督導述職報告ppt模板

　　工作督導是社會工作的重要組成部分。社會工作督導人才的培養(yǎng)和發(fā)展對于我國社會工作的專業(yè)化和職業(yè)化具有十分重要的現(xiàn)實意義。督導述職報告也要用到PPT，下面是督導述職報告PPT模版，歡迎使用!


 

 

 

 

　　督導述職報告范文

　　本學年，我在縣教育局督導室的正確領導下，從教育改革和發(fā)展的需要出發(fā)，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，深入我鄉(xiāng)各小學扎

　　實有效地開展了一系列教育督導與評估工作，幫助與指導學校逐步建立和完善了內部運行機制，加強了學校的內涵建設，調動了學校的辦

　　學積極性，為提升教育的均衡化、現(xiàn)代化水平起到了積極的作用。

　　現(xiàn)將一學年來的教育督導工作總結如下，不妥之處請各位領導批評指正。

　　一、統(tǒng)籌安排、精心運作，認真開展督導評估工作

　　為促進各學校進一步樹立正確的教育理念，積極主動地推進教育工作。

　　去年9月份我們將教育質量納入到對校領導的政績考核，進一步完善了對學校教育的督導評估機制。

　　我按照縣教育局督導評估方案積極落實各項要求。

　　深入全鄉(xiāng)各小學進行督查，對校領導履行教育職責情況進行檢查評估，并進行了量化考核。

　　去年下半年對小學的督導評估，一是聽取學校自查情況匯報;二是察看升旗、晨會、早自習、課間休息、學校布局及室內外環(huán)境;三是每人聽課兩節(jié)，

　　并與講課老師進行交流;四是查看學校辦學理念和目標，主要查看了學校的長遠規(guī)劃和階段性目標。

　　學校管理工作，主要查閱了學校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、崗位職責及學校各項工作計劃和實施、檢查、總結等環(huán)節(jié)所形成的有關教育活動紀實資料、教師教案、學習筆記等。

　　五是召開學生、家長、教師座談會，進行了問卷調查;六是與校長進行了訪談。

　　七是學校評估情況作口頭意見反饋。

　　反

　　饋意見分整體印象、存在問題和建議三個方面，對每個學校的反饋都能做到知無不言、言無不盡、誠心誠意為學校的發(fā)展服務。

　　針對上學期的督導結果，本學期我把工作重點放在教師的學習與管理上。

　　1、抓學習，提高教師師德修養(yǎng)。

　　學習是動力之源，不斷學習是提高教師師德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、價值觀，促進教師整體素質的保證。

　　各學校深入開展了以“愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人為核心的師德教育活動,增強了教師忠誠于人民教育事業(yè)的責任感、使命感，提高了實施素質教育的自覺性。

　　加強領導干部作風建設。

　　領導干部是學校工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。

　　一學年來，各學校重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求領導干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立了良好的自身形象。

　　一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍已經(jīng)形成。

　　3、抓業(yè)務，促進教育質量全面提升

　　每次期中檢測后，根據(jù)各校測試情況，及時召開了全鄉(xiāng)教育質量分析會，全面、客觀地分析各校工作中取得的成績和存在的問題，提出建設性的意見，有力地促進了我鄉(xiāng)教育教學質量的提高。

　　利用4個月時間，我組織督導小組，深入各小學從教師的政治、業(yè)務學習、課堂教學、教案、作業(yè)、教學成績、考勤等方面進行全面細致地檢查，

　　本學期累計聽課30余節(jié)，查看各類計劃30余份，翻閱教案60多本，各類作業(yè)500余冊。

　　召開課堂教學及作業(yè)、教案點評會9場，達到了促教促學的目的。

　　二、堅持常規(guī)督導與專項督導相結合，民主治校

　　1、一學年來，我經(jīng)常深入各小學調研，掌握第一手資料。

　　對全鄉(xiāng)辦學條件、教學管理、公用經(jīng)費使用、學校財產(chǎn)情況進行了調查摸底，并就存在的一些問題提出了意見和建議。

　　針對全鄉(xiāng)小學目前存在的教學設備問題及時向縣教育局匯報了情況;結合學校撤并，我們對全鄉(xiāng)多所小學校產(chǎn)、建筑物等情況進行了摸底調查，并進行了詳實的登記。

　　2、堅持校務公開制度。

　　利用春、秋季開學，及時對各小學開展的“兩免一補、“一費制等工作進行專項督導檢查，促進了我鄉(xiāng)教育工作健康發(fā)展。

　　在“兩免一補資金使用上，我們建立了跟蹤問效制度，做到公開、公正、透明，自覺接受群眾和社會的監(jiān)督;按照《永靖縣義務教育階段中小學推行

　　“一費制實施辦法》要求，我們通過聽取匯報、查閱資料、個別訪談、實地查看等方式對“一費制執(zhí)行情況進行了檢查。

　　還對各校就貫徹落實全縣教育工作會議精神情況，隨時出現(xiàn)的熱點、難點問題和上級教育督導部門部署的工作，進行了專項督導檢查。

　　三、存在的問題

　　回顧一學年，我們做了大量工作，取得了較好效果，但在取得進步的同時，仍與教育的發(fā)展和上級的要求存在一定的差距，主要表現(xiàn)在：

　　1、辦學條件雖有所改善，但仍不能滿足素質教育的需求，特別是各功能室的配套建設仍然不足，教學設備落后，嚴重制約著教育現(xiàn)代化的實施。

　　2、師資水平相對薄弱，專業(yè)技能教師缺乏。

　　教師在教學過程中重語文、數(shù)學而輕技能的現(xiàn)象仍普遍存在，這一方面是由于教師認識不清，仍然為“應試教育而困擾;另一方面主要是因為學校缺乏專業(yè)

　　教師，使素質教育難以向縱深推進。

　　3、學校雖然建立了規(guī)章制度及評估機制，但仍存在一定的問題，有待進一步完善。

　　今后，我將在縣教育局督導室的領導下，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，克服困難，立足于素質教育，進一步發(fā)揮“監(jiān)督、檢查、指導、評估的職能，全力推進我

　　鄉(xiāng)基礎教育事業(yè)的全面、協(xié)調、健康、均衡、可持續(xù)發(fā)展。

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