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親情的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的親情的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
你是潤(rùn)物的細(xì)雨，你是醉人的春風(fēng)，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標(biāo)燈，你是捉不到的陽光，你是看不見的空氣……啊，親情，你在哪里?
在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的墻長(zhǎng)達(dá)幾天，只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，唯一的要求是：“救救我的孩子。”
親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的，是一種平凡而偉大的美麗。
讀者曾刊登過這樣一個(gè)故事：有一位母親親眼看到飛馳而來的火車將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆印Ｓ腥擞?jì)算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米短跑記錄。
親情能滋潤(rùn)人的心田，使生命之舟灑滿陽光;它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時(shí)間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。
恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí)，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐漸康復(fù)，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。
親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無分文，親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠(yuǎn)方游子對(duì)母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?是啊，誰言寸草心，報(bào)得三春暉?我們似乎沒有想到對(duì)親情的感恩與回報(bào)，而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說過：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造。”因此，親情不能只靠父母的殷切期望，它更應(yīng)是兒女無言的回報(bào)。而說到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來領(lǐng)會(huì)，它更需要我們用一生的光陰來領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說，它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。
親情不僅是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”的長(zhǎng)長(zhǎng)牽掛，它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂……
親情是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火;
是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;
是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;
是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量!
朋友，你讀懂親情了嗎?親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼。
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……
那藍(lán)色，明徹如天空。
小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無雨的天空。
后來的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答，我的'視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽固執(zhí)地說道，“沒有，真的沒有……”
后來我長(zhǎng)大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重復(fù)道。“媽，真的它沒有歪，沒有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。
終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的人是我……
這一切，都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。
那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠(yuǎn)都不敢移開。
親情的作文 篇2
什么是親情？老師曾經(jīng)說過，活在這個(gè)世界上，若是不懂得親情，或者也就沒有意義了。烏鴉尚知道反哺，犀牛尚知道保護(hù)自己的子女。連動(dòng)物都懂的道理，身為高級(jí)動(dòng)物的人類，有什么理由不去感悟？
前些日子看過一部動(dòng)畫片，題目叫《 寶蓮燈 》。影片大概講述了沉香為了救出被二郎神壓在華山地下的母親，歷經(jīng)了七年苦難的日子，最后終于在孫悟空和寶蓮燈的幫助下打敗了二郎神，劈開了華山，救出了媽媽。整個(gè)故事當(dāng)然有點(diǎn)神化了，但是，這部影片告訴我們的'真理卻是實(shí)實(shí)在在的。其一，是“ 精誠(chéng)所至，金石為開”，若是沉香剛開始就放棄，會(huì)在七年后與媽媽重逢嗎？其二，也是最重要的一點(diǎn)，就是親情的力量。七年來都是沉香對(duì)媽媽的愛——準(zhǔn)確的說，是親情——支撐著沉香度過沿途的險(xiǎn)情.
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，已不再是‘飯來張口、衣來伸手’的小公主或小王子，我們學(xué)會(huì)了幫媽媽捶捶背洗洗腳，做一些家務(wù)活，自己的事情自己做。
大愛無言，真愛無語。懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)我們細(xì)細(xì)回味親情的時(shí)候，想一想我們給與了父母多少回報(bào)，給與了父母了多少撫慰。讓我們一起呼喚親情，呼喚，美好的明天！
親情的作文 篇3
親情是平凡而普通的，是由生活中最平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚起來的。但有時(shí)候一些小事卻讓我忽略了這其實(shí)就是親情。
這個(gè)星期天，我異常的興奮，因?yàn)橄滦瞧谌龑W(xué)校要組織去春游。從一早起來，我就一直在想要準(zhǔn)備什么吃的，拿多少錢？去的地方好不好玩？到要去學(xué)寫毛筆字的時(shí)候，我也就急匆匆地整理一下用具，要走的時(shí)候，媽媽再三叮囑我有沒有落掉東西，我一個(gè)勁地?fù)u頭，表示全準(zhǔn)備齊了，還埋怨媽媽老是不放心。
天氣真好，爸爸媽媽陪著我一起走到學(xué)校，剛要踏進(jìn)校門的一剎那，我接過爸爸拎的包才發(fā)現(xiàn)書畫氈忘拿了。媽媽剛才還很高興的，聽了之后，臉一下子沉了下來，生氣地說：“說了多少遍了，做事不要丟三落四的，剛才還提醒你的，你說自己的靈魂去哪了？”看著媽媽那拉長(zhǎng)的臉，我真后悔剛才整理毛筆用品時(shí)的心不在焉了。但爸爸卻說：“小孩子嘛，正常的，逗逗你先去寫，呆會(huì)兒爸爸幫你去拿。”媽媽一見爸爸護(hù)我，更加生氣了：“都是你慣的，養(yǎng)成這種壞毛病。”眼見媽媽要發(fā)脾氣了，爸爸趕緊送我進(jìn)了學(xué)校。可我知道，為這事，爸爸媽媽肯定又要爭(zhēng)論一番。當(dāng)我湊合著用紙板當(dāng)書畫氈寫字的'時(shí)候，爸爸就把書畫氈送來了，看到爸爸氣喘吁吁的樣子，我心想：還是爸爸對(duì)我好。
在寫毛筆字時(shí)，我還在想媽媽為什么會(huì)對(duì)我這么生氣？再想想以前，媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲從來沒有改變過，學(xué)習(xí)上、生活上都是這樣，有時(shí)候讓我很怕她，可如果沒有媽媽的嚴(yán)厲只有爸爸的寵愛，那我又怎樣？其實(shí)媽媽也只有在我犯這樣或那樣的“毛病”時(shí)才會(huì)生氣。
其實(shí)這就是親情！媽媽有時(shí)會(huì)生氣，因?yàn)槲沂撬呐畠海幌Ｍ易鍪聛G三落四；而爸爸不生氣，也因?yàn)槲沂撬呐畠海麜?huì)原諒我的種種小毛病，并且不嫌麻煩為我送來書畫氈。
媽媽的嚴(yán)厲，爸爸的寬容，都是親情，讓我一如既往地愛他們。
親情的作文 篇4
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
窗外的雨，滂沱地落。
晚自習(xí)就要結(jié)束了，天空異常昏暗。在迷茫的霧靄中，透明的雨滴不斷敲擊在窗沿上，單調(diào)的發(fā)出“噠，噠，噠”的聲音。
教室外，家長(zhǎng)的手中攥著雨傘或雨衣，各自焦慮地尋找著。最后的鈴聲悠悠響起，眼角的余光里頻繁地出現(xiàn)同學(xué)往返的身影，我刻意不去看，死死地盯著課本上密密麻麻的文字。
“哎~怎么沒有人為我送傘？”身后傳來一聲苦澀而又無奈的聲音。
是啊，沒有人為我送傘。
匆匆跑下樓，校門口擠滿了人，都是陌生的。雨，似乎并沒有要停下的征兆，我不顧雨水的侵蝕與寒冷，獨(dú)自步入雨中。
涼，蝕心的涼。
我只是抱緊書包，低著頭快速走著。
十一月的雨，帶著秋季的哀傷。
腳步踏碎雨水的聲音，車輪碾過馬路的聲音，殷殷關(guān)切的聲音都逐一的從耳邊流過，心中頓時(shí)一陣惆悵。偶爾抬起眼，似乎看見一抹熟悉的身影，我頓時(shí)挺直了背，想要追尋而去，卻遲疑了一會(huì)，繼續(xù)低下頭往前走。
媽媽這時(shí)應(yīng)該在上班吧，不然她肯定在校門口等著了。
不知不覺已經(jīng)到了樓下，推門而入，奶奶蒼老的聲音在耳邊響起：“回來啦，冷不冷？”
“還好，不冷。”我笑了笑，她卻仍朝雨中張望著。
“你媽呢？”
我的步伐停在空中。
“她今天不是上班嗎？”
“她剛才突然回家說要給你送傘，你沒看見？哎~這趟白跑了……”奶奶先是一驚，繼而又嘆了口氣，拉著我的.手去吃飯。她的手冰涼，被風(fēng)吹了很久的冰涼。
時(shí)針緩緩的停在了“7”上，“吱——嘎”們被緩緩的打開，媽媽疲倦地走進(jìn)來，身上的雨水滴下來，在地板上留下淡淡的水痕。
我走過去，輕輕接過她手中的傘，我恍惚看見她緊皺的眉頭豁然舒展。“你什么時(shí)候回家的，沒淋濕吧？”
“沒，沒有”
“那就好。”媽媽說完就徑直走回了屋子，步履輕盈。她只字不提，她曾經(jīng)在雨中寒冷的等待。
我緊緊的握著手中的傘，拭去雨水，撐開。這一刻，傘似乎有了靈性，它沉默著，無私而執(zhí)著的替我承受這寒冷的雨水。驀然間，心猛地砰動(dòng)，是溫暖，濃濃的……
親情的作文 篇5
生活，如同一個(gè)調(diào)味罐。里面有“酸、甜、苦、辣”五種味道。但在這五種雜陳之中。我收獲了許多感動(dòng)，那一次的事，至今讓我難以忘懷。
那是一個(gè)休息日的早晨，陽光明媚，鳥兒也在窗外快樂的歌唱著。爸爸用他那粗糙的大手，輕輕的把我拍醒。小聲地在我的耳邊說道：“爸爸去上班了，早飯放在桌子上了，你自己想著吃，不要忘了。”說完，爸爸便悄悄地離開家上班去了。
父親走后，我才極不情愿地從被窩爬出來，迎接新的一天。突然，我的目光無意間掃到書架上，一本書瞬間吸引了我的注意。那正是俄國(guó)著名的文學(xué)家高爾基先生所著的《童年》。我的眼睛一下子亮了起來，我心中冒出來無數(shù)個(gè)問題：高爾基的童年是什么樣子的呢?他為什么要寫他的童年呢?想到這，我如餓狼看見羊似的撲過去，迫不及待的讀起來《童年》，開始貪婪地汲取書中的知識(shí)。
不知何時(shí)，我的媽媽拖著疲憊的身體回到了家中。她穿著厚厚的工作服，雙眼布滿血絲，顯得十分憔悴。她慢慢的走進(jìn)屋，看見了桌上原封不動(dòng)的早飯，又看了看正津津有味地看書的我，什么也沒有說。只是悄悄的'嘆了口氣，把飯菜拿去熱了熱。端到了我的面前。當(dāng)我順著端著熱氣騰騰的飯菜的手看見母親時(shí)，我的心里不由得一，鼻子發(fā)酸，眼淚也在眼睛里打轉(zhuǎn)，我撲到母親懷里。母親有些不知所措，但隨即又摸了摸我的頭，叮囑到：”下次可不能不吃飯了!”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在那個(gè)休息日的早晨，母親溫暖了我的心，溫暖了我的靈魂。讓我覺得很感動(dòng)，很感動(dòng)……
親情的作文 篇6
哥哥不僅照顧我，而且連我的學(xué)習(xí)也逃不過他的五指山。快臨近初一下學(xué)期的期末考試了，我還是一樣那么貪玩，細(xì)心的哥哥把我找來談話：“老妹，你最近成績(jī)下降了，怎么弄的，要考試了，一定要考好一點(diǎn)，知道嗎？哦，我下學(xué)期要轉(zhuǎn)走了，你一定要好好學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在還小，等你到了我這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)知道學(xué)習(xí)有多重要的。”我聽了哥哥的`一席話，心里便暗自下了決心，一定要搞好學(xué)習(xí)。經(jīng)過最后一個(gè)月的沖刺，成績(jī)還算令我滿意，可惜，哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)走了……
以前有太多事可以回憶了，那一年里，哥哥給我?guī)砹嗽S多快樂。現(xiàn)在，他走了，留下的只有回憶，雖然有時(shí)會(huì)通一下電話，但還是非常想他，這就是我們的分別。去了與我相反的方向，但我相信我們不是平行線，下一次的交點(diǎn)就在眼前。
留不住青春與歲月，應(yīng)該留住希望和甜美，留不住的更迭與輪回，應(yīng)該留住親情與友情。
遇見他，是我生命里最美麗的意外。
說起我居住的這個(gè)小區(qū)，那可真是三天三夜都說不完！不為別的，就為了小區(qū)里的那份“親情”。
說親，其實(shí)也不親，大家剛住進(jìn)來那會(huì)兒，都是素不相識(shí)的陌生人。但這么多年來，小區(qū)早已成為一個(gè)“大家”了。只要哪家有了困難，一小區(qū)的人都會(huì)伸出援助之手。小區(qū)里最常聽到的一句話就是“都是一家人嘛，還客氣個(gè)啥”。
那次媽媽出差，爸爸又剛好加班，下午放學(xué)回家，做完作業(yè)后已是晚上了。肚子也餓得直叫，我打開冰箱一看，什么東西也沒有，連包泡面都找不到。我正在犯愁，門鈴就響了，開門一看，是隔壁的王奶奶。
“你這孩子，什么時(shí)候回來的？我在小區(qū)門口守了一下午都沒看見你，后來還是看到你家的燈亮了才知道你已在家了，還沒吃飯吧？走，去王奶奶家吃去。”她拉著我就出了門。
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