什么是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
大學(xué)的我們不僅需要學(xué)業(yè)上的知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)社會(huì)實(shí)踐。下面是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐的含義是什么，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
什么是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 1
1．什么是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是青年學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，利用節(jié)假日等課余時(shí)間參與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的教育活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要特點(diǎn)是：
�。ㄒ唬┧且环N教育活動(dòng)，是有中國特色的社會(huì)主義高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分。我國高等學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這樣的人才，要有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)，還要有勞動(dòng)觀點(diǎn)和實(shí)際動(dòng)手能力。而要做到這一點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)過程不僅要有理論教學(xué)的環(huán)節(jié)，還要有實(shí)踐環(huán)節(jié)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過使學(xué)生參與社會(huì)生活，可以使學(xué)生豐富對(duì)國情的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)社會(huì)、對(duì)人民群眾的了解，從而增強(qiáng)擁護(hù)和執(zhí)行黨的基本路線的自覺性；可以使學(xué)生在接觸實(shí)際的過程中鞏固和深化課堂知識(shí)，鍛煉和增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。
�。ǘ┧诮M織學(xué)生參與社會(huì)生活的過程中達(dá)到教育的'目的，是以學(xué)生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教育目的是使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育，增長知識(shí)和才干，離開了學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的親身參與，就無所謂“實(shí)踐”，也無從達(dá)到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教育目的。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的這個(gè)特點(diǎn)，決定了我們?cè)陂_展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，必須使學(xué)生實(shí)際地參與到社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中去，而不是社會(huì)生活的旁觀者。
�。ㄈ┧窃谡n余時(shí)間進(jìn)行的特殊教育活動(dòng)，是教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的必要補(bǔ)充。同教學(xué)實(shí)習(xí)不同，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要在教學(xué)計(jì)劃外的課余時(shí)間進(jìn)行，而前者則在教學(xué)計(jì)劃內(nèi)進(jìn)行，是課堂教學(xué)的延伸。之所以必須在教學(xué)計(jì)劃外開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一是由于學(xué)制、理論教學(xué)任務(wù)繁重等方面的原因，教學(xué)計(jì)劃內(nèi)安排的實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)間有限，難以完全達(dá)到實(shí)踐環(huán)節(jié)教育的目的；二是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教育內(nèi)容、方法、途徑也不同于教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的實(shí)習(xí)，具有特殊的教育作用。
2．如何組織開展大中學(xué)生社會(huì)考察活動(dòng)？
組織青年進(jìn)行社會(huì)考察，首先要明確考察目的，概括地講有四個(gè)方面：
�。ㄒ唬┦骨嗄晏岣邔�(duì)基本國情和基本國策的理解，堅(jiān)定走有中國特色社會(huì)主義道路的信念。
�。ǘ┦骨嗄晔艿綗釔壑袊伯a(chǎn)黨、熱愛祖國的教育，激發(fā)青年的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。
�。ㄈ⿴椭嗄陿淞⒄_的人生觀和價(jià)值觀，在活動(dòng)中尋找有關(guān)人生問題的正確答案。
�。ㄋ模┦骨嗄陱V泛接觸社會(huì)各個(gè)方面，鍛煉提高社會(huì)活動(dòng)能力。
組織青年進(jìn)行社會(huì)考察，必須結(jié)合青年實(shí)際，注意采取多種形式。歸納起來，這些形式主要有以下幾種：
（一）到工廠、農(nóng)村進(jìn)行參觀，了解我國改革開放以來取得的輝煌成就，用強(qiáng)有力的事實(shí)加深青年對(duì)黨的十一屆三中全會(huì)以來路線、方針、政策的理解，增強(qiáng)青年同黨中央保持高度一致的自覺性。
（二）利用假期組織青年進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。組織“重走長征路”、“黨的光輝歷程”、“好兒女志在四方”等多種形式考察團(tuán)，分赴一些典型地區(qū)和單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、考察、實(shí)踐，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會(huì)主義信念和社會(huì)責(zé)任感。
�。ㄈ╅_展對(duì)英模人物的走訪活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，了解先進(jìn)人物的思想境界，激勵(lì)青年學(xué)生立志，在自己未來的工作崗位上為祖國、為人民奉獻(xiàn)青春。
（四）開展以祖國山河為對(duì)象的考察活動(dòng)。以偉大的民族、悠久的歷史、美麗的山河等為專題，通過考察使青年學(xué)生學(xué)習(xí)歷史和地理知識(shí)，了解中華民族燦爛的文化，增強(qiáng)民族自豪感。
（五）結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會(huì)考察。請(qǐng)專業(yè)教師介紹本專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。通過考察了解本專業(yè)在社會(huì)上的需求程度以及在社會(huì)主義建設(shè)中的地位和作用，從而調(diào)動(dòng)青年學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)的積極性。
�。⿲ぴL革命前輩活動(dòng)，組織青年赴老區(qū)訪問革命烈士的親屬，搜集、整理烈士事跡，從中接受具體深刻的革命傳統(tǒng)教育。
組織社會(huì)考察活動(dòng)，要注意把握四條基本原則：
（一）結(jié)合青年學(xué)生思想實(shí)際的原則。即青年學(xué)生中出現(xiàn)了什么樣的思想傾向，通過分析和論證，如果覺得有必要和可能，就確立什么樣的調(diào)查主題，做到對(duì)癥下藥，有的放矢。
�。ǘ﹩l(fā)自覺、自我教育的原則。青年人熱衷于獨(dú)立思考，社會(huì)考察為此提供了一個(gè)極好的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)他們自己座談訪問，編寫材料，談感想及體會(huì)。
（三）社會(huì)考察與為群眾服務(wù)相結(jié)合的原則。考察的過程就是實(shí)踐的過程，要引導(dǎo)青年把知識(shí)、技術(shù)貢獻(xiàn)給被考察的單位和群眾，為當(dāng)?shù)貎蓚�(gè)文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
（四）精心組織、精心領(lǐng)導(dǎo)。主要應(yīng)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)：即準(zhǔn)備環(huán)節(jié)、擬好考察提綱環(huán)節(jié)、總結(jié)匯報(bào)環(huán)節(jié)、宣傳環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要精心安排，細(xì)心實(shí)施。
什么是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 2
社會(huì)實(shí)踐的含義和內(nèi)容
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是指學(xué)校有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生走出校門，了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的教育方式。旨在提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶情操，培養(yǎng)為人民服務(wù)的良好思想品德。
廣義的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動(dòng)，包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。
狹義的社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份零花錢
社會(huì)實(shí)踐包括：
1.成長類：“義務(wù)勞動(dòng)”、“有償打工”、“團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)”等。
2.立志類：“軍訓(xùn)”、“拓展訓(xùn)練”等。
3.環(huán)保類：“植樹”、“清掃公共設(shè)施”、“社區(qū)宣傳”等。
4.科普類：“參觀學(xué)習(xí)科研機(jī)構(gòu)”、“動(dòng)手小發(fā)明”等。
5.愛心類：“幫扶老人”、“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”等。
一方面，大學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐服務(wù)了社會(huì)、經(jīng)受了鍛煉、提高了能力、體現(xiàn)了價(jià)值。大學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐，將知識(shí)奉獻(xiàn)給社會(huì)，服務(wù)于人民，在人民群眾的認(rèn)可與贊譽(yù)中充實(shí)了自己的精神世界，體現(xiàn)了人生價(jià)值。
另一方面，地方與群眾不僅在思想、認(rèn)識(shí)、精神上從學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中得到啟發(fā)、提高、鼓舞，還在物質(zhì)、技術(shù)、知識(shí)上得到了實(shí)實(shí)在在的益處。
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容
1、要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，與本地區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)情況相聯(lián)系，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。
2、活動(dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)。
3、活動(dòng)內(nèi)容可以是政治思想、道德品質(zhì)等方面的;也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的。
4、還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的'。總之，要達(dá)到開闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的目的。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式
一、實(shí)踐報(bào)告的封面、扉頁和目錄：
1、封面內(nèi)容：實(shí)踐報(bào)告題目，撰稿人姓名單位;
2、扉頁：實(shí)踐單位、實(shí)踐時(shí)間等;
3、目錄：正文的各章節(jié)、實(shí)踐感言、附件等。
二、實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容與要求：
1、報(bào)告題目
報(bào)告題目應(yīng)該由簡(jiǎn)短、明確的文字組成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)置副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2、學(xué)院及作者名稱
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在標(biāo)題下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱，用五號(hào)微軟雅黑字。
3、摘要
摘要主要反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括出實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果及結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要200字左右為宜。
4、前言
介紹實(shí)踐的目的、意義、相關(guān)背景、時(shí)間地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，實(shí)踐單位或者部門的概括及發(fā)展?fàn)顩r、時(shí)間要求等內(nèi)容。主要寫法：第一種，寫明調(diào)查的起因或者目的、時(shí)間或地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)歷與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或者基本結(jié)論來、第二種，寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)狀況、主演成績(jī)、突出問題等基本情況，繼而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來。第三種，開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果。前言祈禱畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
4、正文
正文是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述，主要是實(shí)踐的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。正文部分可以按照實(shí)踐順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程或?qū)嵺`工作內(nèi)容，專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或者白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或者需要解決的問題重點(diǎn)介紹，其他一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析、思考，提出解決問題的對(duì)策建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，分析討論問題的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提及的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù)。字?jǐn)?shù)控制在5000字左右。
5、結(jié)束語
結(jié)束語包括對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲與感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
6、謝辭
以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程中與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)老師、答疑教師和其他人員表示感謝。
7、參考文獻(xiàn)
8、隊(duì)員感言
實(shí)踐隊(duì)員要用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可以列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào)�？偨Y(jié)或體會(huì)的最 后部分，應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡(jiǎn)要的提出今后學(xué)習(xí)、鍛煉的努力方向。
9、附件
存放某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容。
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