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親情作文

小學親情作文

時間:2024-10-07 16:40:40 親情作文 我要投稿

【集合】小學親情作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學親情作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】小學親情作文

小學親情作文 篇1

  記得那一次放玩學。我感到渾身沒勁。媽媽慌了。拿出體溫計給我測量。涼冰冰的測量計讓我有點冷。過了一會,我用體溫把測量計暖暖活了。該拿出來了。看了溫度,媽媽嚇得從椅子上掉了下來。

  媽媽趕緊把我從暖和活的被窩里抱出來。那時是冬天。我真不想出來。媽媽就用很冷酷的眼神看著我。任我哭,任我鬧。終于到了醫院。原來醫院也很暖和,有空調。

  該我了。媽媽抱著我進了房間。醫生在板凳上坐著。他摸了摸我那發燙的額頭。說:“打一針就好了。”

  尖尖的針頭使我無比恐懼。我在媽媽的`懷里大哭。拿著針頭的護士笑著說:‘‘這個小孩是個女高音。’’聽完這句話我也不哭了。乖乖的打了針。

  親情無價呀!

小學親情作文 篇2

  夏日里,雖暴雨沖刷但蒼穹之上的金烏卻毫不留情,烈炎烘烤下,親情悄悄占領了夏日,終于,帶來了一絲清爽。

  暑假的夏日,又在陽光下浮上心頭。

  那一天,傾盆大雨毫不吝嗇,只瞬息就將整個世界變成了一片汪洋。媽媽慢慢地騎著車,送我上學,藍色的雨衣被風吹起,又收斂。我擔心上學遲到,時不時的探頭張望,媽媽似是明白我的意思,用力蹬了幾下。在離我學校還有百米左右的地方,她先下了車,替我開了傘,遞給我再從我身上扒下雨衣抖了幾抖,催促我快站到高一些的地方去怕我濕了鞋,上課時腳泡在水里,怪難受。我打著傘從一塊塊的石板上跳過,回頭望了一眼,之間穿著雨衣的媽媽還站在雨里,還在望著我。見我看著她,她沖我揮了揮手意思是叫我快到班上去。媽媽的頭發被雨水打濕,貼在她的臉上,滴滴水珠順著她的臉頰滾落。我鼻子一酸,心頭一怔。趕緊回頭,身后,傳來車鈴鐺的叮當脆響,我仿佛看見媽媽騎著車,那個小藍點慢慢消失在雨幕之中。

  回頭看時,藍點已經不見。夏日雨天,親情,在傾盆大雨中,媽媽對我無聲的愛即是印證。

  雨下了好久,直至晚間才停。好容易回到家里,吃了晚飯,一家人又在院子里聊天。奶奶端過一盆涼水,放在樹下,扶過祖奶,用絨毛布為祖奶擦腳。祖奶是100多歲的老壽星了,那三寸金蓮布滿了層層褶皺。歲月用他的無情刻刀在上面留下了"鳳嘴弓嘴俏三寸"。那"三寸"之下隱藏是蜷縮著的畸形腳骨,痛斥著歷史的種種不是。奶奶眼中閃著晶瑩的淚光,她輕輕撫摸著祖奶的腳。祖奶的.一滴口水順著嘴角,打在祖奶的衣裳之上,落在水盆里,激起漣綺。奶奶先是用布凈了手,用指尖夾起一張紙巾為祖奶小心擦去,再蹲下身,弓著背,為祖奶擦腳。

  媽媽端起一杯清茶喂祖奶飲下,茶的淡淡清氣繞梁而上,在夏夜晚風中送來淡淡茶香。涼爽清風晃著三人朦朧的身影在經久不散的茶霧中飄渺。

  情,融在茶里,濃在香里,在夏日在親人之間傳遞。一個夏日的親情,如風,看似無形,卻有形。給人舒心之爽,沁脾之香。一個夏日里的親情,簡單而長遠。

小學親情作文 篇3

  我要寫的橋,是親情橋,這橋是那么的甜蜜,那么的溫馨啊!這橋是從外公親手炒的那一個個栗子開始的.,這故事要從三年級說起,那天是星期五晚上,我在書房做作業,媽媽的手機響了,媽媽接起電話,是外公打來的,他說:“添添在家嗎?我的寶貝外甥在干什么?明天讓他來我們家玩吧!”媽媽嘆了口氣說:“他呀!做作業磨磨蹭蹭的,一點點作業要做到猴年馬月都不知道了!”外公一下掛了電話。

  第二天,我在家里做作業,突然耳邊傳來一陣親切。熟悉的聲音“添添,添添給我開開門,我是外公。”我連忙跑過去給外公開門,外公笑呵呵地說:“你看我給你帶來了什么?這可是我親手炒的哦!”“啊!”我高興的大叫一聲,原來是我最愛的糖炒栗子,一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來。外公看見我那么愛吃,之后每個星期六我都有栗子吃。

  外公對我的疼愛好像一座走不完的橋,這座無形的親情橋會永遠在我心里面。

小學親情作文 篇4

  奶奶的背駝了。而且駝得非常厲害。

  那時。我還是個無知的小女孩,在我開始上學時,我總是特別愛哭。鬧得奶奶沒轍,所以我每次去上學時。奶奶總是彎下腰背我去上學。哄著我一直到教室門口。

  那天放學,外面天色昏暗,風如野獸般嘶吼,緊接著下起了滂沱大雨啊。我們都在教室里,趴在桌子上,都在家長的到來。奶奶,你是第一個接我回家的。從家里多帶了幾件衣服,幫我穿上,說怕我感冒了。你打著傘,背著我回家,我感覺得到,你將傘向我這邊傾斜,豆粒般的雨珠打在你的.身上。就這樣。我們默默地回了家。

  每逢趕集,奶奶總會帶上我去趕集。她緊緊拉著我的稚嫩的小手。說怕我走丟,馬路上,來來往往的車是一條長龍,奶奶握緊我的手,左臂還要挎著沉重的菜籃。回到家。你就穿上那件碎花紋的圍裙。給我做香嫩可口的飯菜。現在你真的老了。頭發白花花的一片。背也駝了。臉上沒有了光澤。那一條條魚尾似的皺紋深深的刻在你那眼角邊上。我心里有數不盡的酸楚和難過。

  你的慈祥的愛讓我久久不能釋懷。感謝你。奶奶

小學親情作文 篇5

  歲月般的流年已在腳間流逝,童年的影子,已漸漸離我遠去,但童年的故事像天上一顆顆璀璨的明星在我的腦海中永不逝去。爺爺永遠在我心中!

  小時候的游戲機

  我的家鄉很美,春夏秋冬的景象令人留戀忘返。我家就住在那東方的不遠處。小時候,爸媽經常外出,不聽話的我哭,鬧,而就在這時,爺爺就是用一根繩子把我綁到他的身上,給我買吃的,陪我玩耍,我便高興起來了。院子里總少不了我和爺爺的歡笑聲。那歡笑聲很甜,很童真,很幸福。爺爺與我之間有著深厚的感情,沒有人可以打破。爺爺教我說話,教我寫字,教我唱歌,教我聆聽,爺爺帶給我的太多太多。院子里的花草因我們的快樂而生長;河里的清水因我們的歡喜而流動;天空上的白云因我們的幸福而更加雪白。

  童年的故事機

  小時候,每當夜晚時,爺爺總要給我講一個故事。我從小就接觸了:《白雪公主》《灰姑娘》《賣火柴的.小女孩》等故事。爺爺講完一個故事后,總會告訴我一個道理,如;做人不要太貪心,不要只顧個人利益,要懂得去關心和幫助別人,你自己也會很高興。每當夜深人靜時,一片寂黑中總有一片亮光,呢就是我家,因為我正躺在爺爺的懷里聽故事呢!而讓我早已酣然入夢,夢中,我與白雪公主,七個小矮人手牽手一起在草地上玩耍,玩的那樣開心。爺爺的故事能裝下一條船,帶著我駛向遠方。

  長大后的發動機

  自從上初中后,學習科目變多了,我也沒有更多的時間陪爺爺。而且學習也變緊了,有時連上廁所時間也沒有,我的學習也上不去,急得我團團轉。一次放假,我回到家,發現爺爺在家,很高興。爺爺跟我聊了很多,還談到學習的事,我感覺很慚愧。從那以后,我對學習有了興趣,我也變得更努力,漸漸地,我發現,我的學習有所好轉真感謝呢次爺爺的教導。

  永遠忘不了童年的快樂,永遠忘不了童年的記憶;永遠忘不了爺爺帶給我的親情。我會帶著它一直前行!

小學親情作文 篇6

  星期五上午的語文課上,老師微笑著說:"我帶領大家做個游戲,好不好?"我們一聽,歡呼雀躍起來。

  老師說:"首先,在本子上寫五個最疼愛你的人。"我們都不知道老師葫蘆里賣得什么藥,滿腹狐疑地問:"老師,玩兒什么?"老師神秘地說:"一會兒你們就知道了。"雖然不知玩什么,但肯定都是好玩的。我們欣然答應,我毫不猶豫在本子上寫下:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥。

  "寫好了嗎?""寫好了。"我們異口同聲地答道。"接下來……"急性子的同學說:"老師快說啊!""做好心理準備了嗎?""早就做好了,快說。"我們迫不及待了。"好吧,那我就直說了,在這五個人名中劃去一個人名,你以后再也見不到他,再也不能和他玩了,你選擇劃去誰我不管,那是你自己的決定……"

  "天啊!竟是這種游戲。早知道就不參加了,到底劃誰好呢?"我眼前不時浮現出爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥對我無微不至的關懷,給我做飯,和我玩耍的情景。"選好了嗎?"回答老師的是一片寂靜。大家都陷入了沉思。"老師,能不選嗎?""老師,我劃不了。""老師……"大家都舍不得劃去人名,只得向老師哀求。"不行,"老師堅定地說,"必須劃掉一個。"見老師不退讓,同學們只好劃名。

  當我劃掉"奶奶"時,眼淚忽然涌出來,在眼眶里打轉。"劃好了嗎。""劃好了。"我們大家幾十人的聲音還不如老師一個人的聲音大。"現在,你們必須再劃掉一個人名。""還劃啊。"我們都很難為情。"再劃一個。"大家又含著淚劃了一個人名。我不知劃誰好,過了一段時間,()我終于劃"爺爺",當我慢慢劃去人名時,我的心在顫抖,想起了我們一起給菜捉蟲子,澆水……

  "選好了嗎?"啊,我被老師的聲音驚醒了。"好了。"我們的聲音更小更顫抖了。"好,你們再劃去一個人,只能選擇兩個人陪你。"還有爸爸、媽媽、姥姥三個人名,劃哪一個人好呢?我想著想著,不覺哭出了聲,趴在桌子上再也起不來了。"劃去一個吧,"老師邊擦眼淚邊說。我舉起顫抖的右手,劃去了"姥姥"這兩個字。"選好了嗎……"老師問,"好……好了。"

  "那現在再劃去一個人名,你們只能選擇一個人陪著你。"還沒等老師說完,我再也忍不住了,號啕大哭起來。"來吧,你們必須選一個人。"聽完老師的話,我心如刀絞,眼淚再次像斷了線的珠子一樣流了出來了。我的手劃"媽媽"時,劃到一半停下了。我實在不忍心將"媽媽"劃去,媽媽為我操碎了心,雖然她因工作忙,陪我的.時間短,但我知道,她是那么的愛我,每天晚上都為我洗衣服,為我預備生活的用品,卻無怨無悔。想到這兒,我再次號啕大哭起來。一狠心,將那一半人名劃了。

  "大家……都劃好了嗎?""好了。"同學們低聲說。

  "現在,大家把最后一個人名劃去吧。"我的爸爸,也是我最最敬愛,最最親的人,他對我很好,但也不會過分愛我,當我犯錯后,他會教育我,我和他一起打球,下棋,練"拳擊"……可我要劃名了……

  我雙眼緊閉,不敢多想,快速地把名劃了。我久久不敢睜開眼,因為我怕看到五個我最親的人親手被我劃掉了。

  這時,老師語重心長地對我們說:"你們的親人不可能陪你們一輩子。你們最親的人去世了,你們受不了,可你們不能一輩子依賴父母啊!你們要靠自己,而且,要從現在開始,珍惜身邊的一切。"我們聽后,點點頭,擦干了眼淚,覺得現在生活非常幸福,因為有親情陪伴,我們不孤單。

  是的,我們應該珍惜現在,用好成績來回報親情,報答親人們的養育之恩,珍惜現在的一切。

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