- 相關推薦
電腦城寒假社會實踐報告
在日常生活和工作中,報告的適用范圍越來越廣泛,報告具有成文事后性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的電腦城寒假社會實踐報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
由于父母在廣西北海我也就自然而言的在放假后來到了北海這座美麗的臨海的城市。我很喜歡電腦,我的專業也是計算機科學與技術專業,來到這個城市,安頓下來的第一件事情當然去看看當地的電腦城,這樣我來到了位于北海市北部灣西路啟東商場的陽光電腦城,并在此處展開了我上大學以來的第一次社會實踐活動。
電腦城,顧名思義,這里面的工作就是修電腦,賣電腦,賣電腦周邊商品的地方,我自打小時候就喜歡拆裝各種東西,并且我還是學習軟件工程方向的,所以選擇了修電腦的一個廳。在這里我每天都接觸了各種形式各異的、各種品牌的和各種價位的臺式機與筆記本,令我大開眼界,學到了很多的知識與技巧,是我不得不對中國的筆記本市場與軟件市場發生的現象有了新的認識。
先說一下我對筆記本的認識,我用筆記本時間不長,當時家里借錢給我這個酷愛電腦且即將上大學學習計算機專業的孩子買了一臺筆記本,由于當時的不懂裝懂,筆記本買的其實不怎么好。直至我與店長交流干活的時候才明白過來,我的筆記本其實是不怎么樣的,有些地方與其它的筆記本相比還要差一些。這使我知道了,人不能不懂裝懂,使我對“知之為知之,不知為不知,是知也。”這句話有了更深理解,如果不腳踏實地去學習,去充實自己,吃虧的時候以后還有,并且總有吃大虧的時候。
大家一提起買筆記本,都會說明碁、華碩等等品牌,甚至有去要三星、惠普、戴爾、東芝等品牌的,為什么中國的神舟、聯想、方正等等那么多品牌企業沒有人去問津,甚至提起神舟居然有些“談虎色變”的意味。這里并沒有說其他品牌不好,只能買國產品牌的意思,只是這是我們中國社會中的一個明顯現象而已,連我在這之前也是這樣的。
修電腦期間我也有修過各種品牌的電腦,看到它們被螺絲刀“五馬分尸”,看到了它們的內臟。基本上這些品牌的電腦都差不多少的,我們店主告訴我筆記本好與不好,主要看它的主板上的芯片是否排列有序整齊,散熱系統是否完善,然后才是做工是否精細,功能是否強大,外觀是否靚麗。
大家普遍都認為神舟筆記本不是很好,但是在我們修者眼里看著并不是如此,拿我自己的例子講給大家。我的筆記本是東芝l600系列的,我修的那臺是神舟精盾k系列的。大家一定看著是沒有可比性啦,東芝那么大的品牌,生產筆記本那么多年一定很強咯。但事實上我打開一看主板與風扇,我傻眼了,神舟精盾k系列的筆記本芯片排列比我的東芝整齊,散熱系統用了2根銅散熱管,而我東芝的主板同種芯片這里一個,那里一個,雖說不耽誤使用,但是維修上與檢查上造成了很大的不便啊,散熱系統只有1根銅管,大家都知道溫度過高對于硬件老化有很大關系的,這是很明顯的問題。我也拆開過聯想y系列的筆記本看過,聯想y系列也是不錯的。我們國產的質量并非那么次啊,聯想也收購了ibm的thinkpad,我們也可以買大家公認質量好的thinkpad商務筆記本啊。故我們需要好好學習,不僅是筆記本,其他商品也是如此,我們要具有一定的專業知識,能夠在購物時分辨好與壞,不被事物的表面蒙蔽,看清事物的實質,在買到自己相中而且質量過關的物品同時支持國產。
《禮記·大學》中有過這樣一句話,“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。”。這樣的話告訴我們要做事的順序,也就是常聽到的“修身齊家治國平天下”的出處。也就是我們本不想去做多大的事,也需要修身,因為最基本的齊家都要先修身的。
我們將來要撐起來這個國家,是這個國家的接班人,很多人說我們90后怎么樣不好,這樣的說法也不能是空穴來風,說明我們做的的確不好,我們要去鍛煉自己的能力,完善自己的品質,修繕自己的性格,讓自己變得更強能夠做好準備去撐起我們這個大的國家,還有守候好我們自己的小家。
中國現在即將面臨國門打開,形勢非常嚴峻,如果我們中國人民自己還不懂得去防衛這場沒有硝煙的經濟戰爭,我們將會被這場經濟戰打垮成為“亡國奴”。這個防衛的重任就落在了我們現在的大學生的肩上,當我們大學畢業的時候,正是國家需要我們做出貢獻的時候,時間緊,任務重。所以我們要在大學里充實我們,俗話說實踐出真知,實踐的重要性不言而喻。
這次實踐給了我很大的啟示,讓我明白很多的大道理,知道了要從大的格局去想事情,要變得成熟穩重。就算一個人再想做大事,也需要一步一步腳踏實地的去努力,去一點一點去改變自己,讓自己有可以做出大事能力和品行,所以我們要踏踏實實過好大學的每一分每一秒,不能虛度光陰,讓自己可以利用大學這段時間完善自己吧!讓我們努力吧!
【電腦城寒假社會實踐報告】相關文章:
寒假電腦城社會實踐報告范文11-15
寒假電腦城社會實踐范文11-15
大學生電腦城社會實踐報告11-30
寒假社會實踐報告02-08
寒假社會實踐的報告07-17
【精選】寒假社會實踐報告10-12
寒假的社會實踐報告11-17
寒假社會實踐報告04-09
寒假的社會實踐報告11-18