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高中時期談戀愛算早戀
在很多中學(xué)，都存在早戀現(xiàn)象，以下是小編分享給大家的中學(xué)生早戀危害性，請參考!
算得只要未滿十八周歲都不到法定戀愛年齡，小朋友建議你不要輕易早戀相信什么愛之類的，多想著你爸爸媽媽別讓他們擔心高的家庭不和睦，我是法律系的。
中學(xué)生早戀有七大壞處【2】
第一，青年人應(yīng)廣交朋友，友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面鏡子，是人生成功的墊腳石，你現(xiàn)在談戀愛了，專注于一個人了，交友圈必然縮小，等于關(guān)閉了交友之門，別人不便也不敢介入你倆的圈子。
第二，你們天天卿卿我我，不在一起時還要牽掛對方，還要揣摸對方心理，這要耗費多少時間、精力，那你還有多少時間用于學(xué)習(xí)，用于發(fā)展自己?你尚未健全的頭腦，充滿了愛情，那么功課、學(xué)業(yè)怎會不受影響?
第三，中學(xué)生談戀愛違犯中學(xué)生守則，你不得不有所顧忌，既怕老師批評，又怕家長知道，你焦慮、你浮躁、你心理疲憊，你還能做到專心致志，聚精會神嗎?
第四，愛情是人類情感中高尚的神圣的情感，比生命更重要(裴多菲語)，高尚的情感可以張揚，應(yīng)當受到祝福，但你可以張揚嗎?可以領(lǐng)他回家嗎?家長、親友會真誠為你祝福嗎?回答如果是否定的，那么這種偷偷摸摸的早戀不是對這種神圣高尚情感的褻瀆和玷污嗎?
第五，人非動物，過日子不能光顧今天，還要考慮下一步，戀愛的下一步是婚姻、是培育后代，你思考過沒有，你現(xiàn)在才十六七歲，離法定的婚齡還有五六年，這些年會有很大的變化，世界很大很精彩，難道這個世界就他(她)最適合你，心智發(fā)育尚未健全的你，能保證下一步婚姻成功嗎?如果不能保證，這不成兒戲了嗎?這不又是一種褻瀆和玷污嗎?
第六，也許你本來就不想太認真，只是玩玩，聊補人生空虛而已。
那你就太不自愛了，感情輕浮、游戲人生，品位太低了!
第七，如果戀愛中把握不了自己，鑄成大錯，恐怕會傷害兩代人，造成終身遺憾!
中學(xué)生早戀的危害【3】
1、影響正常的學(xué)習(xí)與生活。
中學(xué)時代是奠定人生基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，需要全力以撲投入其中。
一旦陷入情感的漩渦，便覺得對方就是自己一切，本來有的壯志凌云全拋到了腦后，全心全意、嘔心瀝血編織兩個人的世界。
于是成績下降、學(xué)業(yè)荒廢、與家人的關(guān)系惡化。
2、精神上易受損害，影響心理健康。
在早戀過程中難免會出現(xiàn)的矛盾和沖突，使得早戀者無時無刻不在感情和道義的雙重選擇中苦苦掙扎。
他們不敢正視現(xiàn)實、或逃避不想、或假裝自己很幸�？鞓�，甚至向別人炫耀自己，這會造成雙重人格的障礙。
早戀大多會無果而終，這會給雙方造成戀愛失敗的挫折感，會對未來真正甜蜜的愛情生活埋下不小的隱患。
由美國康奈爾大學(xué)及北卡羅萊納大學(xué)的專家聯(lián)合進行的研究指出，不論這些少年人真的有特定戀愛對象，還是自我陶醉的迷戀某人，都有可能因為不懂得處理這段感情而導(dǎo)致日后出現(xiàn)憂郁癥及酗酒等精神病。
3、影響身體的健康。
戀愛者常常有"一日不見如隔三秋"的感覺，老是想者對方，甚至是"為君消得人憔悴"。
失戀者更是痛不欲生，常常不吃不喝，也不想睡覺，顯得無精打采，而中學(xué)生正是長身體的黃金時期，會對身體的正常發(fā)育造成損害。
有些甚至是發(fā)展到性關(guān)系，這對生理發(fā)育還不完全的中學(xué)生更是嚴重的摧殘，如果出了什么事，就會影響到以后的正常生活了。
中學(xué)生早戀的危害
4、影響思想和人生觀。
早戀的人往往會將其行為規(guī)定為戀愛，而他們不知道戀愛是一種剝奪與被剝奪的關(guān)系。
一旦選擇了這個，就喪失了選擇另一個的權(quán)力。
中學(xué)生的思想和人生觀都未定型，容易發(fā)生變化。
女生對感情往往大與理智，一旦墜入愛河，容易受甜言蜜語的誘惑而依賴信任對方，把自己該有的純真丟失了。
而男生的心像正處于成熟時期，很不穩(wěn)定，心像的變化會產(chǎn)生新的、永遠得不到滿足的需求，這必然會產(chǎn)生心理難受。
另外隨著交往的深入，罩在對方身上的光環(huán)就會暗淡失色;有很多人當初早戀只是想玩玩而已，到時候一旦想從中逃脫，就會產(chǎn)生背叛般的內(nèi)疚感，再度使你焦慮不安。
5、影響班集體
戀愛者對班級體的活動不關(guān)心，并影響其他的同學(xué)。
世界上沒有無緣無故的愛，它需要付出時間和精力去維持，需要以荒廢學(xué)業(yè)、喪失友誼、減少與團隊各成員間的協(xié)作交往和付出個人的心理健康為代價去換取。
6、危及社會和家庭
為討戀人歡心，又苦于無經(jīng)濟實力來支撐自己的霸氣和滿足自己的虛榮心，便鋌而走險去偷、殺、搶;爭風(fēng)吃醋，打架斗毆;或因失戀而瘋狂地報復(fù)社會和他人……
前不久在美國加利福尼亞山地高中槍殺兩名同學(xué)的學(xué)生安迪威廉姆斯稱：他就是因為失戀精神壓抑才殺人的。
基本的理論，基本的常識，每個教育者在進行疏導(dǎo)時都應(yīng)熟悉，而且還要理論與實際相結(jié)合，用準，用靈活，在實踐中不斷深化，不斷創(chuàng)新。
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