小學生讀書有什么好處

時間：2022-10-17 17:17:53 秋瑩常識大全我要投稿

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小學生讀書有什么好處

　　閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養。以下是小編幫大家整理的小學生讀書有什么好處，歡迎大家分享。

小學生讀書有什么好處

　　小學生讀書有什么好處1

　　多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的.好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

　　多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

　　多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

　　多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

　　多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

　　讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎!

　　小學生讀書有什么好處2

　　讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。

　　古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好———————讀書。書是人類進步的階梯。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢？1讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。2讀書可以讓我們擁有"千里眼"。俗話說的好"秀才不出門，便知天下事。""運籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。3讀書可以讓我們勵志。讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。4讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以后的生活做準備。

　　那么，讀哪些書比較好呢？讀什么書是根據自己的年齡段和自己的文化水平來做選擇的幼兒應該讀一些啟蒙類的'書。如<<幼兒經典枕邊故事>>，<<唐詩三百首>>等。3~4年級的小學生應該讀一些漫畫類，知識類，文學類的書。如<<兒童文學>>，<<中華上下五千年》等。5~6年級的小學生應該讀一些知識類，文學類，傳記類的書。如《女生日記》，《調皮的日子》，《百科全書》等。

　　在書的海洋里，我們領略到了匹諾曹的詼諧有趣；走進了小兵張嘎的那個抗日年代，激起了無限的愛國熱情；你聽，這是什么聲音，啊，原來是《巴黎圣母院》里的那個敲鐘人在敲鐘呢；啊，鳳凰人，在我們的論壇里，我聞到了一股清新的香味，是濃

　　多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有遠大的理想，執著的追求。

　　總之，孩子在小學階段養成愛讀書的習慣，那就會終身受益。一個人養成了愛讀書的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他才會完成終身學習的任務，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人。如果一個人養不成讀書的習慣，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。

　　小學生讀書有什么好處3

　　杜甫曾說過‘讀書破萬卷下筆如有神’。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”

　　多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感，許多的作家都是從讀書中獲取教益，才寫出許多的優秀作品。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的`天空再現光芒。對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。

　　書是傳播思想的，能啟發人的思維，也能成為束縛人的框框，所以讀書既能入，又要能出。在看《莊子》時得一佳句：“筌者所以在魚，得魚而忘筌；言者所以在意，得意而忘言。”我想，這里的“得意”，既指書中之意，又指自得其意，自得其樂。大概，這就是王心齋所說的“學是學此樂，樂是樂此學”吧。

　　有的同學可能會說：功課那么多，作業要完成，那有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。

　　讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！

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　　閱讀的好處，大家都知道，他不僅能夠幫助我們學到知識，而且還可以開闊視野，陶冶情操。

　　上幼兒園的時候，每天睡覺前媽媽都會給我講故事，雖然聽得不太懂，但看著樹上的插圖，我大概也明白了故事的內容；上了一年級后，媽媽給我買了注音版的圖書，我也不用靠媽媽給我講解；漸漸的，我長大了一些，可以擺脫拼音，看著文字閱讀。知道現在，我每天一有空就如饑似渴的捧起書。

　　說起我與書的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看見同學有一本特別好看的`童話書，我一看，兩眼冒金光，趕緊向同學求情，讓她借給我看看，我說了好多好聽的話語，終于把那一本“搶”回來，但是只許看一下午，我急忙打開書，一頁一頁地看著，我好像一匹餓狼，貪婪地讀著。在放學的路上，我邊走邊看，看得入情入境，連前面的一輛自行車也沒有看見，直向車子碰雖然有點痛，可我還是抵不住書的誘惑，顧不上疼痛繼續看，看到可笑的，我會呵呵的笑起來；看到傷心的，我禁不住流下眼淚，過路的人看到我一會兒哭，一會兒笑，感到莫明奇妙。我一邊看書一邊走，不知道走到了什么地方，我合上書，咽了一口唾沫，像把所有的智慧都咽下去，過一會兒才回過神來知道自己已經走過家門口好遠了。

　　書，可以把我帶到夢想；書可以把我帶到未來；書，可以讓我快快樂樂；書，可以讓我忘記憂愁。書，如同知識的海洋，我是一條小魚，在看海洋里盡情的遨游，吸取她的精髓。我要努力閱讀，得到更多的收獲。

　　我有很多朋友，可我覺得，我最好的朋友就是書，因為如果沒有了她，我的人生就沒有了意義，讓我感到寂寞。同學們，讀書吧，和書交朋友，你一定會覺得快樂，趕快行動起來吧！

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　　《老人與海》這本書教會了我們做什么事都不要輕易說放棄，讓我們懂得什么是真正的人生。

　　在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒影響，許多人因此而對生活失去了熱愛。人生就是這樣，每個人的路都會有很多坎坷、阻礙……但是只要我們勇敢去面對，只要我們沒有去逃避，這樣你就算成功了。一位老人在面臨無數次的失敗，但他仍然沒放棄，仍然繼續他所做的一切，因為他相信總有一天他會成功，因為他有他的那份堅定的信念。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他卻碰到了鯊魚的攻擊，他拿起魚叉捍衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。

　　我們在學習上或在生活上遇到挫折就選擇放棄，想想那老人，他那偉大的精神真是值得我們學習……我們現在可以在學校讀書，已經是我們最幸福的事了，還有什么能比讀書幸福的`嗎？沒有，可現在的九零后就是不明白這一點，我作為一個九零后我也一樣，總在想爸媽為什么要我們讀書呢？他們也還不是沒讀多少書啊！現在明白了，他們要我們讀書是為我們將來能過上好日子。所以說父母做的一切都是為了孩子啊！！而叛逆的我們總是嫌這嫌那的，我們遇到困難就選擇逃避，從不去面對。不想想我們的父母受了多少挫折、多少責罵、流了多少汗水啊！他們就是這樣一步一個腳印的走過來的。社會中還有很多像老漁夫那樣的人，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修鞋匠、乞丐……都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們……

　　雖然我們在以后的日常生活當中會有不少坎坷，但我們不放棄，勇敢的去面對，路是怎么來的？是我們走出來的，如果你不去嘗試，你將永遠被埋沒。要記住無論失敗多少次，只要你有去面對、沒有逃避，你就是個勝利者……

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　　高爾基說：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”說書是面包也好，是藥也罷，自古以來，把書看做的事物有太多太多，各不相同。但對于讀書的好處卻是一致公認的。

　　首先，讀書能給人無法想象的快樂。正如孟德斯鳩所說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。”我的爸媽是搞書畫培訓的，他們平時工作忙起來，就把我丟在新華書店，一丟就是半天。我的童年幾乎是在書店里泡大的。不過我也不抱怨。在那里，我享受到莫大的童年快樂。我讀了很多書。從繪本到文字，從中國到世界。《格列佛游記》《魯賓遜漂流記》這些來自異國的讀物，打開了我的童年視野，那個充滿勇氣、近乎飄渺的冒險精神，著實給了我不少斗志。

　　其次，讀書讓我知道天外有天，人外有人。自打愛上讀書后，我的知識面似乎就比小伙伴們廣得多，尤其是迷上《三國演義》后，我一有時間就跟小伙伴們講三國故事。有一次，老師在課堂上提問：“火燒連營的是誰？”束手無策的同學們都把目光投向了我，而我卻怎么也想不起答案。真當我尷尬得無地自容時，張梓彭解救了我“是陸遜。”“你怎么知道的？”老師開心的問。“《三國演義》我都翻爛了。”原來如此。不僅要多讀書，而且對于好的書，還要反復讀，仔細讀。

　　還有，讀書能修心養性，能夠使人變得更美麗。不瞞你們說，我很喜歡一位老師，她只是我的課外輔導老師，盡管跟她接觸不多，但是我喜歡跟她交流，喜歡看她溫柔的笑臉，她看上去要比她的實際年齡年輕漂亮十幾歲；我還喜歡看她俊郎挺直的背影，尤其是她身著一襲長裙，放下微卷的頭發時，那感覺是從仙境中飄來的`圣女一樣。我常常驚嘆：這位老師怎么會那么有氣質！后來我通過觀察找到了答案——盡管她很忙碌，要跟那么多的同學、家長交流，但是一有閑暇，她就會捧起書。蘇軾所說“腹有詩書氣自華。”大概就是這樣的吧。

　　“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。”“不滿足是向上的車輪。”書，是我們人類的朋友。讀書的好處，當然還有很多很多。“熱愛讀書吧——這是知識的源泉。”這是高爾基的名言，也是我的真誠呼喚！

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　　自古有言：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千種粟。書是人類的良師益友，在我們需要的時候幫助我們：書是人類的開心果，在我們悲哀時快樂了我們；書是人類的辭海，讓我們的知識變成一片海洋……

　　在我不會走路之前，媽媽給我買了很多五顏六色的“撕不破”，我好奇，被里面的圖案吸引，每天不離手，書成了我的伙伴。但不知什么原因，上幼兒園時，我就開始討厭書了，就是手捧著書，也是心不在焉，心里總在想動畫片，好玩具，還有好吃的……也許是因為讀書會浪費我玩的時間，也許是因為讀書會限制我的自由。所以我很少和書在一起。這樣一直到三年級時，就是寫一篇很短的.看圖作文，或日記，總讓我很發愁，需要很長時間才能寫完，而且內容單調像流水帳一樣，語句也不怎么通順，所以語文成績一直不高，甚至討厭上了語文這門學科。急壞了家長和老師。

　　三年級暑假的一件事，讓我開始有了轉變，放暑假時，老師說：“必須讀兩本名叫《男生日記》《女生日記》的書，因為是必讀，我不得不讀。我開始帶著不情愿的心情去讀，慢慢地我喜歡上了這兩本書，我被書里的人物和圍繞他們發生的事情深深吸引了。朦朧中我對書產生了好感。

　　真正讓我愛上書是在四年級的時候，我轉學來到了附小上學，在附小有一活動，”好書漂流“每一個月就換一個書，讀書后班里要進行讀書沙龍活動。讓同學們上臺發言，談談讀書的心得體會，當我們班讀到《星星索》這書時，秦老師提前想物色人選，下期的讀書沙龍主持人誰來擔當。就提了一個問題”貓眼叔叔給小米吹了一首曲子叫什么？“班里同學都說是《星星索》，還有幾個同學說是《我家的表叔》這時，我高聲說到”不對，是《我是一個兵》“秦老師看著我會心地笑了”咱們班只有你一個人答對，下期由你主持“我又激動，又興奮。終于坐上了這個”寶座“！我認真讀書還是有回報的。從那以后我只要有時間就沉迷在書的世界中，大量閱讀豐富了我的知識，又為我寫作積累了很好的素材。而且在讀書中，學會了很多為人，處事的道理。像春雨一樣無聲地滋潤我的心田。

　　書的力量是無窮的，書可以在任何時侯來幫助我。只要我一卷在手。我就將會神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對話。和自然萬物溝通。那真是世上最高級的享受！書，我終生的益友！

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　　人人都說，書是人類一輩子的伴侶和朋友。古今中外，愛讀書的人太多太多。我也不例外。

　　當我輕輕從床頭柜上拿起一本書，翻開來看時，我就喜歡上了這本書。那就是林清玄寫的《散文自選集》。這本書使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴的心。

　　一天晚上，窗外下著傾盆大雨，我獨自一人在家，媽媽還沒下班。我坐在床頭，沉浸在書的世界里。我如癡如醉地看著林清玄的這本《散文自選集》。這時，我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文，望著題目，迫不及待地往下讀了下去。“到宜蘭山區，把布袋打開，發現滿布袋都是血，血還繼續從狼狗的嘴角流溢出來……”，看到這時，我的“金豆子”終于忍不住掉了下來。看完了這篇散文，我又回想起里面的內容：一個司機他家的狗吵得人不能夠安寧，所以不養了，把它丟棄到很遠的野外，這條狗又歷盡千辛萬苦回來找主人沒想到它的主人再次的丟棄它，結果，狗咬舌自盡了……

　　我想著想著，終于忍不住號啕大哭起來。媽媽下班回來，看見我在哭，于是立馬把書拿起來，迅速瀏覽了一遍，最后抱著我說：“不哭了！只要我們不好像司機一樣，無情無義、鐵石心腸就夠了！只要這樣的人，不在現今社會上出現就夠了！”

　　這本書使我明白：挫折，學習智慧；離散，學習成長；忍苦耐艱，人生才能夠顯現真實的.價值。這些話無時無刻都會提醒我。

　　書中的行為不一定都是對的，就比如，我印象最深的這篇《咬舌自盡的狗》里的司機，雖無情無義，但后來改過自新就是對的。有些書中人物的良好品質或行為值得我們學習，但并不全要學習。

　　一個人，擁有了事業、家庭、財富還不夠，如果沒有一顆真誠、善良的心，他也不會得到真正的快樂！這個道理我從書中得來。

　　今晚我又坐在床頭，打開了林清玄寫的《散文自選集》……

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　　小的時候，暑假里最快樂的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書館看書，一塊錢的閱覽證，讓我在書的海洋里暢游了兩個月，那時的生活，單純而認真，現在想來，一塊錢買來兩個月的快樂，這是我人生里最高的交易了。

　　讀書大致是為了悅己或是教人，對于我來說，只能是悅己了。武俠小說等一些消磨時光的書我是不看的，平日城喜歡看文學小說，一字一句之間體會作者細膩的情感和文筆，同樣的事務在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實在是一門學問，對照自己，感慨之余，還是受益匪淺的。

　　既然享受讀書的快樂，那么就不能夠太累，一是不要強迫自己去讀，再者太累的書我是不看的，詼諧的語調加上獨特細膩的文筆是我最欣賞的，有時候如饑似渴地讀一本好書，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來真是意味悠長。讀到好書，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂，讀得熟了，朋友間聊天，有時就用書里面的語句來對答，相視一笑，有趣得很。

　　書讀得多了，自己也會小試牛刀，拿起筆來自己寫一寫，體會著剛才讀書的有感而發，把突發奇想寫在紙上，發表出去，有時候竟然變成了鉛字發表出來，嘿，我那個高興勁兒，于是越發不可收拾，一年下來，竟然得了不少稿費，這是讀書帶給我最大的快樂了。

　　讀書對于年輕人來說，幫助其實真的'很大，特別是凝結了人類智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發是很大的，讀書的過程，不僅是欣賞和接受的過程，也是思考一領悟的過程，在受到教育的同時體會一份好的心情和快樂，何樂而不為呢？

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　　每一個人都和書本有結緣，我也如此。我對書的了解來自于幼兒時的童話，在我牙牙學語時，爸爸、媽媽、舅舅、小姨等經常以跟我講童話的方法哄我睡覺，彌漫在我耳邊的盡是邪惡的女巫、善良的仙女和一些可愛的精靈。當我已經會識一些字時，我拿來一些注音的童話書，津津有味的讀了起來。那時我為壞人的壞感到氣憤，為好人好感到欣慰。當好人作了好事被誤解時，我感到十分難過，當壞人作了壞事卻得勝的.時候，我感到十分的憤慨。可以說，是童話給我了感情的出發點。那時，我四歲。

　　漸漸的，我不那么熱衷于童話了。我認為它太幼稚。成熟一些的我開始看小說了，而且還很熱衷于雜志。就算小說和雜志多么的虛假，可是它的內容卻是十分的感人，我很佩服小說的作者如此的大膽設想。那時，我六歲。

　　根據學生的需要，我比較喜歡看我的作文書。我一旦進到作文書中去，就很難從中自拔。我一旦從作文書中出來，我就會感慨萬分。然而就在這時我遇見了漫畫，我也明白了一些世間的感情色彩。漫畫也讓我學會了怎么畫漫畫。也讓我由衷的喜歡上了漫畫。它使我感到了大人無法感受的想法。那時，我八歲。

　　現在，我喜歡上了楊紅櫻的校園小說系列，喜歡拿它去比較自己班的同學，就好像我是楊紅櫻的校園小說中的人物一樣。生活也快樂起來了。此時，我十歲。

　　書一直伴著我的童年，伴著我長大。我越來越成熟，看的書也越來越深奧。我愛書，無論是什么書，我都喜歡看。我十分喜歡書！

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