【實用】初中親情作文匯總九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中親情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中親情作文 篇1

　　我一直生活在爸爸媽媽的精心呵護下，卻從來沒感覺到幸福。日子小河般靜靜地流淌。但那天從心底涌起的甜蜜卻讓我心靈震顫，那份沉甸甸的愛，讓我讀懂了幸福！

　　八月三十一日，風雨交加。爸爸媽媽隨我到學校報名。微風習習，讓人感到早秋的寒意；細雨霏霏，小雨滴孩子似的落在了爸爸寬大的肩上，調皮地躲進了媽媽的發絲間，還有的悄悄地飄在行李箱上。走廊里到處是扛被子、拉箱包的家長和他們興奮的孩子。新的教室，新的宿舍，一切都是新的。爸爸卻沉默著，顯得冷靜而嚴肅；媽媽一直面帶微笑，安慰著我；而我卻無力地低垂著腦袋，注視著墻角那似乎剛被風干的.點點油漆，雖然是老寄宿生，心中還是異常失落。

　　好不容易熬到晚自習，我孤獨地坐在座位上，一手托腮，望著暮色蒼茫的窗外，綿綿細雨中氤氳著點點橘紅色的微弱的光，忽隱忽現，忽明忽暗。我掩飾不了內心的惆悵和寂寞，心情似波濤澎湃，又如漣漪蕩漾，時急時緩，時起時落……

　　驀地，一聲呼喚把我拉回現實。我循聲望去，窗外有兩個熟悉的身影。

　　我躊躇了一會兒，沖出教室，許久才蹦出兩個字：爸媽淚水噙滿了眼眶，我努力壓抑著自己的情緒。

　　媽媽抹了抹臉上的雨水，溫柔地撫了撫我額前的幾綹頭發，說：今晚要住校，不知道有沒有熱水，我們給你帶來滿滿一瓶！待會兒送到宿舍去。 我抬頭看見爸爸右手拎著紅色塑料殼的水瓶，右肩明顯地耷拉著，背佝僂著。我不知道他們怎么想到要從家里灌來開水，一路上是怎樣用心護著，但我知道，光是從學校大門走到教學樓，再從一樓爬上四樓，就要走幾百米的路，然后還要下去，再爬五層樓把水瓶送到我的宿舍。我的眼淚不爭氣地又涌進了眼眶，我努力控制著情緒，借著走廊朦朧的燈光，我清晰地看到爸頭上新添的幾根白發，它們似乎在責備著我的任性，我的淚再也忍不住了，奪眶而出……

　　爸爸緩緩地用雙手抱起水瓶，盯著我的眼睛，輕輕地說：以后，要學會獨立，不要任性！那深邃的眼神讓我無法逃遁，也沒有理由逃遁。道別后，他們走了，我一直望著他們的背影，直到消失在樓梯拐角處

　　晚上回到宿舍，喝著從暖瓶里倒出的開水，覺得特別好喝，我知道那是家的味道，是愛的滋味，是幸福的感覺。

　　那一次，我讀懂了親情。

初中親情作文 篇2

　　心中的橋

　　這座橋很堅固。

　　自我誕生起，這座橋已陪伴我經歷了十四載的風霜雨雪。這座橋滲予我源源不斷的愛意;這座橋賦予我精神的力量;這座橋，一直是我心中堅強的使者。

　　我一直在這座橋上走過，以前是，現在也是。

　　蹣跚學步的我，曾經在這座橋上走過。這座橋見證著我初始的成長。我跌跌撞撞地走，不知摔過多少次。每一次摔倒背后，這座橋總是默默無聲，總是弓起那堅實的脊背。我仰天長嘆，卻怎么也找不到依靠的肩膀。只有明晃晃的太陽撫摩我迷茫的心，與那瓦藍的天，淡悠悠的云。而那一種緘默，那一種堅定，那一種精神從未隕落，一直照耀于我心頭。我分明清楚地看到這座橋的影子流露出堅定的等待，像太陽光芒四射，像星星指引方向。我心中的角落亮了，精神的房間亮了。

　　步入童年的我，曾經在這座橋上走過。但，很少。我開始發覺，這座橋漸漸長了，漸漸矮了。我的心漸漸浮躁了，漸漸消沉了。我一直封閉于自己的世界，不敢與外界接觸，但那座橋卻時常在我腦海浮現，時常在我眼前掠過。我知道，他一定是孤獨了，想找我談心;我知道，他不忍我封閉于自己的世界;我還知道，他總能沉浸于我的世界，為我排解愁絲，敞開心扉。他的世界充滿陽光，面朝大海，春暖花開。于是，我心中的陰影拉開了一絲明亮的樂觀的堅強的光線。

　　現在的我，依然在這座橋上走著。我喜歡靜謐地趴在他的肩上，欣賞著波光粼粼的河流，聆聽著婉轉流麗的鳥啾。我像第一次走在這座橋上，但這橋已經老了，他在悄悄地變化……那飽經滄桑的橋面，那布滿裂痕的橋欄，那堅強支撐的橋柱……十四載的.風雨滄桑，他不知承受了多少，默默地，堅定地，依然神采奕奕地弓起堅實的脊背，定格成了觸目的弧線!他是想讓我走得更坦蕩、更穩固、更高遠……我感覺到了，感到了他的堅固，他的厚實和永遠屹立于我心中的執著。

　　我若是一座小橋，我會毫不猶豫地崇拜這座橋，被他感染。我會與他形影不離，雖然我知道，總有一天他會離我而去，但我還是會延續他精神的財富，不讓它遺失。

　　造化雖然無法讓他永恒，但他所散發出的堅強的味道，恒久縈繞于吾心。造化也無法使我永恒，但我這受惠的小橋，也會有屬于自己的小橋，聽從我的使命，去延續，去傳承這座橋的寶貴精神……

　　這座橋，屹立于酷日之下，屹立于風雨之中，屹立于我的心中……

　　這座橋，便是我的父親。通過這座橋，我懂得了很多很多，看到了很多很多……

初中親情作文 篇3

　　坐在教室中，周圍環繞著同學們的歡聲笑語，我抬眼望向窗外，那蔚藍的天空和潔白的白云。霎得，腦海中浮現出她的身影，是的，就是那個她，那個特殊的她。

　　初次見面，我懷著緊張地心情，好奇地上下打量著眼前這個比我大了一歲的姐姐。她有一頭瀑布般的長發，頭發松散地垂在肩頭，有一種說不出的韻味。她那潔白，光滑的臉在陽光的映照下鍍上了一層金色的`光環。那一雙又大又亮的眼睛，微微彎起，睫毛撲閃撲閃的，唇邊洋溢著快樂的微笑。但她的眼中卻有著一絲別樣的色彩，看了許久才意識到，那一絲色彩，其實是一種呆滯，一種無神。就在這時，她”嘿嘿“地笑出了聲。伴隨著她的笑聲，有一滴口水順著她的嘴角滑落，滴落在衣服上形成了一深色的暈痕。這就是那個特殊的她，一個有著13歲軀體，但智商卻只有兩三歲水準的她......

　　就在我打量她的同時，她的父母，也就是我的叔叔和阿姨，一直站在她的身邊，安靜、慈祥地注視著她。那眼神中帶著一絲愛憐，一絲惋惜，還有一絲淡淡的憂傷。他們一定無數次地幻想，幻想每天早上伴著她那聲清脆的”爸，媽！我去上學了！“目送她離去的背影；幻想有一天能夠看到臺燈的燈影下，她那瘦小的身體奮筆疾書；幻想能夠在每個下午站在校門看著她從教學樓，微笑著奔進他們的懷抱......這看似點滴瞬間，對于這對父母來說，是一種莫大的幸福。面對眼前這個傻笑的女孩。他們知道那些美好的幻想都化成了泡沫。但他們沒有沮喪，沒有厭惡，而是選擇用耐心和愛將她緊緊環繞，因為他們明白自己雖然無法給予她健全的智商，但自己可以給予她濃濃的愛，讓她幸福、快樂的長大.......

　　眼前一片模糊，在這個溫暖的午后，我明白了有一種親情叫做不離不棄.......

初中親情作文 篇4

　　不過，我在報刊上看了有關親情的消息。有一個13歲的孩子，他因為知道了媽媽把錢放在了哪兒，于是每天都拿一些錢，后來，他迷上了電子游戲，有一次，他正要拿錢去游戲廳時，發現錢沒有了，他因為對新出的游戲過于好奇，于是他就去向媽媽要錢，他撒謊說：他要去買本，可是他的`媽媽已經給他買完了，后來，他聽同學說新游戲多么的好，好奇心越來越強，回到家之后，他向他媽媽要錢，他的媽媽不給，因為越來越強的他竟去翻他媽媽的兜，，他媽媽去阻止，他竟還了手，他媽媽傷心至極，但他媽媽最后原諒了他。他媽媽以為他已經悔改了，于是對他放松了警惕，可是他竟然背著他媽媽偷錢，后來他媽媽知到了，把他趕出家門，可是他卻反抗，和媽媽對打，可是無情的他把他媽媽打倒在地最后他媽媽傷心過度再也不認這個兒子了。

　　這個13歲的孩子最終后悔了，可是他已經來不及了，以為親情已經從他身邊逝去。

　　我們一定要珍惜自己的親情，親情可真是無價之寶它可以讓你每天都愉快。我們一定要珍惜親情。它會陪伴我們一生，為 遮風擋雨。

初中親情作文 篇5

　　人與人之間的情感，通常分為：親情；友情；愛情。有的人認為友情是最可貴；愛情是最寶貴；親情是最珍貴的。一半的人都比較重視友情，愛情，而忽視了親情。體會到的是友情的真摯；愛情的'甜蜜。而對于親情則是感到無奈。覺得親情是父母無休止的嘮叨，是家人無數遍的噓寒問暖，都認為愛情，友情是人與人之間的最美的好的感情。實則不然。親情是不次于友情；愛情的。親情中飽含了父母親人對你的期待，對你的關注，對你的愛。

　　不要過于重視友情；愛情，而忽視親情。在你忽略親情的時候。請你想一想，親情是什么，親情她給了你什么，如果你有一天，就真的失去親情了，你會感到什么？還會快樂嗎？還會高興嗎？還會開懷大笑嗎？相信你的答案與我一樣。“不”如果大家不想失去親情，那么請你重視親情，重視一下她吧。不要因為不懂得珍惜她而失去她。如果你真的失去親情了那么最后后悔的一定是你自己，受傷的也是你自己。

　　親情是朦朧的，她沒有一定的概念。可能是媽媽在天冷時的叨叨，可能是爸爸在你受委屈時的開導。親情的表達多種多樣，不要嫌親情，要珍惜她，你在接受時也可以付出你自己的。因為親情沒有一定的概念，唯一的解釋﹕是關心你的人。愛你的人不圖回報的奉獻。

　　所以請你珍惜親情吧！不要讓愛你的人受到傷害！不要讓愛你的人傷心！不要拒絕親情！不要等失去后才懂得珍惜！

初中親情作文 篇6

　　“�！�…”放學的鈴聲響起來了，同學們都很高興，歡呼著“終于回家了！”相比之下，我卻眉頭緊鎖，唉聲嘆氣，要問我怎么了，怎么了？唉，還不是考試沒考好么，而且考了有史以來最糟爛的成績，這個樣子，怎么給爸媽看呢？盼了一周，盼回去的卻是如此糟爛的成績，他們得多失望呀！

　　帶著許多心事，走出了大門，老爸笑臉迎上來。拿走了我肩頭沉重的書包，卻搬不走我心頭那沉重的石頭。坐在車里，我郁悶地看著窗外，如果在平時，老爸那句“你媽在家給你燉雞翅呢！”一定可以把我的口水勾引出來，可是現在，我卻毫無反應。

　　坐在飯桌旁，原本那誘人的菜肴，一下子變得暗淡無光。爸媽與我說的那些開心事，也再也無法是我揚起嘴角。

　　我心亂如麻，不知怎樣開口，說出那個慘不忍睹的成績。飯桌上，爸媽依舊聊得熱火朝天，而在旁邊的我，卻如同被打入地獄。最后，我終于狠下心，從牙縫里擠出一句話：“那個，這次考試，我，沒考好。”話一出口，屋子里的空氣便凝固了，爸媽的.說笑聲戛然而止，我不知道怎么辦才好，只得把頭深深低下。

　　就這樣沉寂了一會兒，一只手搭到了我的肩頭，在眼眶中流轉了千回的淚再也止不住，像斷了線的珠子一樣掉落下來，打濕了我的衣襟。只聽到媽媽說：“沒關系，下次再努力，只要你盡力了，我們不會怪你�！�

　　我抬起頭，隱約中，看到媽媽那慈愛的臉。搭在肩頭的手微微發熱，我知道，她在給我力量和勇氣，即使那溫柔的背后有著些許失落，但我知道，她一定很愛我，所以，我以后一定要努力，再也不要讓她失望，不再辜負爸媽對我的苦心，好好珍惜這份濃濃的親情。

初中親情作文 篇7

　　愛是世界上最美妙的事情。我們的生活充滿了家庭、友誼和感情，這些都是我們生活中不可缺少的因素。這一天，我們班的路老師給了我們一個家庭測試。

　　首先，陸老師讓我們在紙上寫下你最愛的五個人。我毫不猶豫地寫下了父親、母親、祖父母、朋友和老師。畢竟，我的父母和祖父母是我的親戚，有血緣關系，朋友和老師也是我人生旅途中重要的伙伴。

　　之后，陸老師讓我們五排一排。我有些猶豫，我不知道該劃掉哪一個，我覺得很矛盾。最后，我認為我們不能沒有朋友或親戚。我不得不把老師劃掉。

　　當我還在痛苦的時候，老師讓我們劃掉一個。雖然我的父母和祖父母是我的親戚，但我不能失去我的朋友!在這種痛苦下，我別無選擇，只能劃掉我的.朋友。畢竟血濃于水嘛!當我猶豫著要不要和朋友們握手時，當他們燦爛的笑容浮現在我的腦海中，當他們和我一起學習、鍛煉的時候，我不禁感到悲傷。

　　這時，只有我的父母留在我的紙上，但老師要我們劃掉一個人。我真的做不到。畢竟，他們是我的父母!我沒有選擇。但是老師讓我們劃掉最后一排，我只能劃掉父母。在那一刻，我感到孤獨，無助，痛苦和無助。我覺得好像我失去了一切，我崩潰了，好像我從春天三月來到了冬天。

　　通過這次考試，我真正體會到什么是“血濃于水”;什么是“孝為先”。父愛如山，母愛似海。從這次考試中，我體會到了我的親情。我學會了珍惜家庭，用感恩的心回報父母的恩情。

初中親情作文 篇8

　　每個人都有自己的親人，是他們用血汗撫養著我們，是他們用雙手培育著我們。而我們只是一味的向他們索取著，怎曾想過以后用什么去還我們欠他們的債呢？

　　我們每個人，至從來到著個世界，來到父母的身旁，我們就是一個強盜，只知道向別人奪取，而不知道向別人歸還。就這樣一個小小的強盜，沒有人來逮捕你，也隨著年齡的變化，我們也變為了一個大的強盜。這是一件多么可怕的事啊！

　　我們怎沒想到，在你吃父母做的飯菜時，你想沒想過，這是一次債；當你得到父母的疼愛時，你何曾想過這是一次欠債；當你做錯事時，父母總是幫你解決，你還是不知道這是一筆債。我們總是想著自己，把父母的已拋向九霄云外，我們何時關心過父母為自己操過的'勞心。

　　要知道，世界中的每一個父母都不是為了享受你的金錢，而生你、養你，是因為他們都有一顆善良、美好的心靈。

　　有了親情，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了親情，社會才從冷漠嚴峻走向祥跟安康；有了親情，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了親情，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動，人性的回歸。

　　世界難以還清的債，就是——親情的債務。

初中親情作文 篇9

　　人們都有爸媽，都有一個家。也有一份溫暖和親情，我也有一個這樣溫暖的家庭。

　　我有一個溫柔，親切的媽媽，每天放學回到家媽媽總是問我在學校好不好，回家的路上摔了沒有。每天晚上她總是溫柔的說：“去睡覺吧！"我聽了立馬就去睡覺了。不像爸爸總是大聲的說。

　　我有一個慈祥的奶奶，每天我的奶奶就起得早早的'，把我的衣服和鞋放在我的床邊，放學后，她總是把門開著，讓我不用叫：“開門！”就可以回到家。

　　我有一個嚴格的爸爸，每天回到家，爸爸總是要求我做作業，也不看看我從1樓“爬”到5樓有多累。我做完作業后，他也是要求我要寫毛筆字。每天晚上還要看課外書。

　　我還有一個調皮的弟弟，有一次我放學回家，他學電影里的人物在門上面放了一個木盆，想讓我中計。但是是我朋友先進的門，所以木盆沒有落在我的頭上。他的計劃失敗了就在旁邊哇哇大哭。我不耐煩了，就回房做作業去了。

　　最后我介紹一下我的爺爺。

　　爺爺每天都在寫毛筆字。除了早上晨跑，睡覺，做飯和散步就基本上都在寫字了。

　　這里就是我的家庭，溫暖的親情，美好的回憶！

　　我愛我的家，愛這份美好，愛這份溫暖的親情！

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