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【精選】猜謎語的作文300字45篇
在學習、工作、生活中,大家都知道一些經典的謎語吧,一般稱民間謎為謎語,文義謎為燈謎,也統稱為謎語。你還在找尋優秀經典的謎語嗎?下面是小編為大家整理的猜謎語的作文300字45篇,歡迎大家分享。
猜謎語的作文300字 篇1
今天下午,我們班第一節課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。
老師先給我們分了組,一共分了四個大組,我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎,他說完后,我們大家都高高的舉起手來,老師說讓他自己找人猜,他先找的武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說:“不對。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛說:“那一定是牙膏吧。”楊清沖老師一邊點頭一邊說:“對了。”老師在黑板上給第二組加了一個小三角。
接著第二個來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完后,有的同學在本上寫著畫著,有的同學用手拖著頭思索著……就在這個時候,第二組的李林自告奮勇的'舉起了手,滿有把握的回答:“是北。”李名點了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么沒想到呢。
最后,還是第二組以七個小三角獲得了勝利。
猜謎語的作文300字 篇2
今天張老師在幸運星教室舉行了一個猜謎語會,同學們高興得一蹦三尺高。
謎語會開始,張老師說了第一個謎語:“有位好朋友,天天來握手,漫談天下事,從來不開口。”老師說完,同學們有的說是電視機,有的說是手機,還有的`說是電腦。其中一個同學小聲說,“是報紙。”這下可把張老師驚呆了,張老師帶著我們鼓起了熱烈的掌聲。
然后張老師又說:“獨木造高樓,沒瓦沒磚頭,人在水下走,水在人上走。”這個謎語可把大家難倒了。有的說是亭子,有的說是潛水艇,還有的說是房子。張老師提示到,“是沒瓦沒磚頭呀!”然后一個同學說,“是雨傘!”老師又說:“正確,就是雨傘!”教室里響起了同學們的喝彩聲。
第三個謎語是:“顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三次,夜晚柜中歇。”我是這樣想的:一日洗三次,是早中晚各洗三次,夜晚柜中歇代表晚上在柜子里休息,一定是一個碗!于是我高高地舉起手大聲說:“是碗。”老師說“對!”
猜謎會結束后,我們還沉迷在謎語會的快樂中。
猜謎語的作文300字 篇3
今天作業做的很快,看看時間還早,我準備和媽媽來個猜謎語比賽。
比賽開始了,媽媽先出題。媽媽總是出些蔬菜和日用品之類的題目,把我弄得頭昏腦脹,一個也猜不出來,心里不免有些著急。
看著媽媽一副胸有成竹的.樣子,我有些不服氣:“哼,我一定要出些難的,殺殺你的威風。”“那就試試吧,媽媽得意洋洋的說。”
我翻開謎語大全,挑了一個謎語:身穿紅袍,會飛會跑,夜出偷糧,白天難找。我偷偷地看了媽媽一眼,只見媽媽抱著腦袋,鎖著眉頭,低頭沉思。
“蟑螂?”過了一會兒,媽媽半信半疑地問我。“被你猜對了,再來一個。”
“一位古怪老公公,漁網撒在半空中,早上網得珍珠子,晚上網得小飛蟲。”媽媽想了半天還是沒想出來。“哈哈,”我放聲大笑,“這下你該投降了吧?是蜘蛛。”
我們倆來來回回又猜了好多謎語,兩個人的實力不分上下。
猜謎語是一件很有意義的事情,在無聊的時候,即可以打發時間,又可以增長見識,有的還非常有趣呢!
猜謎語的作文300字 篇4
上課了,老師拿著一幅畫說:“這堂課我們進行看圖猜字謎活動,誰能猜出表達畫面意思的一個字謎,并用動作表演出來,就能得到一份小獎品。”頓時,教室里像炸開了鍋一樣,同學們熱情高漲,躍躍欲試。而我像二丈 摸不著頭腦一時呆住了。我全神貫注地望著畫,只見畫中的.小狗身上長著黑緞似的皮毛,它張開口,伸出一條長長的舌頭,小狗豎起耳朵在聽,水汪汪的眼鏡,穩穩地站在地上,啊!是聽字,我自信慢慢地舉起小手。
呂老師話音剛落,我舉起小手說:“是聽字。”只見我胸有成竹,不緊不慢地走到講臺前,雙手按在地上,提起屁股,低著頭,雙手爬著。我站起來,只見呂老師的頭像撥浪鼓一樣在搖:“你錯了。”我回到座位上。一連幾個同學的發言都沒猜中,教室里又平靜下來。大家默不作聲,你看著我,我看著你,不敢舉手。這時,周宇軒同學像勇敢的水手,又把小手舉得老高說:“是默字。”周宇軒趴在桌上傻呆呆的。呂老師給他一本書說:“你對了。”
看圖猜謎活動,既能使我們開動腦筋,變得聰明起來,又給我們帶來了快樂和知識。
猜謎語的作文300字 篇5
今天,作文老師在課上給我們出了一些謎語,我們都興致勃勃地猜起來。老師說:“一片青草地,打一花名。”邵意賀搶著說:“是梅花。”我們問老師,“為什么是梅花啊?”老師說:“你們應該問邵意賀啊。”邵意賀說,“一片青草地,當然沒有花啦,所以是梅花!”
老師又說:“來了一群羊,繼續打水果名。”楊濟聰的姥姥在旁邊聽課,聽出了門道,答道:“草莓!”
老師接著說:“狼來了!打一水果。”大家都了解了猜的方法,就異口同聲回答:“楊梅!”
還沒等我們得意,老師又說:“來了獵人。”大家迷糊了半天,都猜不出來,老師說:“是西紅柿。”大家都很納悶,怎么是西紅柿啊?老師說:“西紅柿最初沒人敢吃,所以叫狼桃。”
這節課,大家都非常開心。
猜謎語的`作文300字 篇6
今天,我和我的好朋友去看書,我們小區有個大池塘,我說:“我們快去看書吧回來在玩兒。
到了五點多我們回來了,我和我的好朋友下去玩兒水,幸好我們都穿這拖鞋呢,要不然我們的涼鞋就會開膠的。我們下去沒什么可玩兒的。我想了一個游戲是水上猜字謎,首先,先準備一個小棍兒必須是粗的,然后,拿剛才的`那個小棍兒寫,讓她們看筆畫猜是什么東西,可以給一個提示。假如我寫了搖錢樹就給她們說:“我寫了一種樹。
如果她們沒看清就在給她們寫一遍。我們開始玩了,輪到我了,我寫了潑水節。她們亂猜有的說是勞動節、有的說建軍節、有的說植樹節、有的說元旦節各說各的議論紛紛,她們都沒猜到潑水節,我問她們說不說答案她們都說,說吧我就告訴她們是潑水節,她們一個都后悔死了都沒猜到是潑水節。玩到七點才回家。
今天我們玩的真開心,但是我們要知道學習才是主要的,只有好好學習才能成為國家棟梁。加油吧!
猜謎語的作文300字 篇7
今天我和媽媽又玩了一個新游戲叫猜字謎。
中午飯后我和媽媽走在大街上,我看見路兩邊商店招牌上的字,我就自己編字謎讓媽媽猜,如:有一個人光采草是什么字?媽媽想了一下說:“菜。”我回答道:“對。”一樓著火,二樓也著火。打一字。媽媽立即答道:“炎熱的炎。”我們走到萬祥眼睛店門口時,我看見了“祥”字,我對媽媽說,一個人用自己的'少了一個袖子的衣服抱住羊,打一字。媽媽竟然沒猜出來。最后還是我告訴她的。后來媽媽也給我說了幾個,如:一個人靠著樹,打一字。這以前爸爸給我說過,我馬上回答:“休息的休。”太陽和月亮是好朋友,打一字。“明”。媽媽夸我聰明。但是,當媽媽說:一斤菜其實一毛錢,是什么字?我想了好長時間,還不知道,媽媽就指著賣電器的廣告牌說:奧克斯的斯。我一看,還真是呀。
我們走著說著猜著,今天我又在猜字謎游戲中認了好多字,學到了好多知識。
猜謎語的作文300字 篇8
又是一節作文課,老師對我們宣布了這節課的課堂活動——觸覺謎語。
活動規則是:活動分三輪,第一輪可用手指觸碰,第二輪只能用掌心感受,第三輪只能用手背感受,三輪均不可以偷看,并要將雙手平攤開。
游戲開始了,同學們踴躍參加,老師第一個選了一個男生,讓他上講臺去感受。之間同學們好奇地看著那個男生,他平攤著雙手,等待著。老師悄悄地拿出一塊橡皮,叮囑我們不要講話,那個男生不停地“把玩”著橡皮,過了兩三秒,他毫不猶豫地說:“橡皮。”底下那叫一片喝彩呀!
又有人舉手參加了,不過老師選的`是——我!我閉上眼睛,老師把一個大約有7、8厘米的東西放在我手心里,我想了一下,說:“嗯……粉筆!”哄堂大笑……我連忙跑到座位上,等下一個人來為我收場。
第三輪是一個男生上,他展開雙手,悠閑地等待著。老師先是拿了一根筆芯,但是筆芯不穩,老師便換成了橡皮,那個男生有點兒糊涂了。他說:“硬幣?”“是橡皮!”哦……
原來觸摸是重要的觀察方法之一,我們要多用雙手去感知世界。
猜謎語的作文300字 篇9
一個星期天,我和兩個朋友逛超市。突然我想上廁所,就對朋友們說:“我要上廁所,你們在這等著,我很快就好。”朋友們點了點頭。
我上廁所回來,她們正在拿著一張紙在思考著什么。我走過去叫了一聲,她們抬頭,說:“誒呀誒呀,聰明的班長小姐,我們剛剛發現了一個新活動——猜謎語,猜對獎牛奶一瓶。來看看,這個謎底是什么?”我笑著說:“瞧把你們樂的`,我看看。”我把頭湊過去,只看見紙上寫著“一個人搬兩個土打一字”,我趕緊說:“這很簡單啊,“佳”字。”她們連忙去換牛奶,滿面春風地回來了。
小蘭又發現了一張謎語紙,眼疾手快地取了下來,小心地讀著:“晚去一天。”我頓了一下,說:“謎底是免。”小虹瞪大眼睛:“哇哦,活神仙哪!”我連忙擺手:“不敢當不敢當。”小蘭“撲哧”一聲笑了。小虹換了一瓶牛奶回來,對我說:“你真棒,又對一個。”
我也不是題題都對,有一題可真把我難住了,謎語是“烏龜把房子拆了,又蓋了間房子,然后鉆了進去”,是猜保健品的,我猜了許多個答案,沒想到會是“新蓋中蓋”。結果我們猜的太多,牛奶都拖不動了。
唉,早知道就不猜那么多了,現在倒好,牛奶還沒喝完呢!
猜謎語的作文300字 篇10
今天是星期六,天陰沉沉的,我們陸陸續續來到教室,老師卻滿臉笑容。大家都挺納悶:老師葫蘆里賣的'是什么藥? 老師說:“今天我們來做個猜謎游戲。”我們立刻歡呼雀躍起來。“小小一只缸,裝滿一缸漿,打開看一看,有白也有黃。猜一食品。”老師說。我還沒來得及思考,孟佳琪就脫口而出:“雞蛋!”老師笑著點了點頭。“第二個謎語是……”老師頓了頓,神秘地說,“一個老頭,不老不跑不走,讓他睡覺,他卻搖頭。猜一玩具。”老師話音剛落,謝溶澤就說:“不倒翁!”老師贊許地點點頭。
接著,老師不動聲色地說:“小小紅被子,裝滿紅餃子,吃掉紅餃子,吐出白珠子。”我用手托著頭,冥思苦想。突然,裴軒輝用手拍著腦袋,大叫:“為什么我想不出來?”莫非是草莓?不是吧,哪來的白珠子?難道是蘋果?也不對,蘋果像紅餃子嗎?突然,我想起在下課時吃的橘子。“對,是橘子!”我情不自禁地脫口喊道。老師高興地朝我點點頭。 游戲結束了,我們意猶未盡,還想再來一次,這個游戲真有趣啊!
猜謎語的作文300字 篇11
今天,我和媽媽一起猜謎語。
我對媽媽說:“魚肚,打一字。”媽媽說:“不知道。”我說:“是田。”媽媽問:“為什么是田呢?”我回答道:“因為“魚”字的上面部分就是魚的頭,中間部分就是魚的肚子,下面部分就是魚的.尾巴,所以魚肚就是田。”
媽媽說:“一個人照鏡子。打一字。”我說:“是入。”媽媽問:“寶貝,你怎么猜的那么快?”我回答:“因為數學課上猜過呀!”
我說:“本人養鳥。打一字。”媽媽說:“是們。”我說:“大錯特錯!”媽媽又說:“不知道。”我說:“是鵝。”媽媽問:“這又是為什么呀?”我說:“本人養鳥就是一個人養鳥。本人的意思就是我。養鳥就是鳥的意思,我和鳥加起來就是鵝字呀!”媽媽點了點頭說:“哦,原來這樣的。”
媽媽問我:“誰跑步最快。”我說:“是曹操。”媽媽問我:“為什么啊?”我回答道:“因為說曹操,曹操就到。
猜謎語不僅能幫我們大腦更聰明,還非常好玩,特別本人養鳥的謎面,特別好玩。
猜謎語真好玩!
猜謎語的作文300字 篇12
星期六上午,我們作文班洋溢著歡樂的氣氛,這是怎么回事呢?原來,我們小樹苗作文班正在進行著一場有趣的比賽—猜謎語。
比賽開始了。老師宣布了:凡是答對了三個以上的就是冠軍。我想:這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個謎面:“兩個不字手拉手,一個不子出了頭,有人用它來沏茶,有人用它來盛酒。”老師的話音剛落,我便不假思索、脫口而出是“杯”字。我贏了一分。第二個謎面是:左邊一個女,右邊一個男,站在一起,大家稱贊。同學們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索,可是還是沒有人能猜出來。過了兩分鐘,老師公布了答案是“好”字,同學們個個捶胸頓足,都在自言自語地說:“原來這么簡單。”最難的.是“夫人回娘家,頭戴兩朵花,走了一個月,騎馬轉回家”這個字謎,把全班同學都難住了,我在想:夫人回娘家,一定有一個“夫”字。頭戴兩朵花,一定有頭上的兩點,走了一個月,一定有“馬”字,我一拼正好是“騰”字,我立刻交給了老師,老師直說“好”。
這節活動課結束了,但同學們仍沉浸在猜謎語的興奮之中,它不僅活躍了課堂氣氛,還為我們寫作有提供了素材,真是益處多多啊!我忘不了這一節課,一次猜謎語體驗。
猜謎語的作文300字 篇13
今天上課時,董老師說要舉行一次猜謎語的活動。大家一聽,全都跳起來,都在高興的喊“耶!”我心里高興極了!
董老師先說出第一個謎面:“渾身是毛,一條腿,土怕它來它怕水。”大家一聽,全都興奮的舉起手來。老師又說:“打一件生活用品。”大家聽了以后,都乖乖地把手放了下來。大家思考了一會,又舉起手來。同學們的答案有很多:毛巾、牙刷、鏟子…‥我想:渾身是毛,而且還有一條腿,土怕它,它又怕水。那肯定是一種能除臟的東西。我不假思索的說:“是一種能除臟的東西。”可我說了半天也沒說清楚。這時蔣守華脫口而出“是雞毛撣子!”董老師說:“對!就是雞毛撣子!”大家在下面議論紛紛:“原來是雞毛撣子呀!”我真后悔呀!當時怎么就想不起來名字呢。
接著,董老師又說出了第二個謎面:“不洗不干凈,洗了不干凈,不洗有人吃,洗了沒人用。”大家聽了,全都興奮起來,把手舉得高高的。蘇啟明把手都舉到講臺上了。我卻腦子一片空白,只好等別人說出答案。蘇啟明大聲的說“答案是水!”老師說:“答案就是水。”我聽了以后吃了一驚:沒想到是水呀!
后來我們又猜了好多好多的.謎語,大家答得有對有錯。笑聲回蕩在教室里,我們玩的可開心了!
猜謎語的作文300字 篇14
上課鈴響了,作文班的同學們井然有序地回到自己的座位上,今天李老師面帶笑容地對我們說,“我們來玩一次猜謎游戲,大家……”李老師還沒說完,同學們就以熱烈的掌聲回答了她。“同學們要積極答題哦!”
“我先出一個問題。”張伯雄迫不及待的`說道,“一家十口,打一個字。”
他話音剛落下,教室里每個同學都在凝神思考;有的手托腮幫,眼睛直愣愣地盯著題目;有的趴在桌子上,使勁地咬著筆頭……
“既然你們都能不知道答案,那我就告訴你們吧!”張伯雄驕傲地說道,“正確答案是吉,你們看啊,十加上一再加上一個口不就是吉嗎。”
同學們這才恍然大悟。
“一字十三點。”老師邊說邊神秘地眨著眼睛。
教室里頓時鴉雀無聲,這時就連一根針掉在地上,大家都可以聽見。
“我知道。”吳昊興奮地說道,“是果汁的汁!”
“對了,大家給吳昊掌聲鼓勵!”
就這樣,精彩紛呈的猜謎游戲一個接一個地呈現在我們眼前,這場游戲雖然已悄然落下帷幕,但是,那歡樂的場景將會永遠烙印在我的腦海中,成為我記憶星空中一顆璀璨奪目的明星。
猜謎語的作文300字 篇15
晚上,我們一家人圍在桌旁吃飯。正吃得起勁時,我說道:“今晚,我們四個人來猜猜謎語怎么樣?”媽媽和姨娘一聽,都很感興趣。我們大家于是異口同聲地要爸爸出個謎面。
爸爸扶了扶架在鼻梁上的眼鏡,笑著說:“行!誰叫我是家里老大呢!你們聽好:二十年起來革命,毛主席坐鎮北京。周總理口唱空城計,朱總司令四路發兵,打一字。”我左思右想,怎么也猜不出來。我問爸爸:“這是個什么字?”“怎么樣,猜不出吧,小笨蛋。告訴你:這是燕子的燕字。”爸爸得意地聳聳肩。
爸爸有出第二個謎語。他順口說道:“一口咬掉個牛尾巴。”我說是交通的交字,爸爸說:“傻瓜,是告狀的告字。”
爸爸繼續說:“一只特殊的羊,無角又無尾。”我說是王字。爸爸說:“咦,給你猜對了,不再是白癡了。”
爸爸又往下說:“一個人有兩只眼睛。”我說是火字。爸爸驚訝道:“得!很有進步,應該再接再厲。”爸爸向我豎起大拇指。
接下來繼續猜謎語,大家你一言我一語,各不相讓。屋子里彌漫著歡悅的'笑聲。
“當!”墻上的掛鐘清脆的響了一下,我一看:啊!十點半了。媽媽催我們趕快去睡覺,這有趣的猜謎語才告一段落。
今天我真快樂啊!
猜謎語的作文300字 篇16
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師像往常一樣微笑著走進教室。老師說“同學們,你們一定做過猜謎語吧!猜謎語很有趣的,你們愿意來猜嗎?”我們異口同聲地說“愿意。”“好。我們這一節課就來做謎語競賽吧。”老師說。
比賽開始了,我們非常興奮,熱烈的氣氛馬上就充滿了教室。老師把我們分成兩組,還宣布了游戲規則:第一組出五個謎語,第二組猜;第二組也出五個第一組猜;最后老師說大家搶猜,分高的獲勝。
我想出了一條:三只眼睛一條腿,每次只能睜一只。他們左思右想,里航線說了一個路燈,我搖了搖頭。陳思麒最后胸有成竹地說“紅綠燈”。我點了點頭,老師給他們對價三分。陳思麒說:“什么門不能敲?”老師說是個腦筋急轉彎,不算。就這樣,我們說了一個又一個。
接下來是老師給我們出題然我們猜。其中一個是:青藤藤,開黃花,地上開花不結果,地下結果不開花。這個可讓我們難住了,我們七嘴八舌的猜,老師都說不對。后來,我說是“花生”。我們組加了十分。就這樣,老師說我們猜,到了下課,我們打了個平手。
你們看我們這次猜謎語玩的多開心呀!你們玩的.時候一定也很開心。
猜謎語的作文300字 篇17
盼星星,盼月亮,終于盼到了“我是猜謎語小高手”的活動!我的心情興奮不已!已經摩拳擦掌,躍躍欲試了!
比賽開始了。老師把我們分成兩隊。分別是快樂隊和開心隊。每隊的基礎分為一百分,答對一道題加十分。比賽共有三個環節:必答題,搶答題,歇后語搶答。
首先開始的是必答題環節。開心隊最先上場。你看他們個個對答如流,可是到了第七題,有人不會了。我們有些幸災樂禍。他們目前的分數是180分。輪到我們答題了。我們懷著必勝的信心!那真是不猜不知道,一猜嚇一跳。我們滔滔不絕的回答著。最后得了200分!我們心里那個美啊。對方金瑛琦卻說到:哼!要看誰笑到最后,看誰笑的最好。誰贏還說不定呢!”
第二輪開始了。老師出的題簡直是小菜一碟。我們一路遙遙領先。雖然開心隊窮追不舍,但是和我們還是有十分的差距。
最后一輪決勝輪,我膽戰心驚的比賽。生怕他們會反超。可是,我們對歇后語的`掌握不是太好。對方康書福扭轉了乾坤。開心隊終于反敗為勝了。聽到他們的歡呼聲,我真是羨慕嫉妒恨。
這次我們輸得不服氣,因為只差十分。有本事再來一局!
猜謎語的作文300字 篇18
今天,老師讓我們做了一個游戲——猜謎語。大家一聽要猜謎語個個摩拳擦掌,欲欲躍試,興高采烈。
游戲開始了,老師出了一個謎語。三個太陽是什么?打一個字。還不到一秒鐘。同學們就把小手舉起來了,有的恨不到把手舉到天上,沒等老師叫名字,大家就異口同聲地說晶。你知道我是怎么想的么?我想:太陽不就是日么,三個日不就是晶么。大家都說這個太簡單了。我也在想:老師,你出這么小兒科的謎語太簡單了。
老師說:那好,我給你們出個難的,于是老師在黑板上先寫了一個小和心字并在中間加了兩個翅膀。謎底是打一個成語。這下教室里安靜了。過了好一會,有人說:一心一意,有的說是小心雙翅,還有的.說小心翅膀,嚴重跑題。我想這是什么成語呀,剛開始,我還以為是插翅難逃呢,后來仔細一想這是小心翼翼,對就是小心翼翼,于是我大聲回答:是小心翼翼老師說我答的對,還讓我去寫到黑板上,我恨不得一步走上去,老師還獎勵我一只小螞蟻,我很開心。
最后我們第三組贏得了這次猜謎語游戲的冠軍,我們大家很高興。
猜謎語讓我們在玩中提高了反應力和思考能力,我希望以后多一點這類游戲,我很喜歡猜謎語游戲。
猜謎語的作文300字 篇19
周末的超市活動真的很豐富多彩!沒有,剛才已經有兩個活動了,一個是88元以上可以成立三個圈子,一個是可以換購。下午三點,會有猜謎活動。為了這次活動,我們特意在超市呆了一段時間。這項活動是在超市的'一樓進行的。因為,我們到了一樓,發現有好幾個超市促銷員在做前期準備工作。他們把謎語一個接一個地剪下來,然后折疊起來,放在一個密封的盒子里。
下午三點,活動準時開始。這時,一名工作人員拿起一個大喇叭喊道:“各位顧客,現在猜謎活動正式開始了。歡迎有興趣的客戶前來參與。每位顧客有三次機會,猜對了獎品。”然后,所有人都沖了上去,突然,那里擠滿了人。我們也上前從盒子里取出一個謎語,卻看到上面寫著:什么樣的車沒有輪子?我想了想,沒想。自行車,汽車。不是都有輪子嗎?那么,是什么車呢?不會有輪子。這時,媽媽告訴我:“這是風車。”我一聽,就把答案告訴了工作人員。工作人員說:“恭喜你們,孩子們,你們答對了。這個獎是給你的。”我說:“謝謝阿姨。”
于是,我們拿了獎就走了。這個活動真的很有趣。有些話題不能一下子想到。
猜謎語的作文300字 篇20
“水上一個鈴,搖搖沒有聲,近處看一看,滿臉大眼睛。”這是上畫畫課的時候老師讓我們猜的一個謎語,也許有的同學已經猜到了是什么。對,就是蓮蓬!
蓮蓬我以前是沒有見過的,在畫畫班的時候才第一次看見,老師的蓮蓬是風干了的,黃黃的,很干扁,里面的蓮子已經變得黑黑硬硬的。
昨天,老媽買菜的時候給我帶回了一小袋蓮子和幾個蓮蓬。蓮蓬綠中帶一點黃,像一個小漏斗一樣,上面一圈一圈的結著好多蓮子。那些蓮子可不是長在上面的,是嵌在蓮蓬里的,就像一顆顆大眼睛偷偷地向外面張望。我趕緊剝了一顆嫩嫩綠綠的蓮子放進嘴里,甜絲絲,脆嘣嘣的;我又剝了一顆發黃的嘗了嘗,滿嘴清香,還有一絲苦味。我想發黑的'一定會更香,可是放進嘴里才嚼了一下,就苦得我趕緊“呸呸呸”地往外吐。老媽告訴我,老的蓮子中間的蓮心是苦的,吃得時候是要剝開摳下來的。
可是蓮蓬是長在哪里的呢,怎樣生長的?雖說老媽給我講過了,可是我還是想自己去看看,親手摘下幾個蓮蓬,剝開幾個蓮子嘗嘗,那樣才叫美呢!
猜謎語的作文300字 篇21
今天張老師在幸運星教室舉行了一個猜謎語會,同學們高興得一蹦三尺高。
謎語會開始,張老師說了第一個謎語:“有位好朋友,天天來握手,漫談天下事,從來不開口。”老師說完,同學們有的說是電視機,有的說是手機,還有的說是電腦。其中一個同學小聲說,“是報紙。”這下可把張老師驚呆了,張老師帶著我們鼓起了熱烈的掌聲。
然后張老師又說:“獨木造高樓,沒瓦沒磚頭,人在水下走,水在人上走。”這個謎語可把大家難倒了。有的說是亭子,有的說是潛水艇,還有的說是房子。張老師提示到,“是沒瓦沒磚頭呀!”然后一個同學說,“是雨傘!”老師又說:“正確,就是雨傘!”教室里響起了同學們的.喝彩聲。
第三個謎語是:“顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三次,夜晚柜中歇。”我是這樣想的:一日洗三次,是早中晚各洗三次,夜晚柜中歇代表晚上在柜子里休息,一定是一個碗!于是我高高地舉起手大聲說:“是碗。”老師說“對!”
猜謎會結束后,我們還沉迷在謎語會的快樂中。
猜謎語的作文300字 篇22
一個周六的晚上,我和爺爺坐在陽臺上向前看。這是城市的夜景,高樓,繁忙的街道和彩燈;抬頭望去,是一片覆蓋著閃爍星星的深藍色夜空。爺爺捋著浮在胸前的長長的白胡子,抬頭看著天空中閃爍的星星。爺爺79歲,我才9歲。爺爺退休前是中學校長。高三教語文,在報紙上發表了很多文章。他充滿了無盡的精彩故事。這時候我又纏著爺爺,讓他講個故事。
爺爺撓了撓銀色的頭發,笑著說:“佳佳,我們今天不講故事了。我們能改變內容嗎?”我說:“你有什么好主意嗎?”“你會猜謎語嗎?”“好!”“那我來編個謎語,你猜。”“好吧!”
“路是一路,不遠,又沒有山。
打雷不下雨,雪飄不冷。"
爺爺上面說了一句詩,讓我猜一個農機具。這個“謎語”這么難猜,我想了很久也說不出答案。爺爺只好說:“答案是‘石磨’。”“怎么會是‘石磨’?”“你看,磨豆腐是不是要轉來轉去很久?這不是‘路漫漫其修遠兮’嗎?“石疊無山”是指石磨的上部和下部是由石頭制成的.。磨的時候噪音不變,白花漿出來。難道不是‘打雷不下雨,雪飄飄不冷’嗎?“聽完這個謎語,我點點頭,覺得很有意思。我說:“爺爺,你可以再做一個!"
猜謎語的作文300字 篇23
這幾天閑來沒事,徐健就給我們幾個猜謎語。我們幾個圍成一圈,徐健就給我們猜謎語,說是猜,不如說是蒙。
就說今天上午最后一節課吧!
徐健這次給我們猜了一個難的。謎語是:會走沒有腿,會吃沒有嘴。過河沒有水,死了沒有鬼。說完后又給了我們一點提示:晚上廣場上有,家家過年有,下雨天沒有,人人都見過。
聽了這個謎語,我們不僅犯難。沉默了一會,就七嘴八舌的“蒙”起來。顧穎琪說是燈籠,李佳琪說是燈光,我說是樹,我們幾個一個凈地說,但都被徐健一口否決了,搖的.頭都快掉了。后來他又強調了一遍:下雨天沒有。顧穎琪一下就說是太陽,徐健搖頭,我一想下雨天沒有,幾乎脫口而出:月亮、星星、白云、藍天……一口氣全都跑了出來,徐健看著我說“哥們,咱們能不能不亂蒙?”我聽了,捧腹大笑。
后來徐健又給全班猜,全班猜得差不多都是我們幾個蒙過的,自然誰都沒有才出來。
體育老師也參與進來,說是鼓,徐健說對了,可鼓和謎語卻一個也不符合,最后徐健才和我們說答案出錯了,應該是象棋。
這次猜謎語可真好玩,希望下次徐健出再難一點的,讓我們幾個多蒙一會。
猜謎語的作文300字 篇24
我們家又有活動了,那就是猜謎語,爸爸出,我們答,誰答的快,且答的對,就加一分,如果答錯了,扣一分,沒答扣二分。后來,姐姐說:“這樣太浪費時間了,這樣把,把兩張題目紙復印三張,我們寫在紙上就行了。
爸爸聽了,說:“還是女兒聰明。”接著,題目是:“冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃,什么瓜不能吃?2。盆里有6只饅頭,六個小朋友每人分一份,但盆里還留著一直,為什么?3。你能以最快速度,把冰變成水嘛?4。冬寶寶怕冷,到了屋里也不肯脫帽。可是他見了一個人乖乖的脫帽,那人是誰?5。老王一天要刮四五次胡子十次胡子,臉上卻仍有胡子。這是為什么?6。有一個字,人人見了都會念錯。這是什么字?7。小華在家里,和誰長的最像?等等。我們想了半小時。才好了。我兩題沒寫,兩題錯了,結果14分,姐姐三題沒寫,五道錯了,結果9分,媽媽五道沒寫,五道錯了,結果五分。媽媽和姐姐合起來的分數才能和我比,因為這是我的.專長,不是媽媽和姐姐的專長。
得到了第一名,我高興極了!得到獎勵,我更高興!
猜謎語的作文300字 篇25
上周,我們進行了漢字綜合性學習,以小組為單位,進行編小報活動。
我們組的成員聚集在第二大組最后的四個位置旁,拿出各自收集的資料,真是五花八門,有對聯,有謎語,有笑話,還有漢字的來歷。屠畫手中拿著一張打印著謎語的紙,問我:“章之愷,我給你猜一個謎語——皇帝的衣服。”我想了又想,在手心中寫了又寫,絞盡腦汁也猜不出是什么,只好請教屠畫。她得意地說:“是襲呀!”我聽了一臉茫然,問:“怎么會是襲?這是怎么回事?”屠畫解釋說:“中國古代皇帝的`衣服叫龍袍,所以先寫一個龍,既然是衣服,那就在龍下面寫個衣,就是襲了。”
我這才恍然大悟,原來是這么回事啊,可真妙啊!我又想到了前幾天上的語文課,那天許老師給我們猜語文書上的謎語,我幾乎一個也猜不出,直到許老師說了幾種猜謎語的方法,如象形法、組合法等,我這才有些明白猜謎語的竅門,覺得漢字實在太深奧了。不過我也覺得猜謎語變得有趣起來。比如長得像根火柴的“一”,長得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語是“九點”,它的謎底是“丸”,
這次綜合性學習讓我喜歡上了猜謎語,受益匪淺。
猜謎語的作文300字 篇26
在點點滴滴的生活中隱藏著許多快樂,我也就發現了一種既可以增長知識又可以收獲快樂的游戲,它叫“猜地名謎語”,我和同學們經常一起玩。
一次,同學們又像往常一樣圍在一起玩,我們被分成了兩組,一組是紅組,一組是綠組,我被到綠組,選出一人當裁判,再由裁判出題,每組搶答,答對了加分,答錯了減分,最后看哪一組得分多,哪組就獲勝,隨著裁判一聲令下,比賽開始,裁判說道:“大家都笑你。”我們一馬當先,說出:“齊齊哈爾。””答對了!”裁判笑著說,我又歡呼起來,可馬上又恢復了當前的'狀態,畢竟我們才贏了別人一局,“雙喜臨門。”裁判打破了平靜,很快,紅組就有人回應:“重慶。””答對了!”出題人大聲說,好像在為紅組加油慶祝。這時裁判又說:”勇夫。”我們思考了一會兒,就異口同聲地說:”武漢。”之后又陸續答對了合肥,黃山,西安,西藏等等,一段時間之后,雙方打成平手,可我們還想繼續,但是,上課鈴打斷了我們這個游戲,最終以成功告退。
現在游戲的勝負已經不重要了,但過程很精彩,它讓我們收獲了喜悅和知識。
猜謎語的作文300字 篇27
猜謎語,相信這個游戲沒有誰沒有玩過的吧!是啊,猜謎語這個游戲大家都應該了解吧!這是大家金色的童年最愛玩的游戲來了……
或許你如今在螢火蟲的照耀下,緩緩回憶,也能想起那媽媽悠悠長久的歌謠,想起和小伙伴們你拍一我拍一,歡聲笑語,在枝繁葉茂的桑樹下和小伙伴們猜謎語的場景呢……那是多么的`有趣啊!一想起這樣的趣事,你的笑容就蔓延到了你的嘴角吧,真是怎么想都好玩,一想起就忍不住開懷大笑起來了吧!的確,在快樂的童年里,沒有一件事情是不開心的了!我也是,但是最快樂的豈不是猜謎語?
記得猜謎語這個好朋友,我是在一個八月的夏天結識的,那天很熱,而且很無聊。我和我的同學小麗不知道該做些什么,什么捉迷藏啊,老鷹捉小雞,寫王字,跳格子什么的最常見的游戲……我們幾乎都玩遍了,很快就玩膩了,再玩就更加無趣了。這時候,被我的同學們俗稱為“小機靈”的小麗想出了個好主意——猜謎語。猜謎語可有趣了,你問一下我回答一下,真是玩的不亦樂乎,只要我一猜對了,臉上都是金燦燦的笑容,想不開心都難……
怎么樣,猜謎語多有趣啊!
猜謎語的作文300字 篇28
上課鈴響了,作文班的同學們井然有序地回到自己的座位上,今天李老師面帶笑容地對我們說,“我們來玩一次猜謎游戲,大家……”李老師還沒說完,同學們就以熱烈的掌聲回答了她。“同學們要積極答題哦!”
“我先出一個問題”張伯雄迫不及待的說道,“一家十口,打一個字。”
他話音剛落下,教室里每個同學都在凝神思考;有的手托腮幫,眼睛直愣愣地盯著題目;有的趴在桌子上,使勁地咬著筆頭……
“既然你們都能不知道答案,那我就告訴你們吧!”張伯雄驕傲地說道,“正確答案是吉,你們看啊,十加上一再加上一個口不就是吉嗎。”
同學們這才恍然大悟。
“一字十三點”老師邊說邊神秘地眨著眼睛。
教室里頓時鴉雀無聲,這時就連一根針掉在地上,大家都可以聽見。
“我知道”吳昊興奮地說道,“是果汁的汁!”
“對了,大家給吳昊掌聲鼓勵!”
就這樣,精彩紛呈的猜謎游戲一個接一個地呈現在我們眼前,這場游戲雖然已悄然落下帷幕,但是,那歡樂的`場景將會永遠烙印在我的腦海中,成為我記憶星空中一顆璀璨奪目的明星。
猜謎語的作文300字 篇29
今天我們上了一節特別有趣的猜謎的課,首先是王薇說了一個迷是:“金枝掛金角,金果真不少,到時不去摘,粒粒全奔跑。”她這個謎,讓我們猜了很久都沒猜出來。有猜桃子的、有猜香蕉的、有猜梨子的。聽到個果字就往果子方面猜,所以總沒猜對,最后老師就讓王薇說出了謎底。原來是大豆。
第二個說謎的是廖金霞,她說的`是:“麻子哥哥配紅娘,生個兒子白又胖。”這個謎語給我們一下子就猜出來了,是花生。她接著又出了兩個字迷:“夫人回娘家,頭插去了一整月,騎馬跑回家。”和“鴨的嘴,蛇的尾;不吃糧食光喝水。”這兩個迷語又讓我們猜了很久都沒猜出來。也是廖金霞說了謎底:是騰字和豆芽。
然后是李東妮說:“山里有個洞,空氣往外沖。”我一下就想到了鼻子,果然是鼻子。但她說的:“商店里買不到什么書。”卻讓我們猜了半天也沒猜出,連老師也沒猜出,最后她說是密秘書,老師搖著腦袋說:“不對,不對。”真有趣。
最后,李慶宏說了:“上面兩根飄帶,下面兩個圈圈。”何志彤說了:“千金小姐回娘家。”都很快就猜出了是火鉗和嫁字。剛到這里就下課了,可我們還想猜。這節課真來勁,既動老筋,又學到了知識,上了還想上。
猜謎語的作文300字 篇30
上個星期六,爸爸發短信告訴在縣城二叔家的我,水上公園那里搞“猜燈謎”活動。
我躍躍欲試,和爺爺去了水上公園。果然,那里人頭攢動,大大小小的燈籠掛滿樹梢,燈籠旁貼著一張張五顏六色的紙條,正在迎風飄揚,紙條上面有謎語,謎語非常難。你不信?那我發一個:卜,打一中藥名稱。哈哈,猜不出來了吧!我告訴你:“是——,我也不知道”
哈,被捉弄了吧!回到正題。我環顧四周,發現沒有工作人員,我感到非常吃驚:怎么沒有管理員呢?電視機那么大的燈籠還不給壞蛋偷了呀!我找到一個簡單的謎語,經過研究,我斷定:“歸故里”,謎底肯定是當歸,因為上面提示是打一中藥名稱,我自然聯想到了“當歸”。
我猜是當歸,但是爺爺不同意,反駁說:“謎面上不可能出現謎底里的字,哪有這么好猜!百分之六十不是‘當歸’!”我琢磨了一下,覺得有理,但是我也不服氣,就四處尋找兌獎處。功夫不負有心人,我在圖書館對面找到了兌獎處,但是我看到人們但是拿一個發票兌的',就不敢去兌了,唉,我只好悻悻與爺爺打道回府,順便將紙條帶回了家。
天蒼蒼!野茫茫!老天為何不幫秦子昂?!
猜謎語的作文300字 篇31
今天是元宵節,清早起來爸爸說,我們去焦作的影視城玩,我們一家就出發了。
到焦作區,爸爸開車站錯了道,沒辦法我們只好又去了龍源湖,到了那里正好趕上猜謎語大賽,已經有很多人參加于是我們也參加了,有成千上萬個謎語,每個謎語都有編號,誰要是猜對那個謎語就拿著編號去領獎臺取一張抽獎卡,不一會兒爸爸;媽媽和我就猜出了幾道謎語,可到了領獎臺工作人員說不行,還要看編號末尾的數字是幾,到幾號臺,于是我和爸爸直奔五號臺,這里有很多人在排隊,我也站在隊中,媽媽氣喘吁吁的跑過來說“快拿筆我又猜了個謎語”值錢不值錢,全靠這兩點,猜一字,我說是“金”我問媽媽編號是幾,媽媽一笑轉身就跑,原來媽媽一著急沒看編號,爸爸走過來說“我幫你排隊”你繼續去猜謎語吧!不一會兒爸爸就喊—快輪到我們了,前兩道題別人已經猜過了,那位叔叔說小朋友沒關系你還有機會,最后的幾道謎語中,我得到了兩張抽獎卡,我抽了一個向日葵圓珠筆,爸爸抽了一個棒棒糖,媽媽說你們兩個手真臭,自行車不讓你們抽,我們都哈哈大笑起來,雖然抽到的禮品不貴,但我們一家玩的.很開心。
回家的路上我對爸爸說,幸虧你站錯了道,要不然我們還沒機會參加猜謎語比賽呢!
猜謎語的作文300字 篇32
今天,窗外的陽光真燦爛,我走進教室,看見熱鬧的班級,心想:今天,怎么了?怎么這么熱鬧?接著我便看到黑板上的三個大字:猜謎語,原來同學們都在想自己要說的謎語,給大家猜。很快我就融入了這個熱鬧的`課堂。
語文老師走進教室,同學們安靜了下來,老師問:“想好了嗎?”同學們異口同聲地回答道:“想好了!”“那誰先上來出個謎語呢?”小王舉手了,她走上講臺,可能因為有些害羞,她非常小聲地說:“一月七日打一個字。”每個人都在想,小李說:“是‘明’!”我心想:七日從何而來呢?小王又補充一句:“是七個日哦!”“是‘胃’!”小張喊道。小王說:“錯!”看同學們都沒答對,小王的臉上露出了得意的笑容。
老師說:“還有10秒,大家要是再猜不出來,就要公布謎底啦!”這可怎么辦?每個人臉上都露出了失落的表情。老師的計時表顯示為“0”的時候,小王揭開了謎底:“這字是‘脂’。”這時全班同學恍然大悟,我心想:唉!我怎么沒想到呢。
中國的漢字還真是有趣啊!雖然這節課,我們沒有猜出幾個字,但卻過得很開心。
猜謎語的作文300字 篇33
我愛猜謎語,爸爸媽媽愛聽謎語,外婆愛講謎語。我家就是一個謎語之家。
一天,我閑著沒事,就提出了一個意見,:“我們來猜謎語吧!”爸爸媽媽爽快的答應了,我見外婆不說話,就問:“外婆,您猜嗎?”外婆說:“我老了,沒你們行了。”我急忙說:“那可不行,你不來,我們猜有什么意思啊?”外婆只好答應了,“好吧!陪你們玩玩吧!說個給你們猜。”“如果明天就是世界末日,為什么今天就有人要自殺?”外婆說完之后笑了笑。爸爸第一個說:“因為他怕世界末日會死得很慘。”外婆不吭聲,爸爸就知道他猜錯了。
媽媽想了想說:“因為有人逼他死。”外婆搖了搖頭。我眼睛一轉,就知道謎底了,我急忙說:“因為他要先去把位置占好!”奶奶鼓鼓掌,說:“不愧是我的孫女,一說就知道謎底。”爸爸驚訝一聲:“啊?怎么可能呀?這都想得出來,”我笑了笑“只要用心想,一定能想出來的。”全家都捧腹大笑。
看吧!我這個謎語之家要什么時候才“停業”呢?不過他也給我們帶來了快樂。
猜謎語的.作文300字 篇34
今天上課時,老師說:“我們來玩猜字謎的游戲吧!”大家立刻都歡呼了起來。要知道漢字在中國可是有著幾千年歷史的,和中國的發展有著緊密的聯系。我心想:我在這方面學得可是很扎實的`,我一定要好好發揮。
猜字謎游戲開始了。老師問:“誰第一個來?”左霖昊說:“我來。一個爸爸和一個媽媽和一個小孩。(打一字)”謎面一出,同學們都在冥思苦想,有的緊鎖著眉毛,有的不停地在紙上寫寫畫畫,有的一副這有什么了不起的樣子一看,我知道他們肯定是想了半天都想不出來,所以才裝出一副那有什么了不起的樣子。大家一直不停地猜來猜去,并且在本上寫寫畫畫……
最后,徐濱辰說出了謎底,她說:“是眾。”同學們一下子茅塞頓開,說:“可不是嘛,爸爸和媽媽還有小孩,是三個人,三個人加在一起就是眾了。”
老師說:“剛才左霖昊給大家開了個好頭,接下來老師也給大家出個謎語。”老師頓了頓說:一箭穿心。老師話音剛落,同學們就都脫口而出說:“必”。所有人都說這個謎語簡單。猜謎語真是太好玩了。
我喜歡猜字謎的游戲,因為它讓我感到快樂,字也記得更扎實了。
猜謎語的作文300字 篇35
猜,有難也有易,我喜歡猜;字謎,也有難和簡單,我也喜歡字謎;猜和字謎組合起來就是猜字謎,我更喜歡。
在我們學習“遨游漢字王國”這個綜合性活動力,當然就少不了猜字謎這個環節。我喜歡猜字謎,所以這個活動,我就非常積極的參與了進去。
老師讓每人在紙上寫兩條字謎,然后將一根繩子,綁在兩棵樹之間,用膠布把寫有字謎的紙條粘在繩子上面。
那些寫有字謎的紙條隨風搖擺,遠處看,就像一個個婀娜多姿的小仙女在跳舞,令人陶醉;近看,又像一個個有活力的小孩子,舞動著腰肢,令人精神煥發。
老師宣布游戲規則,這時,連平時喜歡說話的同學也安靜了下來。全班同學都顯得莊重、嚴肅。
開始猜字謎嘍!嘿!哈哈!這個我以前看到過!是“墳”!這個是什么?是“夫”!……不一會兒,我就猜出了三條字謎。我看見那些手里還沒有字謎條的同學,開始有點飄飄然,可越是往后的字謎越難,我猜不出來了,唉!有的'同學竟然猜出了七八個,真是“虛心萬事能成,自滿十事九空”呀!看來做什么事都不能驕傲自滿呀!猜字謎!它既可以提高我們的智商,又可以告訴我們一些漢字的用途。我非常喜歡猜字謎!更喜歡“遨游漢字王國”這個綜合性學習活動!
猜謎語的作文300字 篇36
上午,爺爺說要和我玩猜字謎游戲,我一聽,高興地蹦了起來,這可是我的“強項”噢!
“十八子是什么字?”我率先發難,“是個李字”爺爺不加思索地回答。“呀,我怎么給爺爺出這么簡單的問題,真是太慌了”,心里不由的嘀咕起來。“口比口大,口比口小是什么字”這回輪到爺爺發難了。“是個回字”,哈哈,這種簡單的字謎也難不住我。接著我又問:“用錐子鉆大木頭是什么字?”爺爺說:“錐字。”“NO、NO、NO,不對。”這下爺爺怎么也想不出來了。“答案是難字,因為用那么小的錐子來鉆那么大的`木頭肯定很難,所以是難。”我耍了賴皮,出了一道腦筋急轉彎的題。爺爺似乎未發覺,笑了笑又說:“上面看是和尚,下面看是哥哥。”這道題目難住了我,我絞盡腦汁也想不出來了,只好認輸。爺爺說:“答案是黨字。因為哥也就是兄,尚字在上面的話中間就有兩個口字,去掉一個口字就是黨。”
最后,我和爺爺不分勝負,打了個平局,但我卻玩得依然開心。
猜謎語的作文300字 篇37
今天是星期天。早飯后,我看見爺爺一個人喝茶。我覺得爺爺老了。聽說老人很想找個人和他聊聊。想到這,我放棄了出去玩的念頭。我想和我爺爺在一起。
我走過去,坐在爺爺旁邊,抬頭對爺爺說:爺爺,你會說謎語嗎?爺爺笑著說:“好的。”我說:“我們來個謎語比賽怎么樣?”爺爺說:“爺爺有滿肚子的`謎語,你一定會輸。”
游戲開始的時候我讓爺爺先說,但是爺爺說的謎語是筷子,碗,船等等。沒聽說過,但是一個都沒猜到,很擔心。
再看爺爺,只見他悠閑的喝茶,臉上帶著得意的神色。看到他這個樣子,我有點不服氣。我對爺爺說:“爺爺,我來想幾個謎語。你猜怎么樣?”爺爺不慌不忙地說:“隨便!出去。”我心想:好大的口氣!我找到了一個很難殺死他的方法。我想了想,說:“鳥在山中飛。猜一個字。”
我偷偷看了看爺爺,看到了他的沉思。過了一會兒,爺爺笑著說:“爺爺猜不到,你會開車。”我驕傲地說:“你猜不出來嗎?告訴你是‘島’的‘島’字。”爺爺摸著胡子說:“哦,是這個詞。”然后我又說了幾句,爺爺也沒猜到。
雖然我們沒有猜中我和爺爺的較量,但是我和爺爺很開心。夠了!
猜謎語的作文300字 篇38
2017年二月十五日,我們一家人到文化廣場猜謎語。
到了廣場,已經有很多人了,我和哥哥迫不及待地拿出早已準備好的筆和本,記錄號碼和謎面,有的已經被猜出了,畫上了對號,我們只能找還沒有畫對號的,還是哥哥抄的多,我們先一人抄了兩條,我認得字比較少,就找簡單點的,在媽媽的幫助下,我找到了“一只牛”“一口要掉牛尾巴”兩個字謎,我在紙上畫著寫著,突然,我想到一只牛是不是牛下有個一啊,一寫,果然是個“生”字,我高興極了,趕緊告訴媽媽,那另一個就更好猜了,牛尾巴被咬掉了,口才能咬掉啊,那是不是“告”字啊!我趕緊拉住媽媽的手到兌獎處排隊,等啊等啊,終于輪到我了,我趕緊將手中的字條給兌獎的'叔叔阿姨,誰知,兌獎的阿姨說:“小朋友,這個謎語已經有人猜出來了,你再去猜猜別的吧!”我滿臉遺憾的離開了,媽媽看出了我的心思,說:沒關系,咱們讓爸爸排隊,我們再去找,終于,在我們的共同努力下,猜到了好幾個謎語,哥哥還拿了獎品。
這是一次難忘的猜謎比賽,雖然我沒有得到獎品,但是我學到了幾個謎語,我喜歡這種猜中謎語的快樂感覺。
猜謎語的作文300字 篇39
今天,老師給我們玩一個游戲叫“觸覺謎語”,這個游戲可有趣了。
游戲規則是這樣的:首先,我們先雙手放在背后,老師拿出一件小東西放在我們手里,讓我們靠手的觸覺去感受,并說出東西的名稱。還有第二種:老師將一件東西放在比如:頭。手。肩等等,讓大家去猜并說出最后的'答案。其他同學們不能說出答案,不然要扣掉2枚好學生卡。
第一輪就是林義翔來猜東西,首先蔡老師從一個塑料袋里拿出一面鏡子,放在林義翔的手心里,林義翔左看看右瞧瞧,好像想知道到底是什么,可他最后還是沒有猜到,大家開始倒計時了:十、九、八……三、二、一。可他仍然沒有猜到,被淘汰了,這可真可惜呀!
通過這個游戲我發現了一個小秘密:手指尖的皮膚和神經末梢是最豐富、發達的。所以手指的觸覺也就最靈敏。今天這個游戲又有趣又讓我開心呀!
猜謎語的作文300字 篇40
今天媽媽給我報了小記者班,我剛進到教室就看見有許多人,我好不容易找到了一個座位就坐下了 ,我剛坐下就上課了。張老師走進教室就說:“今天這節課玩猜謎語!”同學們異口同聲的說:“好”!
猜謎語游戲開始了,同學們爭先恐后的搶著要出謎語,就在這時老師說話了;“一邊謎面一邊說謎底,只要說猜謎底的.說對了就給他們一隊加十分,要是說錯了就給說謎面的加十分。”張老師剛說完就有人舉起了手,那個人是羅澤豪,他說:“大口加小口是哪個字?”我們隊的同學有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想,有的像一休一樣用食指在腦門上轉。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說:“是回”羅澤豪搖了搖頭,接著萬林雪說:“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭,最后他把答案說了出來:“是固”……
最后我們隊得了40分,他們隊得了30分。
叮叮鈴鈴,下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當中。我們的心情是那么開心那么快樂。
猜謎語的作文300字 篇41
今天我媽給我報了一個小記者班。我一進教室,就看到很多人。我終于找到了座位,坐了下來。我剛坐下就開始上課。張老師走進教室說:“今天我們就在這個班里打謎語!”同學們異口同聲地說:“好的”!
猜謎游戲開始了,當老師說話時,學生們爭先恐后地猜謎語;“你說謎底的時候,只要你說謎底是對的,就給他們隊加十分。你說錯了,就給謎語加十分。”張老師講完,有人舉手了。那個人就是羅澤浩。他說:“大嘴和小嘴是哪個字?”我們隊里有的同學撓頭,有的'趴在課桌上,有的把食指放在額頭上像休息一樣。突然,黃金葉毫不猶豫地舉起手說:“好的,”羅澤浩搖了搖頭。然后對薛說:“是啊,”羅澤浩搖了搖頭。最后他說了答案:“是的。”
最后我們隊得了40分,他們隊得了30分。
丁丁鈴鈴,下課后,我們仍然沉浸在快樂的謎語中。我們的心情好開心好開心。
猜謎語的作文300字 篇42
今天,我們家團聚在一起,要進行一個小游戲。這個游戲就是猜謎語。
我們聽了,一蹦三尺高,我們個個躍躍欲試是,胸有成竹,覺得自己都能答對。第一題,由我來給大家出:八分之七。剛看到謎面,老媽就脫口而出:“七上八下。”“恭喜你答對了!”全家人都歡呼著。下一題有老爸來出:一百分之一。弟弟搶著和我們說:“一上一百下。”都的全家哄堂大笑,哪有這樣的`成語;奶奶說:“百分之一。”也被老爸否定了。這是,我站起來說:“百里挑一。”“這就是正確答案。”我高興極了,終于答對了一道題。老媽為我們出了一道難題,把我們全家都給難住了:0000。老媽見大家臉上露出了難色提示大家謎底中有一個“萬”字,可大家還是猜不出來,老媽只好把答案告訴大家,原來是:萬無一失。我們大家都驚呆了……
猜謎語活動一步一步推向了高潮,猜謎語活動真有意義。
猜謎語的作文300字 篇43
今天,我去劉老師家上作文興趣班。
上課時,劉老師在黑板上寫下了這堂課的作文題目:《猜謎語》。老師說:“從前,有個父親,他急著要用錢,想向兒子要,卻不好意思說出口,就寫了一封信,上面只寫了三個字:趙、孫、李。兒子一看,立刻明白了,馬上就給父親匯來了一大筆錢。”老師講完,問:“你們知道兒子是怎么明白的嗎?”大家一聽,都呆若木雞,你看看我,我看看你,想不出個所以然來。老師提示說:“大家知道百家姓嗎?”我忽然眼前一亮,急忙舉手說:“是‘錢’!”“哦,說說你的理由!”我說:“因為四大姓是指:趙、錢、孫、李。而父親故意漏寫了一個‘錢’字,正好和他的`本意相通,聰明的兒子就立刻明白了,趙、錢、李、中間——缺錢!所以謎底應該是‘錢’!”大家一聽,都送我了熱烈的掌聲。隨后,大家都開始認真地寫起作文來,完成得非常順利。
這節課老師設計得真好!既學到了四大姓,又玩了猜謎語,真是一舉兩得啊!
猜謎語的作文300字 篇44
今天和媽媽猜謎語。我對我媽說:“魚肚,打個字。”媽媽說:“我不知道。”我說:“是田。”母親問:“為什么是田地?”我回答:“因為“魚”字的上半部分是魚頭,中間部分是魚肚,下半部分是魚尾,所以魚肚就是田。”
媽媽說:“一個人照鏡子。打個字。”我說:“是的。”媽媽問:“寶貝,你怎么猜的這么快?”我回答:“因為我在數學課上猜到了!”
我說:“我養鳥。打個字。”媽媽說:“是的,我們是。”我說:“真是大錯特錯!”媽媽又說:“我不知道。”我說:“是只鵝。”媽媽問:“這是為什么?”我說:“我自己養鳥。我是說我。養鳥就是鳥。我和鳥加起來就是鵝!”媽媽點點頭說:“哦,我明白了。”
我媽問我:“誰跑得最快?”我說:“是曹操。”我媽問我:“為什么?”我回答:“因為說到曹操,曹操會來。
猜謎語不僅可以幫助我們的大腦變得更聰明,而且非常有趣,尤其是養鳥的`謎語。
猜謎語多好玩啊!
猜謎語的作文300字 篇45
今天,作文課上,老師給我們除了三個謎語。
老師把三個字謎寫在黑板上:大雨下在橫山上、十月十日、九十九。這些題目太難了,老師不會在坑人吧?我絞盡腦汁地想著,第一個字謎是“卡”字吧?大雨下在橫山上,把“上”和“下”加起來不就行了?我激動地抓起筆寫給老師看,老師搖搖頭說:“不對。”后排的`朱士勇舉手站起來說:“是‘雪’。”老師笑著點頭肯定了他的答案。這個字謎真簡單,如果我多動動腦子也能想出來。
十月十日,這個字謎看著很熟,一個“萌”字被我想出來了。老師說這個字謎有兩個答案,另外一個我猜不出來,別的同學寫寫畫畫,猜出來了,是“朝”。
第三個,九十九。我們誰也猜不到,老師暫時保密不說,下堂課才公布答案。我很心急,也只能拭目以待了。
這節作文課好有趣呀!我太喜歡猜謎語了。
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