積分入學怎么積分
積分入學怎么積分?這是家長關心的問題，積分入學制自實行以來，為人民帶來了很多福利，下面是佛山新市民積分入學相關信息，可以用來參考。
“積分入學”方案到底怎么一回事【1】
昨天，一份關于杭州市濱江區“積分制”入學的詳細方案引發家長熱議。看到如此詳細的積分政策之后，有不少明年即將送孩子入學的家長已經開始為自己“算分”了，甚至擔心自己的“總分”夠不上入學的條件，會影響孩子讀書。
記者從濱江區教育局得到答復：外來人員“積分制”管理是由流口辦牽頭調研制定，涉及多個管理部門，目前正在審核過程中。該區教育局表示，這些積分項目并沒有最終定下來，每一項分數怎么算，要以最終文件為準，希望家長不要過于緊張，更不要急于給自己“打分”。
至于以后達到多少積分才能確保入學，現在還不能確定，預計要等到積分登記審核以后，結合本年度的教育資源情況，來確定一個分數線。
其實，“積分制”不單單是積分入學，從完整意義上來說，應該是流動人口積分制管理，入學只是其中的一項配套政策。“你可以這樣理解，首先會出臺一個積分制管理辦法，老百姓會根據各自的情況拿到相應的積分，這些積分有什么用呢?孩子入學的時候就可以用上了，但這只是其中一個方面。”該相關人士說。
濱江試點 主城區是否跟進?
“濱江區是浙江省人大直接授權進行‘流動人口積分制管理’的一個試點區，而‘積分制’入學只是其中的一項內容。”杭州市教育局相關負責人表示。
濱江區作為試點，明年就將實施“積分制”入學了，有家長在想這會不會是一個信號：杭城主城區也將實行“積分制”了?
據了解，今年杭州市教育局在6月份公辦小學報名前，曾經在主城區摸過底：今年常住戶口生源在23000人左右，外來人口生源在前期的預報名為16000人左右，符合條件的在11000人左右。所以總共約為34000人，比去年多了1000人左右。
從這份數據中可以看出，外來人口生源已經達到杭州一年級新生的32.3%。而小學報名當天，也存在符合條件的外來務工人員沒有預登記就來報名的情況，所以今年外來人口生源所占一年級新生比例可能還要高。隨著外來人口生源的激增，有些學校的班額更是突破了45人的紅線，入學壓力真的很大。
杭州市教育局相關負責人表示，積分入學應該說是一種大的趨勢，今年7月底，國務院印發的《國務院關于進一步推進戶籍制度改革的意見》中就明確提出，要改進城區人口500萬以上的城市現行落戶政策，建立完善積分落戶制度。
“目前，主城區的‘積分入學’在醞釀過程中，但現在還沒有大致框架。而對于新入學政策的制定，我們到時也會進行民意調研，同時也會時刻關注試點地區，借鑒有益經驗。所以說‘入學積分’要在主城區落地，還需要一個過程。
但是有一點是肯定的，我們會根據杭州實情出發，制定適合杭州本地的入學制度，保證新政策和舊政策的平穩過渡，請家長們放心。”該負責人表示。
杭州市人大代表、學軍小學榮譽校長楊一青在今年人代會上就提出，建議杭州實行“入學積分”政策，當時許多代表紛紛簽名支持。他再三說：“小班化是教育現代化的重要內容。通過積分實行積極的引導，對家長和孩子都是一種教育公平的體現。”
各主城區教育局有什么新動向?
昨天，我們采訪了幾個主城區教育局，對“積分入學”也均表示并沒有接到相關的通知。大概在去年下半年，教育圈已經開始在討論這個事情了，大家覺得“積分制”很有必要，但也有一些可能潛在的問題需要解決。
入學問題成為各區“老大難”
“目前的杭州針對外來務工人員子女的入學政策，相對來說還是比較寬松的，只需要滿足‘三個一年’的條件(即在杭州居住一年，工作一年，繳納社保一年)，政府部門都會盡可能更大范圍解決孩子入學問題。”
一位主城區教育局相關人士坦言，但隨著近幾年外來人口生源的激增，后來慢慢發現負荷不了了，每年的入學問題成為各個區最關注的難題之一，急需尋求一種更科學的機制。
據了解，這幾年遇到越來越多這樣的情況：家長交了一年的社保，孩子符合入學的要求，順利進入杭城某小學，結果家長第二年就離開杭州了，社保停了，工作不干了，甚至連住都不住在杭州了。
“教育投機客”或將被“拒之門外”
一位負責基教工作的相關人士也表示，“積分制”入學在國內其他幾個城市就已經有先例，這是對老百姓來說更為公平的一種方式。舉個例子，在外來務工人員中有兩種特殊現象。
一種現象是被稱為“教育投機客”，就像前文中所說的，他們看中杭州教育資源，就提前一年居住在杭州，工作一年，繳納社保一年，而孩子順利入學后，家長則離開了杭州。
而另一種現象則是，有的外來務工人員在杭州扎根工作多年，但因為孩子入學前的關鍵一年，因特殊原因社保沒有持續交，有的甚至只差了一個星期，但按現行的入學政策來說，他的孩子的入學問題就解決不了。
“如果論前面兩種家長，誰對杭州的貢獻多，顯然是后者。如果參照已經在做積分入學的城市來看，一般會根據家長的職稱、文憑、居住年限等條件來進行積分，這么一來‘教育投機客’的積分低就會被拒之門外，這也保障了在杭工作多年家長們孩子的入學權益。”該人士說。
分數線怎么劃還需要充分研究
如果“積分入學”在主城區實行，作為基層單位，各區教育局操作起來有什么困難?
幾位區教育局相關人士坦言，既然是積分制，那么分數就是顯性的，積分要達到多少才合適，比較難衡量。其實對于各個區來說，都希望能盡量控制招生計劃，因為學生少了才能進行小班化教育，提高教育質量。
但是人數一控制，那么積分紅線肯定會上升，可能有些家長滿足“三個一年”政策，原本可以入學的，但到運用了積分制可能分數就不夠，不能入學了。另外若每個區的積分紅線不同，在招生過程中會否出現新的問題。
“當然，現在主城區的積分入學政策還沒制定，前面的問題只是設想，但在制定的過程中，還是需要充分考慮的。”某主城區教育局相關負責人說。
這些城市
也在實施“積分制”入學
中山：“積分制”其實最早出現在廣東省中山市，2010年中山全面推行積分制入學。從今年開始，“積分制”入學當中的房產加分，由去年的50分增加到了100分，而早幾年房產加分只有30分。
廣州：近年來，廣州正在逐步擴大外來工子女入讀公辦學校的比例，除了此前外來工子女可以通過積分入戶隨遷就讀公辦小學外，自2010年起，外來工較為集中的番禺、白云、蘿崗、海珠、花都和黃埔六區逐步開始實行積分入學政策。
深圳：“積分入學”，不再是以往的戶籍、學區房、租房所在轄區等。而是靠這些指標累積換算成孩子的入學分數。對深圳戶籍和符合深圳市就讀條件的非深圳戶籍的兒童實行統一的積分，并根據積分情況來排序，安排學位。
上海：2013年，上海市奉賢區率先在全市推行隨遷子女義務教育入學積分政策，今年起上海將全面實施來滬人員隨遷子女積分接受義務教育的辦法。
常州：入學積分由基礎分、附加分、扣減分三部分組成。其中基礎分指標包括其家長個人素質、參加社會保險情況、居住情況和計劃生育情況四項內容，附加分指標包括緊缺急需人才、投資納稅、社會貢獻等內容，扣減分指標包括違法犯罪等內容。
流動人口積分入學怎么申請【2】
今年積分入學申請自1月15日開始至4月15日截止(節假日除外)，申請人需向居住地所在鎮人民政府(街道辦事處)的社會事務中心或便民服務中心提出積分入學申請。
誤區1
參加積分入學，就一定能就讀公辦學校
流動人口參加積分管理后，其子女不是都能就讀公辦學校。流動人口子女是否能就讀公辦學校，要根據公辦學校所能提供的學位數和流動人口的積分排名而定。如果這所學校提供的學位數很少，而申請人的積分分值又不高，就很有可能拿不到這所學校的“入學門票”。
誤區2
流動人口子女已就讀公 辦小學，可直升公辦初中
不少流動人口認為，自己的孩子已就讀市區的公辦小學，小學畢業后就能自然地升入市區的公辦初中，這樣的認識絕對是錯誤的。根據積分入學政策，流動人口子女就讀公辦小學一年級和公辦初中一年級，都必須通過積分申請，這也就意味著，流動人口子女即使是公辦小學的畢業生，如果想上公辦中學的初一年級時，還得通過積分入學。
誤區3
在蘇買房未落戶，入學可“就近”亦可“積分”
山東來蘇工作的王先生已經在蘇州買房，但是沒有落戶，由于對房產所在的學校不滿意，他想通過申請積分入學讓孩子就讀其他學校。不過王先生的這個“小算盤”打空啦，根據規定，在蘇州有房產，并且符合當年招生入學政策對房產相關要求的流動人口子女，不再參加積分入學，以其房產為準就近入學。
即使現在還沒有取得房產證，只要在今年義務教育階段學校統一辦理入學報名手續前(8月31日)拿房，并提供生效法律文書(購房合同)及相關購房契稅證明(包括購房全額發票、交建證明、辦理房產證的發票等)，就不需要參加積分入學申請。
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