系統(tǒng)對于正確引用的內(nèi)容也會標紅的，否則如果我們?nèi)�篇都是引用其他的參考文獻的內(nèi)容，但是我們只要做了正確的標注，那么豈不是重合率還是0%?系統(tǒng)不會有這樣的漏洞的。

　　6、為什么我的論文明明是六個章節(jié)，而標紅報告中只列出了四個?

　　這是因為沒有重合的章節(jié)系統(tǒng)是自動省略掉的。

　　7、為什么我的論文去年檢測的重合率是20%，而今年就變成了30%?

　　這是因為知網(wǎng)每天都是有大量新近發(fā)表的文獻入庫的。

　　所以同學來檢測的時間不要距離學校機測的時間太長，也最好不要參考太新發(fā)表的文獻。

　　因為這樣都有可能造成因為時間差的問題，導致檢測的重合率出現(xiàn)偏差的情況。

　　8、為什么檢測報告中的章節(jié)劃分和我論文中的有差別。

　　這說明同學論文的目錄格式不規(guī)范，所以知網(wǎng)的系統(tǒng)將論文自動劃分章節(jié)。

　　9、為什么我的檢測報告中會有部分特殊符號或亂碼?

　　這是因為同學的論文中有類似修改標記的東西，正常我們的word顯示時看不到這些標記的，同學在word中打開“工具”-》“選項”-》“視圖”，將“全部”選上并確定后，再看我們的文檔，就會發(fā)現(xiàn)這些特殊的標記了。

　　要清除這樣的標記需要我們將我們的論文全文拷貝成文本格式到一個新建的word文檔中才可以。

　　檢測報告如果有些章節(jié)缺失，不是沒檢測完，是這些章節(jié)未發(fā)現(xiàn)抄襲，系統(tǒng)自動排除，所以檢測報告中沒有。

　　假如總復制比是0，也就是全文未發(fā)現(xiàn)抄襲，那檢測報告里什么都沒有。

　　【二】論文查重算法分析及對策研究

　　現(xiàn)在高校對于碩士和博士論文采用的檢測系統(tǒng)，是由知網(wǎng)開發(fā)的。

　　但該軟件的具體算法，判定標準，以前一直不清楚，本文是從主頁君知網(wǎng)內(nèi)部工作朋友提供的，揭示了知網(wǎng)反抄襲檢測系統(tǒng)的算法，如何判定論文是抄襲，以及如何修改來通過的秘籍。。

　　1對格式的要求

　　知網(wǎng)學位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。

　　都不會影響通過。

　　系統(tǒng)的算法比較復雜，每次修改論文后再測可能會有第一次沒測出的小段抄襲(經(jīng)2 年實踐經(jīng)驗證明，該小段不會超過200 字，并且二次修

　　改后論文一般會大大降低抄襲率)

　　2對比庫

　　對比庫為：中國學術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫,中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫,中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫,中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫,中國專利全文數(shù)據(jù)庫,個人比對庫,其他比對庫, 部分書籍不在知網(wǎng)庫，檢測不出抄襲。

　　知網(wǎng)庫是國家指定的論文檢測對比庫，國家指定高校論文檢測系統(tǒng)為知網(wǎng)學位論文檢測系統(tǒng)，該系統(tǒng)是目前效果最好、范圍最廣的官方檢測系統(tǒng)，所有高校都是知網(wǎng)的檢測系統(tǒng)，這是教育部出于全國學術(shù)不端公平性考慮而實施的。

　　3關(guān)于分段和分章出結(jié)果

　　上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果你學校的目錄設(shè)置符合知網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)置的分章判斷條件，系統(tǒng)就會按章檢測，分章出結(jié)果，否則會分段出結(jié)果。

　　關(guān)于分段或分章主要涉及4 中的閥值。

　　誠信論文提醒，不論是分章還是分段，保持和學校一致即可。

　　4引用的能檢測出來嗎?

　　有的同學問：“我明明引用了別人的段落或句子，為什么沒有檢測出來?”也有的同學問：“我的引用標注了出處，為什么還算抄襲?”首先，引用算不算抄襲，與標注出處沒有任何關(guān)系，引用能不能檢測出來，與系統(tǒng)準不準確也沒有關(guān)系。

　　所有這些都靠系統(tǒng)的閥值來決定。

　　中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為3%，以段落(或章節(jié))的字數(shù)來計算，單篇文獻低于3%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段文字中的小句或者小概念。

　　舉個例子：假如檢測段落1(第一章)有10000 字，那么引用A 文獻300字(10000 乘以3%=300)以內(nèi)，是不會被檢測出來的。

　　若引用B文獻超過300字，那么B文獻分布于第一章中的抄襲都會被紅字標注，不管位于第一章何處，即使打斷成句子，只要超過20字就會被標注。

　　①實際上這里也告訴同學們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。

　�、陉P(guān)于一些同學問引用的為什么也算抄襲，這里主要是因為知網(wǎng)的閥值問題，高于3%的統(tǒng)一算抄襲，也就是說引用于抄襲的臨界就在3%之間。

　　一旦你超標，即使你標注了引用也無濟于事。

　　所以請同學們注意。

　　我們舉例說明：某篇論文第一章有5000 字，那么第一章中，我們就只能引用A文獻150 字以下，否則會被系統(tǒng)認為是抄襲。

　　第二章4000 字，那么我們只能引用A 文獻120字以下，否則會被系統(tǒng)認為是抄襲。

　　第三章8000 字，第四章7000 字，分別為240 字以下和210 字以下，以此類推。

　　綜上所述，引用超標的計算方式是按章計算，這與抄襲的計算方式是一樣的。

　　5系統(tǒng)對一句話怎么才算抄襲?

　　一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來?知網(wǎng)論文檢測的條件是20字單位以上的相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足4里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A 文獻文字總和在你的各個檢測段落(各章)中要達到3%。

　　引用：

　　6抄襲的修改方式

　　針對標紅文字的修改方式除了3中提到的外，還有改詞、換句、改變描述方式(變原句為倒裝句、被動句、主動句等)、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。

　　經(jīng)過實踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復制比，保證順利通過。

　　【三】查重軟件運行機制及應(yīng)對策略

　　1論文查重軟件的運行機制

　　1、檢測以全文描述型檢測為主，也就是將全文分為幾個檢測段落，一般以文章連貫性、邏輯性和字節(jié)數(shù)劃分。

　　2、段落掃描，將每一個自然段落段首或者段尾的關(guān)鍵句(也就是可能為段落中心思想的那一句)作為Key，來進行全系統(tǒng)比對，鎖定抄襲的對象論文。

　　然后針對可能的抄襲對象論文進行全文對比掃描。

　　3、句意檢測，將一個長句節(jié)選出作為語句骨干的名詞、動詞、形容詞，來進行比對，這也就是為了防止論文抄襲時一般的修改。

　　(假定條件是你的行文邏輯與抄襲文章一致)

　　4、字節(jié)檢測，一般以10-15個中文字符作為文本檢測對象，這也是一般包含主謂賓的中文長句的長度。

　　2學生的應(yīng)對策略：

　　1、首先針對全文描述檢測，在不影響文章邏輯架構(gòu)的基礎(chǔ)上，盡量將文章段落與原文進行區(qū)別，或者盡量多的使用不同資料來源以避免單篇文章的命中。

　　2、段落掃描，在文意不變、段落中心思想不變的情況下，修改文章關(guān)鍵句的字面，也就是通常說的換個說法，這個不難吧，好像小學語文就練習過相關(guān)能力吧，嘿嘿!!

　　3、針對句意檢測，針對論文檢測報告中標紅的部分進行句意改寫，也就是將名詞主語，形容詞，名詞賓語進行改寫，同時可以在文意不變的情況下盡量調(diào)換主謂順序，如改為被動句(OO使XX改為XX被OO等。)

　　4、針對字節(jié)檢測，盡量使用簡明扼要的短句，闡述一個問題需要長句時，在不妨礙閱讀的情況下多使用逗號斷開。

　　5、實在不行就抄書吧，出版物的內(nèi)容目前不在比對庫中，這樣安全比例高，但是一定要保證抄的這些書比較少有人關(guān)注。

　　因為如果大家抄的都是一本書，一個先發(fā)論文，一個后發(fā)論文，那后面抄書的那位同學就不是抄書，而是抄的前面那位仁兄的論文，這就是引用也撞衫!

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