科技小論文范文-450字
在學習和工作的日常里，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的科技小論文范文-450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技小論文范文-450字1
上學時，同學們的書包有大有小，小的輕而易舉能放進書桌里去，而大的呢？可怎么也放不進去，我想：要是能讓書桌活動起來，那該多好啊！
一天晚上，我想到了一個好辦法：把書桌兩邊掏空，然后把書面兩邊的木板削成“I”形，這樣的話，書桌就可以活動了。
于是，我從樓下找來一些小木板，從小賣部里買回一把小刀，在家里找些以前裝修房子時剩下的.釘子，開始計劃起來，先做上部分，接著做中間部分，然后完成下部分，最后整理。經過一番思索后，就開始動手了。
做上部分是時，我先切下一塊長方形木塊，然后在它的兩側粘上兩個條形木板，再剪下一塊小的長方形木板，粘在條形木板的下面，做成“I”形。
做中部分是，我又切下一塊長方形的木板，再在兩側各粘一塊類似直角形的木板，然后再把上部分放進去，就在這時，遇到難題了：怎樣才能把上部分放進去呢？我想啊想，想了好久才想出了一個絕妙的辦法：把直角形木板上端的一小塊木板去掉，那不就成了正規的條形了嗎？這樣就能放進去了。最后，在把切下來的那一塊小木板用定子釘上去，這樣問題就解決了。
在做下部分的時，就把四根條形的木板粘在下面做成四條“腿”。這樣，活動課桌就大功告成了。
我想：生活中有很多給人帶來不便的東西，而它們需要我們去改善，如果認真去觀察、思考，就能發現其中的奧妙，找到解決的辦法。
科技小論文范文-450字2
前天，星期四下午第三節校本課程，藍老師把屏幕放了下來，有一個老師在那節課教我們如何制造模型飛機。
一開始那個老師首先給我介紹了今天我們制造模型飛機所需要的材料 。開始制造模型飛機了，老師先叫我們拿出模型飛機的機翼，然后又經過王沈濤的幫助給機翼裝上了定形片，把裝好的機翼先放在一邊，找出一根木棒把安裝機翼的東西穿進木棒，再把兩個機翼粘上去，然后再裝上主要的螺旋槳，最后在做飛機的尾巴，先拿出一塊飛機的海綿塊，用雙面膠粘在它的零件上，最后我把模型飛機上的最主要的橡皮筋裝在了兩個小鉤子的上面。做好了飛機的樣子，我就給它裝飾了，我幫它貼上了五顏六色的.貼紙。我看著我制作的模型飛機心里美滋滋的，也像喝了蜜一樣的。
我帶著飛機在操場上奔馳著，開心極了。
科技小論文范文-450字3
這個星期天，是一個陽光明媚的日子，陽光像碎銀子一樣灑了一地，知了開始唱著嘹亮的歌碧藍的天空風起云涌，樹木開始慢慢的抽枝抹綠，花兒次第開放。
在這個晴空萬里的好日子里，我和媽媽來到了著名的宜昌三峽工程，來到這里之前我聽媽媽說三峽大壩可以發電到大城市里，是我們作為宜昌人的榮耀，在參觀了大壩后，我在心里提出了一個問題：水是怎樣 使 發電機轉動起來的呢？我左思右想，可還是沒有想出一個合理的'答案。
我小小的心中充滿了疑惑�；氐郊依镂移炔患按慕o我的哥哥打電話，哥哥似懂非懂的說：“水就是沖動發電機，就就那么，轉轉起來了唄！”
我打心眼里知道哥哥不會這道題，他胡亂地說只是為了給自己爭一點面子罷了。我一定要知道這到底是為什么。我有去問媽媽，我要打破砂鍋問到底，媽媽溫柔的對我說：“好我告訴你不過就一次，首先大壩里的工作人員把水閘打開，水通過隧道排到壩底，水流推動渦輪機轉動。渦輪機軸連接在發電機上，帶動發電機轉動發出電！”
原來是這樣，我終于明白了這個問題，水就是這樣 使 發電機轉動起來的呀！我又多了一些知識呢！
科技小論文范文-450字4
去年我參加了洛陽市第三屆科技比賽“壓氣射箭”這個項目，只得了二等獎，很是沮喪。白老師安慰我：文博，如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確，吸取經驗教訓，明年咱再參加。這不，今年一接到通知，老師就告訴我繼續參加洛陽市第四屆科技比賽。我高興的一蹦三尺高，一雪前恥的機會到了。
說干就干，一回到家，我就找來600ml的礦泉水瓶、粗細吸管和橡皮泥等，按照去年老師教給我的方法制作起來。制作成后，我到體育場進行發射。郁悶的是，結果又像去年一樣，8、9米遠。這樣怎么能得一等獎呢？
第二天一到校，我就向白老師求救。白老師啟發我：想想去年獲得一等獎的學生是怎么制作的？我回想了一下：去年得一等獎的.學生好像用的管子特別長，最特別的是他們是用腳踩的瓶子，而我是用手捏的。老師問：腳踩的勁大，還是手捏的勁大。我一拍腦門，向老師會心一笑。
回到家，我就讓爸爸幫我買了一條長的粗管子�？墒前采虾�，我發現雖然發射的遠了，但是粗管子太長，又太硬，掌握不住，有幾次我差點踩空，崴住腳。真是看著容易做著難呀！爸爸讓我不要氣餒：硬管子不行，我們試試軟管子。
星期天，我和爸爸跑遍了新安縣大大小小的商店，終于買來了稱心如意的軟長管子。這一次，我仔細檢查了瓶蓋的密封性、箭的長短和輕重。一切準備就緒后，爸爸一聲令下：“發射！”爸爸一量，天哪，20多米，成功了！爸爸告訴我，如果調整好發射的角度，射的會更遠。我決定每天下午放學后都進行練習，一定要發射出最遠的距離。
“世上無難事，只要肯攀登�！笔澜缟显S許多多的事情只要努力，善于動腦，就能成功。這次的事情激發了我對科學的興趣，我一定會好好學習，擴展我的思維空間。長大以后我要仔細鉆研科學，永攀科學高峰！
科技小論文范文-450字5
【摘 要】信息技術教育的首要意圖是讓學生在了解計算機文明、開始把握一些計算機基本常識和技術的一起，進一步激起學生的學習愛好，增強信息知道和立異知道，有用培育學生對信息搜集、處理、應用和傳輸的才能，培育學生的自學才能和發明才能。教育中要時刻留意信息技術教育不僅僅是教授計算機的根底常識，更不是片面追求“學而致用”的職業培訓，而是把計算機作為一種東西，來進步學生的本質，培育他們用信息技術解決問題的各種才能。
一、激起式教育
愛好是人的認知需求的情緒表現，在學習過程中起著極大的推進效果。盡人皆知，學生特別喜愛玩游戲，而這恰恰即是學生最大的愛好地點。信息技術教育中含有不少合適學生操練的游戲。如在信息技術的基本常識入門介紹中，選用計算機自帶的一些游戲引進新課，展現計算機的特色和功用，讓學生親自實習、親耳目擊，能夠激起起學生對計算機稠密的學習愛好。又如在進行鼠標操練的教育中，老師只進行簡略的演示，而后給予學生足夠的時刻，讓學生在玩中練、練中玩，使用“紙牌”、“掃雷”游戲進行操練，充沛著手實習，成果大多數學生自個都找到了其中的一些小竅門和一些參數的設定，這么老師再進行小結并表彰這些同學，能夠使他們有一種自個成功取得常識的高興感和自豪感。
二、優化教育內容?讓學生在按部就班中學習
現在，大多數初中信息技術教材的通病是一味從學科視點著重常識內容的理論性、系統性，教育內容顯得繁瑣、復雜。老師對這種教材內容假如缺乏精心準備和思想加工，就照貓畫虎，其成果必然會讓學生感到索然寡味，失掉學習把握信息技術常識的愛好。為此，咱們在遵從新課標的前提下，有機結合初中生喜愛信息技術學習的特色，恰當滿意初中生學習信息技術的激烈需求，對信息技術教育內容進行優化，以利于增強教育內容的招引力。在優化信息技術教育內容上，可從兩方面著手：一是要扣緊新課標，按照從易到難、從簡略到復雜的認知規則對教育內容從頭編列，藝術加工;二是可把教材內容劃分為信息技術根底課和技術課兩部分。信息技術根底課首要是信息技術入門常識和基本原理;技術課是在學生學習信息技術根底課以后，采納使命導向，給學生安置一些具有可操作性的`使命，請求學生上機著手實習，并在必定期限內完結。因為教材和教育內容是由信息技術老師自個編寫，注重教育內容之間的銜接，并且安排教材內容首要選用實例的方法，有具體的操作步驟，有利于老師熟練地規劃好教育方針，在精講中做到杰出重難點、捉住要害、短小精悍，淺顯易懂，有利于充沛照料學生，使學生能夠較快地捉住學習方法，在按部就班的學習中消化、吸收常識。
三、多給學生練的空間
1.少講多練，有更多的時刻讓學生自學
在實習教育中，最忌諱的即是老師一言堂、包辦代替，留給學生的考慮與操作時刻相當有限，使一門風趣的課程變成了大篇的理論解說，剝奪了學生的自我學習才能，使學生失掉了學習的動力。筆者以為信息技術課的教育應更多的時刻給學生自學，老師要少講，而學生要多練。少講并不是不講，而是沒有有必要講的就不要講，把那些學生有必要了解的常識、教育內容做必需的敘述，其他內容由學生自個學習。因為學生小學學習信息技術的條件不一樣，根底也不一樣，那么在初一年級的起點天然也不一樣，學生在了解、知道和實習操作上天然存在不同。顯然，同樣的教育方針與請求是不合適一切的學盡可能多的時刻留給學生，讓學生在實習中“多練”，在實習中“多考慮”，充沛發揮他們的自立思想與幻想空間，讓學生親自體驗自我學習的趣味。
2.精講多練，讓學生有更多的時刻考慮問題
傳統學科的學習是以老師為基地，老師通過教育把教育內容傳遞給學生，學生依據所學的常識去了解及延伸。在學習過程中，老師是教育過程的主宰，學生則處于被迫承受的位置，學生變成被灌注的對象。它的缺陷在于：忽略學生的主動性、發明性才能的培育，學生的自立學習特色未能極好地表現出來。
初中學生最首要的特色是獵奇、好動、愛玩游戲，依據這一特色，能夠把計算機新課的引進融于游戲中，激起學生學習計算機的愛好，讓學生在稠密的愛好中快樂地學習，自覺地學習。學習鼠標的操作對比單調，假如讓學生上課直接去學習，學生肯定是沒有愛好的，而逼迫其學習必然會影響學生的學習積極性。咱們能夠在學生的機器中裝一些學習軟件，如金山打字通等，來招引學生。學生有愛好了，對教材的了解也就加深了。選用學生膾炙人口的事物進行教育，完全符合他們的心理特征，不光不會添加擔負，反而有利于教育，學生們也就學得更輕松更愉快。
關于學生生動好動、求知欲強留意力不能持久、自制力相對成人而言對比差的特色，因此他們對游戲和文娛很容易“入神”、“上癮”，而關于打字、繪畫、賀卡規劃等方面的學習使命卻愛好不濃，假如老師長時刻請求他們打字、繪畫、搞規劃，他們就會感到單調乏味。要進步愛好，老師能夠從學生心理特色動身，恰當安裝一些益智游戲，讓學生把玩游戲與學習電腦常識結合起來，寓教于樂，開發智力，讓學生在游戲中學到常識，學會計算機的操作。當然，老師應當給學生一個標準，提出請求，讓學生有必要完結教育使命后再玩，這么既調集學生對教育內容的仔細迅速的學習，又讓學生有時機文娛，讓學生既會玩又會學。這么，學生就會感到信息技術課是一門充溢情味和誘惑力的課程。
總歸，進步信息技術課教育質量的要害是進步信息技術老師的本質。作為老師要明確開設信息技術課的意圖，留意處理好學習使命和學生愛好的聯系，甩手讓學生多操作、多實習，讓學生會學、樂學。要上好初中計算機課，老師須運用能使學生容易承受的教育語言和教育方法，注重可操作性和實習性，使單調的課堂變得生動、生動、風趣，到達學以致用的意圖。
科技小論文范文-450字6
星期天，看見母親那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣‘‘唉，看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起母親那雙滿是灰塵的.皮鞋涂上鞋油仔細的擦了一遍皮鞋又重現‘青春’這是為什么呢？我不經疑惑。
于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發現新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后，仔細觀察，雖然亮了很多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關？
我去取一雙舊皮鞋，在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區和2區涂上鞋油仔細擦拭，2區不涂做空白對照。我發現1區擦拭后，表面明顯光滑很多，放在用陽光下也比2區有光澤為什么兩者有這樣的差別呢？
于是我就去問母親得知：皮鞋表面原本就不是絕對光滑的，假如是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產生反射，看上去沒什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中，假如用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強。
通過實驗，我終于明白了皮鞋越擦越亮得秘密了。
科技小論文范文-450字7
星期天，太陽剛剛綻開笑臉，我像往常一樣正要給陽臺的牽�；菜�，無意中發現了一個有趣的現象，牽牛花竟然是藍色的。我目不轉睛地盯著牽�；�，感到非常奇怪，難道牽�；〞冾伾�？一連串的問號使我困惑不解。
下午，熾熱的`太陽照射著大地。鳥兒們也不再唱著動聽的歌。太陽的光芒像千萬縷利箭一樣，穿過樹梢，照射在草地上。我小心翼翼地把花盆放到陰涼處，覺得牽牛花好像又變成紅色了。我懷著好奇、驚訝的心情走到牽�；ǖ呐赃�，仔細一看，果然是紅色的。牽牛花為什么會變顏色呢？
我冥思苦想，不得其解，只好請教鄰居趙叔叔。他告訴我，牽牛花會變顏色是因為花中含有花青素，這種色素在堿性溶液中為藍色，在酸性溶液中就變成紅色。隨著從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量變化，植物體內液體酸性不斷提高，從而出現了花由藍變紅的奇妙現象。因此，觀察牽�；ǖ念伾涂梢灾揽諝庵卸趸嫉亩嗌�。
除了牽�；ㄒ酝猓裨录净ā⒚廊私兜榷加羞@種特性，由于它們所含的色素不同，顏色變化起來還真是豐富多彩呢！
我默默地凝望著牽�；ǎ惺苤笞匀坏纳衿婧蛫W妙。我想，以后我要更加努力地學習知識，更加認真地觀察大自然，爭取早日走進科學的殿堂，研究這些有趣的現象，揭開其中的秘密。
科技小論文范文-450字8
我們都知道螞蟻搬家就是要下雨了，那么螞蟻為什么能預知天氣呢？下面，就讓我來一一解開它們的秘密吧！
有一次下雨前，一片片烏云蓋住了藍藍的天空。這時我看見一群黑黑的小螞蟻正在急急忙忙地搬著家。我健步如飛地跑回家拿了一把雨傘，又回到了原地，可它們已經不見了蹤影。
后來，我在網上去查閱一些資料，才明白了為什么螞蟻能預知天氣。
天氣變壞時，空氣中水蒸氣增加，泥土反潮，螞蟻的家特別潮濕，螞蟻難以安居。動物能預知空氣濕度，當它感覺空氣濕度過大時 ，就知道要下雨了，螞蟻的窩是歇通地下的，所以下雨會把它們的窩完全淹沒，因此它們要搬到地勢更高的'地方去居住。
螞蟻搬家的秘密可真有趣，只要你細心觀察，一定會有所發現的。
科技小論文范文-450字9
我從科學書上看到了電磁起重機，它太強悍了，特別是搬運鐵類物品時，把很大一堆廢鐵吸起來，斷開開關，這一堆廢鐵一下子被轉移到了另外一個地方。電磁鐵真有這么大的本事嗎？我決定親自來做一個電磁鐵試一試。
星期天，我從家里的雜物間里找出來一節干電池，一個很粗很長的鐵釘，還有一斷細電線，我把電線纏在鐵釘上，纏了足足30圈，然后把電線的兩端的絕緣層剝開，將電線里的銅絲接觸在電池的正負極上，并叫弟弟幫我按著，電磁鐵做好了。我拿起大釘子的一端，用另一端去吸地上的回形針。我滿以為我的電磁鐵會吸起很多回形針，就像電磁起重機吸廢鐵一樣。出乎意料的是，回形針就像被施了定身法一樣，躺在地上紋絲不動。
我又把電線繞了很多圈在鐵釘上，并把它們繞得更緊，讓弟弟把電線的兩端緊壓在電池正負極上。耶！一顆回形針被吸到了鐵釘上，但卻搖搖欲墜的。呀！電磁鐵真的可以吸住物體呢！可是怎樣才可以吸住更多的東西呢？我想到了科學書上說的可以增加線圈圈數，或是可以增加電量。嗯，試一試�？墒氰F釘上的線圈已經纏滿了。于是，我馬上跑到門口的超市買了兩節新電池�；氐郊�，我迫不及待地把原來的電池換成剛買的一節新電池�！巴�！”我和弟弟一起興奮地叫了起來，四五顆回形針被吸在鐵釘上，像被粘住一樣，隨著我手的晃動不停地搖擺著，但卻一顆也不肯掉下來。
“耶，終于成功了！”我和弟弟高興得手舞足蹈！
為什么我先前的那節電池做的電磁鐵只能吸上一顆回形針，而且還搖搖欲墜的，但這節電池做的電磁鐵卻能吸起這么多的回形針呢？我百思不得其解----我拿起原來的電池仔細地研究，在電池的注意欄里發現了電池的保質期只有兩年，然后又在電池的底部發現了一行數字“20xx-xx”，原來的電池馬上要過保質期了。應該是這個原因，才使得制作的電磁鐵的.磁性很小。為了再次確認電池的電量與電磁鐵磁性大小有關，我把兩節新電池串聯起來，讓弟弟牢牢按住。終于，皇天不負有心人，地上的回形針像服了興奮劑一樣，爭先恐后向釘子上竄，一些跑在后面的只能抓住前面的回形針，就像猴子撈月亮一樣一個一個的掛在釘子上，任憑我的手如何移動，也不愿掉下來。我又做了好多次，終于摸清了電磁鐵的脾氣：就如科學書上說的一樣，把線圈纏多些、緊密些，電池多幾節，它的磁性就大一些。電磁鐵的本領確實很大！
通過這次實驗，我還能讓電磁鐵聽我的話！在不久的將來我們還要讓磁懸浮列車飛馳在全球各個城市，讓地球成為一個真正的“村莊”！
科技小論文范文-450字10
對于科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發現了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。
科技無處不在，科技讓人類無比自豪!
科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續用生畜拉車;沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書。
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索著，貢獻著;我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創新發明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創新發明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，越來越激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的`更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
科技小論文范文-450字11
小學生能有自已的發現嗎？當然有、只要是通過自已的眼睛，自已的雙手，經過自已的思考而找到的一個答案，一個解釋，一個推理的論證，都是屬于你自已的發現，不管其中你是否曾經問過老師，查過資料，請教過別人，只要它已經轉化為你自已的認識，你自已的智慧，你自已的方法，都屬于你的發現。因為你從這次發現中得到了快樂，感受到知識的力量。這是多么快樂的事情。
積極參加科技小活動，能培養自已的科學興趣和實事求是的科學態度，能培養自已不斷探索的科學精神和創造能力。在活動中能陶冶高尚的情操，能提高自已的科學素養。只要你積極參與，學會探究，就會有新的發現，就會有新的收獲。
怎樣寫科技小論文�？萍夹∽魑呐c一般的作文不同，它有自身的特點。這種作文，寫作前必須先自已動手動腦去觀察，去實驗、去考察，才能獲得第一手材料，然后，運用抽象思維，從大量事實中清理出來自已的想法，觀點。最后，再用條理清楚、生動準確的語言把它表達出來。這就是科技小論文。
如果你不會寫，不妨看一看，讀一讀，這次獲獎展出的小論文，也許你會有新的發現，新的收獲，再自已試著去做，——去觀察，去實驗、去探索、去研究、去考察、去查找資料，去問老師、動手做一做，動腦想一想。動筆寫下來你就會體會到成功的快樂。你就會成為小小的科學家。
范文：
今天下午，陽光明媚，我獨自一人在家里的陽臺上做作業。突然，門“哐當”一聲被打開了，原來是爸爸買了一袋大米回來了，等他把大米背上四樓早已累得氣喘吁吁了，進門之后，他就急匆匆地將米袋擱到了廚房里的小方桌上。但見他又突然彎下腰，好像又發現了什么現象。我知道老爸是個科學迷，我想他一定是被什么科學現象迷住了而在仔細研究呢。
果然，過了一會兒，爸爸興奮地喊我：“敏敏，快來！我給你看一個有趣的現象。”我極不情愿地走了過去，心想：真是的，我還有家庭作業沒完成呢！只見爸爸指指桌上的米袋對我說：“你看，在那上面的米袋角并沒有被米盛住，但在這個米袋角的石棉袋上卻為什么粘著許多大米粒呢？”我不以為然地說：“那是因為大米有粘性吧�！薄按竺资怯姓承裕仨毷窃谑艹绷艘院�。而這大米是由曬干的稻谷加工而成的，不可能有這樣大的粘性的呀。如果這樣潮濕的話，我背大米的肩膀上的衣服為什么沒有濕呢？”我被爸爸這話問住了，只得啞口無言了，但又不甘心，還是追問說：“那又是為什么呢？”只見爸爸神秘地一笑，舉起一根手指慢慢靠近那粘有大米粒的袋角，還沒等爸爸的手指接觸袋子，粘在袋角上的大米粒像受到魔力似的，紛紛快速逃離了袋子而掉到了下部的米堆里。這時，我被看得驚呆了。
為了探個究竟，我央求老爸再給我看一次。爸爸笑著答應了，只見他把米袋一個角的外面用一只手使勁搓了兩三分鐘，然后把那只角快速地拎了起來，展現在我面前的情形讓我大為疑惑不解——有許多米粒都像被米袋牢牢吸在了上面了，等爸爸的手指接近米袋，但還沒有接觸的時候，那些粘在米袋內面的'大米竟像著魔似的紛紛逃離了米袋，爸爸的手指移到哪里，哪里的大米就接連不斷地往下“逃跑”。我連忙問：“爸爸，這是為什么呀？是不是經過你的摩擦之后產生了什么東西？”爸爸笑笑說：“這是靜電�！薄办o電！”我好奇地睜大了眼睛。接著老爸娓娓動聽地給我介紹了有關靜電的知識，使我大開了眼界。原來，只要物體與物體之間進行摩擦就會產生電，駐留在物體表面的電我們就叫它“靜電”。靜電有正電和負電之分，并且當同種電荷相互接近時會產生排斥現象，當異種電荷相互接近時會產生吸引現象。而人體有時也往往會帶有一定的靜電。當老爸將大米從樓下背到四樓上的過程中，袋中的大米在不斷地與袋子進行摩擦，大米和米袋就產生了不同的靜電，所以將米粒牢牢地吸引在袋子上。當人體所帶的靜電與大米所帶的靜電屬于同種電荷時就發生了排斥現象。在明白了道理之后，我們一大一小兩只手輪番在米袋上摩擦，比拼在米袋上“驅趕”大米粒的本領，玩得不亦樂乎。煞是有趣。我睜大了眼睛，簡直不敢相信這些都是真的。
今天我真開心，真正讓我感受到了科學真奇妙！
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