親情話題作文600字匯編六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的親情話題作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

親情話題作文600字 篇1

　　敬老是我們中華民族的美德，是一個永久的話題。老人，則是話題中不曾褪色的字眼。那些空巢老人需要我們的關懷，因為他們的子女不在身邊，沒有人陪他們聊天。談心會感到孤單。寂寞，所以我們雙山三澗小學在敬老院開展了一次“尊老敬老，增強愛心和責任的”主題實踐活動，為那里的孤寡老人們送去了愛心，送去了溫暖，送去了最純真的關懷和最溫馨的祝福。

　　給我印象最深的是一位頭發斑白的老奶奶，當我們進去時她笑的是多么燦爛，緊握著我的手，我似乎能感受到她的喜悅。老奶奶腿腳不太方便，總是拄著拐杖。看她行動不便我突如其來一個小想法——幫奶奶梳頭發。我輕手輕腳的走進衛生間，拿起她常用的木梳為她梳了梳那鬢白的頭發，害怕給奶奶弄疼，所以就一手撫摸著，慢慢的梳。老人喜歡安靜，但是隔壁的爺爺卻是那么樂觀。

　　從門外就聽見了他們正在唱歌，雖然沒有音樂，但是有我們一起為他打著拍子爺爺唱得更有力。他的身體硬朗，而且還會扭秧歌，我們的同學也情不自禁的學起來。這個小屋洋溢著我們的歡聲笑語。

　　再看看我們的衛生組，個個都是“小標兵”，把屋子收拾的`干干凈凈。其它小組也不例外，有的與老人談心，聊得不亦樂乎；有的給老人捏肩捶背，很是有模有樣；還有的給老人表演節目，歡的手舞足蹈；大家如相親相愛的一家人，相處的和諧融洽。

　　我們要走了，老人們紛紛向我們揮手到別。我們也依依不舍得揮手離別。

　　這次的活動讓我們受益匪淺。作為后輩的我們，應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活。讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧！傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，為自己感到很光榮。自豪。

親情話題作文600字 篇2

　　縱觀世間，親情之重，無可置疑。

　　提起情，唯愛情最使人心曠神怡，唯友情最使人精神飽滿，唯親情最真誠，乃情之本。

　　親情在自然界中隨處可見，如燕子細心呵護幼燕，期待著幼燕能夠快點長大。猴子是自然界中和人最相似的一類種群，當大猴子走動時，在哪寬敞的肚皮之下，時常帶著小猴，生怕它受到一絲傷害，待到小猴子長大之后，才放心讓它獨自闖蕩和自然之中。親情乃萬情之宗。

　　動物之間的親情是那樣的純真，那樣的偉大。人和人之間，親情更加表現得尤為突出。

　　社會是一個多元的社會，當然也有人不相信親情。這個問題待我思索之后，我找出了兩個原因。一是這個人沒有親人，不過我排除了這個原因，我想這個世界上不會有人沒有一個親人，那么他是如何來到這個地球上的，莫非是從石頭縫里蹦出來的不成。哼，或許是從外星來的`吧！而是這個人擁有親人，但他不懂親人對他的那種親情，反而自己不相信親情，倘若可以改變你的經歷，讓你嘗試一次生死邊沿的盤旋，你便會發現這份腐朽的感情是多么的珍貴。

　　感恩父母，是他們無微不至的照顧著我們的衣食住行，為了我們，他們費盡心血，把自己弄的疲憊不堪。為了孩子，即使做了多么辛苦的事情，在他人面前受了多大的委屈，他們在孩子的面前，總會洋溢著幸福的眼神。作為兒女的，我想身為他們最親的人，我們應該感到滿足，感到自豪。難道還可以責怪他們做錯了什么嗎？感恩親人，他們也在無聲無息中關注著我們的一舉一動，時刻激勵著我們前進。

　　生命的漫長，因親情而短暫。心情的空虛，因親情而變得充實。成長中的煩惱，因親情引刃而解。

　　感恩親情，珍惜親情，奮斗每一天。

親情話題作文600字 篇3

　　到了農歷八月，秋天的腳步就加快了：天高了，云淡了，樹葉枯黃了，不少花兒凋謝了，蟋蟀在草叢中唧唧叫個不停，五顏六色的菊花開得十分熱鬧。大自然的一切，年年如此。然而，就在今年的秋天，我由家庭生活的一幕也發現了人世間一種永不改變的東西……

　　中秋節那天下午，我放學回家，剛到家門口，就聞到飄出來的飯菜香味。我放下書包，往桌上一看，哇，多么豐盛的宴席：紅燒雞、醬鴨、糖醋排骨、海蟄頭……滿滿一桌！這是我的爺爺、奶奶為我們精心準備的中秋晚餐。看到這么多美味的菜肴，我迫不及待地大吃起來。

　　席間，我向我的爺爺、奶奶、姑姑、姑父分別敬了酒。姑姑一直忙著照顧才上一年級的表妹，我的爺爺忙著給我夾菜，奶奶不停地招呼大家多吃一點。一桌豐盛的宴席就在全家的談笑間被一掃光。

　　剛丟下飯碗，我就和表妹到陽臺上賞月了。不知怎的，今晚的月亮格外的圓，分外的亮，就像一個璀璨的玉盤懸掛在天空。這時，我的爺爺拿來幾個又紅又大的石榴，那珍珠瑪瑙般的石榴籽和酸甜可口的味道著實讓人喜愛。我還沒品嘗完石榴，媽媽又捧出一盒月餅。一只只金黃的月餅有的放在小花籃里，有的裝在小船里，猶如一件件精美的工藝品。我邊吃月餅邊問媽媽：“你們小時候中秋節有這么多好吃的東西嗎？”媽媽搖搖頭，笑著說：“我們那時過中秋節，月餅憑票供應，每家只有幾塊，公公、婆婆總是省給我們吃。唉！也不知道遠在家鄉的公公、婆婆今晚怎么過的'？”這時，我的爺爺凝望著天空，自言自語道：“是啊，也不知老我的爺爺在老家好不好？”

　　聽到我的爺爺和媽媽的一番話，我的心靈受到強烈的震撼，我不由得想起了王維的詩句“每逢佳節倍思親”。盡管我們的社會在不斷地改變，生活在不斷地變化，但是人世間最珍貴的親情卻始終沒有改變，它將一代一代傳下去，直至永遠……

　　這就是我在今年秋天里心靈深處的發現，這個發現好像讓我長大了許多。

親情話題作文600字 篇4

　　閑來無事，便隨手拿起一本《兒童文學》翻了起來，不經意間讀到一部短篇小說，名字叫《鶴殤》，看著看著，就不由得被它深深地吸引了。

　　小說里，丹頂鶴艾美麗一家是一個幸福的三口之家，家里有我的爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗，一家人平平安安，相親相愛。

　　到了小奧杰塔該學飛的時候了，這一家子更忙碌了，鶴我的爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食，又要教它學飛翔，真是辛苦。慢慢地小奧杰塔漸漸學會飛了，用不多久就可以飛行自如了，但就在這時，又一次，小奧杰塔在學飛時碰到了電線，電流重重一擊，將它打昏在地，命是保住了，但是從此以后它再也飛不起來了。一家人頓時陷入了艱難的抉擇：是繼續撫養它還是拋棄它？

　　冬天來了，鶴兒們都飛到南方去了，艾美麗一家卻選擇留下來因為他們不忍心把不會飛的小奧杰塔一個人留下來，他們一家人要生活在一起。

　　冬天越來越冷，甚至下起了大雪……從此再也沒有人看見過艾美麗一家的蹤影……

　　合上書本，我的心久久不能平靜，艾美麗一家的`故事讓我淚流滿面，那種不離不棄的親情使我為之震撼！

　　這使是我想到汶川地震中，那位在廢墟下用自己的躬起的身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線生的希望的母親，那是怎樣的一種偉大的母愛的力量呀！就連死神都要望而卻步，親情的力量，愛的力量無限大！這才是人類以及動物界生生不息的力量源泉！

　　也使我想到了我的父母，他們每天那么辛苦的工作還要照顧我的生活和學習，而我稍不滿意還要牢騷滿腹，實在是有些對他們不起。應該知道，他們對我的付出雖不能驚天地，泣鬼神，但是生活中瑣碎的事情哪一樣不折射出他們對我深深地愛呢？

　　想到這里，我腦子里突然閃出一個念頭，待會兒等他們下班后進門的時候，我一定要撲上去給他們一個大大的擁抱，然后大聲地說：“我的爸爸媽媽，我愛你們”！

親情話題作文600字 篇5

　　我三歲的時候，也就是剛剛記事起，我就跟著爺爺生活在一起，從那個時候我就沒見過父母，雖然我在學校里對同學說：“家人都在外地工作，只是不想讓同學們認為我是個孤兒罷了。”

　　記得小時候，爺爺對我很好，不管爺爺走到哪里，我都會跟著爺爺，那些鄰居都說我是小跟屁蟲，可是好景不長，在那天早晨，爺爺生病了家里人都過來，看著爺爺，只有只有我這個不懂事的孫女坐在旁邊，看著家里人把爺爺送到了醫院，姑姑把我同時也帶到了醫院，當時爺爺躺在床上說不出話來，護士姐姐說：“爺爺現在需要休息，留下一個人照顧就行了，其他人可以回去了。”但家里人都不愿意回去，所以當天就在醫院的走廊里呆了半天，到了晚上，姑姑突然說：“爺爺不行了。”家里人全都跑進了病房看爺爺，當時我也在場，只看爺爺想說什么但又說不來，這時姑姑想到了我，對爺爺說：“爸，放心吧，晶晶有我呢。”說完這句話姑姑就讓我出去了，可能是怕我害怕吧，所以就叫我出來了。我站在門口聽見里面有說話聲，不過沒到兩分鐘，里面傳出哭聲。姑姑出來說：“爺爺去世了”這是在外面的我流下了眼淚。

　　從那個時候起我就跟姑姑生活在一起了，姑姑把我當做他的親生女兒一樣，供我讀書，給我買衣服、書包和學習用品等等，可是由于在初中的時候沒有良好的成績，我沒有考上高中，所以我的.思想很低沉，不知了去向，是姑姑做我的思想工作，鼓勵我，支持我，我考上了錦州衛校，就這樣我又走上了讀書的道路。

　　三姑現在年齡大了，頭發也白了，家里又很困難，又要供一個學生更是雪上加霜。我已經17歲了，也懂事了，看到的不是父母而是默默代替著父母為我付出了偉大的母愛，每當我想起這些就淚流不止，這是什么呢？這就是博大的親情。

　　所以，我要努力學習，一定要成為社會有用之人，回報親情，回報社會。

親情話題作文600字 篇6

　　今天，老師給我們出了一個巨大的難題，讓我們做了一道心理測試題。

　　首先，老師要我們找一頁干凈空白的紙，寫上自己生命最重要的五個人。我毫不猶豫地寫上“爸爸”，他對我最嚴厲，也最疼愛我。緊挨著的是“媽媽”。她愛嘮叨，她說的每一句話都是對我好。接下來是“叔叔”。他是我學習生涯中的助力器，我只要學習上遇到困難他就耐心輔導我。在他心目中，我幾乎是跟他兒子一樣。然后我寫的是和媽媽一樣愛嘮叨的.“爺爺”，但爺爺的嘮叨和媽媽的嘮叨不同。爺爺對我嘮叨是做人的道理和我們家的家規。我下一個寫的是什么事都為我著想的“奶奶”。奶奶她什么事都為我著想，那年我讀一年級時，我住在奶奶家，她每外出做客，都會帶一大包好吃的東西回來，自己卻從來不吃。直到現在，我一回奶奶家，冰箱里仍有一大堆好吃的東西。

　　當我們寫完了老師的難題后，老師又出了一道題“刪去其中的一位。”我不明白為什么?也不知道該劃誰。當大部分同學劃完的時候我還沒動筆，因為我根本就不要失去誰，也不想失去誰。當老師走到我面前時，我還沒寫。

　　“楊帆怎么還沒有動筆呀?不知道劃誰嗎?”老師問了一句。

　　我都有點不好意思了，眼睛有些濕潤了。可必須要寫呀!我思索了一會兒，閉上眼把爺爺給劃掉了。原因一是爺爺年紀太大了。二是我不太喜歡他定的家規。

　　接著老師讓我們劃掉第二個，第三個，第四個，我依次劃掉的是：奶奶、叔叔、媽媽。第五個才劃掉爸爸，他是一個木匠，做事很辛苦，我特別不想劃掉他。

　　通過這個游戲我明白了：我要珍惜身邊的每一個親人，不要等到失去了才去珍惜。

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