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求職信

教師求職信

時間:2024-09-05 09:57:08 求職信 我要投稿

【推薦】教師求職信范文10篇

  時間稍縱即逝,我們找工作的時間就要到來,該為自己寫一封求職信了哦。求職信怎么寫才能具有特色?以下是小編為大家收集的教師求職信10篇,歡迎大家分享。

【推薦】教師求職信范文10篇

教師求職信 篇1

尊敬的學校領導:

  您好!

  首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。

  本人,姓名:***,男,19xx年10月出生,籍貫:河南省新野縣。

  19xx年7月畢業于南陽師院數學系,同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來,擔任畢業班數學教學已XX年有余,現已成為本校高三數學教師中的骨干。

  本人具有較高的業務鉆研能力,有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年高考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面,本人還具有豐富的`班主任經驗。

  本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那里,我的才能將得到最大程度地發揮!

  隨信附上個人求職簡歷,期待與您的面談!

  祝您工作愉快!

教師求職信 篇2

尊敬的領導:

  您好!

  常聞先生治學嚴謹,管理有方,您與貴校在社會上享有很高的聲譽。為此,我,一個對未來生活和教育事業充滿無限熱愛和執著追求的女孩,渴望在您的身邊,在貴校這樣的環境中工作,并以自己的所有,為貴校的事業發展添磚加瓦,同時也為自己贏得一次寶貴的鍛煉機會。

  敬請先生百忙之中一覽本頁以及其后的文字,或許您這不經意的瞬間,給自己帶來幾分驚喜,也給多夢的女孩留住一次機會,消除一些遺憾。

  大學的三年里,我以二十世紀大學生的標準嚴格要求自己,刻苦勤奮,不斷從各個方面發展完善自己,使自己成為一名符合時代要求的師范大學生。

  我注重合理的.知識結構的構建,廣泛學習地理基礎知識和技能,專業理論的學科前沿知識。所修的三十多門專業課中三分之二達到優等。同時廣泛涉獵教育學心理學哲學文學等學科知識,從中學會了觀察和思考,積淀了文學文化底蘊。

  我擔任了班長寢室長,繁瑣的事務鍛煉了我的組織管理能力,培養了我腳踏實地認真負責的工作作風。以身作則,務實求真,誠實寬容的精神品格贏得老師和同學的信任與支持。

  在 中學高中部實習期間,我的綜合素質得到充分表現,贏得指導老師和原班主任的認可和好評。

  而我認為:經歷和榮譽只屬于過去,經驗和素養終生有益;

  而我堅信:不懈的努力,才能穿越荒漠走向綠洲,越過叢林到達頂峰!

  給我一根杠桿,我雖不能撬動地球,但我相信:

  只要給我一塊土地,我可以把它開墾成良田;

  只要給我一顆種子,我可以讓它發芽長葉;

  只要給我一棵樹苗,我能使它長成參天大樹。

  懷著強烈的自信和對先生的敬仰,向您推薦我自己。我愿意從現在做起,從小事做起,虛心盡責,勤奮工作。我相信,您的選擇將是無悔的!

此致

敬禮

  zhaopin

  日期

教師求職信 篇3

尊敬的校領導:

  您好!我叫XXX,是一名XX師范大學XX系XXX屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業,實現自身的價值。

  貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

  大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的.人民教師打下了堅實的基礎。

  在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入“XX”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!

  我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做名合格的人民教師。

  我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!

  我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!

  最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!

  并祝貴校再創佳績!

教師求職信 篇4

尊敬的領導:

  您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。

  今年6月,我畢業于江西師范大學商務日語專業,在校期間參加了全國自學考試,考取江西師范大學英語教育專業(本科)且順利通過了考試,雖說在校期間學的是商務日語專業,但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面,現已通過英語能力六級。為適應時代人才要求,同時我自學并掌握同時自學掌握了現代辦公自動化,能自如運用多煤體演示課件。

  在學習之余,我還做了多份家教,通過交流,使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流,對以后加強對學生有針對性的'教育創造了條件、奠定了基礎。鑒于畢業于江西省歷史最悠久的師范類大學——江西師范大學的良好教育和我教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會,我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

  手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能成為貴校的一名英語教員!

  此致

敬禮

  日期

教師求職信 篇5

  貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會! 我的家鄉在內蒙古赤峰市,遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格,純樸的鄉情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

  大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的.同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

  在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入“XX”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!

  我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做名合格的人民教師。

  我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!

  我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!

  最后,誠摯希望貴校能夠垂惠! 并祝貴校再創佳績!

  此致

敬禮

  自薦人:XXX

  XXXX年XX月XX

教師求職信 篇6

尊敬的校領導:

  您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,我是xx師范大學xx學專業碩士研究生,即將畢業,誠求貴校xx教師一職。

  自大學填報志愿以來,我就決定做一位優秀的教師,教書育人工作低調且平凡的,但是對于教師事業我始終充滿著極大的熱情,并且在平時的實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。大學生活強化了我的文化知識修養,并塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。

  在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,掌握了多項技能,能自如運用計算機軟件,熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。積極參加學校和學院組織的各項活動,同時,我很注重對自己各方面素質、能力地培養,積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛煉自己。

  為了自己能更好的掌握教育教學技能,平時我利用課余時間從事家教工作,在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班,在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的'物理教學工作,因此,擁有一定的教學經驗和社會實踐能力。

  在杭州學校競爭激烈的環境下,得知貴校以“仁愛求真”為校訓,以培養“具有理性精神,健全人格,深厚文化素養和高度責任意識的公民”為己任,堅持“優質化、科研化、國際化、特色化、現代型”的辦學方向,堅持以人為本,憑借自己獨特的辦學理念和教學模式在杭州教育界獨樹一幟,決非偶然,而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,我欲以滿腔的熱情加入這個大集體,將以昂揚的斗志奮發于我所追求的事業。

  再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

  求職人:

教師求職信 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  老師,在您這里,是我第一次體驗當老師,它使我的心智和人生都受到了熏陶,讓我受益匪淺。深圳是個混雜豐富的城市,這里有形形色色的人們。他們的學歷各不相同,學習的接受能力也不相同,但是他們都來到了這里,想學知識的心理卻是相同的。我很欣賞他們下班后仍不忘給自己充電的精神,看到他們對能力對知識的渴求的眼神,這是不同于在校學生的眼神,卻讓人有另一種感動。受人之托,忠人之事,站在我的崗位上,我的職責就是教會他們所要學的知識。而我知道自己不過是一個才畢業不久的大學生,所以在態度上面我硬不起來,于是我就采取和善友好的態度對待每一個學員,他們都說我們這兩個會計老師都好親切,一點架子都沒有。凡事付出總有回報,孜孜不倦的教導也換來了學員的友情,很多學員看我們平時工作到很晚沒時間吃飯,來上課的時候就會帶水果零食來給我們分享。有比較善長廚藝的甚至親手做了雞翅、糕點來帶給我們。我之前生病請假,有學員知道我身體不舒服,甚至煲了湯帶來說為我滋補……這一切的一切都令我很感動。在我考慮要離開的時候,想到他們,每每都會讓我有鼻子發酸的沖動。在打這封信時,我有陸續告訴他們此事,大家都很舍不得,我想我現在能做的就是盡力好好完成我在這里每一天的工作,把手上的老學員都教會教懂。真的很對不起,希望大家能諒解我的決定,真的對不起。

  當然話說到這里,不得不提一下您上次說有學員投訴我的事情。我想我真的還很孩子氣吧,雖然您叮囑我下去之后不要再去猜想是誰。我也理解您做為一個長輩一個領導,你告訴我此事并不是要給我壓力,而是指導我在如此商業化的一個社會環境里該怎樣更加合理的去處理一些關系。但是我還是忍不住去猜想到底是誰。想來想去,我只想到一個學員,曹同學,我不知道我的直覺有沒有錯,當然對錯都沒有關系,我不會怪她,我回想了一下,那天的卻是學員比較多,當時英語、電腦、會計都在一個教室也比較雜亂,我幾個學員的進度又都不一樣,喊老師的聲音此起彼伏,難免有點心焦。她是個沒有會計基礎的學員,雖然人很好也很聰明,但是接受起來可能還是有點慢,我在指導她的時候可能顯得有點不耐煩了,讓她自尊心受到了影響吧。如果是這樣,我真的由衷的想說聲對不起。而且后來幫她報考會計證,她的照片放在我這里,為了準確區分學員,我在每張照片背面都寫了她們的名字,當時可能墨跡沒干就收了起來,導致她的照片上沾了一點,那天她來拿照片的時候就不太高興,我說用橡皮擦一下吧,可能說的`時候也沒太注意口氣。如果不是她,也該是差不多的狀況吧。唉,總之,是我的錯,我不太會說話,才導致了這樣的事件的發生。這也讓我認識到了我的年輕,我的不足。每一個到這里來咨詢的學員,我真的都很努力的去微笑的面對他們,告訴他們我們的老師很負責教的很好,可每個人看到我第一句話就是:“會計老師這么年輕啊!”我當時心里就黯了下來,我想這不僅是對我,對公司也會有一些影響的吧。所以我真的也不想因為我的關系而使學員對我們公司的老師的教學能力產生質疑。對于這點,我真的很內疚,很抱歉!

  而我決定離開的一個最主要的原因就是,我要去北京了。我的身體一直不是很好,從開始來上班的第一天就在重感冒支氣管炎,當時嗓子一直說不出來話,但我想我可以忍忍,感冒好了應該就沒事了。可是可能是我的自身體質實在太脆弱了吧,當老師以后每天要說很多話,加上機房空氣又比較不流通,而我自身沒有喝水的習慣,身體各種疾病都冒了出來。雖然年輕人是該趁年輕多努力的,但是我自己的缺陷吧,使我適應不了一些作息和慣例。家里人聽聞我上次**的時候都嚇到了,我媽當時就請假說立刻要來深圳帶我回家治療。后來我去醫院確診沒事以后,才稍微安撫了她的情緒。天下父母心,她終究不放心我一個人在這么遠的地方打工的,所以經過一段時間的考慮,恰巧我北京的姐夫所在的公司會計懷孕暫時離職了有了一個空缺,媽媽就說讓去我去北京工作,姐姐姐夫在那里也有親人可以照顧我。

  老師請您原諒我,我知道如果我選擇在此時離職。會給公司給您帶來不少麻煩。請相信我,我真的是想珍惜您給我在這里學習鍛煉的機會的,關于法規的課程,我已經備好課,準備好了習題,做了完整的教學ppt幻燈片了。可是此行去北京是家人決定的,那邊公司缺了財務也有些著急空缺。而我在華強北租的房子剛好4月8日到半年可以退押金了,于是家人幫我買了4月7日的飛機票。可是眼看會計證開課的時間也迫在眉睫,我想我不能拖,一定要馬上告訴您這件事情,希望能盡量減少公司和您的損失。對不起,真的對不起。但是我也知道這個時候說對不起是沒有用的。我唯一能做的就是盡量做好后續工作,交接好的資料以及教學相關。如果您暫時找不到合適的人選接替我的職位,我想我可以一直在這里做到4月4日清明節。如果有幸及時找到接替的人選,我會很用心的把我知道的新題型新資料以及一切教學相關好好交接完備,盡量合理安排好每一個學員的課程。如果暫時都還找不到人的話,法規的課我也可以先代前兩節,新老師來的時候,也可以下參考我做的幻燈片來授課,希望一切都能順利一些。我看了下課程表,法規的課是3月28日一次,4月4日一次,然后就是4月11日了。真心希望您在4月11日之前能找到比我更合適的人選,使科思的教學隊伍更加有實力更加渾厚!

  另外我咨詢了公司老員工關于離職人員工資結算的有關事項,他們告訴我離職人員工資也是下個月15日才發放的。老師,在這里我有一個小小的不情之請,我知道到這里以后我一直給大家帶來了不少麻煩,因為身體的原因也請過不少次假,所以工薪應該不會很多,可不可以在月底或者我走前,幫我結算工資呢?不多的原因是我自己造成的,是我自己不夠努力,所以我真的沒有別的意思,只是此行離開深圳應該不會再回來了。如果可以,能不能請老師網開一面。臨行還要麻煩老師,我真的很不好意思,對不起!

  在這里的時間雖然不長,但是對于剛畢業不久的來說,遇到您這樣的老師我真的很開心。我今天鼓起勇氣很認真很小心的在這里打下每一句想對您說的話都是發自內心的,一個人來到深圳,遇到過不少各種各樣的人,讓我體會到了社會的現實與殘酷。可是自從您第一天聘用我們就讓我們稱呼您為老師而不是老總的時候,我就真的是把您當做和我大學里的老師一樣來看待的,而您教會我比大學老師更多的還有人生,是實實在在立足在深圳這樣繁雜的都市里的肺腑經驗之談,所以我真的很感謝您!您讓我在這里的一個環境里,卻體驗到了像學校老師一樣的感覺。最后,再說一次對不起!請您原諒我!希望在以后的日子里您和大家都可以身體健康,科思能夠順利的發展得越來越好!

  此致

敬禮!

  您的學生、員工:

教師求職信 篇8

尊敬的學校領導:

  您好!首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。

  本人,姓名:***,男,1968年10月出生,籍貫:河南省新野縣。

  1991年7月畢業于南陽師院數學系,同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。 參加工作以來,擔任畢業班數學教學已10年有余,現已成為本校高三數學教師中的.骨干。

  本人具有較高的業務鉆研能力,有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年高考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面,本人還具有豐富的班主任經驗。

  本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那里,我的才能將得到最大程度地發揮!

  隨信附上個人求職簡歷,期待與您的面談!

教師求職信 篇9

  尊敬的領導:

  您好!

  衷心感謝您在百忙之中翻閱一位滿懷期待的學子的求職信!我是廣東體育職業技術學院體育藝術專業20xx年應屆畢業生,很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。悉聞貴校有良好的環境,任人唯賢。因此,我鄭重地選擇貴校作為我的發展之地。下面請允許我向您介紹我的個人情況。

  作為一名體育藝術專業畢業的大學生,我熱愛自己的專業,并為其投入了巨大的熱情和精力。三年里,我認真學習并掌握各項專業,如:籃、排、足、體操、羽毛球等專業技術、技能及理論知識,還系統學習教育學、心理學、教師口語等教師職業技能課程,我深知當今社會需要的是復合型人才,因此在學好專業的'前提下,我更重視計算機和外語水平。

  在校期間,我不僅掌握了扎實的理論知識,同時注意對自己綜合能力的培養和整體素質的提高。積極向黨組織靠攏,參加黨團校學習,課余時間我曾多次參加院系組織各種文體活動,積極鍛煉身體。

  三年里扎扎實實的理論學習,為我今后從事教育工作打下了堅實的基礎;各類社會活動和豐富的社會實踐經驗培養了我的團隊精神和組織協調能力,同時也增強了我勝任教育教學工作的信心。因此,我希望能夠加入貴單位,成為其中的一員,我會踏踏實實地做好領導交給我的工作,竭盡全力在工作中取得好成績,用能力來證實自己。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我真誠地希望加盟貴校,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌,懇請接納,回函是盼,我恭候您的佳音!

  此致 敬禮!

  自薦人:岑啟榮 20xx年03月16日

教師求職信 篇10

尊敬的校領導:

  您好!

  首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是xxx師范大學xxx學院20xx屆的一名學生,~畢業至今已經經歷了四年的教師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

  我所在的師范院校是很好的'人材培養基地,素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下,我切身地體會到了學習的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業,無論是在知識能力,還是在素質修養方面,我都受益匪淺。

  “學高為師,身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒,我不斷充實自我,調整自我。

  我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,并融合其中。

  工作中我屢獲殊榮:

  曾于~年取得教師資格證書。

  ~年9月紀念第二十個教師節全縣“書法一等 獎”;

  ~年9月“鎮級模范教師”;

  ~年4月“全縣中小學作文經驗交流大會一等獎” ;

  ~年6月獲得省關心下一代工作委員會頒發的 省讀書活動優秀輔導員榮譽稱號;

  ~年9月被評為鎮級模范班主任;

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