高中生評語[經典]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是評語了吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標，你所知道的評語是都是什么樣子的？以下是小編收集整理的高中生評語，歡迎大家分享。

　　1、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。

　　2、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

　　3、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

　　4、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！

　　5、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。

　　6、你活潑可愛，舞臺上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發展的好學生。

　　7、學習刻苦認真，成績在班級年級都始終位于前茅。幫助別人熱心誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發展的好學生。

　　8、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

　　9、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想！積極進取，全面發展，你會更加完美！

　　10、如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看著你成績如此優秀，仍孜孜不倦地努力學習；看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲！不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。

　　11、你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　12、有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

　　13、你是個聰明性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關心集體，學習成績優秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己不滿現狀細心答題有競爭意識的話，那么，你一定會離“優秀”更近一些。

　　14、你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現；高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

　　15、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

　　16、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

　　17、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優秀學生不可缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰。

　　18、穩重大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

　　19、你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞；任勞任怨也是你的優點，希望你能保持并發揚你的優點，努力為自己開創一片燦爛的前景。

　　20、自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比較均衡，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而抨搏。

　　21、你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時還要加強體育鍛煉，好嗎

　　22、"知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。"每個人都有自己的優點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發掘自己的優勢，培養自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。要知道，課堂上我們在收割；課后我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后多收藏一點，好嗎

　　23、學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色。

　　24、學習上認真與執著的你給老師留下了深刻的印象；勞動中不聲不響埋頭苦干的你令老師欣賞；工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。相信在今后的學習和生活中，你會表現得更出色。愿你堅持不懈，再創輝煌。

　　25、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，學習上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現吧！

　　26、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態，繼續前進！也希望能夠多和老師同學交流，多提些對班集體建設的好建議！

　　27、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮斗，你能取得更大成就。

　　28、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參與班級工作的孩子。學習上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學期，要多多努力，發揚優點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步！

　　29、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業業去完成，但是有沒發覺自己有時候經常犯些小迷糊呢想想，每次作業有沒有真的全心貫注去完成回家有沒有真的再認真復習今日所學有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘這其實也是習慣的養成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調整狀態，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現你自己。

　　30、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進取、善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞！望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務的管理中來。

　　31、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩！以入世的態度做事，以出世的態度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態，迎接新的學習生活。

　　32、你是同學擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合群，是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力，總是及時協助老師完成班務工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運動場上的爆發力更讓老師同學們驚嘆！潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發掘出來！

　　33、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己！還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。請務必抓緊每寸光陰，努力學習！

　　34、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經驗。繼續努力！

　　35、拼一年春夏秋冬，搏一生注定成功。

　　36、持積極的學習心態，能自覺主動地學習，會合理安排自己的學習娛樂時間，能按時按質量完成作業，不懂就問，有正義感同情心，會自己調控情緒，保持樂觀的心態，和父母溝通有一定的技巧，能明辨是非，對生活中的人和事學會用自己的知識去思考辨別。能正確面對挫折，不自卑不氣餒，有自信心。

　　37、十年寒窗苦讀，就為明日題名，世上沒有后悔藥可買，抓緊時間，莫蹉跎。

　　38、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執行，那樣你的暑假生活會更精彩。

　　39、你雖然不善于表現自己，但你兢兢業業嚴以治學的態度和表現出眾的人格魅力卻出色的表現了自己。你雖然不善言談，但你的深思熟慮和睿智卻是很好的宣言！你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷！老師希望你今后要敢于表現自己，敢于挑戰自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發展。每一天都不留遺憾，三年后你必將實現自己美好的理想。偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

　　40、你帶著花季的笑容，走進了高中校園；你帶著青春的自信，走向了成人；你更應該帶著紳士的風度淑女的風采智者的學識走出高中校園，走向精彩未來，笑容與自信是你成功的名片，知書和達禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真，是可愛；而愚頑之于成人則是可憐，是悲哀。

　　41、堅忍不拔煅利劍，持之以恒方如常；來年笑談高考日，父母永遠伴飛翔。

　　42、爸爸：相信自己的能力，保持很好的學習狀態，利用好每一分鐘，查找不足，不斷完善，在緊張的學習中，學會放松，加強身體鍛煉，提高學習效率。

　　43、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進取的攀登者！

　　44、不靠天，不靠地，勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂的。

　　45、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人！勝利一定屬于你！

　　46、你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！

　　47、這學期，你給我留下了深刻的印象：聰明能干，有上進心，熱情大方。我真為你高興。如果你再多幾分細心和恒心，你會更出色！能做到嗎

　　48、努力，努力，再努力；優秀，優秀，更優秀！學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

　　49、你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步！

　　50、“靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優秀，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流！

　　51、我一直難忘在運動會上你擔任前導牌的樣子，為班級添光增彩了不少！你有著繪畫的特長，是個善良、真誠的女孩，有著細膩豐富的內心，也許只需一點鼓勵，你便會勇敢走下去，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲！

　　52、可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油！

　　53、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。

　　54、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。

　　55、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業業去完成，但是有沒發覺自己有時候經常犯些小迷糊呢？想想，每次作業有沒有真的全心貫注去完成？回家有沒有真的再認真復習今日所學？有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘？這其實也是習慣的養成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調整狀態，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現你自己。

　　56、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩，堅強隱忍，能從大局出發考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步！

　　57、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。

　　58、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進取、善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往？破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞！望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務的管理中來。

　　59、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務和學校活動，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。

　　60、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和，內心細膩。課下看到你和密友聊天說笑，才發覺每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師、同學們的交流面吧！學習上，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲啊！

　　61、你乖巧大方，組織能力一流，但在學習上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實努力，不懂就問，采用適合自己的學習方法，就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難！將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃，徹底放松，加強鍛煉，養足精神再迎戰！你能做到的，蔡煒，加油！

　　62、你的才華總不顯山露水，你的內心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學習成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學習除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學習方法和近乎執拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態的深度掘進。

　　63、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。

　　64、該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。

　　65、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴！但是有沒發現平時和同學的交流并不多呢？真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。

　　66、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己！還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。請務必抓緊每寸光陰，努力學習！

　　67、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參與班級工作的孩子。學習上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學期，要多多努力，發揚優點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步！

　　68、你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺、認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量！

　　69、我很高興看到你是個有上進心，有責任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現不就證明了這一點嗎？進步是隨著時間節節上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再勵！

　　70、記得和你說過，你是個太聰明的孩子，你反應敏捷，活潑靈動。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道，學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收！望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態，不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼。

　　71、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩！以入世的態度做事，以出世的態度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態，迎接新的學習生活。

　　72、你性格的天真、坦誠讓老師很是喜歡，你學習的努力、刻苦讓老師很是欣賞，你工作的認真、負責讓老師很是放心。成績優異、工作出色、為人誠懇，你身上的優異品質一定會感染許多人，并帶動他們也行動起來。

　　73、天性不愛表現的你學習上很努力，紀律上也能夠嚴格要求自己，有較強的自我控制能力。今后的集體場合要變得積極些、主動些，大膽些，老師相信你：世界會因你而更加精彩！

　　74、初入高中的你很是無知——————淘氣、搗蛋、浮躁，很讓老師和家長費心，但不知哪天開始，你忽然長大了、變得懂事了，也學會了思考、懂得了忍讓。相信隨時間的推移，可愛的你會越來越懂事。

　　75、你是一個孝順、懂事的好孩子，雖然學期中間走了點彎路，老師仍然很賞識你，你后來的行動證明了自己：我是優秀的，我是成功的。我努力，我收獲。繼續加油哦！

　　76、常言道“家貧出孝子”，從不張揚的你抓住一切機會從校園里汲取你成長中需要的“營養”，學習自覺，善于思考；生活樸素，體諒家長。希望你把這些好品質保持下去并感染著他人。

　　77、老師的眼里你始終是一個默默無聞、不善言談的大男孩。老師在課堂上很少聽到你羞澀的聲音，集體活動中也很少見到你生龍活虎的身姿。高中階段應該學著改變，變得活潑點，變得開朗點，變得更融入集體點，一切都會好起來，你說呢？

　　78、雖然我們接觸的時間不長，但我看得出來你是一個很有個性、目標很明確、自覺性很強的女孩子。在各方面都能嚴格要求自己的你很優秀，老師信任你。

　　79、擔任班干部的你認真、負責，工作總是兢兢業業，以身作則，幫我分擔了好多事情，是老師的好幫手。其他方面也能以一個班干部的標準嚴格要求自己，起到表率作用。學習上刻苦、努力，只是成績還不夠理想。老師相信——你的各方面都會好起來的。

　　80、半個學期的高中生活使你長大了許多，第一次月考的打擊使你迅速調整了心態，于是你變得愛鉆研、愛提問，你變得刻苦、聽講認真，你也因此在后來取得了不錯的成績。無論父母還是老師都為你的蛻變而高興，要繼續保持哦！

　　81、老師的印象中你是一個不愛表現、不善張揚的孩子，自修時間總是瞧見你的刻苦、自覺，因此，你在進入校園的第一個學期里收獲了付出的成果——優異的成績。良好的開端是成功的一半，加油！

　　82、文靜、羞澀的你給老師留下了很好的印象——集體榮譽感強，能積極參加集體活動，勞動主動，生活自理能力較強。建議今后的你嘗試著改變學習方法，對自己更有信心，成績會有大幅度提高。

　　83、課堂下的你活潑可愛、歡聲笑語不斷，課堂上的你卻缺少主動性、積極性，這點多少讓老師為你感到遺憾。記著：以后的課堂上一定要積極發言、大膽發言，只有和同學的觀點相互碰撞才會形成智慧。

　　84、一直以為你是一個愛沉默、不愛說話的孩子，其實課堂下的你也有和好友的竊竊私語、嬉笑打鬧，只是天性內向的你不愛表現罷了。一學期的努力和堅持換得了優異的成績，寒假里的你又有何新打算？

　　85、老師很喜歡憨厚、誠實、正直、刻苦的你，學習是一件漫長、艱苦的事情，只要堅持，就一定有收獲。在老師的眼里，無論哪個方面，你的表現都很優秀。記著：一定要相信自己，一定要有恒心，尤其是學習方面。

　　86、高中階段的生活和學習與初中階段截然不同，如果還像初中那樣不注重課堂聽講、課堂筆記、課后鞏固，只想著憑借考前的突擊行為贏得考試，這種想法本身就是極其錯誤的。希望你能盡早明白，不斷加強自我控制能力，做一名優秀的中學生。

　　87、老師的眼里你始終是一個內向、憨厚、誠實而且刻苦的男孩，本學期的努力使你的文化課成績有了很大的進步。只是課堂聽講的主動性還有待提高，膽量還有待鍛煉。

　　88、高中階段的生活和學習與初中階段截然不同，能在我們這所學校上學的哪個不優秀？在這個優秀的群體里要想出類拔萃，自身的各個方面都要做的很好，你說呢？細節決定成敗，還望從嚴要求自己。

　　89、身材嬌小的你總是讓人看著心疼，但身體的柔弱并不能掩蓋你的堅強、你的執著，學習的刻苦和自覺是我們班許多同學學習的榜樣。只是今后一定要消滅早上遲到的不好習慣。

　　90、老師的眼里你始終是一個內向、誠實而且刻苦的孩子，骨子里透著自信和堅毅。學習是一件漫長、艱苦的事情，只要堅持，就一定有收獲。記著：一定要相信自己，一定要有恒心！

　　91、偶爾的遲到可能給你造成了極大的心理壓力，在我們這個優秀群體里，也使得本來優秀的你在學習過程中背負了沉重的包袱。其實老師一直以來都認為你是優秀的——自覺、快樂、守紀律、愛集體。加油，千萬莫不自信！

　　92、偶爾的自我放縱總是心存僥幸，其實家長和老師對你的舉動都已看在眼里、記在心里，只是想讓你自覺自愿地去發現、去糾正，然后自己慢慢成熟起來、穩重起來。日漸長大的你應該是一個懂事的孩子，讓行動去證明吧。

　　93、在這個優秀的群體中你并不顯眼，但是你做到了你的最好——熱愛集體、遵守班規、團結同學、友善待人、學習自覺，你是一個好孩子，老師很愛你。

　　94、一個學期的高中生活使你懂得了許多，成熟了許多，只是和同齡孩子相比較你還需要努力和快快長大，老師很期待。新的學期里你還需要加強學習的自覺性和主動性，用知識武裝聰明的大腦。

　　95、較強的責任心和集體榮譽感給我留下了很深的印象，整齊又有個性的字跡讓人感受到了你的堅強。只要在自習和課堂上再用心點，學習的韌勁再強點，就是一個讓人更放心、更喜歡的女孩子。相信你要強的你一定能做到！

　　96、你是一個讓人很放心的女孩子——學習努力、有較強的自律性和集體榮辱觀，只是性格內向，在任何場合都不善于表現自己，今后需要嘗試著改變，畢竟我們不能一輩子生活在父母和老師的羽翼下。

　　97、性格開朗活潑的你今后的生活學習中一定注意分清場合，上課時間就應專心聽講，自習時間就應安靜學習，并且要有恒心。只有這樣，才能在各個方面更優秀，才會是一名優秀學生。

　　98、學習成績的起落，尤其是第三次考試成績的大幅度下滑正反映了你對待學習的態度——缺乏恒心，沒有韌勁。試想：連按時到校都不能保證的學生還敢要求她做什么呢？真的希望你從最基本的做起：消滅遲到現象，保證按時到校。

　　99、看似嘻嘻哈哈、對啥都無所謂的你其實是一個特有上進心的女孩子。快速融入集體、適應高中生活，成績如芝麻開花節節高，讓人很欣慰。今后尚需改進的就是課堂的積極發言、集體活動中的主動表現，相信你能做到！

　　100、進入狀態較慢的你在本學期的后段時間里終于讓人在你的身上看到了希望——一個愛憎分明、刻苦自信、發奮努力的女生出現在了高一年級X班的集體中。老師相信你：你能行，加油喲！

　　101、你在今后的生活學習中一定注意分清場合：上課時間應該專心聽講，做好筆記；自習時間應該安靜學習，做好課后的鞏固和課前預習，并且要有恒心。只有這樣，才能真正地融入集體，學習成績才會進步。

　　102、當一個人無力改變環境時唯一的辦法就是去適應環境、去改變自己，可你呢，渾渾噩噩了近乎一個學期！無論是學習的自覺性還是集體的榮譽感，你的幾乎所有表現都讓人不滿意。新的學期很期待你有所改變，要不然就太令人失望了。

　　103、“改變自己、適應環境，努力使自己最好。”你在新的環境里，迅速調整了自己的心態、融入了集體中，使自己各方面步入了正軌，并且取得了優異的成績。老師因為你的快速度進步而高興，加油！

　　104、雖然你的性格很開朗、雖然你的歌聲很美妙，但是本學期你的表現讓老師感到很頭疼：學習方面缺乏動力、紀律方面不能嚴格要求自己，這一切也導致了你的成績不夠好。希望今后能引以為戒，做一個讓家長省心、老師放心的孩子。

　　105、一名優秀的中學生不僅表現在學習的恒心、自信心方面，還應該表現在高度強烈的責任感和自制力方面。在一個優秀的群體中，可能會因為自己的稍微懈怠而落后，也可能會因為自己的稍微疏忽而失敗。因此，在每時每刻都要提醒自己：我努力，我成功！

　　106、從不張揚的你始終在暗暗地和自己較勁：超越自我！快速地適應新生活、快速地融進新集體，快速地成為主人公。你做到了，而且做得很好，尤其是學習成績方面。

　　107、學習文化課知識只是學生在校的一個任務，學生在學校的另一個重要任務是學習做人。老師認為你倆方面做得都很好，是個很乖巧、很要強的女孩子。今后，只要按著自己的奮斗目標繼續努力即可。

　　108、總感覺一學期來你的心總是游離于集體之外，我們的集體成員似乎總是沒有包括你。雖然你取得了優異的學習成績，老師對你的評價還不是很好，原因很簡單——一個優秀的人在各個方面都是優秀的，不單單是文化課方面，你說呢？

　　109、性格開朗的你工作投入，責任心強；學習刻苦，自覺性強；課堂思維活躍，積極發言，取得了可喜的成績。還望今后的你，在這個優秀的群體中再接再厲，再創佳績。

　　110、看得出來你是一個很要強的孩子：性格開朗的你集體榮譽感強、學習上自覺，紀律上能夠嚴格要求自己，只是在這個競爭很激烈的群體中不能顯現而已。今后的你嘗試著改變一下自己的學習方法，效果可能會好些。

　　111、“一屋不掃何以掃天下？”試想：連按時到校這種對學生來說最基本的紀律要求都不能保證的你還能要求你做什么呢？真的希望你從最基本的做起：保證按時到校。

　　112、你真是老師的好助手：本學期的生活委員工作既鍛煉了你的組織管理能力，也幫了老師的大忙，更促進了你的學習。高一的第一學期，你收獲了知識，也收獲了能力，加油！

　　113、學習是一件艱苦而漫長的事情，需要頑強的意志品質和恒心，做人也如此。老師和家長只能給予你指導，所有的事情需要你去辨別、去思考。拿出你的信心，釋放你的能量，期待你明天的優秀和成功。

　　114、課堂上的你應該拿出點勇氣和膽量，向老師大膽說出自己對某個問題的看法、見解，同時對自己的學習方法再改變一點點，付出就會有回報，相信自己，你能行！

　　115、當一個人的學習成績有起伏幅度較大時，應該認真反思和總結：究竟哪個環節出了問題？作為中學生的你們，生活與學習的道路上還會遇到許許多多這樣那樣的問題，關鍵是善于發現并及時地解決它們，你說呢？

　　116、你總是大錯不犯、小錯不斷，本學期你的遲到次數是我們班之最，這一點讓老師很頭疼，讓家長很無奈，已長大的你難道就沒有任何難為情？記著：集體榮譽感不是只停留在嘴上，也不是僅靠優異的學習成績，它需要你的各方面都優秀，比如上學不遲到、課堂、自習不亂講話。希望新學年里你能以嶄新的面孔出現在大家面前，讓大家對你刮目相看。

　　117、高中一個學期的錘煉，稚氣未脫的你長大了，懂事了，變得成熟了。由一個不很自覺的學生變成了學習刻苦、自律性較強的大男孩，你是好樣的。保持，加油！

　　118、本學期的學習方面你有些退步，為什么呢，你應該認真反思：是不是自習的討論太過頭、是不是心中的驕傲占據了上風？總之，人在成長中只有不斷地反思自己，各方面嚴格要求自己，才會不斷地提升自己。記著：細節決定成敗！

　　119、胖乎乎的你這個學期沒少讓老師操心——頑劣、懶惰、不遵守紀律、學習缺乏動力、甚至亂扔垃圾，總之本學期你的表現真地令人失望。盼望著新學年的你能有所改變，以全新的形象出現在同學、老師的面前。

　　120、羞澀、靦腆的你憧憬著美妙的前景、開始了高中的新生活，并且通過自己的的努力取得了一定的成績。只是學習技巧還未掌握，使付出與回報之間不很相稱。沒關系，任何時候都要對自己充滿信心：我能行、我優秀！新學期里期待課堂上的你能夠活潑些。

　　121、這個學期的你沒少讓老師和家長傷神——頑劣消極、不遵守紀律（尤其是某些學科的課堂上），在同學中間造成了壞影響，也有損你的形象。總之本學期你的表現很令人失望。新學年的你能做到讓大家對你刮目相看嗎？

　　122、高中的這個學期里你是優秀的，無論文化課知識，還是思想品德。開朗活潑的性格使你學習輕松、成績不斷進步，也使你對集體有著強烈的責任感，有著好人緣。我喜歡敢說敢當、大方潑辣的你。

　　123、成績的大起大落對你來說是正常的，因為心態是影響一個人學習積極性和主動性的重要因素，稍有不慎便會被他人拋在后面。高中的一切和初中的紀律、衛生、學習等方面均有很大不同，還望用行動磨練。

　　124、對待學習、對待生活的態度是決定你一切成敗的關鍵。凡事不在于花費了多少時間，而在于辦事的效率。試問：本學期的你是否適應了高中的節奏？是否對學習很投入？為什么你的成績很一般，應該好好地自我反思，而不是隔靴搔癢！

　　125、融入集體、迅速適應新環境、新生活是每個剛步入高中學生的唯一選擇，否則只能被淘汰。在這個優秀的群體中想要各方面表現出色，需要的是恒心、自信心和樂觀積極的態度，這些你具備了嗎？

　　126、課堂上的你總是沉默的、安靜的，老師很不欣賞你的這一學習習慣。試想：不說出你的觀點，老師怎么知道你的對或錯？你怎么去發現自己的問題？智慧從何而來？中學生應該陽光、應該融入集體、應該嘗試著使自己有所改變吧。

　　127、軍訓中的才藝表演給老師留下了深刻的印象：窈窕的身材、婀娜的舞姿、甜美的笑容。也使得老師在后來的日子里特別注意你——學習刻苦、自覺性強，有一定的自制能力，只是紀律方面有待加強。

　　128、有些事情需要靠自己的努力去解決，并非所有的事情都要老師和家長跟你啰嗦——比如集體榮譽感的培養、自習的自覺性、課堂上的主動性等等，性格并不是影響你學習的因素，關鍵是良好的心態和較高的奮斗目標。

　　129、性格內向的你做到了刻苦自覺學習、遵守校紀班規。今后應該充分抓住課堂，提高聽講效率，在群體中脫穎而出，學生在校的兩大任務——學習文化課知識和學習做人，你的這些都很好，記著堅持。

　　130、憨厚、忠誠、正直是老師初見你的印象，實踐證明我的判斷沒有錯。雖然有時會搞點怪相在班里，但對學習很執著的你用行動證明了你的優秀——成績優異，且不斷進步。今后的你記著加油哦！

　　131、見到你的第一眼就知道你是一個做任何事情都井井有條的女生，后來的實踐證明了我的判斷——工作認真負責，學習刻苦努力，人緣很好。只是在今后注意處理好工作與學習的關系，放下思想包袱，改進學習方法，成績會提高的。

　　132、家長和老師很為你驕傲——強烈的集體責任心、自覺自愿的學習態度、認真負責的工作作風。你是優秀群體中的優秀者，源自你對自己的嚴格要求和良好習慣的養成及堅持。好樣的，加油！

　　133、新環境中的你經過一個學期的錘煉長大了、懂事了、自覺了、成熟了。雖然性格靦腆、雖然開始時很放松自己，但你很快就意識到了自己存在的問題，并及時地糾正，終于使自己的各個方面好了起來。相信你會堅持下去。

　　134、有些事情耽誤了可以重新來，而有些事情耽誤了卻無法彌補，比如學習。因此，希望你認真總結自己本學期的表現，在新學年里拿出你良好的狀態、拿出你十足的干勁，創造一片新天地，我們相信你。

　　135、你給老師的印象——任何場合總是唯唯諾諾，這點很不好。試想：堂堂男子漢應該是陽光的、開朗的、灑脫的，請拿出你的真誠，釋放你的熱情，輕松些、主動些，放下包袱，快樂成長，好嗎？相信你一定能做到！

　　136、生活中更多的元素應該是快樂、是誠實、是通過自己的努力達到想要的目標。作為學生，應該遵守校級班規、保持教室整潔、課堂認真聽講、自習自覺學習、保有強烈的集體榮譽感和責任心。這些你是否做到了？

　　137、老師很喜歡你的性格——活潑開朗、較強的耐挫能力和應變能力，心理素質好。如果紀律方面稍加注意，假以時日你會更優秀、更出色。相信你能做到！

　　138、你是一只美麗的小百靈，朗讀課文的聲音甜美動聽，你是一只可愛的孔雀，表演《小白船》時迷人的舞姿讓所有的人陶醉了。這學期，你的進步真不小，養成了許多好習慣，繼續努力，燦爛的明天在等著你！

　　139、你的書畫作品在百年校慶藝術展中獲得了金獎，這與你平時的努力是分不開的。這學期你的進步很大，寫字本上，經常的三顆星；課堂上，你的小手常常舉起；最值得稱贊的，是改掉了上學遲到的壞習慣。希望你在下學期多方面繼續努力，更上一層樓！

　　140、你雖然個子不高，但你有較高的境界，每當同學遇到困難時，你總是二話不說伸出援助之手，樂于助人，具有強烈的集體榮譽感，與人相處友善，關系融洽。作為課代表，你是老師得力的助手，能夠做到盡職盡責。老師希望你在學習上能夠更加細致嚴謹，避免粗心大意，一定能在新學期取得更大的進步！

　　141、活潑開朗的你，成績優異，熱愛集體，關心同學，是同學學習的榜樣，細致耐心的解答同學們的疑問，使得你的人際關系更加的融洽，但是“親極反疏”，與人相處時，不要總把別人當自己，與任何人相處，都要保持自己的安全距離，也許，在高中階段，全身心的投入到學習中，會讓你有更為平和的情緒！

　　142、你是一個懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱情，能和同學友好相處，對待學習態度端正，上課認真聽講，下課認真完成作業，但有時你粗心大意，還未全身心的投入學習中，相信經過努力，你一定會取得滿意的成績！

　　143、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩！以入世的態度做事，以出世的態度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態，迎接新的學習生活。

　　144、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標致力于學習，定能大限度地發揮你的聰明才智！

　　145、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。

　　146、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經驗。繼續努力！

　　147、卞開欣：一年的接觸，讓我對你的乖巧、懂事、樂于助人、善解人意有了更充分的認識，你課堂上思維敏捷；展示時落落大方，口齒伶俐；遇到困難與挫折，你勇于面對，敢干承擔；學習上你舍得投入，態度認真。這一切成就了你不甘平庸，追求優秀的特質。但由于一個不明智的選擇，使你的本學期走了一些彎路，成長都是需要代價的，要緊的是要學會反思，人生的路很長，是要知道在不同的年齡段，什么事情是最重要的并是最緊急的，什么事情是可以緩一緩的，真誠祝愿你的人生一帆風順！

　　148、你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！老師希望你字寫得再端正些，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的！

　　149、如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。看著同學們異口同聲地推舉你當班長；看著你儼然像一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上，看著你的字寫得越來越漂亮……我真為你感到高興。老師希望你你能多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充分發揮自己的潛能，使作文也更出色！最后，老師還想送你一句話：沒有最好，只有更好！

　　150、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，作業又快又好，書寫工整美觀。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，你將會有更出色的表現！

　　151、你的爺爺奶奶，你的父母，對你充滿了希望，你也為此付出了許多努力，聽講專心，作業做得最及時，常常搶著回答問題。老師希望你能記住，一個人進步如同扛上包袱爬山，要吃苦受累流汗，應該學習挑山工的持之以恒的精神，對不對？老師相信04年你又長大一歲，會懂得一步一個腳印、扎扎實實前進的。相信下一個學期你會用你更出色的成績給你的長輩帶來一個新的希望。

　　152、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”你是個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。經過努力，你的書寫、作文、默字等都有了一些進步，老師希望你對待學習更加積極、主動、認真，一步一個腳印。相信你定將成為一個品學兼優的好孩子！

　　153、你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在隊活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓張老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想！

　　154、你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。張老師衷心地希望你養成文明有禮的生活習慣，在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！

　　155、你是個文明有禮、熱愛勞動、樸實憨厚的孩子。在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你不大合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師知道你已經付出了努力，也有了一些進步，所以不要著急，大家會幫你一點一點補上來的。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的學習和生活方式。只要你繼續努力，我相信你一定能行，也會為你而自豪。

　　156、一瞧見你的虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子，的確，你的課堂發言常常很精彩。可你有時又顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，作業本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊；考試時，有些字你都寫不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果不養成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀！在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

　　157、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績！

　　158、你活潑勇敢，聰明大方，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學，可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現既影響了個人的進步提高，也影響了個人和集體的關系。你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎？

　　159、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！

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