【必備】猜謎語作文集錦九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的猜謎語作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜謎語作文 篇1

　　猜謎語，往往會讓一些沒有耐心、脾氣 暴躁的人心煩氣躁，因為他（她）們沒那么有 耐心。而我，雖然脾氣暴躁了點，但猜起謎語 來還是會靜下心來慢慢思考的。

　　今天，來到輔導班的第一天，老師在黑 板上寫了六個大字??猜謎語真有趣，一看就知 ，老師要我們猜謎語，她先是用方言說了些什 么，接著就用普通話給我們講故事，并說這個 故事也是一個字謎，大家一下子安靜下來，老 師就慢條斯理地講了起來：“有一個秀才，他 很愛喝酒。有一天，他來到一家酒店，說要買 酒，酒店的老板見他是個讀書人，就說：“看 你是個讀書人，那我就說個字謎讓你猜，如果 你猜對了，這酒錢我分文不取，如果你猜錯了 ，我就要雙倍取錢，怎么樣？”秀才理直氣壯 地說：“請出題！”老板清了清嗓子，說：

　　“唐虞有，堯舜無；

　　商周有，湯武無；

　　古文有，今文無。”

　　秀才聽了，會意地說：

　　“聽者有，看者無；

　　跳者有，走者無；

　　高者有，矮者無。”

　　老板笑了笑，又說：

　　“善者有，惡者無；

　　智者有，蠢者無；

　　嘴上有，手上無。”

　　秀才也接著說：

　　“后面有，前面無；

　　右邊有，左邊無；

　　哭者有，笑者無。”

　　酒店老板笑了起來，豎起大拇指連連稱 贊：“好，好，不愧是秀才，按照規定，這酒 錢我分文不取！”

　　“同學們，”老師頓了頓，說：“你們 知道，老板和秀才說的謎底是什么嗎？”教室 里立馬熱鬧起來，大多數同學都說是“淚”， 我也是這么認為的，可老師說錯了，接著又有 一連串的答案報了上來，有的.說是無，有的說 是者，可 都被 老師否定了。正在大家議論 紛紛時，一個同學說是“口”，老師立馬笑了 起來，說這個答案是對的，又說：“為什么呢 ？因為啊，你們看，‘聽者有’這個聽字有個 口字，‘看者無’這里沒有口字，‘跳者有’ 這個跳有口，‘走者無’沒有口字……同學們 ，現在你們該知道答案為什么是口了吧！”同 學們恍然大悟。

　　接著老師又說了一個字謎：“二人力大 沖破天！”有的同學絞盡腦汁都想不出來，而 我卻立刻舉起手來，老師點我了，我站起來用 平時在學校教室里答問的聲音說：“夫！”“ 對，答對了！”老師高興地說，我也既緊張又 興奮，老師又出了一個特別簡單的字謎：“一 口咬掉牛尾吧！”話音剛落，幾乎所有的同學 都異口同聲地回答：“告！”

　　老師還說了許多謎語，這節課我可說是 玩得不亦樂

猜謎語作文 篇2

　　Yes！猜對了！，唉！又猜錯了！這是怎么回事？原來，我們在玩猜謎語的游戲，老師把謎語寫在黑板上，讓我們猜，如果猜對了可以的一刻五角星；猜錯了既不加星也不減星。一開始，老師寫了個簡單的讓我們猜：有時在山腰，有時早樹梢，有時像圓盤是太陽！我連忙大喊。先讓我寫完，再說答案。老師有寫了：有時像鐮刀。是月亮。小紅舉起手說道。老師又說：盡然都知道答案，那我就出一個難點的。說著在黑板寫：一邊綠，一邊紅；一邊愛水，一邊愛風；一邊怕蟲，一邊怕水。這下，我們可難住了，有的抓腦袋，有的趴在桌子上，還有的.盯著黑板，仿佛黑板上就有答案似的。老師小聲地說：是一個字哦！我連忙大叫：是‘秋’！。為什么呢？禾苗是綠的，火是紅的，禾苗喜歡水，火喜歡風，禾苗還怕蟲，火害怕水。回答正確！加一顆五角星。

　　在剩下的時間里我得了六顆五角星。哈哈！我最喜歡猜謎語！

猜謎語作文 篇3

　　星期天，我們組的同學都來到王心悅家，舉行一次猜謎語的活動。組長王立龍查閱了資料，打下來之后，馬上出了一道題：“拱豬入門，猜！”王欣悅想了想，又用手比劃了一下，“知道了，是閡”，她脫口而出，王立龍說：“對！”龐濟昆不服氣地說：“你能說出為什么是閡嗎？”她又想了想，不緊不慢地說：“亥就是亥時，指晚上九點到十一點。十二生肖里面的豬就在亥時，入門就是門的意思，連起來不就是閡嗎？”我說：“你肯定是抄答案得！”王欣悅啞口無言地說：“她以前見過這道題。”

　　一開始是王立龍出，但猜對的人可以出題。“九只鳥，繼續！”王欣悅大聲說道，她看著我們冥思苦想，她不禁得意起來，心想：這么簡單都猜不出來，當要公布答案的時候，王立龍說：“我知道了，是鳩！”“說說這個字是怎么猜的'？”龐濟昆插話道。“九過來一個鳥就是鳩，不信你們看。”王立龍把這個字寫了下來，我們一看，果然是。

　　“上下合并，猜一個字”我脫口而出：“卡！先寫好上字，在寫好下字，上下合起來就是卡，耶！終于猜對一個！”他們看著我，王欣悅說：“這么簡單誰都會猜，并不需要您來解釋。”

　　“三張紙，猜吧！”我打斷的王欣悅的話。王欣悅不服氣地說：“猜就猜。恩——杉？”“不對！”“公布答案！”龐濟昆大聲說。我說：“唉——是順，看。”我寫了一個順字，可以簡稱為頁，三張就是“三撇”，所以就是順。”

　　我們的謎語活動還在繼續，這真是太好玩了，既讓我獲得了猜謎語的方法，又得到了快樂。

猜謎語作文 篇4

　　今天的作文課，又將帶給大家怎樣的神奇呢？我一坐下，就好奇地往講臺上張望，一切正常！

　　終于，作文課開課了。老師打開電腦屏幕，一行大字躍入眼簾：“打個謎語你來猜”。哇噻，今天是謎語PK賽！

　　老師把我們分成了兩組，組名真俗，一個叫香蕉組，一個叫蘋果組。組長分別是黃成灝、賴俊達。

　　謎語PK賽打響了。先是必答題，規則是答對一個加10分，答錯不扣分。對方蘋果組輕而易舉地拿了20分。輪到我們香蕉組了，“香蕉，香蕉，戰果佼佼！”果然，我們組也拿到滿分20分。

　　搶答題環節到了，規則是答對一個加20分，答錯一個扣20分。這下，大家可要小心謹慎了。謎面是：“天上掉下一條、兩條、三條、四條……一千條、一萬條……我的數學不夠用了。”我們的組長高高舉起了手，大聲說：“雨，是下雨的雨。”

　　鐘老師問道：“你確定？”

　　“確定！”

　　“你真確定！答錯了是要扣分的.喲！”

　　他斬釘截鐵地說：“確定加保證！”

　　老師笑著說：“恭喜你們，不過——”我們的臉上立刻寫滿了緊張和不安。老師接著說：“答——對——了，不過一點都沒錯！”“哈哈，嚇死寶寶了！”耶！我們組一下就多了20分！最后，我們組完勝蘋果組。

　　打個謎語給你猜，想與我們挑戰嗎，快來喲！

猜謎語作文 篇5

　　“我對了！我對了！”在快樂作文的二樓上傳出了這么一句話。他們到底在干什么呢？哦！原來他們在猜謎語呢！

　　老師走進了門，從身后拿出了一疊紙。便對我們說：“今天，我們來玩一場游戲。這項游戲就是“猜謎語”，我們先來熱熱身。”說罷，只見王老師從那一疊紙中抽出一張紙，用磁鐵把紙給吸上黑板。那一道謎語就是：水火相容（打一字）大家一見這謎語就放糊涂了：“水火怎么能相容呢？”大家不管怎么樣，立即開動了腦筋來思考。在大家思考之際，張棋鴻突然大叫一聲“我知道了！”打斷了大家的`思路。大家的目光一起落到了張棋鴻的身上，王老師讓他起來說他就脫口而出：“這個字是“淡”。”

　　王老師連忙夸道：“聰明！聰明！聰明！”就貼出了第二道謎語——有土能種莊稼，有水能養魚蝦。有人不是你我，有馬能行天下。陳浩想都不想就舉起了手說：“是“也”字。”“為什么是“也”字呢？”王老師問他。“因為“土”字加“也”字是“地”字，土地就能種莊稼；“水”字加“也”字是“池”字，水池里就能養魚和蝦；“人”字加“也”字是“他”字，既不是“我”字也不是“你”字；“馬”

　　字加“也”字是“馳”字，馬在奔馳才能行千里。”陳浩說道。“好！”王老師說，“請看下一道謎語——二人頂著三人。（打一字）”我想了想就站了起來說：“我知道了，這個字是“奏”。”“為什么呢？”王老師隨口問道。“因為“三”

　　字中間寫一個“人”字，在“人”字的下面寫個“二”字，“二”字的中間再寫個“人”字。這樣子就成了“奏”字了！”我回答道。“說得好！”王老師夸道。

　　猜謎語的比賽在歡聲笑語中結束了。從這一次猜謎語的比賽中使我明白了，只要多多動腦子，再難做的事也可以解決。

猜謎語作文 篇6

　　今天上課很特別，老師給我們做了一個游戲名叫“問特點，猜謎語”。老師把我們分成了兩組，每組將選出四名同學來參加比賽。我很開心，因為這次我又可以大顯伸手了！我非常期待比賽的開始。

　　老師選了八名同學，游戲開始了！老師先從口袋里拿出一個東西握在手里。第一位同學問：“可以吃嗎？”老師說：“不能吃。”第二位同學問：“是用來干什么的？”老師說：“這個我無法回答。”第三位同學問：“是用什么做的呢？”老師說：“是用塑料玻璃做的。”第四位同學又問：“是什么顏色的？”老師笑著說：“是銀灰色和純白色的。”第五位同學又問：“是什么形狀的？”老師望著天花板說：“是像掛鏈似的圓柱。”第六位同學說：“可不可以玩？”老師說：“可以玩。”大家都大吃一驚。第七位同學又問：“怎么使用？”老師說：“一插在電動車上就起動起來。”大家慌然大悟。第八位同學問：“可以干什么？”老師眉頭緊鎖，右思右想說：“是電動車不可缺少的一個東西。”我猜可能是電動車上鑰匙。

　　老師請我和另外一個小女生來猜，當時我心里一點都不緊張，因為我已經胸有成竹了！而那個女生很緊張。老師問：“小男生你知道嗎？”我微笑著說是鑰匙，那個女生說也是鑰匙。大家都很吃驚，因為兩個人說得都一樣。有的人說：“鑰匙不是圓柱的.。”老師說：“你們很有想法，但是答錯了！”

　　又有很多小朋友問了好多問題。老師請同學，那個同學太緊張了了說了前面兩個說過的問題。老師叫我們說我們想法。老師開始開火車地說了。有的同學說：“電線。”電線不能玩。有的人說：“電螺絲。”大家都哈哈大笑，因為根本沒有這樣的怪東西。我覺得只是螺絲。

　　老師把東西拿出來，大家都不知道這是什么？突然有一個同學說是保險絲。老師叫他大聲說。他說：“是保險絲。老師說：“對”。

　　從這一個小游戲中明白了一個道理就是：我們問特點時，要把特別說得很準確、細致。這樣同學才能猜出來這是什么.

猜謎語作文 篇7

　　昨天的逗笑比賽我們搞雜，所以王老師說我們在舉行一場猜謎語比賽。并囑咐我們回去做好準備。

　　時間一分一秒飛逝地流逝著。終于到了下午，走進教室，猜謎語大賽幾個大宇映入我的眼簾。王老師說：“我們今天的隊長不變，還是昨天的'李鑫和何璐迪。今天的隊就是男隊和女隊。比賽現在開始。”

　　只見我先來出題，老將出馬一個頂倆。我說：“后羿的故鄉（地名）。”只聽見呼吸聲，沒有一點的說話聲，5、4、……1,我公布了答案是“射陽。”女生也開始不服氣，王老師給我們加分數，她們也開始發射自己的“子彈”了！女隊的隊長也上了她說：“什么東西買過來是方的，泡在水里是彎的（打一樣東西）。”我方的邵佳威腦子一轉說：“是方便面。”我方的王祥又發難說:“為什么一架紙飛機造價一億臺幣。”對方的葉張艷說：“那是因為用一張一億臺幣折的。”我們隊的金長濤又問：“一只大象和一只跳蚤的區別？”葉張艷說：“它們都是動物。”金長濤說：“不是，答案是跳蚤能騎在大象上，大象不能騎在跳蚤上。”經過一番激烈的斗爭最后女生8分男生9分。最艱難的時候到了。”只見女生隊葉張艷說：“李主任在刷牙的時候為什么他可以一邊刷牙一邊唱歌。”張翔說：“因為他在刷假牙。”耶!我們男生贏了。

　　這一次我知道了腦筋急轉彎也可以放松心情，變高興。

猜謎語作文 篇8

　　今天晚上，我和黃川豫、權唯怡一起出來玩兒！沒想到，我姑父一家也來了！

　　我們來到了中原區草坪上。經過商量，我們決定猜謎語！姑父是個猜謎語的.能手，所以姑父知道的謎語也很多！第一個謎語是：伸出四個指頭用英語怎么說？那四個指頭彎曲怎么念？我們幾個冥思苦想也沒想出來。這時，李虎躍來了！我們給李虎躍說了題，李虎躍也不會。我姑父說了答案，四用英語是four，四個指頭彎曲是彎的four,用英語是wonderful。

　　哈哈！真好玩兒！

猜謎語作文 篇9

　　今天，我和小伙伴來到作文班，我高興極了，因為趙老師要帶我們上一節有趣的猜謎語課。

　　老師說:“姐妹兩個一樣長，進進出出都成雙，酸甜苦辣千般味，它們都要嘗一嘗。打一種生活用品。”老師說的時候大家都鴉雀無聲。當老師讀完的時候，我們幾個組的小手都舉起來了，有的同學說是面條，有的'同學說是舌頭，最后還是李卓昊說:”筷子。”老師說:“猜對了。”他們組的同學歡呼雀躍。老師又讀第二個謎語是:“一朵鮮花人人夸，莊稼地里不栽它，烈日炎熱它出現，下雨下雪就開花。”我想:“是不是水花呢?如果下雨下雪，雨和雪掉到水里就會濺起水花了嗎?”于是我舉起手來說是“水花”。老師說不對，老師又提示說：“是一種日常用品。”有的同學說是梅花，有的同學說是雪蓮，還有的同學說是仙人掌，最后還是賈思博猜出來了，是“傘”。賈思博說:“因為烈日炎熱很曬，需要傘，下雨下雪也需要傘。”我們聽了才恍然大悟。

　　我今天玩得好開心，回家我也考考爸爸媽媽。

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