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英語本科論文字?jǐn)?shù)
英語本科論文字?jǐn)?shù)有要求么?都會有的，但是不同的學(xué)校有不同的要求，下面為大家?guī)砹擞⒄Z本科論文相關(guān)的寫作方法。
英語畢業(yè)論文是每個英語專業(yè)大學(xué)生離開校園，走向工作崗位之前必須完成的一項(xiàng)任務(wù)。
此項(xiàng)任務(wù)完成得好壞，順利與否直接關(guān)系到畢業(yè)生的按期畢業(yè)問題。
畢業(yè)論文也是對學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
因此，筆者認(rèn)為有必要向?qū)W生介紹一些寫英語畢業(yè)論文的技巧，以便他們能順利完成此項(xiàng)任務(wù)。
本文雖然主要介紹如何寫英語畢業(yè)論文，但從寫論文的步驟、方法等方面來看對其他專業(yè)的學(xué)生也有一定的可借鑒之處。
撰寫英語畢業(yè)論文主要分以下幾個階段：準(zhǔn)備、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。
以下是我多年來撰寫畢業(yè)論文的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，與大家分享。
畢業(yè)論文一般包括開題報(bào)告、任務(wù)書、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、論文正文等部分。
其中論文的寫作步驟如下：
I.英語畢業(yè)論文準(zhǔn)備
學(xué)生可以根據(jù)本專業(yè)教學(xué)大綱選定研究范圍(英語教育、文學(xué)、翻譯及外貿(mào)等)，英語畢業(yè)論文選題應(yīng)符合下列要求：
1.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。
2.盡可能與社會實(shí)踐實(shí)際相結(jié)合。
3.題目的難度和分量要適當(dāng)。
在這個階段學(xué)生們遇到的主要問題是如何限定課題范圍。
最好是課題已在學(xué)生腦子里醞釀了好長時(shí)間，并且他現(xiàn)在急于將他的思想觀點(diǎn)訴諸紙上，與他人分享;最差的是課題由導(dǎo)師布置給他。
他應(yīng)該時(shí)刻牢記他要講有用之詞，而不僅僅是用字填滿空白紙。
限定課題范圍的技巧就在于縮小課提范圍。
限定課題可以使他更深入地談問題，言之有物，不至于由于范圍過廣，導(dǎo)致泛泛而談，空洞，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
此階段包括資料的收集與整理、閱讀文獻(xiàn)。
II. 英語畢業(yè)論文提綱
學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資料的基礎(chǔ)上，撰寫英語畢業(yè)論文提綱。
畢業(yè)論文提綱應(yīng)盡量做到全面縝密，理順?biāo)撌鰞?nèi)容，避免以后反復(fù)修改。
綱要可以使作者一目了然地看出他的論文是否前后一致。
主題是綱要的關(guān)鍵，因?yàn)樗喢鞯仃愂隽俗髡叩哪康摹?/p>
正式綱要(哈佛綱要)中，各級綱目的格式依次為：I，A，1，a，(1)，(a)。
任何綱要如不嚴(yán)加遵守則毫無用處。
在確定了英語畢業(yè)論文選題，撰寫了英語畢業(yè)論文提綱后，學(xué)生應(yīng)對畢業(yè)論文的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解。
英語畢業(yè)論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):
1.選題恰當(dāng)、與畢業(yè)生的知識水平與認(rèn)識能力相當(dāng);
2.內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、論證充分有力;
3.觀點(diǎn)正確、邏輯性強(qiáng)、無違反國家大政方針的觀點(diǎn);
4.敘述清楚、層次清晰而豐富;
5 .語言表達(dá)正確，無拼寫錯誤、語言錯誤控制在20-25%00(萬分之二十到二十五);
6.用詞、造句、謀篇、布局等方面無明顯失誤，修辭錯誤率控制在2%。
英語畢業(yè)論文內(nèi)容要能反映社會和時(shí)代特征，具有理論價(jià)值或?qū)嵺`意義，有新穎性。
畢業(yè)論文可以對某個理論問題的探討，也可以是實(shí)踐問題的解決。
畢業(yè)論文不僅要反映學(xué)生的綜合能力，而且要反映他們對相關(guān)問題的較為正確的論述，要有一定的獨(dú)立見解。
論文必須做到主題明確、論據(jù)清晰、內(nèi)容具體而充實(shí)，切忌空談。
寫翻譯的英語畢業(yè)論文，除實(shí)例分析外，還要提供原文的譯文，以便弄清譯論的依據(jù)。
如果英語畢業(yè)論文是實(shí)踐性的，它必須提出一定的解決途徑、方案。
III. 英語畢業(yè)論文第一稿
要求學(xué)生必須嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師審定后的英語畢業(yè)論文提綱進(jìn)行寫作，不可自行其是，隨意更換主題。
正文：用小4號字，分標(biāo)題用4號字黑體、正文內(nèi)容需編序好.大部分用羅馬字，小部分用一般數(shù)字符號：引入正題的引言不超過2段，編序應(yīng)遵循下列順序：
I.II.III.IV.V.VI.VII.VIII.IX.X.
II.1.1， 1.2， 1.3， 1.4， 1.5...
III.1.1.1， 1.1.2， 1.1.3/2.1.1， 2.1.2， 2.1.3， /3.1.1. …
一篇好的畢業(yè)論文從選題、構(gòu)思、撰寫、修改到最后定稿、答辯，是比較復(fù)雜的流程，在這過程中，童鞋們可以鍛煉思維能力、信息檢索能力、分析問題能力、寫作能力等，當(dāng)然也有很多童鞋可能因?yàn)閼?yīng)聘求職、工作實(shí)習(xí)、時(shí)間緊迫等原因而耽誤畢業(yè)論文的提交。
首先我們要確定標(biāo)題。
1. 英語畢業(yè)論文標(biāo)題
標(biāo)題是英語畢業(yè)論文的不可分隔的重要部分。
論文標(biāo)題要使讀者愿意選讀該論文;它或者明說或者暗示論文的內(nèi)容，而且為論文確定基調(diào)。
沒有標(biāo)題的論文是不完整的論文。
確定了論文標(biāo)題后，我們就要寫畢業(yè)論文摘要了。
因有很多學(xué)生不知如何寫英語畢業(yè)論文摘要。
對此筆者要較詳細(xì)予以論述。
2. 英文畢業(yè)論文摘要各部分的寫作
根據(jù)《EI》對英文摘要的寫作要求，英文摘要的寫作并沒有一成不變的格式，但一般來說，英文摘要是對原始文獻(xiàn)不加詮釋或評論的準(zhǔn)確而簡短的概括并要求它能反映原始文獻(xiàn)的主要信息。
2.1. 英語畢業(yè)論文——目的(What I want to do?)
目的。
主要說明作者寫作此文的目的，或本文主要解決的問題。
一般來說，一篇好的英文摘要，一開頭就應(yīng)該把作者本文的目的或要解決的主要問題非常明確地交待清楚。
必要時(shí)，可利用論文中所列的最新文獻(xiàn)，簡要介紹前人的工作，但這種介紹一定要極其簡練。
在這方面，《EI》提出了兩點(diǎn)具體要求：
2.1.1) Eliminate or minimizebackgroundinformation(不談或盡量少談背景信息)。
2.1.2) Avoid repeating the title orpartof the titlein the first sentence of the abstract(避免在摘要的第一句話重復(fù)使用題目或題目的一部分)。
2.2. 英語畢業(yè)論文——過程與方法(How I did it?)
過程及方法。
主要說明作者主要工作過程及所用的方法。
在英文摘要中，過程與方法的闡述起著承前啟后的作用。
開頭交待了要解決的問題(What I want to do)之后，接著要回答的自然就是如何解決問題(How I did it)，而且，最后的結(jié)果和結(jié)論也往往與研究過程及方法是密切相關(guān)的。
大多數(shù)作者在闡述過程與方法時(shí)，最常見的問題是泛泛而談、空洞無物，只有定性的描述，使讀者很難清楚地了解論文中解決問題的過程和方法。
因此，在說明過程與方法時(shí)，應(yīng)結(jié)合(指向)論文中的實(shí)例、實(shí)驗(yàn)框圖等來進(jìn)行闡述，這樣可以既給讀者一個清晰的思路。
2.3. 英語畢業(yè)論文——結(jié)果和結(jié)論(What results did I get and what conclusionscan I draw?)
結(jié)果和結(jié)論部分代表著論文的主要成就和貢獻(xiàn)，英語畢業(yè)論文有沒有價(jià)值，值不值得讀者閱讀，主要取決于你所獲得的結(jié)果和所得出的結(jié)論。
因此，在寫作結(jié)果和結(jié)論部分時(shí)，一般都要盡量結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果或仿真結(jié)果的圖、表、曲線等來加以說明，使結(jié)論部分言之有物，有根有據(jù);同時(shí)，對那些看不懂中文的英文讀者來說，通過這些圖表，結(jié)合英文摘要的說明就可以比較清楚地了解論文的結(jié)果和結(jié)論。
也只有這樣，論文的結(jié)論才有說服力。
如有可能，在結(jié)尾部分還可以將論文的結(jié)果和他人最新的研究結(jié)果進(jìn)行比較，以突出論文的主要貢獻(xiàn)和創(chuàng)新、獨(dú)到之處(回答 What isnewand original in this paper)。
2.4. 英語畢業(yè)論文摘要的文字效能
為了提高文字效能，應(yīng)盡量刪去所有多余的字、句。
在這方面，《EI》提出了兩個原則：
2.4.1) Limit the abstract tonewinformation(只談新的信息)。
2.4.2) 盡量用短句(useshortsentences)。
2.4.3) 描述作者的工作一般用過去時(shí)態(tài)(工作是在過去做的)，但在陳述由這些工作所得出的結(jié)論時(shí)，應(yīng)該用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。
2.4.4) 一般都應(yīng)使用動詞的主動語態(tài)，如：寫成 A exceeds B 比寫成 B isexceeded by A更好。
寫完摘要后接下來就是英語畢業(yè)論文的導(dǎo)言段。
3. 英語畢業(yè)論文的引言段
引言段也許是整個英語畢業(yè)論文的最重要的一部分。
需要花費(fèi)最大的精力。
正是這一段，將決定讀者是否要將全文讀完。
一個枯燥乏味的開篇，如“在本文中我將討論……”，會使讀者很快就轉(zhuǎn)向別的論文上去。
引言段當(dāng)然應(yīng)包含論文的主旨，論文的展開方法并確定論文的基調(diào)。
從純寫作技巧的角度看，導(dǎo)言段中的每一個句子都能夠成為正文中每一個段落
4. 英語畢業(yè)論文的段落
一個段落通過一些互相關(guān)聯(lián)的句子發(fā)揮一個觀點(diǎn)。
這一觀點(diǎn)由一個主題句引出。
主題句就是該段的主要思想。
主要思想是由一系列證實(shí)主題的互相關(guān)聯(lián)的句子而發(fā)展起來的，最后由一個結(jié)尾句收尾。
一個敘述有力的段落，必須前后一致而連貫。
5. 英語畢業(yè)論文的主題句
主題句必須生動感人，發(fā)人深思，因?yàn)樽x者是否愿意繼續(xù)讀下去是取決于主題句的。
作者必須時(shí)刻牢記，他要努力引起并保持讀者的注意和興趣。
聽眾出于禮貌得把講演一直聽完，而讀者則與聽眾不同，他在任何時(shí)候都可以停止讀下去，而一旦他不打算繼續(xù)讀一篇論文，作者是毫無辦法使讀者重新注意那篇論文的。
段落的發(fā)展方法。
段落的主要部分都是作者用來證實(shí)主題句的。
如果段落發(fā)展無力或不完整，就是作者沒能把問題說清楚。
因此段落的發(fā)展必須充分。
只有兩三句話的段落就像一份偷工減料的三明治那樣不能令人滿意。
6. 英語畢業(yè)論文的結(jié)束句
每個段落都需要有一個結(jié)束句，一個讓讀者知道作者已經(jīng)敘述完畢的句子。
結(jié)尾應(yīng)該是一個合乎邏輯的結(jié)束，它實(shí)質(zhì)上告訴讀者：看，我已經(jīng)證實(shí)了我的主題句。
一致性和連貫性。
段落中的每一個句子都與主題句有關(guān)即可達(dá)到一致性，這就是說，每一個句子都是主題句的進(jìn)一步的發(fā)展和證實(shí)。
連貫性指句與句之間的邏輯聯(lián)系。
7. 展開——英語畢業(yè)論文的主體
一旦讀者的興趣被引言段引起之后，作者必須力求用正文中的每個段落使讀者的興趣保持下去。
作者必須時(shí)刻牢記，讀者是多變的，他可以在任何感到厭煩的時(shí)候停止閱讀作者的論文，而作者卻毫無辦法使讀者重新拿起該文。
作者應(yīng)不時(shí)反躬自問：我的英語畢業(yè)論文有何優(yōu)點(diǎn)能使讀者在所有同類作品中選中我的?
8. 英語畢業(yè)論文的一致性和連貫性
正如每一個段落都應(yīng)具有一致性，而作為一整篇論文也必須具有一致性。
作者必須明確，每一個段落都是導(dǎo)言段中所陳述的主題之進(jìn)一步發(fā)展。
作者還應(yīng)當(dāng)保證，段落與段落之間要有恰當(dāng)?shù)倪^渡，要有邏輯聯(lián)系，要保持一致的敘述角度，要去掉一切離題的和無關(guān)的內(nèi)容。
9. 英語畢業(yè)論文的結(jié)束段(結(jié)論)
結(jié)束段使讀者清楚地了解，英語畢業(yè)論文的全部論據(jù)已經(jīng)敘述完畢，論文結(jié)束了。
一篇組織得當(dāng)?shù)恼撐模瑫芊线壿嫷亍⒆匀欢坏馗娼K。
如果作者發(fā)現(xiàn)他不得不使用“in conclusion”或者“to sum up”之類的詞語，這實(shí)際上說明論文的結(jié)尾是軟弱無力的。
當(dāng)然也可以將導(dǎo)言段重新措辭作為結(jié)尾，這總比沒有結(jié)尾強(qiáng)。
而檢驗(yàn)一個結(jié)束段是否恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)是很簡單的：假如一個結(jié)束段恰好就在一頁紙的底部，讀者是不是還打算翻過一頁，繼續(xù)往下找什么。
若讀者無此打算，那么，這個結(jié)尾就是強(qiáng)有力的，因?yàn)樗o讀者一種結(jié)束感。
學(xué)生必須記住，結(jié)尾是他給讀者留下的最后的印象。
10. 英語畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)(Bibliography)
英語畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)的順序排列:
期刊:著者——題名——期刊名稱——出版年
書籍:著者——書名——出版地——出版者——出版年
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