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給后進(jìn)生下評(píng)語要有三心文章
一、愛心。
評(píng)語的言語不在多,但情味要足,應(yīng)講究語氣。同樣一個(gè)意思,選擇最好的一種表達(dá)方式,短短幾句,應(yīng)使每個(gè)讀者都感受到濃厚的愛生之情。
二、信心。
評(píng)語不單是對(duì)學(xué)生一期的總結(jié),也是假期和新學(xué)期的“導(dǎo)言”。因此,應(yīng)盡量挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn),去除其自卑感,增強(qiáng)其信心,防止讀后有心灰意冷之感。在充分肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),委婉而含蓄地指明缺點(diǎn),不傷其自尊心,但求令其慚愧。只有這樣,評(píng)語才會(huì)催人奮進(jìn)。
三、耐心。
通常,最難寫的就是后進(jìn)生的評(píng)語,因?yàn)樗麄兊膬?yōu)點(diǎn)少,缺點(diǎn)多,而教師往往對(duì)他們有厭煩情緒。寫這類評(píng)語時(shí),總是沉不住氣,三言兩語,草草了事;蛘Z落俗套,或話不中肯,或以偏概全,或言辭偏激。因此,教師須靜下心來,反復(fù)修改,精心組織,這樣的評(píng)語,雖廖廖數(shù)語,卻如同一付藥,有去病強(qiáng)身健心之效。
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