【精華】猜謎語作文集合八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的猜謎語作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
猜謎語作文 篇1
我在少兒頻道《智慧樹》欄目中看到參賽的小朋友猜謎語很有趣，我也很喜歡猜謎語。平常我收集一些謎語，暑假又去書店買了《兒童謎語全書》。白天我寫完作業以后就把謎語書拿出來看，每當 讀了一條謎語就要動腦子想謎底，這就鍛煉了我的想象、思維、聯想……能力。有時候我也把謎語說給全家人考驗他們猜謎語的水平，奶奶猜謎語比較快，有時我還沒有念完，奶奶就猜出來了。媽媽 善于猜比較難的'謎語。爸爸往往心不在焉，我反復念了幾遍他好像不知道我念的啥。有時候我念的謎語把全家人都難住了，幾天都猜不出來。這時我很得意。
猜謎語作文 篇2
今天下午，我們班第一節課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。
老師先給我們分了組，一共分了四個大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說完后，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說：“不對。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛說：“那一定是牙膏吧�！睏钋鍥_老師一邊點頭一邊說：“對了�！崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個小三角。
接著第二個來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完后，有的同學在本上寫著畫著，有的'同學用手拖著頭思索著……就在這個時候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的回答：“是‘北’�！崩蠲c了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒想到呢。
最后，還是第二組以七個小三角獲得了勝利。
猜謎語作文 篇3
從前有一個老頭，他有三個兒子，小的是個傻瓜。那時的國王有個女兒，女兒對國王說。
爸爸，你讓別人出謎語叫我猜，我猜對了你就殺了他，猜不對我就嫁給他。
國王立刻發出布告，來了很多人，個個都被殺了，公主猜中了他們的謎語。
傻瓜對父親說：
爸爸，讓我去國工那里出謎語。
你怎么能去，傻瓜，比你聰明的人都被殺了！
你同意不同意我都要去！
父親只好同意。
傻瓜走了，在路上遇到一塊麥地，麥地里有匹馬，他用馬鞭把馬趕開，怕馬踩壞了麥子。他心里想：
這就是一個謎語！
他繼續往前走，見到一條蛇，用刀刺死。他心里想：
這又是一個謎語！
他見到了國王，國王叫他出謎語。
他說：
我在來的路上，見到一件寶，寶中有寶，我撿起主，主里出了一個寶，寶從主里跑了。
公主拿出書看了看，書里沒有這個謎語，不會猜。她對父親說：
爸爸，我今天頭痛，不能用腦筋，明天再猜。
這樣，推遲到第二天。
有人給傻瓜安排了一問房子。他夜里坐著抽煙。公主挑了一個可靠的女仆去找傻瓜，告訴女仆說：
你去問他，這個謎語是什么意思，可以給他黃金白銀，你看著辦吧
女仆來敲門，門開了。她走進去，給了傻瓜很多黃金和白銀，問他謎語是什么意思。
我不稀罕錢，我有的`是錢。你叫公主來我房間里站一夜，不睡覺，我就告訴她。
公主答應了，整整站了一夜，沒有睡。
早晨，傻瓜說出了謎語的意思：從麥地里趕走一匹馬。公主知道了這個謎語。
傻瓜出了第二個謎語：
我在來的路上見到一害，我以害攻害，用害打死了害。
公主又拿出書看，猜不出來，要求推到第二天。
夜里，公主又派了女仆去問謎語的意思。
給他些錢！
女仆去了�？缮倒险f：
我不稀罕錢，我有的是錢！傻瓜回答說，叫公主到我這兒來站一夜不睡，我就說出謎語的意思。
公主答應了，一夜沒有睡，打聽到謎語的意思。
傻瓜要求把所有的大臣找來，當著他們的面，出了第三個謎語：公主沒有猜出前兩個謎語，派女仆用錢收買他。他要公主猜這是什么意思。
公主猜不出來，再派女仆去問，給了很多黃金和白銀，要多＼少給多少，想把他趕走。公主打錯了算盤。
她又站了一夜沒有睡。傻瓜告訴公主，這個謎很難猜，要是猜出來，別人就會知道前兩個謎語是公主找傻瓜問出來的。
公主回答說：
不知道。
這時，大擺宴席，舉行婚禮，傻瓜和公主結了婚，在一起過日子，現在還活著哩！
猜謎語作文 篇4
上個星期五，劉老師要求我們準備一些謎語，星期一舉行猜謎語活動。我在家精心準備了四個我自認為很難猜的謎語，想在星期一的時候大顯身手。
星期一總算到了，劉老師一聲“開始”，同學們都向講臺擠去。我在謎語的反面貼上雙面膠，也向講臺沖去，還好座位離講臺近，找到一個好位置，貼了上去，同學們都在貼謎語，一時間教室熱鬧非凡。
我一連猜了幾個謎語，可是沒有一個是猜對了的`，我心里暗暗著急，“別慌，別慌，后面還有機會。”我暗暗安慰自己�？墒菣C會并沒有來，我想：真是慚愧呀！平時讀了那么多書，自己以為是滿肚子墨水，可現在卻連一個謎語都猜不出來。慢慢的我有些垂頭喪氣了，那就先去看看自己出的謎語吧。
我一看，果不其然，四條謎語只有一條被孫曉婉猜出來了，其余的都還“健在”。哈哈！太有成就感啦。
我擠出人堆，看到大家都在爭先恐后的猜謎語。有的同學在一個謎語前冥思苦想；有的同學已經猜出來了，興高采烈的去領獎；有的同學被這個謎語難住了準備換一個再戰；也有的同學雖然被眼前的謎語難住了，卻不放棄，絞盡腦汁的思索……
我看到自己的謎語還沒有人猜出來，就又擠進人群，在“孔夫子翻山”這句話前停了下來，想了半天也想不出來，楊鑫炎過來對我說：“是越”。我把它拿了下來，去找楊鑫炎�！罢媸窃�？”“對！”，哎！我唯一猜出來的還是別人告訴我的！猜謎語真難。
又過了一會兒，老師說活動結束了。我才依依不舍得下了講臺。不過，讓我高興的是我剩下的謎語一直沒被人猜出來。
猜謎語作文 篇5
今天作業做的很快，看看時間還早，我準備和媽媽來個猜謎語比賽。
比賽開始了，媽媽先出題。媽媽總是出些蔬菜和日用品之類的題目，把我弄得頭昏腦脹，一個也猜不出來，心里不免有些著急。
看著媽媽一副胸有成竹的樣子，我有些不服氣：“哼，我一定要出些難的，殺殺你的威風。”“那就試試吧，媽媽得意洋洋的說。”
我翻開謎語大全，挑了一個謎語:身穿紅袍，會飛會跑，夜出偷糧，白天難找。我偷偷地看了媽媽一眼，只見媽媽抱著腦袋，鎖著眉頭，低頭沉思。
“蟑螂？”過了一會兒，媽媽半信半疑地問我�！氨荒悴聦α�，再來一個�！�
“一位古怪老公公，漁網撒在半空中，早上網得珍珠子，晚上網得小飛蟲�！眿寢屜肓税胩爝�是沒想出來。“哈哈，”我放聲大笑，“這下你該投降了吧？是蜘蛛�！�
我們倆來來回回又猜了好多謎語，兩個人的.實力不分上下。
猜謎語是一件很有意義的事情，在無聊的時候，即可以打發時間，又可以增長見識，有的還非常有趣呢！
猜謎語作文 篇6
今天對我來說是個快樂的日子。因為今天惠子老師在班里給同學們舉辦了盛大的猜謎語活動。
今天早上我急匆匆的從家里趕到學校，到了教室我看到黑板上貼滿了一排排花花綠綠的紙片，各種各樣的形狀，有的是燈籠、有的`是小花朵、有的是對聯等等，非常有趣。
打鈴了，惠子老師進來說：“開始猜謎語吧。”我和同學們紛紛走上講臺，看著一排排花花綠綠的謎語條，我的眼睛急切地找著，終于我看到一張條子上面寫的是：一口加上十三點（打一字）。難道是主，不對，一口加上十三，不是字呀！我在手心里劃著，噢，是“汁”。我過去找周子胭問她：“是汁嗎？”“是的�！币�，我猜對了一個字，我興奮地說道：“太好玩了。”“反比”（打一字），是個兆字嗎？不對，是羽吧？也不對。到底是什么呢？我左思右想猜不出來。看看周圍的同學們一個個激動不已，小臉蛋都紅撲撲的，太熱鬧了。
不一會兒，惠子老師拍手了，我們紛紛回到座位上。老師說：“黑板上還有一些謎語沒有被猜出來，讓他們來講一講吧！”許心陽上臺講到：“‘反比’就是把比字反過來，就是‘北’。”我恍然大悟，��！原來這么簡單。然后薛子怡上臺講了她出的謎語：“七人頭上長草。七個人嘛，就先寫一個‘七’人可以理解成‘單人旁’長了草，草就是‘草字頭’，和在一起就是‘花’”。真有趣啊！
猜謎語真的很好玩，開拓了我們的眼界，增長了趣味知識。既開動腦筋，又能夠鍛煉我們的思維能力。今天真是太開心了！希望這樣的活動能夠多多開展，我們自己當小老師，大家一起互相學習，相互補充，多棒�。�
猜謎語作文 篇7
今天媽媽給我報了小記者班，我剛進到教室就看見有許多人，我好不容易找到了一個座位就坐下了 ，我剛坐下就上課了。張老師走進教室就說：“今天這節課玩猜謎語！”同學們異口同聲的說：“好”！
猜謎語游戲開始了，同學們爭先恐后的搶著要出謎語，就在這時老師說話了；“一邊謎面一邊說謎底，只要說猜謎底的說對了就給他們一隊加十分，要是說錯了就給說謎面的加十分�！睆埨蠋焺傉f完就有人舉起了手，那個人是羅澤豪，他說：“大口加小口是哪個字？”我們隊的同學有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想，有的像一休一樣用食指在腦門上轉。忽然黃金葉毫不猶豫的.舉起了手說：“是回”羅澤豪搖了搖頭，接著萬林雪說：“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭，最后他把答案說了出來：“是固”……
最后我們隊得了40分，他們隊得了30分。
叮叮鈴鈴，下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當中。我們的心情是那么開心那么快樂。
猜謎語作文 篇8
今天上課時，董老師說要舉行一次猜謎語的活動。大家一聽，全都跳起來，都在高興的喊“耶！”我心里高興極了！
董老師先說出第一個謎面：“渾身是毛，一條腿，土怕它來它怕水。”大家一聽，全都興奮的舉起手來。老師又說：“打一件生活用品�！贝蠹衣犃艘院螅脊怨缘匕咽址帕讼聛怼４蠹宜伎剂艘粫峙e起手來。同學們的.答案有很多：毛巾、牙刷、鏟子…‥我想：渾身是毛，而且還有一條腿，土怕它，它又怕水。那肯定是一種能除臟的東西。我不假思索的說：“是一種能除臟的東西�！笨晌艺f了半天也沒說清楚。這時蔣守華脫口而出“是雞毛撣子！”董老師說：“對！就是雞毛撣子！”大家在下面議論紛紛：“原來是雞毛撣子呀！”我真后悔呀！當時怎么就想不起來名字呢。
接著，董老師又說出了第二個謎面：“不洗不干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒人用。”大家聽了，全都興奮起來，把手舉得高高的。蘇啟明把手都舉到講臺上了。我卻腦子一片空白，只好等別人說出答案。蘇啟明大聲的說“答案是水！”老師說：“答案就是水�！蔽衣犃艘院蟪粤艘惑@：沒想到是水呀！
后來我們又猜了好多好多的謎語，大家答得有對有錯。笑聲回蕩在教室里，我們玩的可開心了！
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