社會實踐的活動總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的社會實踐的活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐的活動總結1

　　今年暑假，我參與了農村調研活動，深入田間地頭了解農民的生活和農業生產情況。這次經歷讓我深刻認識到鄉村振興的'重要性。

　　在調研過程中，我與農民們交流，了解他們的需求和困難。我發現，雖然農村發展取得了很大進步，但仍存在一些問題，如基礎設施不完善、農產品銷售渠道不暢等。針對這些問題，我提出了自己的建議，希望能為鄉村振興貢獻一份力量。

　　這次活動讓我更加關注社會問題，也提高了我的思考能力和解決問題的能力。我相信，只要我們每個人都盡一份力，就能推動社會不斷進步和發展。

社會實踐的活動總結2

　　為進一步加強和改良未成年人思想道德建設，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;養成良好的衛生習慣，提高學生自身的綜合素養，增強學生自我管理，自我教育的能力，提高學生獨立生活能力，培養學生的'動手能力和團隊協作精神，我校開展了一系列的學生自我教育的實踐活動。現就我校活動情況做一總結。

　　第一、宣傳啟動

　　1、搞好了宣傳發動。班主任利用班會的時間進行宣傳發動。做好班級內部宣傳。

　　2、進行啟動儀式。結合學校要求安排，組織每位學生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內容，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭。

　　第二、落實活動

　　開展校園實踐活動。讓各班自我主辦組題主體中隊會，以期在這樣的活動中，讓學生能夠展現自我風采，提升學生間的合作。同時學生在學生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。倡導文明舉止，積極營造文明氣氛。設立“文明監督崗”，由中隊輔導員擔任“文明監督員”，加強監督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報、手抄報、小播送投稿，營造講文明禮儀的良好氣氛，讓學生自己管理自己，做自己的主人。

　　第三、開展各類實踐活動。

　　組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中隊員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人。活動結束后，我們還號召學生利用節假日和家長積極參與社區公共環境衛生清潔、植綠護綠等行動，和家長們一起，提高環保意識。還組織學生參加徒步活動，在在這樣的活動中，增強學生熱愛自然，熱愛家鄉的感情。在學生中土豆的過程中體驗勞動的辛苦歡樂，通過這一系列的活動讓學生的各種能力得到開展。

社會實踐的活動總結3

　　為了解返鄉大學生的思想動態，做好返鄉大學生的服務管理和宣傳教育工作，連日來，富蘊縣各鄉（鎮）、村（社區）干部和駐村工作隊通過走訪入戶、電話通知、宣講授課、座談交流、觀看警示教育片等多種形式開展了返鄉大學生宣傳教育工作。

　　活動中，駐村工作隊向返鄉大學生們介紹了今年工作隊駐村以來所開展的各項惠民生活動，講述了村里的`主要變化與發展方向，圍繞維護社會穩定和長治久安總目標，舉實例宣講了維護民族團結和社會穩定的重要性、九項惠民政策，號召學生們在暑假期間做好宣傳員，傳播正能量，要知黨恩、跟黨走，感恩黨中央對新疆人民的關心和關懷；要明辨是非、遵紀守法，時刻保持清醒頭腦，積極主動地參與到維護社會大局和諧穩定中來，以實際行動為家鄉發展做出貢獻。

　　返鄉大中專學生結合自身實際談上學期間的經歷、學校生活、談自己的理想志愿、談家鄉的變化以及融入暑期社會實踐活動的感受，并提出了一些獨到的見解和建議。南京理工大學學生庫蘭達·吉砍說：“現在村里的發展很快，每次放假回家都能感受到不同的變化，村里安裝了路燈、蓋了好多安居房，大家的生活水平得到了明顯提升，看到村里的學校師資力量不足，我想爭取考上特崗老師，回來為村隊的教育事業貢獻一份自己的力量。”

社會實踐的活動總結4

　　全體學生在操場集合，參加學校好召開的暑期社會實踐活動總結表彰大會。通過層層選拔，4名暑期社會實踐先進個人的代表脫穎而出，他們是本次報告會的主角。今天他們將在這里向老師及同學們匯報自己在暑期社會實踐活動中的所做所感。

　　首先發言的是1102班同學，她講述了自己在一家餐廳打工的`經歷，通過這次打工，她明白了要想以后踏進社會、步入工作崗位能夠有所作為，就必須具備扎實的文化知識和過硬的專業技能。1010班的同學講述了自己找工作的辛酸經歷，但是她遇到困難不放棄，在自己的努力下找到了工作，最終豐富了社會知識、鍛煉了工作能力。也讓同學們知道了面對困難要具備不放棄的信念。后面發言的同學有在公司做文秘的，有在家里幫父母做生意的。他們的故事，引起了大家的共鳴與思考，同學們感受著他們酸甜苦辣，也分享著他們的成長與進步。不知不覺一個小時很快過去了，大會在同學們的掌聲中圓滿結束。

　　在學生匯報開始之前，學校還對本次暑期社會實踐活動先進集體、優秀組織者、先進個人頒發了獎狀及榮譽證書。

　　參加暑期社會實踐活動是我校暑假給全體學生布置的暑期“思想品德”作業，目的是讓學生“受教育、長才干、作貢獻”，主題是“參與社會實踐，增強責任意識”。相信這一活動必將是對我校學生整體思想素質的提高起到積極的推動作用，同時也是他們實習前接受的的就業指導教育。

社會實踐的活動總結5

　　勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。

　　張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

　　平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

　　我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。

　　我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。

　　從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的`工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

　　通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

社會實踐的活動總結6

　　理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學生自身的素養。為此，響應錦里小學的號召，暑期社會實踐活動總結如下：

　　一、活動內容的選擇應該具有教育性和可操作性。

　　內容是活動的根底，沒有好的內容就不會產生好的效果。我覺得小學生社會實踐活動的內容要從本地實際動身，從學生的生活實際動身，與他們的身心開展相結合，立足本土，在家鄉現代化進程中查找內容。活動內容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要呈現地方性和時代性的特點。活動內容可以是道德品質，健康生活的;也可以是開發智力，培養創造性思維方面的;還可以是動手動腦，培養生存能力方面的。總之，能到達開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內容。

　　二、活動形式應從實際動身，因地制宜。

　　例如1：我們組織小學生體驗了鄉村的田園生活，學會了自己動手、自我管理，加深了同學間的團結友愛。在活動中，還采納了攝影、寫作等形式。攝下的'一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活。引導了學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。

　　例如2：對學生進行環境教育，組織了環保行動。可以開展旅行活動，游歷名山大川，名勝古跡在游歷過程中，每位同學手拿一個環保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻保護保護我們生存的環境，做一名合格的小主人。也體驗了環衛工人的偉大和艱辛，從小樹立保護環境衛生的好習慣。

　　例如3:由于我校處于鬧xx區，更應加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區青少年活動中心聯系，組織小朋友上街關心交警維持交通、社會秩序，清掃環境衛生，宣傳交通衛生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。

　　例如4:我們還通過社區青少年中心聯系成都商報社，支持學生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養成自己不白費的習慣。同時也給孩子樹立掙錢理財的思想。

　　例如5:暑假其間，組織小朋友到社區福利院關懷孤寡老人，為老人們清掃衛生，給老人講故事，給老人表揚節目等。通過這個活動，培養孩子的愛心，發揚中華民族的榮耀傳統。

　　三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。

　　安全問題是活動順利進行的根本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發的有明確的活動方案。在動身前強調了組織紀律，提醒了孩子做好外出的各項預備工作，切實注意安全;防止安全事故發生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，保證無一例安全事故發生。

　　通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到許多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的時機。

社會實踐的活動總結7

　　在大學的第一個寒假，我有幸參加了學校組織的“返家鄉”社會實踐活動。此次活動旨在讓我們更深入地了解家鄉的發展狀況，同時也為家鄉的發展貢獻自己的一份力量。

　　在活動中，我們首先參觀了當地的工業園區。看到那些現代化的`工廠和企業，我深感家鄉的經濟實力正在不斷增強。但同時，我們也發現了一些問題，比如部分企業的環保設施不夠完善，這讓我對家鄉的環境保護問題產生了擔憂。

　　接著，我們前往了當地的農村地區進行調研。在那里，我看到了農民們辛勤勞作的場景，也親身體會到了他們面臨的困難。許多農民反映，雖然近年來收入有所提高，但農產品的價格波動大，而且生產成本也在不斷增加。這讓我意識到，要想真正實現鄉村振興，還需要在農業產業化和農村經濟發展上下更大的功夫。

　　此次社會實踐活動讓我收獲頗豐。我不僅了解了家鄉的發展現狀，也認識到了許多社會問題。同時，我也深刻體會到了作為一名大學生，我們肩負著推動家鄉發展的重任。在未來的日子里，我將努力學習專業知識，積極投身于家鄉的建設中，為家鄉的發展貢獻自己的力量。

　　通過這次社會實踐活動，我更加堅定了自己的人生目標。我相信，只要我們這一代人努力拼搏，我們的家鄉一定會變得更加美好。

社會實踐的活動總結8

　　假期社會實踐活動總結一終于可以坐下來好好回憶自己寒假打工的經歷，整理整理這些天的思緒，看看有哪些收獲……

　　獲得這份工作是一個偶然，之前說放假打工只是一個想法，我并沒有想到會變成一個現實。這讓我對一句話確信不疑：你永遠不知道下一刻會發生什么，所以任何時候都不要放棄希望！這中間說做就做并沒有考慮太多的后果問題（自己家開了一間比較大的門面房，不過因為搞得是建材建陶和水暖，我幫不上忙，所以不想呆在家里；另外爸媽都在看店子，家里年貨及家庭衛生都還沒搞，我應該留在家幫忙）這點不得不得益于媽說了一句話，“只要是你認為對的事情你就去做吧！”所以我打消了之前的膽怯，回來收拾收拾第二天就去上班了。

　　在這里我不得不提一句話，出門靠朋友這句話真不是吹的，靠關系走后門也真不是蓋得！就因為我好朋友的姨是新縣的步步高手機專賣督導，我們獲得這份工作不費吹灰之力，連面試都省了！不過也可能是老板看我比較不老實，認為我應該還可以，所以只是簡單幾句對話我就聘用了。也是因為好朋友的姨是督導我們沒有交押金，也沒有交穿工作服的押金。看來不管干什么，只要有熟人，就是好辦事。

　　一開始的時候組長把我的朋友安排在最出機器的b組，而把我安排在了oppo組，我沒什么想法，因為督導是她姨，不得不說她們很會做事。后來把我安排在了b組，輾轉到a組，為什么一直再換組，我不知道，我也不想想，管他們說什么a組最不出機器的一組，我只想在我工作的時候做好自己分內的事情，不偷懶，不僥幸，認真做事情。慶幸的是實習的第一天我就賣出一臺機器，還好有店里的老店員幫忙，我才沒至于出錯誤，但是還是被搞得手忙腳亂，開票、繳費、貼標、包裝，每一個環節都不讓人省心。還好，畢竟年紀輕，盡管從早八點站到晚九點，出于新奇，我還是比較興奮的，還比較有激情，可以很快下班再接著上班而不去休息。相比而言，夢書就倒霉多了，所謂的照顧讓她去買沒有扣錢的夏新的提成高的機器，站在門口被凍的要死不說，還一臺機器沒賣出去……

　　日子就是這么過的，每天七點起床，如果洗頭就提前十五分鐘，然后刷牙洗臉摸摸戚戚就七點半出門，趕七點四十的公交車，如果不幸晚了就等七點五十的車，到了之后八點，開始一天的工作。爸媽之所以反對也因為我沒地方睡覺和吃飯，我借宿在我姑家，基本一天三餐買的吃，加上搭車的錢賺得還不過我自己花了。不過他們也明白我圖的不是錢，只是一個鍛煉，所以也沒多說什么。剛開始的時候真是受不了，站的渾身上下腰酸背疼腿抽筋的，還不許坐椅子，那個慘呀！晚上沒有公交車，有時搭便車回家，再走一截，有時就直接走回家，到了之后腳放在開水里燙半天沒反應，趕上下雪的時候那凍得的，路滑的，怎一個“慘”字了得！

　　上班的第二天風平浪靜，一臺機器沒銷出去，也沒有發生什么讓我記憶深刻的事情。不過賣場里有一位阿姨，她的銷售技巧真是讓我佩服的五體投地！這個人被我們成為鄔姐，那張嘴真是能將黑白顛倒，是非混亂。別誤會，我不是夸她能說，二十她太能忽悠，天生的一大嗓門，而且特別能套近乎，記得又一次套近乎的時候誤把別人的媽媽說成別人的爸爸，但是那鄔姐的臉紅的呀！她最大的特點是將你說的暈暈乎乎的，然后糊里糊涂的就掏錢把手機給買了。不過，我到真挺佩服她能抓住別人的心理這個特點，幫別人的小孩子拍照，搬椅子給不方便或者走路走累的人做，再或者親熱的稱呼別人大姐大哥，美女什么的……

　　假期社會實踐活動總結二在這新春伊始、萬物復蘇之際，度過緊張的學習生活，我重返石灣。家鄉的巨大變化令我驚喜！我感激自己是石灣在校大學生的一員。

　　石灣在校大學生協會是石灣鎮街道團委領導下，由石灣在校大學生組成的非營利團體。從XX年成立至今，協會積極為會員提供交流學習、就業培訓的機會：如舉辦各樣社會實踐調查、文體競賽活動；建立石灣大學生人才信息庫，為大學生提供優先推薦就業機會，向各企事業單位提供優秀人才。

　　這個寒假，在很偶然的情況之下，我加入石灣在校大學生協會，成為大協這個大家庭的一員。洽逢大協理事的換屆選舉。為了獲得更多的實踐學習機會，提高自己的組織領導能力，為協會的發展出謀獻策。成為建設富裕和諧新石灣的一份子！我積極參加理事會競選，成為候選人之一。通過崗前演講，公平競爭，我榮幸當選為新一屆理事會理事，擔任第三屆理事會實踐部部長。

　　除了積極參與協會的.理事工作，在大協里，我曾與會員們一起參與了佛山市XX年“青春暖流和諧佛山”的新春志愿者行動。在活動中，我以自己一片心，宣揚愛心獻血的無上光榮，以言行鼓勵合符資格的市民用行動幫助有需要的人。我們走上街頭、社區為市民講解獻血必須注意的事項，宣傳血液生理知識、無償獻血的知識。讓廣大市民認識到獻血對于一個國家，一個社會的穩定，和諧發展十分重要，也許一個人的奉獻就足可以挽救一個人的生命。無償獻血是每個公民應盡的義務，更體現了公民對社會的責任感與使命感，更是社會文明進步的標志之一。無償獻血每一位公民都應責無旁貸。

　　在宣傳過程中，我碰到各種各樣的人，有些人甚至繃著臉，不予理睬，自己一腔熱情的講解就這樣給某些人潑冷水，這種滋味理所當然是難受。但我知道，每個人的心態、境界、理念、思想都不一樣，就更需要我們的志愿者以自己言行激起人們潛在的愛心。我相信，一心比一心，愛心的力量能融化他們那暫時冰封的心田。活動的結束，就證明了這一點——無償獻血車上愛心一片，許多不曾獻過血的中青年們都熱情走上獻血車，以實踐行動回報社會。

　　在志愿者服務隊里，我感受到無償獻血的行為拉近人與人之間的心靈距離，體現了人與人之間互相幫助、奉獻愛心的新型人際關系，是連接人們友誼的橋梁與紐帶。從小到大，我為家中的寶貝公主，更多的是接受別人的愛，并沒想過用愛去溫暖別人。就是加入了大協，有幸以大協的名義加入市志愿者服務行列，以自己的愛心，自己的真誠奉獻社會回報社群。

　　加入到大協里，我真正感受到自己有著主人翁的身份，覺得自己有著一份責任與義務，那是一種歸屬感，一種為建設家鄉的使命感。這就是大協的意義所在了，大協的宗旨就是：“服務社群、提升自我”。成為大協的理事，我確實有責任有義務壯大協會，搞好協會，豎立石灣在校大學生協會的品牌形象。加入大協，讓我體會到大協成員的團結，大協這個家庭的溫暖。我相信，我能以一名合格理事的身份與大協一起進步、一起成長。

社會實踐的活動總結9

　　為了務實此項工作，學校在寒假前給全校學生下發了活動安排，將活動內容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間學校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐，主要反映在以下幾個方面：

　　一、師生高度重視，活動內容安排扎實到位

　　為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了海勃灣區教體局寒假道德實踐有關要求，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結合本校實際，將道德實踐活動歸結為大主題。

　　1、積極參加“我為社區做貢獻社區”活動。

　　2、開展“我是文明勸導員”活動，教育宣傳文明行為。

　　3、繼續開展“六個一”活動。

　　二、活動內容豐富，形式靈活多樣

　　我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動記錄單和各班活動總結，反映出學校寒假道德實踐活動內容比較豐富。

　　1、要求五、六年級學生利用寒假收集一些國內外的大事，并做好記錄。通過看新聞寫出自己的'感受，進一步是學生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關注。這樣大大拓展了學生的知識視野。

　　2、開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德。

　　3、將過年期間的壓歲錢做好收支記錄，讓學生了解錢是怎樣花出去的，從而懂得節約。

　　4、為了培養學生的動手能力，要求三、四年級的的學生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。

社會實踐的活動總結10

　　自區、市召開“美麗（廣西）南寧 清潔鄉村”視頻動員會后，鎮龍鄉黨委、政府高度重視，并在縣委、縣政府的統一部署下，采取有力措施，迅速組織全鄉廣大干部群眾積極投入到“美麗鎮龍 ;清潔鄉村”活動中，掀起了美麗鎮龍清潔鄉村活動的熱潮，各項工作有效落實并取得了較好的成效，現就我鄉的“美麗鎮龍 清潔鄉村”工作情況，做如下匯報：

　　一、制定方案，加強領導

　　為了制訂出切實可行適合于鎮龍鄉的活動實施方案，我鄉召開領導班子會議，和結合多方意見的研究制定《“美麗鎮龍 清潔鄉村”》。成立了由鄉黨委書記任工作組組長，鄉長任第一副組長，鄉人大主席任常務副組長，其他班子成員任副組長，成員為鄉直單位負責人、各社區、村委支書、主任組成的“美麗鎮龍 清潔鄉村”工作領導小組，領導小組下設辦公室和各工作小組，掛靠在鄉黨政辦。各社區、村委相應成立領導小組。

　　二、宣傳發動，營造氛圍

　　5月2日上午，組織了市、縣、鄉三級新農村建設指導員和各村兩委負責人、鄉屬各部門負責人、各駐村工作組長參加了“美麗廣西 清潔鄉村”和“美麗南寧 清潔鄉村”活動電視動員大會，結合縣委工作部署會和縣委宣傳部關于“美麗橫縣 清潔鄉村”宣傳方案，為了營造一個“層層發動、人人動手、全員參與”的氛圍，我鄉共在各村主要路口、公路沿線、單位、村屯和九龍瀑布景區懸掛宣傳橫額30條、發活動倡議書10000多份，并在鎮龍街入口處堅立一塊大型廣告牌，形成上下互動、社會共建、人人動手、全民行動的聲勢氛圍，提高群眾清潔家園意識，促進群眾衛生行為的養成。

　　三、整合資源，全面實施

　　及時組織發動各村（社區）、各鄉直單位、各中小學校對公路沿線累積垃圾及新街排污溝進行清運填埋處理，“美麗鎮龍清潔鄉村”活動開展以來。我鄉集中行動3次，出動后驅動車30多次，共收集和處理了30多噸垃圾；整合政府、城建等部門人員，組織整治門前“三包”、攤點經營、車輛交通管制，確保地面清潔道路暢通；鄉黨委政府牽頭、鄉直單位配合、村兩委積極響應，全體機關干部以身作則，開展辦公環境的清潔活動，營造良好的辦公的環境。另外，在辦公樓周邊每周定時定點組織機關干部開展清潔清掃活動。

　　四、分片包干，落實責任

　　為了使““美麗鎮龍 清潔鄉村””活動深入推進，達到經常化、規范化、長效化，出臺制訂了《鎮龍街環境衛生清理工作方案》，明確了各部門、各村（社區）職責任務。同時，層層落實責任，按“屬地管理”的原則實行分段保潔。公路沿線村委也分片落實保潔任務。

　　五、存在問題

　　我鄉的'“美麗鎮龍 清潔鄉村”工作雖然取得了一定成績，但離上級的要求和群眾的期待還有較大的差距。主要是：

　　1、資金投入不足，鄉級政府的經費有限，在基礎設施建設方面很難有更大的投入；

　　2、街道保潔人員缺少，保潔工具缺乏；

　　3、垃圾填埋場租期已到，落實新的垃圾處理地點和投入使用仍需要一定的時間；

　　4、村屯一級的垃圾處理仍是一個難題。

　　六、下一步工作措施

　　1、爭取上級更多經費和項目，保證鄉村衛生基礎設施建設穩步推進。

　　2、二是加大街道垃圾清潔工作，落實4至6名清潔工，采取合理征收垃圾處理費；

　　3、三是在建設鄉級垃圾中轉站（填埋場）的基礎上，鼓勵各村（社區）探索垃圾收集轉運模式，支持有基礎的村屯建設垃圾收集點，解決垃圾處置難問題。

　　4、在部分新農村示范點、新農村精品村、生態文明村推行“村民繳費自主處置垃圾”模式，評比表彰一些“美麗鎮龍，清潔鄉村”先進村屯，在全鄉范圍內形成村村爭當衛生村、清潔村的濃厚氛圍。

　　5、建立長效機制，重點對整個街道進行整治，確保“清潔鄉村”有成效。

　　6、繼續加大宣傳力度，把致全鄉廣大人民群眾“清潔鄉村”發放到群眾手中，召開村干部和群眾大會，在學校開展“灑掃應對”活動和教育活動，有廣播設備的進行不間斷廣播宣傳，確保全鄉家喻戶曉，讓全鄉人民自覺爭當“美麗鎮龍 清潔鄉村”先行者。

　　7、強化督查力度，鄉“美麗辦”組織相關人員對全鄉范圍內環境衛生狀況進行不定期督查，切實使“美麗鎮龍 清潔鄉村”活動不走過場，讓鎮龍天更藍、水更清、地更綠、人居環境更和諧。

社會實踐的活動總結11

　　這次實踐不僅讓我有機會為社區做出貢獻，更是一次深入了解老年生活和體驗感恩的機會。

　　每天，我和隊友們幫助老人們整理房間、準備飯菜、陪伴他們聊天。在與老人們的交流中，我深深感受到了他們的孤獨和對親情的渴望。盡管他們的身體可能已經不如過去，但他們的心仍舊充滿了對生活的熱愛。

　　這次實踐讓我明白，尊敬老人不僅僅是一句口號，更是需要我們用心去體會和實踐的行動。在為老人們服務的.過程中，我也學到了許多生活的智慧和人生的道理。

　　對于未來，我計劃繼續參與此類社會實踐活動，不僅僅是為了鍛煉自己，更是為了回饋社會、傳遞溫暖。我希望通過自己的努力，能讓更多的人得到關心和幫助，共同構建一個和諧、美好的社會。

　　在此，我要感謝敬老院的每一位工作人員和老人們，是他們讓我明白了生活的真正意義和人與人之間的真摯情感。這次實踐經歷將是我人生中難以忘懷的一頁。

社會實踐的活動總結12

　　2月15日，又是辭舊迎新日，西北農林科技大學機電學院回訪溫縣第一高級中學隊伍拉開了回訪母校活動帷幕。又是學子歸鄉時，此次回訪母校活動，給我們大學生提供了一個感恩母校、回饋社會的機會，同時，也為高中學子提供了進一步了解重點大學和與優秀大學生交流的平臺，充分地調動了揚西農情懷與燃高考斗志的情緒。

　　為恩師抒寫情義

　　活動前一天，大家齊聚一堂，商量了活動總流程，分為三部分：答謝師恩、互動家長、分享經驗。首先我們每個人用心地為母校老師寫明信片。活動當日我們拜訪了老師并贈明信片來答謝師恩，同老師進行了親切的交流以表明來意。就我校的基本情況向老師作了簡單的介紹，在老師的幫助下我們請求了校長讓我們能與家長做一個溝通。

　　與家長溝通

　　為了重新定義大學的概念，我們覺得必須先從父母身上著手，因為父母的意志會意向孩子的奮斗方向與人生方向。利用晚飯時間，趁有些家長送飯的時機，我們和家長做了一個簡單的溝通，讓家長對西北農林科技大學有了一個新的認識。迎來了附近家長的.熱情咨詢。

　　美哉西農放映

　　綜合考慮高三的緊張學習氣氛，我們挑選了他們上自習的時候去教室里開展交流會。首先，我們每個隊員都向同學們分享了一些自己的學習經驗和心得。同學們聽得非常認真。并激勵其一定要努力，111天決不放棄。在此之后，我們播放了《美哉西農》宣傳片，在播放同時進行學校講解。同學們對我校充滿了憧憬。然后，我們設置了自由提問環節，在此環節還有精美西農禮品相贈。同學們熱情高漲，就自己學習中的困惑和對大學的疑問向我們提問。我們幽默風趣的話語不時博得同學們的掌聲。我們最后向他們介紹了學校的新媒體并留下了自己的聯系方式，以便解答他們的問題并使同學們深入了解我校。

社會實踐的活動總結13

　　感受傳統文化魅力，豐富社會實踐活動。xxxx年寒假期間，XX學校積極圍繞歷下區教育局《關于認真做好xxxx年寒假工作的通知》開展了豐富多彩寒假社會實踐活動，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，度過了一個充實且有意義的假期。

　　我校在開學之初積極展開學生寒假社會實踐活動成果檢查，并將部分學生的優秀實踐活動成果進行展示，現在讓我們一起去看看屬于他們的精彩寒假吧!

　　一、組織開展“我們的節日——過春節、聚親情、看變化”主題教育活動

　　為了讓孩子們充分感受“年"的喜慶氛圍，了解“年”的習俗，我校在寒假期間開展“我們的節日·春節”主題系列活動，感受屬于我們的“年味兒”!在本次活動中，我校組織了多種形式的活動內容，通過繪畫、手抄報等介紹年的來歷，假期與家人一起包餃子、年夜飯、守歲等，力求讓每一個孩子深入品味春節的文化內涵，增強了學生們對民俗文化的認知和興趣。

　　二、繼續開展“悅讀泉城”寒假讀書活動

　　寒假期間，我校繼續開展了“悅讀泉城”寒假讀書活動，以班級為單位開展了自主閱讀、朗讀展示、讀書分享會等系列活動，豐富了學生思想內涵和精神世界，感受了與書籍結伴、與智慧結緣、與知識同在的'閱讀幸福，引導了學生把讀書學習當成一種積極生活態度，弘揚了真善美，傳遞了正能量，促進了學生全面發展和成人成才。

　　本次讀書活動分三個階段：讀書組織、作品展評和優秀作品分享。放假前，語文老師根據精心擬定的寒假閱讀書目，指導隊員做好讀書計劃，合理分配假期閱讀時間。開學之后，學校對提交的作品認真進行組織評選并將評選出的優秀作品進行了多種形式的展示，優秀作品上報上級領導部門，以此鼓勵學生們分享讀書收獲，展現豐富多彩的讀書生活。

　　三、組織開展齊魯樂學少年杯歷下區“愛眼護眼 光明行動”動漫大賽

　　眼睛是我們心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，不少青少年生活中眼睛負擔過重，為了讓學生全面深入樹立愛眼、護眼意識，養成良好的衛生用眼的習慣，我校學生寒假期間積極參加了齊魯樂學少年杯歷下區“愛眼護眼 光明行動”動漫大賽活動。通過漫畫的形式，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

　　四、做好學生體育、美育和勞動教育

　　在寒假期間，我校引導學生積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育、文藝等活動，努力實現學生假期生活因課程的延伸而豐富和精彩。指導學生制定了一份切實可行的寒假鍛煉計劃，鼓勵學生加強體育鍛煉，合理使用電子產品，保證每天睡眠時間，鼓勵家長有意識安排力所能及的家務勞動，形成尊重勞動、熱愛勞動的品德和吃苦耐勞精神，并將優秀的寒假生活方案進行展示。

　　五、開展“萬名教師訪萬家”活動

　　為了加強家校交流互動，指導家長加強親子融合互動，加強教師與家長的溝通，形成我校和諧、高效、優質的可持續發展的育人環境。我校班主任和任課教師利用寒假假期進行了入戶實地家訪。在家訪中教師們向家長宣傳教育法規，宣傳學校辦學理念等內容，贏得家長對學校工作的理解和支持。同時，向家長了解學生在家庭中表現狀況，對家庭教育知識給予普及，對學生在家庭作業、閱讀、社會實踐完成情況給予必要的指導。通過本次活動加強了學校對學生全方位的了解，提升了家庭教育育人水平，促進了學生健康和諧發展。

　　六、指導初三學生體育鍛煉，輕松面對體育中考

　　我校初三體育教師在1月23-25日和2月11-15日的假期時間，在我校田徑場，對初三部分學生進行速度、力量、彈跳、耐力和靈敏等身體素質的全面綜合訓練，為形成較全面的身體素質打好了基礎，在教學訓練中采用各種訓練方法和手段，努力提高學生身體各器官的運動機能水平，促進學生的全面發展，讓初三的學生更加輕松地面對體育中考。

　　xxxx年寒假已經結束，但在今后的教育教學過程中學校將一如既往的堅持下去，把學生的社會實踐活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，為把學生培養成社會主義事業合格的接班人而努力。

社會實踐的活動總結14

　　寒假期間，我參與了圖書館實踐活動。這次實踐讓我更深入地了解了圖書館的運行機制，同時也提升了我的組織和溝通能力。

　　在實踐期間，我主要參與了圖書整理、讀者咨詢和活動策劃等工作。通過圖書整理，我學習了圖書分類和排架的知識，了解了圖書館藏書的流程。作為讀者咨詢的助手，我鍛煉了與人溝通的能力，學會了如何解答讀者的.疑問。此外，我還參與了圖書館舉辦的知識競賽活動策劃，負責收集競賽題目和組織活動實施。

社會實踐的活動總結15

　　一、實踐目的

　　隨著人口老齡化的發展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關注。由于有些老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨寂寞，行動不便，又無人照顧，即使住進了養老院，內心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會的更多的關懷。因此，通過實踐，希望可以呼吁社會關注這群被遺忘的人，關愛這些老人，關注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問候，一個笑臉，一份愛心，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語。開展獻愛心活動，樹敬老之風，促社會文明，關愛老人就是關愛明天的自己。

　　二、實踐過程

　　1、送出愛的禮，走進愛的心

　　一大早，陽光明媚，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了養老院，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動，和藹可親的，有的還和我們談起心來!

　　有一位老爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個人很孤獨，所以來敬老院找找朋友，找點安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的`情況時，很是感動，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!

　　2、拉著愛的手，唱著愛的歌

　　讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年躺在床上，盡管行動不便，人老心不老，勤動手足腦;人老神不老，樂觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻不能少;人老情不老，相伴樂陶陶;人老不服老，生活有目標;人老不擺老，學習永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒……伴著動人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點心疼，那一刻，真的很快樂。

　　三、實踐結果

　　通過這次的關愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關愛他們。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。我們應該從各個方面關注他們的身心健康，因此，我建議：

　　1.希望養老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋，活動室里還有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂用品。活動中心還可以經常舉辦一些老年人活動，如老年人暢談會，太極扇，太極拳比賽等等。

　　2.進一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動。

　　3.對于子女不履行贍養義務的老人，希望政府相關部門要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權益。

　　4.希望政府部門能定期給這些老人發放生活補貼和置辦生活用品，解決老人“老有所養”的問題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設施，即使是一臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。

　　5.希望醫療機構組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務，保障老人們得身體健康。

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