小學開學典禮詩朗誦
小學開學典禮詩朗誦 1
如果你無法成為山頂上的一棵蒼松,
就做山谷中的一叢灌木——
但一定要做溪邊最好的一叢小灌木;
如果不能長成參天大樹就好好做一叢灌木,
如果你成不了灌木,那就做一棵小草,
讓道路因你而更有生氣;
如果你成不了(海洋中的)大梭魚那就做一條鱸魚——
但一定要做湖里那條最有活力的鱸魚;
我們不可能都做船長,必須要有人做船員,
總會有適合我們做的一些事情,
有大事,也有小事,
我們要做的就是眼前的事。
如果你成不了大道那就做一條小徑,
如果你成不了太陽那就做一顆星星;
成功還是失敗并不取決于你所做事情的大小——
做最好的自己!
小學開學典禮詩朗誦 2
領導:告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們走來;
學生:告別了假期的安靜與沉寂,我們的校園又充滿了歡聲笑語。
老師:每當我踏著晨光走進美麗的六小,心中便涌起無限的激情與暢想。是的,我深愛著我的事業,我的講臺,那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導著孩子們走向知識的殿堂。
老師:教室里,書聲朗朗;操場上,歌聲飛揚,一只只荷滿風帆的小船正在這里積蓄力量,準備遠航。
學生:每當我踏著晨光走進令人神往的課堂,一種無以言狀的激動便在我的心中蕩漾。
老師:是的,我深愛著我的六小。我喜歡每一個方塊字,每一個英語單詞,每一個方程式,在知識的迷宮里和孩子們一同品味創造的樂趣,我們探索著真理,尋求著夢想,和太陽一起出發,我們要創造人生的輝煌。
領導:一個好校長就是一所好學校;一個團結上進的領導集體鑄就了一種朝氣蓬勃的校園氣氛;一個兢兢業業的教師群體就是一代孩子們幸福成長的搖籃。
合: 這就是我們的六小,這就是我們的校園。
老師:“最是書香能致遠”,本著我校“為學生的未來奠基”的辦學宗旨,我們確立了“打造書香
校園”的辦學特色。從校園文化建設入手,從培養讀書習慣起步,以書聲朗朗書香滿校園為宗旨;并兼以書法、繪畫活動為依托,開展了讀、書、畫系列活動。積極倡導“我與好書同行”,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的信念。以此為切入點,提高學生的綜合素質,養成良好的學習習慣,夯實文化底蘊,陶冶思想情操。這就是我們六小人永恒的追求。
學生:悄悄的,六小在變化
聽,那優美的音樂鈴聲讓課堂不再那么枯燥;
看,那豐富的文化長廊讓學習變得快樂無比;
課堂上,老師更加兢兢業業;下課了,學生更加文明守紀
老師:學生讀書比賽全局第一名、男女子排球賽小組第一、運動會成績歷史性突破……六小不再默默無聞,六小人更加堅定自信。
領導:悄悄地,六小在變化
務實創新、開拓進取是領導者的風范
愛崗敬業、(教風)是執教者的奉獻
樂學善思、(學風)是孩子們的追求
讓讀書成為習慣,為成功做好準備
這就是我們對全社會的鄭重承諾
學生:金秋九月,我們迎來了一個嶄新的學年,
學生:新的起點,我們即將開始新的征程,
老師:作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!
老師:學生的內心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。
學生:新學期,我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:在心中播下善良、友愛、責任的種子,做一個品格優良的人;要熱愛學習,做一個成績優秀的人;要團結友愛,做一個相處和諧的人;要彬彬有理,做一個談吐文明的人;要孝敬長輩,學會感恩,做一個尊師敬長的人。
學生:新學期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優秀。
生合:今天我們在這里學習,我們以學校為榮,明天,我們將成為21世紀的棟梁,學校將以我們為驕傲。
師合:千里之行,始于足下。在新學期開學之際,我們再一次衷心祝愿全校師生在新的起點上,鼓足力量,奮勇沖刺,開創更新的局面,譜寫更新、更動人的樂章!
領導:聽,這動人的音樂,是六小人感恩的情懷
老師:感謝局領導的親切關懷
老師:感謝兄弟單位的熱情幫助
生合:感謝社會各界的鼎力支持
領導:看,這動人的舞姿,是六小人展示的豪情
合: 打造精小亮點,彰顯六小魅力
這就是我們六小人無悔的誓言
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