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高考:沒(méi)你想的那么任性
高考:沒(méi)你想的那么任性
從羅家倫到錢(qián)鐘書(shū)
有關(guān)民國(guó)時(shí)期的“高考”,被傳誦最多的大概是與錢(qián)鐘書(shū)有關(guān)的故事。
1929年,清華大學(xué)外語(yǔ)系招生時(shí)爆出一條新聞,一位數(shù)學(xué)只考了15分、本應(yīng)被退回的考生卻被破格錄取,這個(gè)人就是錢(qián)鐘書(shū)。為了突出戲劇性,在另外的版本中,錢(qián)先生的數(shù)學(xué)成績(jī)被說(shuō)成是0分。
他自己后來(lái)回憶,“我數(shù)學(xué)考得不及格,但國(guó)文及英文還可以,為此事,當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)羅家倫還特地召我至校長(zhǎng)室談話(huà),蒙他特準(zhǔn)而入學(xué)。我并向羅家倫彎腰鞠躬申謝。”
錢(qián)鐘書(shū)并沒(méi)有說(shuō)自己數(shù)學(xué)考了多少分,但他英文、國(guó)文是特優(yōu),確實(shí)是事實(shí),而英文還是滿(mǎn)分。主管老師欲退不忍,欲取不敢,便報(bào)告了校長(zhǎng)羅家倫。羅校長(zhǎng)親閱試卷后立即定奪:此為奇才,破格錄取。
拍板錄取錢(qián)鐘書(shū)的時(shí)候,羅家倫一定想到了自己當(dāng)年考北大的經(jīng)歷。
羅家倫
1917年,北京大學(xué)在上海組織了一場(chǎng)自主錄取考試。當(dāng)時(shí),剛剛從美國(guó)回來(lái)的胡適也參與了閱卷工作,他負(fù)責(zé)國(guó)文閱卷。他看到一位叫羅家倫的考生,作文寫(xiě)得非常棒,便給了滿(mǎn)分。可后來(lái)得知,羅家倫雖然國(guó)文很厲害,可數(shù)學(xué)卻考了零分,而且其余各科成績(jī)也并不出眾。
怎么辦呢?胡適在招生會(huì)議上,力主“破格錄取”這位偏科嚴(yán)重的考生。幸運(yùn)的是,主持招生會(huì)議的校長(zhǎng)蔡元培也支持胡適的建議,最后,力排眾議將數(shù)學(xué)考了零分的羅家倫招進(jìn)北大。
事實(shí)證明,蔡元培和胡適的決定是正確的。羅家倫不但成為“五四運(yùn)動(dòng)”的得力干將,1928年,還以北伐少將的身份,被南京國(guó)民政府任命為改組后的國(guó)立清華大學(xué)首位校長(zhǎng)。
錢(qián)鐘書(shū)并不是清華大學(xué)破格錄取的特例,1931年,吳晗考清華,數(shù)學(xué)是不折不扣的零分,但也被錄取了。
這樣的“故事”或許會(huì)讓人認(rèn)為,破格錄取是很隨便的事,其實(shí)并非如此。民國(guó)時(shí)期,由于其政局不穩(wěn),無(wú)法保持大學(xué)的連續(xù)性,而那時(shí)的大學(xué),也多處在“青春期”,錄取工作也難免隨意。
1930年,臧克家在青島國(guó)立大學(xué)的入學(xué)考試中,數(shù)學(xué)考了零分,作文也僅僅是三句詩(shī)歌——“人生永遠(yuǎn)追逐著幻光,但誰(shuí)把幻光看成幻光,誰(shuí)便沉入了無(wú)底的苦海。”
就憑這三句詩(shī)歌,文學(xué)院院長(zhǎng)聞一多將臧克家“破格錄取”,中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)史上,便多了一位叱咤風(fēng)云的詩(shī)人。系主任這么“任性”,這在現(xiàn)在是難以想象的,或許可以作為當(dāng)初招生制度不規(guī)范的一個(gè)明證。
張充和:“數(shù)學(xué)零分入北大”
隨著當(dāng)時(shí)大學(xué)教育的日益成熟,在招生方便就日益注重程序的合理性和公平性,事實(shí)上,在30年代初北京大學(xué)就已經(jīng)做出規(guī)定,單科考零分的,禁止錄取。周有光、沈從文的小姨子張充和被北大“破格錄取”,就很能說(shuō)明這一點(diǎn)。
流傳的故事是這樣的:1933年,沈從文與三姐兆和在北京結(jié)婚,張充和去參加婚禮,隨后就一直居京。家里人勸她考大學(xué),她也想不妨一試,于是就到北大旁聽(tīng)。
當(dāng)時(shí)北大入學(xué)考試要考國(guó)文、史地、數(shù)學(xué)和英文,充和見(jiàn)到數(shù)學(xué)就頭大,她在16歲前根本就不知道什么叫幾何、代數(shù)。她干脆放棄,把復(fù)習(xí)的精力全用在其他三科上。
第二年臨考的那天,家人為她備好圓規(guī)、三角尺等作圖工具。她說(shuō)“沒(méi)用”,因?yàn)樗B題目都看不懂。數(shù)學(xué)當(dāng)然得了零分。但她的國(guó)文考了滿(mǎn)分,尤其是作文《我的中學(xué)生活》寫(xiě)得文采飛揚(yáng),受到閱卷老師的激賞。
試務(wù)委員會(huì)資深評(píng)委胡適希望錄取這名優(yōu)異生。然錄取規(guī)則明文規(guī)定,凡有一科為零分者不予錄取。試務(wù)委員會(huì)向閱數(shù)學(xué)卷老師施壓,希望“網(wǎng)開(kāi)一面”給幾分。那閱卷先生軟硬不吃,復(fù)判后,仍給零分。試務(wù)委員會(huì)愛(ài)才心切,不得已“破格錄取”了她。
這個(gè)故事,從敘述角度看,應(yīng)該來(lái)自張充和的家人,也有可能是后來(lái)某個(gè)知情人的追憶。
1934年9月24日的《大學(xué)新聞周報(bào)》對(duì)此事有過(guò)報(bào)道,標(biāo)題是《北大新生中的女杰》。
從這篇報(bào)道看,確實(shí)是胡適確實(shí)很賞識(shí)張充和,不過(guò)張充和的數(shù)學(xué)是不是零分,國(guó)文是不是滿(mǎn)分,這篇報(bào)道都沒(méi)說(shuō)到。而且這篇短消息里提到的不是破格錄取,而是“僅以試讀生入學(xué)”,意思是備取,沒(méi)有正式學(xué)籍。
長(zhǎng)期以來(lái),人們放大了各種“零分考入北大清華”的故事。出于美好想象,人們夸大了錢(qián)鐘書(shū)這樣的天才路徑。
楊振寧:16歲少年震動(dòng)西南聯(lián)大
1937年日軍發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),那一年楊振寧還不到15歲,剛念完崇德中學(xué)的高一。楊振寧的父親楊武之帶著全家大小,乘坐火車(chē)經(jīng)過(guò)天津到了南京,改換乘輪船到蕪湖,再坐公共汽車(chē)回到合肥老家。
楊武之在清華大學(xué)教書(shū),北京和天津淪陷了以后,在北京的清華大學(xué)、北京大學(xué)和在天津的南開(kāi)大學(xué)便南遷到湖南長(zhǎng)沙,聯(lián)合成立為臨時(shí)大學(xué),由三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)梅貽琦、蔣夢(mèng)麟和張伯苓共同主持校務(wù)。楊武之在合肥安頓好家小之后,就兼程趕往長(zhǎng)沙的臨時(shí)大學(xué)去了。
1947年4月27日,原西南聯(lián)大校務(wù)委員會(huì)主席兼清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦與北京大學(xué)校長(zhǎng)胡適原西南聯(lián)大訓(xùn)導(dǎo)長(zhǎng)兼昆明師范學(xué)院院長(zhǎng)查良釗南開(kāi)大學(xué)秘書(shū)長(zhǎng)黃鈺生。
1937年9月,楊振寧進(jìn)入合肥大書(shū)院的瀘州中學(xué)繼續(xù)高二的學(xué)業(yè)。1937年12月,楊武之由湖南長(zhǎng)沙趕回三河鎮(zhèn)附近的桃溪鎮(zhèn),這個(gè)時(shí)候臨時(shí)大學(xué)已經(jīng)決定遷往昆明,于是楊武之楊武之帶著一家大小輾轉(zhuǎn) 5000公里的行程到達(dá)昆明。
1938年,楊家七口在昆明城內(nèi)西北角文化巷11號(hào)租賃的房子住下之后,楊振寧進(jìn)了昆華中學(xué)念高二。那個(gè)時(shí)候輾轉(zhuǎn)流離而來(lái)的中學(xué)生非常之多,教育部門(mén)在那年夏天公布一項(xiàng)措施,所有學(xué)生不需要文憑,可以憑同等學(xué)力報(bào)考大學(xué),楊振寧在父親的鼓勵(lì)下,讀了半年高二,就參加了統(tǒng)一招生考試。
他借了一本物理書(shū)在家里學(xué)習(xí)。他一直不明白為何圓在旋轉(zhuǎn)之時(shí),“加速度”等于“速度的平方除以半徑”,整整想了兩天,最終搞懂了向量的重要性。最終,在兩萬(wàn)多的考生中,他以第二名考進(jìn)西南聯(lián)大。
16歲的楊振寧心懷探索大千世界莫測(cè)變幻奧秘的愿望,報(bào)考了聯(lián)大化學(xué)系。物理系教授吳有訓(xùn)翻閱楊振寧的入學(xué)試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)楊振寧更適合學(xué)物理,便向楊振寧講述了物理學(xué)對(duì)促進(jìn)人類(lèi)科技發(fā)展的重大作用,引導(dǎo)他入學(xué)后轉(zhuǎn)到了物理學(xué)系。
物理學(xué)系由饒毓泰等名師執(zhí)教,給楊振寧上普通物理課的是趙忠堯教授、上力學(xué)課的是周培源教授、上熱學(xué)課的是葉企孫教授……楊振寧跟隨這些大師,很快步入了物理學(xué)的殿堂。
西南聯(lián)大的招考,體現(xiàn)了自由和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕y(tǒng)一。自由是因?yàn)闀r(shí)代原因,不得不放開(kāi)報(bào)考資格,開(kāi)“同等學(xué)力”報(bào)考之先河,而嚴(yán)謹(jǐn)則體現(xiàn)在它嚴(yán)格按照分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行錄取。
在錄取后,學(xué)生的轉(zhuǎn)系和換專(zhuān)業(yè)又非常自由,最終能做到因材施教,因興趣施教。最終,西南聯(lián)大短短數(shù)年,卻培養(yǎng)了非常多的人才。
何炳棣:“復(fù)讀”一年入清華
在西南聯(lián)大之前,和北大一樣,清華大學(xué)在招考方面也制度化和嚴(yán)格化了。史學(xué)泰斗何炳棣當(dāng)年比楊振寧大5歲,他1932年冬被南開(kāi)中學(xué)開(kāi)除,但“跳了一班提前混了個(gè)中學(xué)文憑”,于1933年夏考入山東大學(xué),一年后他通過(guò)考試,轉(zhuǎn)學(xué)到清華大學(xué)。
他后來(lái)回憶,在他被南開(kāi)中學(xué)開(kāi)除的兩年內(nèi),他的同學(xué)和朋友,幾乎一致的意見(jiàn)是:大代數(shù)只做美國(guó)Fine所著教材中的習(xí)題是不夠的,還要作英國(guó)Hall和Knight合著的課本中的習(xí)題才夠用,因?yàn)楹笳咭惹罢叻彪y不少,這種印象和何兆武先生的回憶是一致的。
當(dāng)時(shí)的學(xué)生,研究過(guò)各高校數(shù)學(xué)考試難易程度,發(fā)現(xiàn)交大和武大的數(shù)學(xué),都比清華的要繁難,但是這種繁難中也透露出一種笨拙,相比之下,清華的數(shù)學(xué)題,要輕巧,似乎更能考出學(xué)生的靈性。
何炳棣在山東大學(xué)的一年,其實(shí)類(lèi)似于今天的復(fù)讀,他最大的收獲是英語(yǔ)成績(jī)的提高。這一年他有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)口語(yǔ),改進(jìn)英文寫(xiě)作。
教他英語(yǔ)的是美國(guó)的泰勒女士,作為美國(guó)人,泰勒警告學(xué)生不要學(xué)美式英語(yǔ),而要練英式發(fā)音,所謂“皇家英文”。她帶領(lǐng)全班學(xué)生讀愛(ài)爾蘭作家詹姆斯?喬伊斯的短篇小說(shuō)后,讓學(xué)生用英文寫(xiě)出一篇這樣的中國(guó)故事來(lái)。這樣的訓(xùn)練,對(duì)提高學(xué)生的讀寫(xiě)水平,可謂立竿見(jiàn)影。
經(jīng)過(guò)在山東大學(xué)一年格外的努力,何炳棣于1934年夏考入清華大學(xué)化學(xué)系,那是他童年的第一志愿。這一年,清華大學(xué)在北京、上海、武漢、廣州共有報(bào)考者4000余人,正取317人,何炳棣名列第二十一,算是其中的佼佼者。
清華一向不公布入學(xué)考試分?jǐn)?shù),何炳棣入學(xué)后,卻發(fā)現(xiàn)了自己的物理和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),因?yàn)檫@與理工方面的選課有關(guān),何炳棣的物理考了77分,數(shù)學(xué)則只有55分。因?yàn)槠渲驹甘侵餍藁瘜W(xué),一年級(jí)必須選高數(shù),這成為讓他頭疼的事情——然而最終,何炳棣成為了蜚聲中外的歷史學(xué)家。
如今回頭看民國(guó)時(shí)期的高考,與考試的方式相較而言,更有值得借鑒之處的,是當(dāng)時(shí)大學(xué)的培養(yǎng)方式。招生過(guò)程的嚴(yán)格和培養(yǎng)過(guò)程的靈活相結(jié)合,既保證了相對(duì)公平,又盡可能地做到了因材施教。
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