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實用的猜謎語的作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的猜謎語的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
猜謎語的作文 篇1
記得我讀4年級的時候,一位代課老師來代一星期的課。
我們都很興奮,就在告別的最后一節(jié)課,老師說來玩猜謎語。
同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。
“現(xiàn)在由我來說一游戲規(guī)則:如果有一人答對了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰回答的最多,就獎勵一份學(xué)習(xí)用品。
最后一名的那一組,要接受懲罰“整理教室。
“一個胖子從10樓高,跳下來,會變成什么?”一個同學(xué)舉手回答說:“他是從積木上跳下來的`,所以不會死。
而我舉手說:“死胖子。
老師說:“答對了,第四組的人加1分。
全世界的豬都死光,猜一首歌。
第二組的同學(xué)舉手回答:“豬之歌。
老師說:“不對,再想一想。
第一組的人舉手回答:“至少還有你。
老師回答說:“恭喜你,你回答對了。
比賽進行得很激烈,同學(xué)們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時間,停留在最快樂的時候。
猜謎語的作文 篇2
“同學(xué)們,猜字謎活動開始了,請大家把字謎貼在黑板上。”隨著劉老師清脆的聲音,大家一擁而上,把自己的字謎貼在黑板上。我一看這陣勢,不由得一驚:“天哪,簡直跟上戰(zhàn)場打仗一樣。”只見有的正在貼字謎,剛貼了一個,就被擠到一邊去了;有的剛貼完準(zhǔn)備出來,可就是出不來,急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn);還有的正在拼命往前擠,可還是擠不進去,真是狼狽不堪。
過了一會兒,講臺上終于安靜了,黑板上貼滿了大大小小的字謎,真是五花八門。“同學(xué)們,現(xiàn)在開始猜字謎了,只要你猜對了,就把字謎揭下來找字謎的`主人拿獎品。”老師一聲令下,眨眼間,講臺上就擠滿了人,上都上不去,真是激烈。我好不容易擠進去,還沒看清是什么字謎,就被擠到一邊去了。我看著一群擠來擠去的人,無奈的搖了搖頭。
又過了一會,我看見好多人都有了獎品,我卻一個也沒有,不由得急了起來。這時,我看到孫曉婉的字謎:“一半硬,一半軟。”是什么呢?啊,我知道了,是砍。我高高興興地去找孫曉婉拿獎品。過了一會兒,我再接再厲,又猜中了兩條謎語,得了兩顆糖。我真高興。最后,黑板上只剩下一小部分猜不到的謎語,劉老師和我們一起來猜,又猜中了幾個。“叮鈴鈴”隨著鈴聲,一堂有趣的字謎課結(jié)束了。
這真是一節(jié)有趣的字謎課!
猜謎語的作文 篇3
今天語文課上,我們進行了一次猜字謎比賽。同學(xué)們都顯得很興奮。
戴老師清了清嗓子,出了第一題:“大人不在,打一字。”全班鴉雀無聲,所有人都沉思起來。此時的我焦急萬分,想:唉,這是什么題呀,太難了。大人不在,難道是小孩在?想著想著,我差點兒笑出來,還好我強忍住了。趕快收回思緒冥思苦想,可仍于事無補。這時,劉思遠(yuǎn)猛地站起來,“是‘—’。”他果斷地說出了答案。“恭喜你,答對了!”戴老師微笑著望著劉思遠(yuǎn)。劉思遠(yuǎn)則是一臉的笑容。此時的我也恍然大悟,原來“大”中的“人”去掉,不就只剩下“—”了?可現(xiàn)在明白已為時已晚。
我打起精神,開始準(zhǔn)備回答第二題:“需要一半,留下一半。”哈哈,這太簡單了,是“雷”。我得意忘形,好似看到幸運女神在向我揮手,讓我成功踏進幸運之門。我不假思索說出了答案,果不其然,我答對了。同學(xué)們都以驚訝的.眼神看著我,都不知我是怎兒猜的。因為需要一半,我就選了“需”的“雨”字頭,而留要一半也一樣,我選了“留”的“田”字底。“雨”和“田”合起來一個“雷”字。
我覺得最難的一題就是“有耳能聽到,有口能請教,有手能摸索,有心就煩勞”。我知道這題肯定用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方法來思考。但又是什么字呢?我冷靜地沉思起來:這個字謎屬于“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤”,“有口能請教”,“請教”就是“問”,那么可能是“門”。我不敢太沖動,就驗證了一下,“有心就煩勞”,我把“心”寫入“門”中,成了一個“悶”。我更加堅信這個答案。哈哈,“門”這答案準(zhǔn)錯不了!我連忙大聲說出了答案。“恭喜你,又答對了!”O(jiān)h,Yes!我又答對了,心中的喜悅可想而知。
最后,我榮獲了猜字謎比賽的冠軍,我真快樂!
猜謎語的作文 篇4
在一個春風(fēng)送暖的日子里,老師在生活作文上教我們玩一個游戲,叫“有趣的猜謎語”。開始之前,老師把桌子放在兩邊,再拿四張凳子放在中間,放成一個正方形,老師說:“你們在紙上寫上謎語,我發(fā)給你們一個氣球,把紙條放進去,再吹大,就可以了。”同學(xué)們馬上就完成了,有的在玩,有的在換氣球,還有的氣球飛上天了。
老師說:“游戲規(guī)則是:我選五個同學(xué)來比賽,我喊開始你們就跑,喊停你們坐在中間的凳子上,如果兩人坐在一起就算淘汰,搶到凳子的同學(xué),要把凳子下面的氣球拿出來踩爆,猜出里面的謎語,猜出的就算獲勝。”老師把四個氣球放在凳子下面,老師又說:“誰來。”大家爭先恐后、躍躍欲試,積極地叫喊著,老師選了王鑫、鄒曉霜、李治錦、王鴻運、周偉業(yè)。老師說:“開始。”我們就開始轉(zhuǎn)了,王鑫和鄒曉霜一直低頭看著凳子,而李治錦在偷笑,知道自己會贏,右邊的同學(xué)有一個站在凳子上說:“李治錦,加油!李治錦,加油!”還有一個同學(xué)在用自己的氣球和人家的氣球撞頭對話,好像在說:“你好。”左邊的同學(xué)有三個站在凳子上,說:“李治錦,加油!加氣油!”老師快速地說:“停”。王鑫和周偉業(yè)每人坐在一張凳子上,李治錦、鄒曉霜和王鴻運三人坐在兩張凳子上,所以被淘汰,鄒曉霜想:好不公平,四個男生對一個女生。李治錦也想:為什么我會輸呢?
王鑫和周偉業(yè)開始用腳踩爆氣球,王鑫先拿出紙條,馬上就說出謎底,而周偉業(yè)沒有猜出謎底來,老師說:“王鑫獲勝。”下面一連串的掌聲,那聲音進入了大家耳朵里。第二輪開始了,老師把凳子放成一字形,再把四個氣球放在凳子下面,老師立馬選了姜宏睿、伍俊霖、張藝騰、肖君婕、黃真懿,老師說:“開始”。他們就開始轉(zhuǎn)了,張藝騰兩手伸得直直的,像飛了起來,伍俊霖一直豎著耳朵聽著老師發(fā)出口令,同學(xué)們有的`站在凳子上,有的大喊大叫,還有的在玩,老師也馬上把相機拿出來,一張張的相片啪啪的一聲拍了下來,老師說:“好!停。”伍俊霖和張藝騰坐在一張凳子上,被淘汰了,姜宏睿和黃真懿也坐在一張凳子上,也被淘汰了,肖君婕拿出氣球一踩,紙條飛得無影無蹤,又被淘汰了,老師說:“第二輪無人獲勝,”玩完了游戲,我們就垂頭喪氣地回家了。
這個游戲真好玩,下次我還要來。
猜謎語的作文 篇5
今天對我來說是個快樂的日子。因為今天惠子老師在班里給同學(xué)們舉辦了盛大的猜謎語活動。
今天早上我急匆匆的從家里趕到學(xué)校,到了教室我看到黑板上貼滿了一排排花花綠綠的紙片,各種各樣的形狀,有的是燈籠、有的是小花朵、有的是對聯(lián)等等,非常有趣。
打鈴了,惠子老師進來說:“開始猜謎語吧。”我和同學(xué)們紛紛走上講臺,看著一排排花花綠綠的'謎語條,我的眼睛急切地找著,終于我看到一張條子上面寫的是:一口加上十三點(打一字)。難道是主,不對,一口加上十三,不是字呀!我在手心里劃著,噢,是“汁”。我過去找周子胭問她:“是汁嗎?”“是的。”耶,我猜對了一個字,我興奮地說道:“太好玩了。”“反比”(打一字),是個兆字嗎?不對,是羽吧?也不對。到底是什么呢?我左思右想猜不出來。看看周圍的同學(xué)們一個個激動不已,小臉蛋都紅撲撲的,太熱鬧了。
不一會兒,惠子老師拍手了,我們紛紛回到座位上。老師說:“黑板上還有一些謎語沒有被猜出來,讓他們來講一講吧!”許心陽上臺講到:“‘反比’就是把比字反過來,就是‘北’。”我恍然大悟,啊!原來這么簡單。然后薛子怡上臺講了她出的謎語:“七人頭上長草。七個人嘛,就先寫一個‘七’人可以理解成‘單人旁’長了草,草就是‘草字頭’,和在一起就是‘花’”。真有趣啊!
猜謎語真的很好玩,開拓了我們的眼界,增長了趣味知識。既開動腦筋,又能夠鍛煉我們的思維能力。今天真是太開心了!希望這樣的活動能夠多多開展,我們自己當(dāng)小老師,大家一起互相學(xué)習(xí),相互補充,多棒啊!
猜謎語的作文 篇6
今天,田老師布置了一個任務(wù),讓大家回家準(zhǔn)備謎語。放學(xué)回家,我上網(wǎng)搜了三條謎語,寫在紙上,很快就進入了夢鄉(xiāng),夢到了同學(xué)們猜謎語的快樂情景。第二天,我來到了學(xué)校看到每個人準(zhǔn)備的各不相同。有拜年(猜一個作家名),有古宅子(猜一個作家名),還有什么酒不能喝……我埋怨自己準(zhǔn)備的少,可是已經(jīng)來不及改了。時間過得真慢,好像是掛鐘也放慢了腳步似的。
午飯后,猜謎語活動終于開始了。第一個是丁麗紅,她把自己準(zhǔn)備的紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫滿了謎語。第一個回答的是王琦,他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說
我也不甘落后,專心致志地看了一遍又一遍,才想到一個題目的答案,立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來,問:“你要回答哪一個”我迫不及待地說:‘什么魚不能吃’這個應(yīng)該是‘美人魚’。”她失望地?fù)u了搖頭說:“錯。”我疑惑不解,想:怎么可能錯呢!后來我隱隱約約的`聽到程風(fēng)瑤說是木魚,結(jié)果還真對了。由于丁麗紅寫的謎語又多又難猜,而且時間也過了一大半。田老師也猜中一個“紙老虎”成語是“外強中干”。其他得實在猜不出,最后只好公布答案。
下一個是我寫的謎語,我心里還沾沾自喜,想:這么難的題目看誰能猜出來。可是孫緯楠偏偏答對了,我就好像剛做美夢時,就被人給吵醒了,有些遺憾。
接下來是蔣涵靖的謎語,其中有一個最難的是:“什么字母能喝”我想了半天都沒有想出來。全班幾乎每個人都試了一次,差不多把26個字母都說另一個遍。就連平時默默無聞的肖煜,也積極舉手搶答。可是,仍然沒有猜中。就在大家都覺猜不出時,突然有個人說蔣涵婧高興地直拍手說:“對了!因為tea是茶葉,可以喝。”就這樣,興趣盎然的猜謎語活動在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。
我想:做一件事要經(jīng)過自己的大腦思考,不能莽撞行事,否則將會失敗。
猜謎語的作文 篇7
我非常喜歡猜謎語的.游戲,晚飯后我和媽媽一起猜謎語,我出了好幾個,媽媽只猜對了一個,小朋友,現(xiàn)在我要給你們出一個謎語了,像熊比熊小,像貓比貓大,竹筍是糧食,密林中安家。
你猜猜是什么呀?猜出來了請回復(fù)我吧,我家有本謎語書呢,你們要是喜歡猜謎語的話,我有空再給你們出吧!
猜謎語的作文 篇8
今天,我們班舉行猜謎語活動。大家都很開心,輪到我上臺了,我心里很緊張,我高高舉起紙,大家開始朗讀我的`謎語了,我的謎語是:“身小力不小,團結(jié)又勤勞,有時搬糧食,有時挖地道,打一動物的名字”。
可是我還沒有說提問誰呢,大家就一起把謎底說出來了。我這個謎語的謎底是“小螞蟻”。今天同學(xué)們都很開心,我也很開心。
猜謎語的作文 篇9
昨天晚上,我們家可熱鬧了,屋里炸開了鍋,因為我們?nèi)彝嫫鹆瞬轮i語的游戲。
發(fā)起“戰(zhàn)爭”的是爸爸,爸爸說:“我們來猜謎語吧!”大家高興的答應(yīng)了。之后爸爸開始說規(guī)則,說完我們就開始了。
爸爸首先出了殺手锏,說到:“什么鍋不能煮飯?”
我搶著說:“羅鍋。”
這時媽媽說:“該我了,該我了,剛才爸爸的沒意思。”又說到:“嘴里的蒼蠅(打一人名)。”
我們絞盡腦汁,急的滿頭大汗,可媽媽卻哼著小調(diào)得意洋洋的'坐在一邊吃瓜子。最后,我們只好去媽媽那兒“求饒”了,媽媽笑著說:“是張飛,嘴一張就飛,嘿嘿!”我們當(dāng)場“暈倒”,你說這讓我們上哪兒猜去啊?
打不過媽媽我不服氣,于是,繼續(xù)和媽媽進行了激烈的“戰(zhàn)爭”,爸爸和弟弟見插不上嘴就到旁邊當(dāng)觀眾了。
我立即說到:“早上的粥中午熱為了吃(打一城市名)。”
媽媽笑笑輕松地答到:“溫州。”
又?jǐn)∠玛嚵耍壹泵τ终f:“名揚四海的粥(打一城市名)。”
這次媽媽苦思冥想都沒有猜出來,我暗自竊喜,終于有一個猜不出來了,然后我高興地說:“是揚州,哈哈!”
爸爸在一旁說:“你們這哪是謎語啊,就是亂編嘛!”
我們母女倆嘿嘿地笑了起來,朗朗的笑聲從窗戶傳到外面,閃閃的星星聽了也在笑呢!
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