親情六年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的親情六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

親情六年級作文1

　　今天，在小桔燈課上，老師給我們玩了一個令人悲傷的游戲——親情測試。

　　上課了，老師給我們每個人都發了一張白紙，讓我們在上面寫上對自己有用的五個人，我想：這還不簡單！于是，分別寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。

　　可是，老師又讓我們劃去一個人，劃掉的那個人就說明已經不在這個世上，將永遠離你而去，再也不會回來了！我拿起筆，對著表哥，可我的眼前又浮現出，表哥平時與我玩耍的情景。總是下不去筆。當我忍著痛苦將表哥輕輕劃去時，又有些不舍。然后，老師又讓我們劃去一個人。我把筆頭指向了奶奶，腦海中又馬上浮現了奶奶對我無微不至的關愛。可是，手卻不聽命令，在一旁瑟瑟發抖，自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。

　　現在只剩下三個人了，班上的有些同學，在小聲抽噎著，氣氛十分憂傷。當老師讓我們再劃去一個人時，我的心里真不是滋味，有點想哭，當我想劃去爺爺時，又想起了爺爺每天都在田里，辛苦勞動的情景，可我卻始終下不了筆。但面對老師的命令，我又不能違反，還是劃去了爺爺。

　　現在只有我的父母了，但手中的.筆如似一把無情的劍，要斬斷我與親人之間的生活。最后，我含著眼淚劃去了自己的父母。

　　通過這場游戲，我終于明白了要珍惜、感恩自己周圍的親人，只有珍惜、感恩他們，就不會讓他們失望。

親情六年級作文2

　　親情，是一種永遠減不掉的思念，是永遠抽不掉的牽掛，是永遠代替不了的關愛，是永遠忘不了的根。友情再深，也有被陽光沖淡那天，唯有血融于水的親情，任時光流逝，人事變遷，但那血脈相承的親情不會改變。

　　“趙梓豪”，不知何時，我開始對弟弟的直呼其名而感到不滿，隨著年齡的與日俱增，每當弟弟喊我名字時，我心里便會涌起一陣酸痛好像受了莫大的委屈，叫我一聲“哥哥”就這么難么？終于我盼到了那一天。

　　那是一個晴朗的夏天，弟弟來到了我家，我卻連理也不想理他，只是若無其事的在玩電腦游戲，而弟弟呢卻興高采烈的`跑到我跟前，“趙梓豪，你給我找個《葫蘆兄弟》動畫片吧？”又是叫我名字，我有點氣惱，假裝沒聽見，不理他。“哥哥，你就給我找個動畫片吧！”，“什么？”我驚訝地問，他又重復了一遍，我興奮極了，他叫我“哥”了，我一把抱他起來，幫他擦干了眼淚，讓他坐在我腿上，一起看起《葫蘆兄弟》。這時幾縷陽光照進了書房，照在了弟弟稚嫩的小臉上，他笑了，笑得那么燦爛，不知不覺，我也情不自禁地笑了起來。

　　現在再想想那時，一聲“哥”仿佛還在耳邊回蕩，激起著我心中那快樂的音符。什么是親情？弟弟那一聲“哥”就是親情！

親情六年級作文3

　　我贊美親情：親情是無私的，親情是高尚的，親情是世間最美好的情感。

　　我崇尚親情，血濃于水。至今還依稀地記得，第一天爸爸媽媽帶著4歲的我去上幼兒園，到了門口，我拉著媽媽的衣襟不肯松手，媽媽用眼神鼓勵我。我一步兩回頭，膽怯地走進這個不熟悉的環境。媽媽在門外向我微笑著點點頭，我哭了，不想離開跟隨3年的父母，而去一個不認識的地方。我心里一陣酸：“我不想去！爸爸媽媽！”親情難以割舍，當分開時，心里有多么的不舍得。

　　收獲親情，也要知恩圖報。3歲的時候，爸爸就教我背誦唐詩宋詞、英文字母，6歲學習體操，7歲學習電子琴，9歲學會演講，10歲學習舞蹈、歌唱表演......在一次次登臺表演，在一回回競技比賽時，我心里總有一種信念：在每年年，每月月，爸爸媽媽為了我，付出了多少辛勞？為了回報爸爸媽媽對我花費的'心血，我絕不能辜負！

　　爸爸媽媽，謝謝你們為了我的未來，在每一次我失敗的時候，給我信心！在每一次成功的時候，給我鼓勵！

　　我無意間問過爸爸：“爸爸，哈哈，我美嗎？”爸爸遲疑了一秒，卻肯定地回答我說：“你在爸爸心中，永遠是最美的！”瞬時間，我從開玩笑便正經起來，心中想：爸爸，我感謝您，謝謝您這么多年來對我的養育。

　　我感謝媽媽，謝謝她十月懷胎讓我擁有生命。媽媽為這個家，為我的未來，付出了多少？

　　感恩親情，使這朵美麗綻放的花兒，綻放在每個人的心間，讓我們灌溉親情之花，使它裝點每個家園！

親情六年級作文4

　　大年三十，我們一家人在姥姥家歡聚，但是，因為智能手機的魔力，幾乎一切都毀了。

　　那天，舅舅和舅媽剛進屋，我立刻撲到了舅媽的懷里：“我好想你呀！”舅媽草草抱了我一下，就坐到沙發上，掏出了手機。吃過午飯，大人們便各自掏出手機，有看電影的'、有玩游戲的、有發微信的，最多的還是搶紅包的。

　　我氣鼓鼓地瞅瞅他們，又瞧瞧在包餃子的姥姥、姥爺，突然靈光一閃，我也拿起了平板，裝玩起來，因為舅媽不讓我玩太久。果然，半小時后，她對我說：“休息一會兒吧。”我迅速扔下平板，但舅媽還在玩手機。我對她說：“你得給我做榜樣呀，對嗎？”誰知，舅媽說：“別拿我們大人跟你小孩比，我們的眼睛可不一樣。”

　　我大聲對所有人說：“大家都別玩了，互相監督怎么樣？”大家都沒聽，我頓時感到一種冷冰冰的氣氛在眾人中彌漫開來，毫無往年過年時那熱烈的親情。我又重復了一遍，大家才陸續放下手機。但是，剛過不一會兒，就有人又拿起手機搶一下紅包，我就會指著他大叫：“你玩了！”那人就會立刻放下手機，說：“我沒玩啊。”

　　吃晚飯時，舅媽在搶最后一個紅包，我撲過去不讓她玩，可是她一邊躲一邊搶。這時，姥姥看到了，也忍無可忍，一把搶過她的手機。舅媽一見自己的媽“龍顏大怒”，只好認栽，才平息了一場風波。

　　唉，手機雖然是生活中必不可少的通訊工具，但是我們不能為它著魔，而忽略了寶貴的親情。

親情六年級作文5

　　親情是冬日里一縷燦爛的陽光，給予我們溫暖；親情是迷失方向時一枚指路的指南針，指出我們前進的方向；親情是一片清澈的湖泊，滋潤我們干枯的心田；親情是遭遇挫折時溫暖鼓勵的話語，安撫我們受傷的心靈……

　　電視上常常播放一些留守兒童與孤兒的生活情況，他們的親人不在身邊亦或是已經離開了人世，因而他們常年缺少親情，他們多么渴望得到親情啊！還有的人因為小時候走失、被拐賣及各種各樣的原因，離開了親人的身邊，長大以后，仍然不遺余力地尋找親人。這是為什么？難道他們會為此而得到一些利益嗎？不，可能非但沒有利益可得，反而甚至會給自己增加負擔。答案其實非常簡單——他們是無法割斷這骨肉相連的'血脈親情啊！

　　可見親情的力量是有多么強大！親情具有無形的吸引力。現實中，有的人為了挽救親人的生命，而不顧自己的安危，毅然決然地捐獻出自己身體器官的人數不勝數，道理還是相同的——無法割舍血脈相連的親情，無法接受親人離開的現實。大地震中，用自己的身體護住親人，把生的希望留給親人的人不勝枚舉，他們都和前兩者一樣——重視親情。

　　他們用行動詮釋了親情的真諦，我們生活在一個處處充滿親情的幸福環境中，珍惜我們擁有的親情吧！

親情六年級作文6

　　親情是一條永遠扯不斷的線，它永遠的地把我和爺爺牢牢地拴在一起。

　　爺爺是一名退伍軍人，他體格健壯、對待事情一絲不茍，我很敬佩他。可上個星期天我和爺爺鬧翻了，回到家我氣沖沖走進自己的房間，心里一直在想爺爺的壞話。可這兩天我翻到了我四歲時的相冊，里面都是我和爺爺的照片。我的思緒不禁飄飛起來，曾經的情景又宛若在眼前。

　　那天中午格外炎熱，我吵著爺爺帶我出去玩。爸爸說中午那么熱，小心出去中暑了，可我不聽勸連聲嚷嚷，非要出去。爺爺那時候對我很好，對我千依百順，所以爺爺答應了。

　　我在路上又跑又跳，像剛從動物園柵欄里放出來的猴子一般。這時我都幾乎忘記自己了，沒有發現危險的到來。一塊石頭就在我前方，危險向我一步步逼近。就在這千鈞一發的時候，爺爺提醒了我一聲，可為時已晚。我重重地摔了下去，緊接著便放聲哭了起來，膝蓋摔破了，傷口裸露在外，被太陽發出的滾滾熱浪灼燒著，被千萬條毒蛇撕咬著。

　　爺爺不管三七二十一背上我就往家跑。在這炎熱的夏日，再加上劇烈運動的.奔跑，回到家只見爺爺渾身濕透了。可他沒有顧著換衣服，拿起醫藥箱向我走來，他用碘伏輕輕地擦著我的傷口，問我疼不疼。

　　一股暖流瞬間流遍了我全身。

　　……

　　爺爺，我的親愛的爺爺，我怎么能和你生氣呢？怎么能和您鬧翻呢？哎，再想想我對爺爺的態度，我真是無地自容呀！我對不起爺爺。

　　親情是一條永遠扯不斷的線，線的這頭拴著我，另一頭，是爺爺的牽掛。

親情六年級作文7

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

　　我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

　　記得小學一年級是，我與同學一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室，老師說要去醫院縫針。

　　母親得知這個消息后，放下手中的家務，以“超光速”沖到醫院。

　　在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數淚水涌出眼眶。

　　此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的！媽媽在你的身邊，我會永遠陪你！”我停止了哭聲，轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現，母親的.眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進入了夢鄉。

　　我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。

　　醒來是，我已經躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她———我最敬愛的母親。

　　雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想，如果時間能停留，就請讓它停留在這一刻。

親情六年級作文8

　　這幾天是清明假期，掃墓，已成為這幾天常見的活動。

　　前來掃墓的人們，都是逝者的親人。為了寄托自己的哀思，傾訴自己的想念，他們帶上花籃，前來祭奠已經去世的親人，可能是父母、祖父母亦或兄長。

　　在掃墓的'路上，可能會聽到有小孩問：“爸爸，爺爺長什么樣啊？”“你爺爺啊，長得跟我一模一樣呢！”的確，有些孩子可能連他們的模樣都不認識，但依然懷著沉重的心情來祭奠逝者。親情，血濃于水。

　　掃墓前，人們都會用鋤頭、掃帚等工具先將墳前的雜草除掉，再認真打掃墳墓。據說這墓象征著先人的家，這么做就是為他們打掃房子，讓他們更舒適得生活。之后便是祭拜等等掃墓必經的程序，但還是盡心盡力去完成。親情，在于真誠。

　　常常能聽到有人在墓前痛哭。都說父愛似山，母愛似水，所有子女的童年都是在父母的細心呵護下長大的，都已經習慣了被他們愛著、寵著。但突然有一天，他們消失了，這是多么殘忍，而子女們只能借這一次機會向他們表達自己的愛。親情，藕斷絲連。

　　掃完墓，總有一兩個舍不得離開的，即便離去，心情還是沉重的，一路下山，默默無言，有的心懷思念之情，有的表達對現在親人珍惜之情，有的則在內心問候逝者，是否過的安好。總之都各懷心事，沒有一個心里是輕松的。親情，是發自內心的。

　　親情……值得品味。

親情六年級作文9

　　親情是什么？在祖母去世的悲傷中，父親仍親自送他上火車。等待中，父親為他買橘子。他看到父親買橘子時的背影——擠在人群中的背影，流下了眼淚。想起父親的背影，他十分傷懷。在這里，親情是朱自清文中父親的背影。

　　親情是什么？慈母用手中的針線為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕兒子回來得晚，衣服破損。孩子幼小的心靈能理解母親的'苦心，報答這溫暖的愛嗎？親情又是孟郊筆下慈母手中的針線。

　　親情是什么？獨自在他鄉的他每到人們歡慶佳節的時候就更加思念家鄉的親人。他在遙遠的異鄉想象著重陽節時兄弟們登高、插戴茱萸那歡樂的氣氛，卻只少了他一人。在此情此景下，親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆。

　　親情是什么？他說：“明月幾時有？把酒問青天。”他說：“但愿人長久，千里共嬋娟。”這是蘇軾的祝愿。

　　那么親情到底是什么呢？有人說，親情是一束陽光，驅散我們心中的黑暗；有人說，親情是一罐蜜糖，使我們心情愉悅；有人說，親情是一眼清泉，滋潤我們干枯的心靈。有人說親情是盛開的鮮花，有人說親情是熱情的火焰，有人說親情是純潔的冰雪。

　　我說親情會出現在我們日常生活中爸爸辛勤的勞動中，媽媽的嘮叨里，以及外婆寵愛的眼神中，親情是無處不在的。所以，親情是一種無處不在的幸福。

親情六年級作文10

　　人世間最寶貴的是親情，最應該珍惜的也是親情。親情不能買賣，也不能交易，如果把親情用買賣的手段來衡量，用交易的方式去獲得，這是不珍惜親情的行為；我們應該珍惜這來之不易的親情，不能讓親情成為交易的籌碼。

　　親情無價，它沒有鉆石的晶瑩，翡翠的奪目，珍珠的耀眼，它擁有的只是一種平凡、簡潔與質樸。親情無價，它沒有雍容華貴，金壁輝煌。它舍去了繁華似錦，卻留下了濃濃的回味。

　　一個乞丐，他可以一無所有，卻不能沒有親情，難道我們能讓一個乞丐用他的老母親去換取富翁的`金錢嗎？一個億萬富翁，他可以購買萬物，卻不能夠購買親情，難道我們能讓富翁用金錢買來一個老母親嗎？很顯然，任何買賣親情的想法都是荒謬的。

　　有個一直爭議的問題：世界上最美的感情是什么？有人說是愛情，愛情的綿長可以跨越時間的界限；有人說是友情，多一份友情便多一份快樂少一份煩惱。現在，我認為親情，父母子女之間才是世界上最美麗的感情。

　　愛情固然綿長，但它也漸漸抵擋不住金錢的腐蝕；友情固然真摯，卻難以經歷時間與距離的考驗；只有親情，金錢不會讓它變質，時間與距離不會使它淡薄，這種血與肉的感情不會體現在膚淺的言語中，而是要在每一個行動，每一件小事中去體會……

　　至純至美的親情如一湖春水，風吹起點點漣漪，只有心能感受之無微，感受那份來自湖心的蕩漾。

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