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精選猜謎語(yǔ)作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的猜謎語(yǔ)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
猜謎語(yǔ)作文 篇1
在我的腦海中,記錄著許許多多酸甜苦辣的事,其中一次班隊(duì)課的猜字謎活動(dòng),令我至今記憶猶新——
這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊(duì)課,班長(zhǎng)和主持人一出場(chǎng),同學(xué)們便七嘴八舌地議論著:“這次的主題是什么?”“太棒了,肯定又是玩游戲啦!”班長(zhǎng)打著手勢(shì),示意安靜下來(lái)。主持人在黑板上寫(xiě)著三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開(kāi)了鍋:“這不是單元中要學(xué)的嗎?肯定很有趣!”有的同學(xué)揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙說(shuō):“幸好早有準(zhǔn)備,怎么玩?”主持人不耐煩地著手勢(shì),教室即時(shí)安靜下來(lái),然后說(shuō):“注意聽(tīng)好游戲規(guī)則,我數(shù):一、二、三,大家開(kāi)始舉手,反應(yīng)最快的同學(xué)才能優(yōu)先被請(qǐng)到出題目!闭f(shuō)完,主持人開(kāi)始數(shù)數(shù)了:一、二、三。話(huà)音剛落,我連忙舉手,但還是慢了點(diǎn),主持人請(qǐng)了小玲,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著全班神秘一笑,然后說(shuō):“高爺爺?shù)念^,李爺爺?shù)哪_,鄧爺爺?shù)亩洹!闭f(shuō)完后,小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái),看看“小天才”璐璐,只見(jiàn)她皺著眉頭,不時(shí)往外張望,又不斷地在紙上用筆畫(huà)著什么。再望望四周,希望從中得到啟示。沒(méi)有人舉手,我看看小玲,四目相投,她臉上露出了得意的笑容。不知誰(shuí)喊了一聲“我知道”,主持人請(qǐng)他發(fā)言,原來(lái)是小鈞,60位同學(xué)的目光一齊投向他,“是郭富城的'郭字”,小玲的臉色晴轉(zhuǎn)多云,吃驚地望著小鈞。頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第二回合開(kāi)始了,主持人請(qǐng)了小昆,他出了一道挺簡(jiǎn)單的題:一個(gè)字兩張口,下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時(shí)候,高高舉起了手,我高聲地答道:“是哭喊的哭!比嗤瑢W(xué)都在抱怨:“哎呀,怎么就想不到呢?”坐下來(lái)時(shí),我心里暗暗得意。
接下來(lái),許多同學(xué)都出了許多有趣的題,如:一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墻一面空,一個(gè)男孩當(dāng)中坐;多一半;山水相逢;……
正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,下課的鈴聲打破了歡樂(lè)。這次班會(huì)課雖然結(jié)束了,但給我留下了深刻的印象。
猜謎語(yǔ)作文 篇2
“這個(gè)謎語(yǔ)肯定是*字!”“啊”!“就是它了,我會(huì)這個(gè)。耶!我猜對(duì)了……”。這一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)常出現(xiàn)在11月3日星期二下午第三節(jié)的時(shí)。知道我們?cè)诟墒裁磫幔肯嘈怕斆鞯哪阕x第一句話(huà)時(shí)就已經(jīng)知道了,我們?cè)诓轮i語(yǔ)。
自從學(xué)了第五單元,我們班同學(xué)對(duì)猜謎語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀著很有意思,也給人無(wú)限的想像,同樣,還能使我們的小腦袋瓜子轉(zhuǎn)得更快。
下午猜謎語(yǔ)之前,我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,每人找一條謎語(yǔ),再帶一個(gè)小禮品到學(xué)校里。老師把所有的謎語(yǔ)張貼到教室的墻上,供大家猜。猜出對(duì)的話(huà),紙的背面有相應(yīng)的小禮物,先給老師說(shuō)謎底,猜對(duì)的.話(huà)便把紙撕下來(lái),換取小禮品。
一切準(zhǔn)備就緒后,比賽終于開(kāi)始了。大家都迫不及待地沖進(jìn)教室開(kāi)始迅速找謎語(yǔ)了,我也不甘示弱,眼睛急切地尋找,但找不到稍簡(jiǎn)單會(huì)的,在一排排花花綠綠紙片中,終于找到了!它在這里,我仔細(xì)一看題目“因小失大”,這怎么這么熟悉呢?啊,我知道了,昨天我在查謎語(yǔ)時(shí)有印象,但不深刻,我又認(rèn)真開(kāi)始尋思起來(lái)了。咦!“因小失大”怎么有兩個(gè)大字?哦:我知道了,把因字里面的大字去掉不就是“口”字嗎?我急忙萬(wàn)里長(zhǎng)城般的隊(duì)伍,老師猶如一個(gè)公主,外面圍著一層又一層的衛(wèi)兵。呵!等前面那人一走,我就像給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一樣似的對(duì)老師說(shuō):4號(hào),謎底是“口”字!敖蚁聛(lái)吧,你答對(duì)了,到我這里換獎(jiǎng)品”“耶”我大喊一聲,急忙換禮品去了,是一個(gè)棒棒糖。隨后,我又猜對(duì)了一個(gè)謎語(yǔ),獎(jiǎng)品是一盒奶。
叮鈴鈴!眨眼間,一節(jié)生動(dòng)的猜謎語(yǔ)游戲課結(jié)束了。我覺(jué)時(shí)間走的太快了!雖然得到的禮品不多,但我還是覺(jué)得很快樂(lè)。
猜謎語(yǔ)作文 篇3
今天放學(xué)回到媽媽辦公室,我作業(yè)寫(xiě)的特別好要特別快。不一會(huì)兒就寫(xiě)完了,我和媽媽就開(kāi)始對(duì)猜謎語(yǔ)了,我給媽媽說(shuō)一個(gè),媽媽給我猜一個(gè),我們都能猜對(duì)呢,媽媽夸我是謎語(yǔ)大王,我還是我們幼 兒園班的謎語(yǔ)大王呢。
猜謎語(yǔ)作文 篇4
一天晚上,我和爸爸、媽媽在院子里玩。我問(wèn):“玩什么?”爸爸說(shuō):“玩成語(yǔ)接龍吧。”媽媽說(shuō):“玩猜謎語(yǔ)!蔽覀兌纪饬藡寢尩匾庖(jiàn)。
大家推舉我先說(shuō),我想了想,說(shuō):“一張小畫(huà)不算大,四周鋸齒密麻麻。天南地北傳音信,無(wú)腳也能走天下!贝蠹乙粫r(shí)猜不出來(lái)是什么。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸拍著手笑著說(shuō):“我知道了,一定是郵票!蔽艺f(shuō):“恭喜您,猜對(duì)了。”輪到爸爸說(shuō)了,爸爸眨眨眼睛說(shuō):“遠(yuǎn)看像只貓,近看穿黃袍。捕食本領(lǐng)強(qiáng),人稱(chēng)獸中王!眿寢屵B忙說(shuō):“是老虎,對(duì)嗎?”爸爸做了個(gè)手勢(shì)說(shuō):“YES!
接著媽媽說(shuō):“我說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ),你們可不會(huì)那么容易地猜著地!蔽覀冞B忙說(shuō):“快點(diǎn)兒,趕緊說(shuō)吧!眿寢尩靡獾卣f(shuō):“兄弟三人騎上路,有快有慢不停步。走了三百六十日,沒(méi)有走出玻璃鋪!甭(tīng)完媽媽地話(huà),爸爸皺著眉頭開(kāi)始想,和媽媽互相望著。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“是三角板嗎?”媽媽搖了搖頭,又過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“是鐘表嗎?”媽媽翹起大拇指說(shuō):“真聰明!”
猜謎語(yǔ)真有趣!
猜謎語(yǔ)作文 篇5
上午,我們?cè)趯W(xué)校里玩了猜謎語(yǔ),老師選了我、王月和史淼的,我舉起謎語(yǔ)讓大家說(shuō),大家說(shuō)完了,我選了劉止珊,劉止珊說(shuō):“是紅蘿卜。”我說(shuō):“是”,該王月舉起謎語(yǔ),,大家說(shuō)完后,王月選了我,我說(shuō):“是蜻蜓”,王月說(shuō):“是”。
快放學(xué)了,王月說(shuō):“劉佳祺你真棒!”回到家,我把事情告訴了媽媽和爸爸,媽媽和爸爸直開(kāi)花!
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