高中作文評語

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的高中作文評語，希望能夠幫助到大家。

高中作文評語1

　　1. 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

　　2. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　3. 文章邊敘事邊抒情。

　　4. 充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。

　　5. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　6. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味大量采用生活中的'口語,使文章更顯自然親氏結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

　　7. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　8. 文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

　　9. 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

　　10. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

　　11. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

　　12. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文首尾連貫,一氣呵成。

　　13. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

　　14. 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達細節描寫頗具匠心極富功底。

　　15. 全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑全文通俗易懂,趣味性強。

高中作文評語2

　　1. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　2. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

　　3. 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。

　　4. 結尾處對人物的'贊美，情真意切，感人至深。

　　5. 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

　　6. 重點突出，詳略得當，內容具體。

　　7. 比喻貼切，用詞生動。

　　8. 文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味

　　9. 以感受開頭,以感受結尾這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強

　　10. 以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體

　　11. 作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣

　　12. 借景抒情,托物詠志,很特色

　　13. 對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

　　14. 你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

　　15. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠,令人贊嘆

高中作文評語3

　　1.涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!

　　2.本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的'沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

　　3.文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　4.文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

　　5.結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　6.對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　7.文章以為結尾，言簡意賅，其味無窮。

　　8.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短精悍，值得一讀。

　　9.本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

　　10.文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

高中作文評語4

　　1. 作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意。

　　2. 全文語言樸實,結構自然…文章結構嚴謹,首尾呼應。

　　3. 語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

　　4. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。

　　5. 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的`作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節奏明快。

　　6. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…

　　7. 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。

　　8. 文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思。

　　9. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀后能從中受到教育。

　　10. 全文通俗易懂，趣味性強。

　　11. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　12. 結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　13. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　14. 以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　15. 敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

高中作文評語5

　　1. 本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰

　　2.巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙,可以借鑒

　　3.這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然

　　4.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力

　　5.想象力較豐富,極具新意開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧

　　6.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢

　　7.情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑

　　8.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感

　　9.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

　　10.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

　　11.文章對的'氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作細膩而傳神的刻畫。

　　12.切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　13.這篇文章充滿激情，從字里行間能體會到作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　14.事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出自已對的情感，令人感動。

　　15.文章前后連貫，形成完整的形象。

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