高中暑假社會實踐總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編整理的高中暑假社會實踐總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中暑假社會實踐總結1

　　一學年馬上過去，在今年里義工組織了許多活動，證明了“義工”的價值，而我在這一年的義工活動中主要是擔任“村助理”這應該說是我第一次和學校以外，真正社會上的人如此近距離的接觸，自然有許多感受。

　　村助理，即是關心村干部和群眾做一些力所能及的事，如打些文件，寫材料等，尤其重要的是怎樣與農民們打交道，因為他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法答復的，通過幾次“碰壁”后，我知道了作為一個村干部的責任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。

　　村是基層，直接面對群眾，看似簡單，但卻又復雜。村干部不僅要處理好村之間各鄰里的關系，使其和睦相處，同時，又必須做好其他調節工作，使得村內存在的各種企事業單位能夠和諧開展。通過一段時間與村的人的相處、交往，發覺人際能力在社會中是很重要的，因為不善長人際，開始許多時候我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境地，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開始的不了解，有點不知所措，漸漸的，知道了工作的性質、對象，也了解到工作的繁瑣、細致，需要的不僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺得他們的工作是很“神圣”的。

　　現在，結束了村助理的工作，心里總結一下，當好一個助理要得是耐心與責任心，當好一名義工更需要熱情與信心，許多時候在面對一些突發情況時，作為一名高中義工，給別人展示的不僅僅是義工的身份，還有高中生的風采，作為一個義工，在工作中出現了缺乏，在此，反省自己，也以此鼓勵自己，盼望自己在今后的道路上能堅持所追求的，及時自省，鼓勵自己。

　　作為高二的學生，學習任務和各方面事情（家教、各項活動等），能安下的`時間越來越少，但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。村干部們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我帶書去看。那里的農戶也很關懷我，聽到我說我是義工村助理時，他們中意的笑了。感受到了村工作的繁重和群眾的熱情。他們都為和諧新農村奉獻著自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動，我們都會參與進去，這是很榮幸的。我們可以做許多事。在社區里，我們可以把本職工作做好（幫助清掃衛生、整理文件等），還可以主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里。感受還有許多，但沒方法細說出來。今年我的村助理工作活動就要結束了，但是我知道還會有一大批的義工，他們會繼續為大家服務。而我呢，這可為大家做奉獻的心是永久不會抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會盡力去做好。雖然這屆義工結束了，但我要做更多得義工活動，盡我所能。

高中暑假社會實踐總結2

　　今年暑假期間，在校團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，作為一名高中學生的我到xx市青少年活動中心進行了為期半個月的實習，實習的項目是作為xx試驗班的老師給三十幾個小學生講課，講課期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個月的經歷。

　　我是x月xx號去的，到x月x號結束，期間我一共講了十五節課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。

　　講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大，自己現在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學生負責，雖然自己現在的`身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。

　　x月xx號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節課結束后，我得到了同學們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。

　　之后的日子，講課慢慢步入正規，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼。

高中暑假社會實踐總結3

　　在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

　　學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

　　我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的'十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

　　這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

高中暑假社會實踐總結4

　　在今天注重素質教育的背景下，假期社會實踐被視為促進學生素質教育、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長成才的重要舉措。它也是培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，因此受到學校高度重視。暑假期間進行社會實踐活動是學校教育向課堂之外延伸的一種方式，并且也是推進素質教育進程的重要手段。通過參與社會實踐，學生有機會接觸社會并了解社會。同時，實踐也是學生學習知識和鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的良好形式。多年來，我校一直倡導和開展社會實踐活動，已經形成了濃厚的氛圍。

　　學校是一個小型社會，進入高中就相當于進入了半個真實社會。我們不再是被保護在象牙塔里、不受風吹雨打的嬌花，通過參與社會實踐，我們深刻認識到社會實踐的重要性和價值。社會實踐可以視為一筆寶貴的財富，因為社會實踐能夠更好地磨礪我們，讓我們成長。社會本身就是一所可以全面鍛煉人的綜合大學，只有正確地引導我們深入社會、了解社會并服務于社會，我們才能發現自身不足之處，為將來走向社會打下良好的基礎；只有這樣，我們才能學以致用，在實踐中成才，在服務中成長，有效地為社會做出貢獻，充分展示高中生的個人價值。未來的工作中，我們需要在已有的社會實踐經驗基礎上不斷拓展社會實踐范圍，挖掘培養人才的`潛力，堅持社會實踐與對國家形勢的了解、對社會的服務相結合，為國家和社會的全面發展提供智慧和計劃。我們要堅持將社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟發展做出貢獻，創造全新的財富。

　　我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

　　這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

　　一.在社會中與他人進行良好溝通是一項重要的技巧，需要長時間的實踐才能日臻完善。通過一段時間的工作經歷，我逐漸認識了更多的人。然而，如何與他人進行有效溝通仍然是一個挑戰。以前我缺乏工作機會，導致我在與他人對話時沒有很好的應變能力，常常造成尷尬的局面。與同事之間的溝通也同樣重要。在社會中，一個人需要融入社會團體，與他人合作，使工作過程更加和諧，事半功倍。接受他人的建議，我們需要保持耐心和虛心的態度去傾聽和接受。

　　二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

　　三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工

　　時，自己感到非常害怕。面對許多困難，我覺得很無助，因為我的社會經驗不夠豐富，學歷也有所欠缺。這些原因讓我感到渺小和懦弱。但是我嘗試了幾次，目的是為了克服內心的恐懼。像哥哥說的：“在社會中，你要學會變得厚臉皮，不要怕別人態度惡劣，輕松應對，勇敢與人交談。當你工作時間長了，你自然就不害怕了。”其實沒有人一出生就懂所有事情，小時候我們天不怕地不怕，但當我們嘗試并遭受挫折時，我們會害怕起來。但是當我們克服心理障礙時，一切都變得容易解決了。戰勝自己，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，正如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�

高中暑假社會實踐總結5

　　曾聽說過一句話：“當你埋頭前行時，不要忘記路旁的風景。”是啊，我們如今都在拼搏，都在為自己的將來打拼，但是，我們不能對自己身邊的事、自己的經歷視而不見。它們，往往能夠給我們帶來久違的啟發。

　　就像這次遠足活動，對于我們來說，這次第一次參加遠足，也可能我們一生中也只有這次時機了。滿懷喜氣洋洋的心情出了校門，到處生機勃勃，全身也異常輕松。而回來的時候，卻是意想不到的痛苦。

　　每邁一步，疼痛的局部就會再疼痛一次。眺遠前方，一望無邊，如同沒有了盡頭。頓時全身無力，往路邊一坐，不想走了，一步也不想動了，而大家盡管也顯得力倦神疲，但是他們依舊在一步步地走，他們也一定眺望過遠方，漸漸地，我與隊伍越來越遠。

　　看著他們，我如同明白了：你自己選擇的路，沒有人會替你，只有靠你自己一步一步地走，你邁一步，就離目標近一步，不要想著遠方的目標在哪里，不要想著距離有多遠，你要做的，就是邁好眼前的一步，不然，你就會落后。

　　這時，我已快步追趕上去。

　　今年的暑假格外的炎熱，在一學期結束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學校給我們布置的任務。于是，一到家我就開始思考，這次的社會實踐到底要做寫什么才好。

　　后來經過媽媽的幫助，我來到了姑姑的飯店里面幫助，為此，我還賺到了一筆小小的酬勞。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的'，特別值得去珍惜。

　　姑姑安排我做服務員，幫別人點單，上菜。剛開始的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候MP4也總不離手，大概是因為如此，其他的工作人員也跟我走的很遠，平常不怎么跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實習。

　　后來媽媽告訴我，對待每件事，我們都必須有一個認真的態度，別人看你是因為親戚過去，平常又總是不合群的一起努力，當然會遠離你。你可以試著改變你的態度看看。

　　第二天，很早我就到了店里，幫助收拾，果然大家都露出驚奇的眼光，一天下來，雖然比平常累了許多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時間都快樂，充實。

　　漸漸的，關于平常的一些工作任務我也做的順手多了，得到的也是贊揚。

　　大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不喧鬧，點菜后一會，他們拿給我一張定單，讓我幫助去取蛋糕，我來到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。

　　蛋糕拿回店里，忽然我開始擔憂一個問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。

　　結果到最后，他們還是到處開始砸蛋糕，整個墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，畢竟明明跟他們說好了不要扔，結果還搞成這樣，到時候怎么清理��？我正想出去與他們理論，結果姑姑拉住我說，我們多一點辛苦，讓別人多一分歡樂，不是很值得嗎？

　　這真是對我關心最大的一次社會實踐，它不僅給我的是勞動的歡樂，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學生是一項很有關心的活動。

高中暑假社會實踐總結6

　　今年是我進入高中后的第一個暑假，天氣格外的炎熱，在一學期結束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學校給我們布置的任務。于是，一到家我就開始思考，這次的社會實踐到底要做寫什么才好。

　　后來經過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的，特別值得去珍惜。

　　姑姑安排我做服務員，幫別人點單，上菜。剛開始的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候MP4也總不離手，大概是因為如此，其他的工作人員也跟我走的很遠，平時不怎么跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實習。

　　后來媽媽告訴我，對待每件事，我們都必須有一個認真的態度，別人看你是因為親戚過去，平時又總是不合群的一起努力，當然會遠離你。你可以試著改變你的態度看看。

　　第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來，雖然比平時累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時間都開心，充實。

　　漸漸的，關于平時的一些工作任務我也做的順手多了，得到的`也是更多的贊揚。

　　大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧，點菜后一會，他們拿給我一張定單，讓我幫忙去取蛋糕，我來到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。

　　蛋糕拿回店里，突然我開始擔心一個問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。

　　結果到最后，他們還是到處開始砸蛋糕，整個墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，畢竟明明跟他們說好了不要扔，結果還搞成這樣，到時候怎么清理��？我正想出去與他們理論，結果姑姑拉住我說，我們多一點辛苦，讓別人多一分快樂，不是很值得嗎？

　　這真是對我幫助的一次社會實踐，它不僅給我的是勞動的快樂，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學生是一項很有幫助的活動。

高中暑假社會實踐總結7

　　通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的.未來。但我現在開始明白，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現實的目標。在實踐后才會發現自己所學的東西是多么有用，其實實踐也可以提高學習興趣的。實踐是檢驗真理的標準多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解。現在我也明白了人的潛力是需要自己去發掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發現自己從未發現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規則，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。

高中暑假社會實踐總結8

　　這是一群來自山區地孩子，在他們的心中都有著自己的愿望。一張小小的卡片或許不能滿足他們所有的愿望，但卻能帶給他們來自于社會各界的關懷。

　　由于種種原因，我并沒有與這群孩子面對面的交流，但從他們的愿望卡上，我看到了他們純真的笑容，聽到了他們的小小心聲，也感受到了他們對于生活的熱愛。一個書包，一本課外書，一支鋼筆，一個本子，甚至是一塊小白兔的橡皮……這些小小的愿望讓我想起了自己小時候的故事，由于生活的拮據，這些微不足道的愿望都難以實現。

　　在第一天擺展臺的時候，老師同學的熱情便讓我很感動，還有到校園里來的社會各界人士也向這群孩子伸出了援助之手，為他們實現這些小小的愿望。之后幾天，我們又收到了更多的給孩子們的禮物。愿望卡上貼滿的便利貼，仿佛勾勒出了天使的翅膀，帶著我們大家的愛，在藍藍的天空上翱翔，將大家的關懷灑到每一個孩子的心里……

　　我們能做的還不止這些，在今后的時間里，我們會繼續關注他們的成長，帶給他們更多的關懷。

　　每一個孩子的心中都有自己的夢想，在逐夢的路上會有各種各樣挫折，也許我們不能為其承受這份挫折，但我們一定能給予他們關懷，讓他們對未來充滿信心，為他們撐起一片逐夢的'天空！

　　介紹。在這個過程中我發現心里想的內容要通過語言表述出來還是存在一些困難的，特別是要求你要有很快的語速。其次就是xx話和普通話的結合運用。在學校我們很少有講xx話的機會，在超市促銷的過程中我的xx話得到了很大的鍛煉。與陌生人的交流也是很大的一門藝術，它需要莫大的勇氣。

　　我們的活動有一個試吃的環節，這往往需要我們主動出擊，對于陌生人我們總是感到害羞，但是工作的要求我們不得不做，這就在一種壓力的環境下鍛煉了我的勇氣。在這次實踐中我的口才得到了很好的鍛煉。物品的擺放同樣是一門藝術。這次實踐中我學會了如何在一個促銷桌上把產品，托盤，杯子的合理擺放。特別是產品的標志必須要面向消費者。

　　這次的實踐給了我很大的啟發。首先要善于溝通。要了解顧客的需求我們就必須和他們進行有效的溝通知道他們需要的是什么。切忌的是不能和他們發生爭吵，牢記顧客就是上帝的至理名言。其次是要熱情。保持微笑很重要。最后就是要勤奮，好的業績考就是不斷努力的結果。我領悟到了很多，這些都將我受用終身。學校要我們去做社會實踐真是一個非常明智的舉動，我從中受益匪淺。

高中暑假社會實踐總結9

　　經過兩天的時間，我們嘗試了一些休閑活動，如撈魚摸蝦和制作陶器，雖然走了很長的路程，爬過了山，但與我預想中的艱苦農活相比，還是有很大的差距。學生們漸漸地感到放松下來，他們認為社會實踐并沒有那么困難，反而感到輕松愉快。然而，我們并不知道這個農場經驗豐富，按照循序漸進的規律進行教學。當這些城里孩子們放下對農村勞動的抵觸心理后，才意識到接下來要面對的是更加困難的任務——挖地和采茶。

　　早訓之后，得知一至八班去南農果園挖地，九到十五班去茶園采茶，頓時一片喧嘩�；�地教員見慣不驚：叫苦叫累，偷奸�；�，甚至撒潑放刁逃避勞動的哪一批學生里沒有呢?教員不抱希望地說：到這里來的學員，采茶的最高紀錄是曾有一個班級采到2.1斤鮮葉，如果今天有班級能破紀錄甚至能采到3斤，那將會非常了不起。

　　甫進茶園，各位同學們紛紛就坐，雖然沒有說出口，但心里都憋著一股勁要創造新記錄。經過簡單的培訓后，我們匆忙上崗，四處尋找“一葉一芽”，卻發現它們不知所蹤。有些同學不停地舉起葉片，請老師判斷是否合格；有些人剛采摘好一小把葉子，又小心翼翼地剔除大部分；有些人聽說哪里茶葉多就急切趕去；有些人為了采摘茶葉，拼命爬上人跡罕至又朝陽的陡坡，結果絆倒了幾次，灑了茶葉，褲子也沾滿了泥巴。漸漸地，我們變得聰明起來，互相商量著組成了合作小組，一行一行地采摘，不再亂跑。茶樹間傳來嘈雜的談話聲，有幾個女生高興地唱起了歌，只要有人開始，新歌、老歌、童謠和流行歌曲接連不斷，引起了男生們的一陣喧鬧。歌聲混合著茶香，花朵映襯著綠葉，這種樸實而簡單的快樂以及無需裝飾的`美麗，讓我們忽略了身體的酸痛和眼睛的疲憊，忘記了褲子沾滿泥巴的“不雅觀”，甚至忘記了我們本來要刷新紀錄的事情。難怪楊瑞清校長，作為扎根于這片土地的人，說：“疲勞也是一種愉悅”。

　　一個小時的采茶結束了，大家這才又想起紀錄的事，滿懷期待地去交差，7個班級竟然有4個班破了紀錄，12班13班更是分別采了3.2斤和3斤，把紀錄一下子提高了一斤多。

　　同一時間內，一到八班在南京農業大學江浦園藝基地揮汗如雨，他們的任務是芟除雜草。

　　雖然說"人間四月芳菲盡"，讓人無法領略到"杏花、春雨、江南"的美麗景色，但在基地內卻有著另一種迷人的情致。當我們隊伍到達后，領取好工具并分配好任務，一聲令下，大家走進田間，揮動鋤頭和鐵鏟。只見銀鋤揮落之處，雜草片片消除；鐵鏟揮動之時，土地也變得新鮮芬芳起來。雖然涼風習習拂面，不一會兒大家的臉都變得通紅，汗水不停地流淌。時間過得很快，在歡聲笑語中，各班紛紛完成了自己的勞動任務，成果高質量、高速度，贏得了基地老師的頻頻贊許。還沒到下午兩點，同學們就收拾好了工具，撿拾起垃圾，“鞭敲金蹬響，齊唱凱歌還”。

　　下午、三位校領導趕到基地，看望參加社會實踐的師生，帶來了溫暖的贊賞與鼓勵。他們饒有興致地觀看了8進4的拔河比賽，甚至激動地走入場地為選手加油助威。他們希望社會實踐能圓滿成功，學生們能從中大有收獲。

　　晚上的篝火晚會把所有人的激情都點燃了。歌飛揚舞翩躚，相聲小品、吹拉彈唱、武術、朗誦，異彩紛呈。表演者和觀眾都是那么地投入，臺上臺下界限并不分明：熟悉的歌大家一起唱;熱辣的舞，你站在中間跳，我坐在旁邊扭。說不定就撲向年級主任，給他一個大大的擁抱。給才華一個空間。

高中暑假社會實踐總結10

　　旭日初升，涼風習習。一路上，大家歡聲不斷，歌聲直通九霄。在希望的田野上，我們最快樂。

　　我們五班舉著自己設計的紅色錦旗，經過將近三個小時的辛苦跋涉，終于抵達了我們前往的目的地。這里是一片郁郁蔥蔥的小樹林，到處都是綠油油的樹葉。微風輕拂著我們的身體，吹散了旅途的勞累，整個樹林充滿著歡聲笑語。在這片綠意中，我們盡情歡呼與奔跑，找回了童年的記憶，讓人既興奮又有些傷感。請問對以上修改是否符合您的要求？

　　我們身處這片充滿原始自然氛圍的山林之中，采摘著楊梅、摘取西瓜的過程愉悅而充實。中午時分，我們汗水灑滿衣衫，但已經舒展開來，帶著生機的容顏。我們幾個人聚集在樹蔭下，或品嘗自己準備的午餐，或輕聲唱曲，或傾聽大自然的微語??在青春的年華里，我們總是充滿活力，無論面對何種困難，都無法使我們退縮。這種精神一直陪伴著我們，在學業和生活中，我們永遠保持著活潑可愛的本真。

　　返程的路程實在是太長了。有些同學無法忍受長途跋涉的.辛苦，選擇搭車回家。我覺得這些人真是令人遺憾，本來可以堅持下去，卻選擇了放棄。二十五華里不僅是對體力的考驗，也是對意志的考驗。回顧國共內戰時期，英勇的紅軍以“萬水千山只等閑”的心態走完了長征，他們的勇氣和毅力令人欽佩。是啊，二十五華里確實很長，但相比起二萬五千里，算得了什么呢？

　　遠足歸來后，我腳上磨起了幾個水泡，每走一步都感到艱難，但我毫不后悔。這次征途讓我明白了付出總會有回報，雖然在過程中比別人更加辛苦，但最終笑得更甜的必定是自己。我會以此為教訓，勇敢迎接更多的挑戰。

　　其實有些事并不是非常艱難，只要我們保持堅持不懈的努力，永不放棄，并用辛勤的汗水去付出——就像目前正在進行的這次挑戰！

高中暑假社會實踐總結11

　　在炎熱的夏天，每天我們在教室里學習與上課，抱怨天氣太熱，風扇不夠大，但是我們卻沒有想到風扇在每一天都在轉動，每一次轉動都會帶上灰塵，一個夏天讓他們都蒙上一層厚厚的煙塵。為了響應湛江市創建全國文明城市的倡議書，作為志愿者，我們更應該承擔社會責任，主動參與我校與湛江的文明建設。

　　這一天，我們志愿者們帶著各種工具，如梯子、凳子和抹布等等，來到了第一教學樓。在活動開始前，我作為負責人向大家重申了安全第一的原則，并提醒其他注意事項。我還為每個志愿者分發了特制的志愿者小紅帽。大家都非常認真地聽取并牢記了我的提醒。在活動期間，大家相互之間互相督促，始終保持關注安全問題，并且充分展現了團隊合作的精神。

　　在活動中，我班的男志愿者們都能認真地做好擦風扇的先行者，把志愿者的`奉獻精神發揚。女漢子”也不想比男生差，于是她們也爬上梯子上去擦風扇，同學們干勁十足，熱火朝天，在全體的志愿者的積極、高度配合下，一樓的教室的風扇在我們這些保衛員的手中，變得干凈起來了。看著那潔白的風扇，志愿者們都開心的笑起來了。我們笑在臉上。

　　當我們正在擦拭風扇時，阿姨突然過來看望我們，并提出一些建議，幫助我們更順利地開展志愿活動。她強調了保持整潔干凈對大學生學習生活的必要性和重要性。面對灰塵覆蓋的風扇，我們沒有抱怨，而是挺身而出，用雙手仔細擦拭。作為炎黃學子和青年志愿者，我們為自己的奉獻感到自豪。這次活動也激發了同學們積極向上的意志.

　　盡管這次的志愿活動開始出了一點問題，但是志愿活動還是很順利地開展了。在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

　　1、活動進行得有些混亂。盡管我們對活動進行了具體分工和詳實安排，但由于參與人數眾多，現場出現了一些混亂的情況，少數志愿者未能完成自己的分工任務。

　　2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別志愿者不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

　　3、時間來得有些匆忙。由于學校運動會的安排，一部分成員無法及時回到校園，因此無法全員參加。

　　活動雖然小，然而，這段內容蘊含著深刻的意義，充分表達了大學生積極參與社會實踐活動，為改善城市環境和學校衛生做出微不足道的貢獻的愿望。通過這次志愿活動，我們大學生能夠提升自身能力，回饋社會，鍛煉毅力，培養品格，并培養自我友愛奉獻的品質。

高中暑假社會實踐總結12

　　一學期馬上過去，在今年里志愿者組織了許多活動，證明了志愿者的價值，而我在這一年的志愿者活動中主要是擔任居委會助理這應該說是我第一次和學校以外，真正社會上的人如此近距離的接觸，自然有許多感受。

　　居委會助理，即是關心附近一個社區居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事，如打些文件，遞些東西，傳些話等，尤其重要的是怎樣與來居委會的居民們打交道，因為他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法答復的，通過幾次碰壁后，我知道了作為一個社區工作者的責任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。

　　社區是基層，看似簡單，但卻又復雜。社區居委會的成員不僅要處理好社區間各鄰里的關系，使其和睦相處，同時，她們又必須做好其他調節工作，使得社區內存在的各種企事業單位能夠和諧開展。通過一段時間與居委會的人的相處、交往，發覺人際能力在社會中是很重要的，因為不善長人際，開始許多時候我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境地，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開始的不了解，有點不知所措，漸漸的，知道了她們工作的性質、對象，也了解到她們工作的繁瑣、細致，需要的不僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺得她們的工作是很神圣的。

　　現在，結束了居委會助理的工作，心里總結一下，當好一個助理要得是耐心與責任心，當好一名志愿者更需要熱情與信心，許多時候在面對一些突發情況時，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風采，作為一個志愿者，在工作中出現了缺乏，在此，反省自己，也以此鼓勵自己，盼望自己在今后的道路上能堅持所追求的，及時自省，鼓勵自己。

　　作為高二的.學生，學習任務和各方面事情（家教、各項活動等），能安下的時間越來越少，但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我帶書去看。那里的居民也很關懷我們，聽到我說我是志愿者居委會助理時，他們中意的笑了。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。她們忙戶口、生育、水電、退1 休、清貧、考試、孩子等等，幾乎什么都管，而居民們也都參加許多活動，似乎永久年輕。他們都為和諧社區奉獻著自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動，我們都會參與進去，這是很榮幸的。我們可以做許多事。在社區里，我們可以把居委助理的本職工作做好（幫助清掃衛生、整理文件等），還可以主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里。感受還有許多，但沒方法細說出來。今年我的居委會助理工作活動就要結束了，但是我知道還會有一大批的志愿者，他們會繼續為大家服務。而我呢，這可為大家做奉獻的心是永久不會抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結束了，但我要做更多得志愿活動，盡我所能。

高中暑假社會實踐總結13

　　暑假的一天，我參加了小區里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區的清潔工叔叔阿姨檢小區內的垃圾。

　　雖然天氣很熱，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發現好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了。看到寒風中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。

　　還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產黨員良好的素質，世界領先的思想覺悟，發揚中華民族幾千年的寬容的傳統，原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動�，F在這個國家真是個很講規矩的法制健全的`社會啊!

　　在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!

　　在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。

　　據了解，大多數同學都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10小時的補課時間，還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚!!自己的思想覺悟不配做一名社會主義國家的高中生啊!看到了那些同學的表現，我徹底明白了什么叫做差距!

　　一個小時以后，戰役差不多結束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

高中暑假社會實踐總結14

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的奉獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間，努力掌握知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的根底。

　　機遇只偏愛有預備的頭腦"，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的'壯志，不斷提高自身的綜合素養，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩足跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的此岸。

　　業余的珍貴有許多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

　　首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被同意做事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以關心我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時間。

　　最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發覺一種難以用語言表達的歡樂。當我們用自己的能力去實踐，去關心別人時，這種歡樂別人是沒有方法體會的。

　　人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。

高中暑假社會實踐總結15

　　高考改革的實施，對高中生閱讀有了更高的要求，《新課各標準》也對學生的閱讀提出了特殊的規定，要求學生具有獨立的閱讀能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學作品，為了促進學生語文素養的整體提高，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界，各個學校采用不同方式鼓勵學生閱讀，那么，現在的高中學生閱讀情況怎么樣的呢？20xx年暑假，本人對高中學生閱讀情況進行了調查。

　　一、調查目的：了解高中學生的閱讀習慣、閱讀量、閱讀內容和時間安排，并能根據現狀給學校提出更好的意見。

　　二、調查時間及對象

　　20xx年7—8月，采取隨即抽樣的方法，選取了xx省xx縣的五所高級中學（xx縣高級中學、xx縣第二中學、外國語學校、xx高級中學）的高中三個年級的學生，每校分別抽取200名，共一千名同學作為調查對象，發放問卷800份，回收有效問卷672份。

　　三、調查內容及方法

　　為了解高中學生的課外閱讀情況及存在的問題，從以下幾個方面對五所學校的學生進行了調查：

　　1、學生閱讀動機和興趣；

　　2、學生閱讀時間；

　　3、學生的閱讀種類；

　　4、學生的閱讀方式；

　　5、學生閱讀書籍的來源；

　　6、學生閱讀中做讀書筆記的情況；

　　7、閱讀中外名著及雜志報刊的情況；

　　8、學生閱讀數量。

　　結果采用問卷調查法、數學統計法相結合的方法進行數據統計分析。

　　四、調查結果及其具體分析

　　本次調查發放問卷800份，收回672份，問卷調查整理后得到如下結果：

　　1、閱讀興趣和動機

　　閱讀興趣：A感興趣70%，B一般24%，C不感興趣6%

　　閱讀動機：A增長知識，開拓視野48%，B娛樂休閑8%，C提高寫作能力44%

　　從閱讀的興趣和閱讀的動機來看，大部分學生喜歡課外閱讀，也認識到課外閱讀能夠增長知識、開拓視野、提高寫作能力。

　　2、閱讀的時間

　　閱讀時間段：A雙休日24%，B完成學習任務后49%，C隨時讀27%閱讀時間長度：A每周2小時內20%，B2-4小時56%，C4-6小時20%

　　從閱讀時間看，大多數學生能夠堅持每周閱讀，基本不讀的只占4%，這說明學生大部分能意識到課外閱讀的重要性。

　　3、閱讀的種類

　　閱讀種類：A作文選30%，B故事書3%，C影視娛樂10%，D中國古典名著15%，E童話寓言、卡通類2%，F武俠小說11%，G報刊雜志1%，H詩歌散文15%，I言情小說5%，J外國名著8%

　　從閱讀種類看，喜歡看作文選、中國古典文學名著和詩歌散文的人數多，其次是影視娛樂，外國名著、影視娛樂、武俠小說、言情小說的人數也有一定比例，但對報刊雜志、故事書、卡通等涉獵幾乎為0。從這里可以看出，高中學生的閱讀多數從高考實用上考慮，以及與年齡特征相關的書目有一定的閱讀。

　　4、閱讀的方式方法

　　閱讀方式：A隨便翻翻8%，B應付式15%，C偶爾記筆記37%，D認真做筆記40%

　　有無計劃性：A有計劃30%，B無計劃70%

　　從閱讀方式上來看，學生閱讀存在很大問題，能夠認真做筆記的`不到一半，這對實際應用還是不能產生很好的效果，而且閱讀習慣也不利于牢固掌握閱讀的內容。

　　從有無計劃上看，更是讓人擔憂，對于閱讀有很高要求的高中來說，無計劃閱讀很難掌握相對較多的閱讀知識的儲備。有無計劃地閱讀這些也將直接影響課外閱讀的質量。

　　5、閱讀數量

　　閱讀數量：（一學期閱讀量）A10本以上0%，B5-10本6%，C2-4本69%，D1本20%，E0本5%

　　從閱讀數量上看，一學期讀5本以上的為0，還有5%的學生一學期未看一本書。這與《新課程標準》一學期閱讀要求相距甚遠。對《新課程標準》要求閱讀的文學書目調查中發現，閱讀5本以上的只占20%，閱讀5本以下的占75%，一本都沒看過的占5%。從這里也看出學生閱讀的量還存在差距，還不能滿足高中學生的要求。

　　6、閱讀書籍來源

　　閱讀書籍來源：A自己買50%，B向別人借30%，C學校圖書室20%從閱讀書籍的來源看，學生有自己購買書本的條件。

　　7、他人對課外閱讀的影響

　　他人對課外閱讀影響：A父母40%，B老師38%，C朋友20%，D親戚2%

　　從他人對課外閱讀影響看，教師的影響仍然很小，教師對學生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘。

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