小學生的評語
夏文：你是一個不愛講話，但是學習很用功的孩子。特別聽老師的話，剛剛來到這個班里，你膽子很小，上課不愛發言。但是經過這一個學期，老師看到你在慢慢進步。上課回答問題聲音越來越洪亮了，老師真高興。你是一個男孩子，老師還想給你提一個建議，遇到不如意或者困難的時候，做個堅強的孩子，不掉眼淚，好嗎？老師相信你一定行。
張嘉寶：你是一個快樂的女孩子。無論是課上還是課下，都有你活躍的影子。作為小組長，你組織你的小隊常常獲得勝利。你的組織能力很強，老師很喜歡。你的模仿能力也很強，朗讀的課文有聲有色，課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創造力的提問，令老師稱贊。新年故事會上你出色的表現讓老師看到了你的潛力。
老師還希望你能更加嚴格要求自己，做一個能幫助老師做事的小幫手。
田晴：一想起你，老師就想起你那憨厚的樣子。你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，遵守紀律。因為你的個子很高，所以有什么勞動上的困難同學們都會找到你，你從來沒有推辭過。老師看著你下了課認真的擦黑板，心里真的很開心。很高興在課堂上有時能見到你主動發言的身影，而且也特別喜歡你讀書時的樣子。能讓這種時候再多一些嗎？試試和大家交朋友，變得更開朗、活潑些，好嗎？老師還想說，希望下個學期你能保存好你的書本，和它們成為朋友，就像你每天干干凈凈上學一樣，也讓它們穿上整潔的衣服，行嗎？
趙芮：你是一個不愛說話的孩子，短短的頭發像個男孩子，但是性格文靜。從開學到現在，老師一直在關注著你的進步。上課聽講注意力集中了，朗讀課文有感情了，書寫越來越漂亮了。尤其是你講的那個《龜兔賽跑》的故事老師就特別驚訝，講得多好呀！老師希望你還能在生字的認讀上多下功夫，只有這樣，將來你才能寫出越來越漂亮的日記，你說對嗎？
陳帥：你這個大帥，可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你上課積極發言，聲音響亮；我喜歡你關心班集體，是個天生的樂天派；尤其是你那么愛勞動，常常為了打水把自己的衣服弄濕，老師真是太喜歡你了，一想起你笑瞇瞇的眼睛老師就開心。可是不顧場合愛說愛笑的習慣又讓老師有時候發愁。大帥，老師希望你能在紀律上做個能夠管住自己的孩子，而且寒假里常常練練字，老師相信開學你一定會有更大的進步。
施越千：翻開你的作業本，干凈又漂亮的字體整齊地擺在紙上，讓人看了特別舒服，一點兒都想不到這是一個小男孩的作品。課堂上聽到你想和老師比賽朗讀課文的時候，老師真的太高興了，老師希望我的學生個個都比老師棒。你還特別講禮貌，就連別的老師也夸獎你是一個懂禮貌的好孩子，非常喜歡你。老師真的希望你在寫作業，做事的時候速度能夠加快一些，這樣老師就更加的喜歡你了。
侍禹嵩：你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答問題的聲音給我留下了深刻印象，尤其是你在數學課上常常說，老師，我又發現一個小秘密的時候，老師是多么的開心呀，老師喜歡你不斷的創新精神。你能給老師提意見，老師喜歡你的童真，老師真的希望你能保持住自己的特色。老師也給你提一個建議，希望你下個學期上學的時候能夠按時來，不要遲到。你想在你們小隊的隊員面前樹立威信嗎？那就上學不遲到，做榜樣給他們看看，行嗎？可愛的松松？
王蕊：無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”你是個有禮貌的孩子。一想到你笑瞇瞇的樣子老師就特別開心。你作業本子上的字老師最喜歡。記得下了課同學們給你數墻上你得到小紅花的情景嗎？你是咱班的學習小狀元，老師真為你感到驕傲和自豪呀。早晨你領著全班同學大聲地讀古詩的時候，老師已經看到了將來你一定是我最得力的小助手。老師還希望你在課上思維活躍一些，有創造，保持和別人不一樣的個性，這樣老師就更喜歡了，加油！
江楠：.“有志不在年高”，雖然你是我們班上年齡小，個子小的孩子，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。學習上你是一個要強爭第一的孩子，老師還記得你沒有得到一百分的時候一個人默默流的眼淚。下了課“勞動大軍”常常有你的身影，為了澆花打水，常常弄濕了你的衣服。雖然有時候你喜歡做和別人不一樣的事情，但是老師知道這正是你獨特的個性呀。你的日記老師就特別喜歡，努力吧，將來沒準出一個《江楠文集》，老師會在你身邊幫助你的。你說過你和我是朋友，做朋友有個條件：寒假里練練你的字，寫出一手漂亮的字，老師會更高興的，好嗎？
趙晴：小小的年紀戴著一副很有學問的眼鏡，說話聲音總是細細的，這就是老師喜歡的晴寶貝-----多可愛呀！你是一個聰明的孩子，雖然年齡小，但是每次考試你都能拿到好的成績。日記寫的也很棒，常常有一些妙語連珠。老師希望你在課上能夠活躍一些，積極舉手，膽子大一些，敢于提出問題，說話的聲音大一點，對著鏡子你要常常大聲地說：“我是晴寶貝，我是最棒的，我的聲音最動聽！”老師多想有一天能遠遠的就能聽到你向老師問好！
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