【實用】猜謎語作文匯總9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的猜謎語作文9篇，歡迎大家分享。

猜謎語作文 篇1

　　20xx年二月十五日，我們一家人到文化廣場猜謎語。

　　到了廣場，已經有很多人了，我和哥哥迫不及待地拿出早已準備好的筆和本，記錄號碼和謎面，有的已經被猜出了，畫上了對號，我們只能找還沒有畫對號的，還是哥哥抄的`多，我們先一人抄了兩條，我認得字比較少，就找簡單點的，在媽媽的幫助下，我找到了“一只牛”“一口要掉牛尾巴”兩個字謎，我在紙上畫著寫著，突然，我想到一只牛是不是牛下有個一啊，一寫，果然是個“生”字，我高興極了，趕緊告訴媽媽，那另一個就更好猜了，牛尾巴被咬掉了，口才能咬掉啊，那是不是“告”字啊！我趕緊拉住媽媽的手到兌獎處排隊，等啊等啊，終于輪到我了，我趕緊將手中的字條給兌獎的叔叔阿姨，誰知，兌獎的阿姨說：“小朋友，這個謎語已經有人猜出來了，你再去猜猜別的吧！”我滿臉遺憾的離開了，媽媽看出了我的心思，說：沒關系，咱們讓爸爸排隊，我們再去找，終于，在我們的共同努力下，猜到了好幾個謎語，哥哥還拿了獎品。

　　這是一次難忘的猜謎比賽，雖然我沒有得到獎品，但是我學到了幾個謎語，我喜歡這種猜中謎語的快樂感覺。

猜謎語作文 篇2

　　猜中了！猜中了！

　　客廳里噼噼啪啪一片吵鬧聲，我，媽媽，表弟和老姨坐在一起猜謎語！第一條，謎語被老弟鄭碩猜中了，我們正為他鼓掌呢！接著老姨說出了第二條謎語進門蓬頭垢面，出門神氣活現。賣了許多東西，還要自己賠錢。打一件事。

　　一下子，客廳里靜了下來，鄭碩皺起眉頭，我托腮不語，媽媽在那深深思考。

　　過了一會兒，也沒人發言，見這場景，老姨說：我提示一下，這是路旁都有的。這一說，媽媽來了勁，大聲說:白菜！我想媽媽準能才對，平時我不讓她看表猜時間，媽媽次次都很準。不是！老姨輕輕的搖了搖頭。

　　接著我和表弟又猜了，青菜，韭菜。可都不是 。老姨再一次提醒大家 ：這是每個男人經常做的事。幾分鐘后，鄭碩對我說：我知道是什么了！我迫不及待地問：是什么？快告訴我!抽煙鄭碩笑著說；男人不是經常抽煙嗎?真有這樣謎語呀，我感到很好笑。老姨聽了，也搖了搖頭。

　　我焦急的`想:男人要做的事多著呢，到底是什么呀？哎呀，我真笨。只聽老姨說：楊寧你來回答吧!我猛地站起來，不知說什么才好，急的我直抓頭。忽然一縷頭發從馬尾辮上散了出來，垂到我眼前，頓時，我眼睛刷地一亮，這下有了！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我猛地站起來，胸挺得直直的，清了清嗓子，大聲說：剃頭.

　　猜對了！老姨的眼睛瞇成一條縫，不住地夸我：真聰明！猜謎語還在繼續，客廳里像開了鍋一樣，猜對了的手舞足蹈，猜錯的哭笑不得 。讓老姨在出一個。

猜謎語作文 篇3

　　今天媽媽給我報了小記者班，我剛進到教室就看見有許多人，我好不容易找到了一個座位就坐下了 ，我剛坐下就上課了。張老師走進教師就說：“今天這節課玩猜謎語！”同學們異口同聲的說：“好”！ 猜謎語游戲開始了，同學們爭先恐后的搶著要出謎語，就在這時老師說話了；“一邊謎面一邊說謎底，只要說猜謎底的說對了就給他們一隊加十分，要是說錯了就給說謎面的加十分。”張老師剛說完就有人舉起了手，那個人是羅澤豪，他說：“大口加小口是哪個字？”我們隊的同學有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想，有的像一休一樣有食指在腦門上轉。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說：“是回”羅澤豪搖了搖頭，接著萬林雪說：“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭，最后他把答案說了出來：“是固”…… 最后我們隊得了40分，他們隊得了30分。 叮叮鈴鈴，下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當中。我們的心情是那么開心那么快樂。 今天媽媽給我報了小記者班，我剛進到教室就看見有許多人，我好不容易找到了一個座位就坐下了 ，我剛坐下就上課了。張老師走進教師就說：“今天這節課玩猜謎語！”同學們異口同聲的`說：“好”！ 猜謎語游戲開始了，同學們爭先恐后的搶著要出謎語，就在這時老師說話了；“一邊謎面一邊說謎底，只要說猜謎底的說對了就給他們一隊加十分，要是說錯了就給說謎面的加十分。”張老師剛說完就有人舉起了手，那個人是羅澤豪，他說：“大口加小口是哪個字？”我們隊的同學有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想，有的像一休一樣有食指在腦門上轉。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說：“是回”羅澤豪搖了搖頭，接著萬林雪說：“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭，最后他把答案說了出來：“是固”…… 最后我們隊得了40分，他們隊得了30分。 叮叮鈴鈴，下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當中。我們的心情是那么開心那么快樂。

猜謎語作文 篇4

　　猜謎語，相信這個游戲沒有誰沒有玩過的吧！是啊，猜謎語這個游戲大家都應該了解吧！這是大家金色的童年最愛玩的游戲來了……

　　或許你如今在螢火蟲的照耀下，緩緩回憶，也能想起那媽媽悠悠長久的歌謠，想起和小伙伴們你拍一我拍一，歡聲笑語，在枝繁葉茂的桑樹下和小伙伴們猜謎語的場景呢……那是多么的有趣啊！一想起這樣的趣事，你的笑容就蔓延到了你的'嘴角吧，真是怎么想都好玩，一想起就忍不住開懷大笑起來了吧！的確，在快樂的童年里，沒有一件事情是不開心的了！我也是，但是最快樂的豈不是猜謎語？

　　記得猜謎語這個好朋友，我是在一個八月的夏天結識的，那天很熱，而且很無聊。我和我的同學小麗不知道該做些什么，什么捉迷藏啊，老鷹捉小雞，寫王字，跳格子什么的最常見的游戲……我們幾乎都玩遍了，很快就玩膩了，再玩就更加無趣了。這時候，被我的同學們俗稱為“小機靈”的小麗想出了個好主意——猜謎語。猜謎語可有趣了，你問一下我回答一下，真是玩的不亦樂乎，只要我一猜對了，臉上都是金燦燦的笑容，想不開心都難……

　　怎么樣，猜謎語多有趣啊！

猜謎語作文 篇5

　　在我五歲的時候，發生了一件非常有趣的.事，這還是姑姑說給我聽的呢！

　　有一天吃晚飯的時候，姑姑說：“楠楠，我讓你猜個謎語。”

　　“好啊！好啊！”我興奮地說。

　　姑姑說：“有圓有方又有長，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。這個謎底是什么？”

　　我左思右想，怎么都想不出來。

　　“我猜不著。”我摸摸小腦袋，忍不住奇怪地問姑姑，“這是什么呀？”

　　“這是蛋糕呀！”姑姑摸了摸我的頭，笑著說。

　　這時候，姑父走了過來，我連忙喊：“姑父，我讓你猜個謎語吧！”

　　姑父笑呵呵地說：“好啊！”

　　“有圓有方又有長，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。”我大聲地說出謎面。

　　只見姑父想啊想，怎么也想不出來。

　　可是我還是擔心姑父會猜著。于是，一只手捂著嘴巴，另一只手拼命地搖著，說：“不是蛋糕！不是蛋糕！”

　　“啊？你怎么說出來了呀！”姑姑笑著說。

　　大家聽了，都哈哈大笑。

猜謎語作文 篇6

　　今天上午第四節課，在我們班舉行了猜謎語活動。課上我們都專心的聽肖老師講課，開始猜謎語了，教室很熱鬧同學們回答問題都很積極。我也拿起準備好的`謎語，很幸運被老師選到講臺上舉起手中的謎語讓同學們猜，你猜猜，我猜猜，大家都很高興。

　　一堂快樂的謎語課很快結束了。

猜謎語作文 篇7

　　禹老師走上講臺，二話不說就在黑板上寫了一連串文字：“七十二小時”、“一月一日非今天”、“銀川”……老師要干什么呢？直到她在黑板正上方寫上“猜謎語”，我們才恍然大悟，原來今天作文課的內容是猜謎語。

　　我們拿出一張白紙，認真地思考著，把認為正確的答案寫在上面。我絞盡腦汁的想，這“守門員”到底是什么？馬力說，“守門員”是“狗”。我聽了，笑得前仰后合。啊！我知道了，是“圓”。那“一劍穿心”是什么呢？我又開始思考起來。嗯……一把劍，穿到了心里，就等于在心上劃了一刀，終于想出來了，是“必”。“一百減一”這個太簡單了，“百”字上面減了一個橫，不正是“白”嗎？于是，我把這三個答案寫在了紙上。接下來，我又想別的，別的又太難了，我選了一個簡單的.“古時候的月亮”，古月，古月，古月胡，哈！原來是“胡”。其余的太難了，腦子都要想破了。

　　終于公布答案了，老師在“七十二小時”后面寫了一個“晶”，天呀！我們叫了起來，“七十二小時”不就是三天嘛。作“一月一日非今天”，一月加一日，不是今天，那就是明天。講到“守門員”時，我的心里美滋滋的，因為我認為我的答案是正確的，可老師卻說是“閃”。啊！我要吐血了。老師把答案逐一公布，最后，我只對了三個。

　　這就是我們今天的作文課，好像突然刮來的一陣風，讓我們措手不及！

猜謎語作文 篇8

　　上個星期五，劉老師要求我們準備一些謎語，星期一舉行猜謎語活動。我在家精心準備了四個我自認為很難猜的謎語，想在星期一的時候大顯身手。

　　星期一總算到了，劉老師一聲“開始”，同學們都向講臺擠去。我在謎語的反面貼上雙面膠，也向講臺沖去，還好座位離講臺近，找到一個好位置，貼了上去，同學們都在貼謎語，一時間教室熱鬧非凡。

　　我一連猜了幾個謎語，可是沒有一個是猜對了的，我心里暗暗著急，“別慌，別慌，后面還有機會。”我暗暗安慰自己。可是機會并沒有來，我想：真是慚愧呀！平時讀了那么多書，自己以為是滿肚子墨水，可現在卻連一個謎語都猜不出來。慢慢的我有些垂頭喪氣了，那就先去看看自己出的謎語吧。

　　我一看，果不其然，四條謎語只有一條被孫曉婉猜出來了，其余的都還“健在”。哈哈！太有成就感啦。

　　我擠出人堆，看到大家都在爭先恐后的猜謎語。有的`同學在一個謎語前冥思苦想；有的同學已經猜出來了，興高采烈的去領獎；有的同學被這個謎語難住了準備換一個再戰；也有的同學雖然被眼前的謎語難住了，卻不放棄，絞盡腦汁的思索……

　　我看到自己的謎語還沒有人猜出來，就又擠進人群，在“孔夫子翻山”這句話前停了下來，想了半天也想不出來，楊鑫炎過來對我說：“是越”。我把它拿了下來，去找楊鑫炎。“真是越？”“對！”，哎！我唯一猜出來的還是別人告訴我的！猜謎語真難。

　　又過了一會兒，老師說活動結束了。我才依依不舍得下了講臺。不過，讓我高興的是我剩下的謎語一直沒被人猜出來。

猜謎語作文 篇9

　　記一次猜謎語活動

　　星期五下午，我們在教室里舉行了一次別開生面的猜字謎活動。

　　活動開始了。同學們屏住呼吸，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，等待著主持人倪姝書出謎面。“鳥落山頭不見腳，四處皆水無處找。”倪姝書一邊在黑板上用粉筆寫出謎面，一邊背出謎面。“這是什么字呀?”我心想，“‘鳥落山頭不見腳’，一定是‘鳥’和‘山’組合而成的”我仔細的分析著，“那么就是‘島’字了!”我喜出望外，剛想舉手，裴美婷卻比我搶先了一步。倪姝書指著她喊：“裴美婷，你說吧”“是‘島’字。”裴美婷不緊不慢地說。“恭喜你，答對了!”倪姝書微笑著答道。“唉，怎么被她搶先了。”我暗暗嘆息。

　　第二個謎面是“他倆差點都當兵。(打兩個字)”“是‘乒乓’二兄弟。他倆各補一點就當‘兵’啦!”我暗想。我連忙舉手，想搶先回答。倪姝書的目光投向了我這邊。“選我，選我!”同學們都爭先恐后，

　　可倪姝書選了我的`同桌李柯薇，她嬌羞的答道：“應該是‘乒乓’兩個字吧!”同學們熱烈的鼓掌，倪姝書也提高了嗓門，高興的說：“回答正確。”

　　第三個謎面是：“以后負重任”。這個可真難呀!有的同學和同桌小聲討論著，有的同學緊盯黑板，有的同學拿著筆在紙上畫著……倪姝書的目光在同學們的臉上得意的掃了一遍，似乎在說：“找到謎底了嗎?”我絞盡腦汁，冥思苦想，可還是不知道。這時，倪姝書提示道：“謎底是謎面里的一個字去掉三畫，再和里面的另一個字組合。”“我知道了”同學們的目光都投向了那個同學，“是‘賃’，租賃的賃”

　　原來是張利民，他顯得很興奮。“祝賀你，答對了!”教師里又一次響起了熱烈的掌聲。坐在我后面的徐豪卻小聲的嘀咕道：“不算，不算，這個字還沒學呢。”我們幾個同學都笑了起來。

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　　“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲響了，可同學們卻還意猶未盡，還沉浸在字謎活動中……

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