小學生繞口令比賽

　　以下是小編為大家整理的小學生繞口令比賽范文，希望能夠幫助到大家!歡迎大家閱讀!

　　小學生繞口令比賽【1】

　　繞口令是我國民間文學中一種比較獨特的語言藝術形式,它突出的特點就是語音拗口和語義相繞,因此具有極強的語言學研究價值,文章從語言學的角度進行研究,對繞口令的語言結構、語法、語義等方面的特點進行歸納分析.

　　以下是學習啦網小編為大家整理的可用于繞口令比賽的經典繞口令:

　　牛馱油

　　九十九頭牛，

　　馱著九十九個簍。

　　每簍裝著九十九斤油。

　　牛背油簍扭著走，

　　油簍磨壞簍漏油，

　　九十九斤一個簍，

　　還剩六十六斤油。

　　你說漏了幾十幾斤油?

　　鵝過河

　　哥哥弟弟坡前坐，

　　坡上臥著一只鵝，

　　坡下流著一條河，

　　哥哥說:寬寬的河，

　　弟弟說:白白的鵝。

　　鵝要過河，

　　河要渡鵝。

　　不知是鵝過河，

　　買柿子

　　四個小孩子，

　　提著小籃子，

　　來到小集市，

　　要買紅柿子。

　　每人買四只，

　　回家樂滋滋。

　　犁和梨

　　耕地要用犁，

　　口渴要吃梨，

　　梨子掉下地，

　　沾了一身泥，

　　不要犁掉梨，

　　只要洗掉泥。

　　教練和主力

　　藍教練是女教練，

　　呂教練是男教練，

　　藍教練不是男教練，

　　呂教練不是女教練。

　　藍南是男籃主力，

　　呂楠是女籃主力，

　　呂教練在男籃訓練藍南，

　　藍教練在女籃訓練呂楠。

　　石小四和史肖石

　　石小四，史肖石，一同來到閱覽室。

　　石小四年十四，史肖石年四十。

　　年十四的石小四愛看詩詞，

　　年四十的史肖石愛看報紙。

　　年四十的史肖石發現了好詩詞，

　　忙遞給年十四的石小四，

　　年十四的石小四見了好報紙，

　　忙遞給年四十的史肖石。

　　還是河渡鵝

　　小學生繞口令比賽【2】

　　今天早上，老師說下午要召開繞口令比賽，我們心里高興極了。

　　很快就到了下午第一節課，眼看比賽就要開始了，你看，有的人低著頭，一定很緊張，而我對自己非常有信心，滿以為是上次老師要求摘抄的那些繞口令。

　　比賽終于開始了，我悄聲問旁邊的同學是讀還是背地，他說“背”!啊?我心里一下收緊了，心想:這可怎么辦呢?我還沒讀熟呢!怎么能背下來?我的心一下陷入了絕境。

　　你聽，王佳說得多好啊，他說完后教室里頓時響起了熱烈的掌聲，完了，我擔心極了，輪到我怎么辦呢?只聽老師說:“如果背不來，也可以讀。”哇，我又看見了光明。

　　到我了，我讀到:“河里有只船，船上掛著帆，風吹帆張船向前，無風帆落停下船。”老師連忙夸我說得好，給我獎了一朵紅花。

　　比賽完了，我們緊張的心終于放松下來，最后，我們組只得了第四名，可我想:只要我們努力，再多練習，下次一定會拿到第一名的，俗話說:“只要功夫深，鐵棒也能磨成針啊!”

　　小學生繞口令比賽【3】

　　今天老師讓我們搜集一些繞口令，每人準備三五個，要在班里進行繞口令比賽。

　　我回到家后，放下書包，立刻把電腦打開，搜集了五個繞口令，每一個都很難念。

　　我開始練的時候，老師把字念錯了媽媽走來告訴我:“看準了在念，慢慢的，你就念的又快又熟了。”于是，我按照媽媽說的念了起來，功夫不負有心人，結果我練得又熟又快了。

　　晚上我怎么也睡不著，總為我的繞口令興奮不已。

　　早晨，我背著書包，媽媽把我送進了學校。

　　等上完了早自習后，我的心總是忐忑不安，總為我的繞口令擔心。

　　這時，上課鈴響了。

　　老師站在講臺上，語重心長地說:“繞口令就要一口氣快速的念出來，是一種繞嘴的游戲。

　　讓我檢查一下你們的作業完成的怎么樣，先從第一排開始。”說著，我們班的李銘站了起來，雖然他說的不怎么樣，但我很擔心說錯了。

　　時間過得很快，該輪到我說了，我站了起來，一口氣說完了一個繞口令，當我坐下時，老師和同學都為我鼓掌，說我念的又快又準，還是一口氣念出來的，我聽了之后，開心地笑了。

　　這真是一次有趣的活動啊!

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