兼職社會實踐報告范文
在生活中，報告對我們來說并不陌生，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編幫大家整理的兼職社會實踐報告范文，歡迎閱讀與收藏。
兼職社會實踐報告模式第一條在我的婦科實踐中，對婦科問診的內容和技巧有了初步的了解。通過實踐熟悉常見婦科疾病及相應的治療藥物，基本知道一些簡單的操作。看了門診手術(LEEP刀手術)，基本掌握了一些常見病的診治。
頭盔婦科第一天，老師教我如何閱讀和粘貼測試單。從檢查清單中對一些特殊疾病的診斷的一般理解。沒有之前的臨床實踐經驗，第一天以緊張和恐慌結束。接下來的幾天，我和老師一起看了婦科基礎檢查。我在婦科檢查室里感到很尷尬。有些病人用奇怪的眼神看著我，讓我覺得很不舒服。通過老師的一些解釋，他們理解了我的工作要求。前一周忙于老師，能夠獨立與患者溝通，獨立寫一些大案。老師對我特別照顧，我對自己也很嚴格。
9月19日，我們進行了手術訓練。了解手術室無菌的概念。接下來的兩個星期，我和老師一起做了一些婦科手術。在手術室，我對無菌有嚴格的概念。臺上，我不知所措，老師們專心操作。老師讓我做一些簡單的操作，比如拉鉤，一邊做腹腔鏡一邊幫鏡子，然后老師讓我打個結。
我的婦科實習結束了。在3周的實習期間，我遵守醫院和醫院科室的規章制度，尊重老師，嚴格要求自己。善待患者，以良好的心態對待患者，盡量將學到的知識和基本技能運用到實踐中。
在我近一個月的婦產科實習期間，在老師的指導下，基本掌握了一些產科常見的護理操作，對產科的專業知識有了很大的了解，掌握了產科常見的操作。我非常感謝老師們在這個月的關心和教學。
我將從以下幾個方面總結我這個月的產科實習:
首先，我對自己的實習狀態還是比較滿意的。無論是分娩前后，我做事都比以前的科室更加積極勇敢，老師也敢于讓我發揮自己，這讓我真的覺得很榮幸。有時候心里覺得自己汗流浹背，操作起來更小心。當你獨立成功完成手術時，是一種極大的滿足。手術結束后，老師會認真講解我手術中的不足，并給我看正確的操作方法。
此外，在實習期間，我更注重與病人的溝通。每次做手術的時候，我都會給病人講解這個手術。病人理解了，就會很配合我的手術，不會擔心實習生拒絕讓實習生手術的情況。這樣，外貌和病人之間的關系就變得非常融洽，他們通常會互相打招呼。能得到患者的信任，做事順利，更有自信。
之后掌握了很多產科的專業知識和操作。有孕婦和待產前的婦女，主要是產后的婦女。他們經常做的手術有靜脈輸液、會陰沖洗、吸氧、導尿、生命體征測量、給孩子洗澡游泳、換衣服被子。我已經掌握了常用產科藥物在分娩前的用法和注意事項，如安寶、硫酸鎂的應用。還有，掌握胎心監護儀的使用，熟悉產房分娩的三個階段，配合助產士分娩，學會給新生兒測血糖，幫助產后婦女按摩子宮。分娩后，協助母親和老師一起護理，并對母親進行健康教育。
最后，在我對產科實習不滿意的地方，實習期間無法快速熟悉各種物品的擺放。很多東西要找很久，需要問老師。配合老師的表現相對較差。未能與老師有效溝通的主要原因是我對產科的理論知識沒有很好的掌握，無法深入思考。我和老師只能充分理解，里面沒有什么自我意見，所以和老師的話題很少。我不能很好的整理各種知識，回答問題的時候會覺得自己戴著，方向不對。
以后我會在以上幾個方面繼續加強。非常感謝你的辛勤工作。
轉眼間，一個炎熱的假期即將過去。驀然回首，時光飛逝，不禁感到無助。當我準備收拾心情重新出發的時候，發現倉促的假期里有一種沉重的充實感。這個暑假，為了不忘記輕松生活的目標，給自己找了兩份工作。周一到周五，我給一個小學畢業的女生上初中前做了一次作業銜接，周末在世貿廣場發了一張諾亞船公司的傳單。
暑假期間，我找了一份家教的工作。這是我開學以來找到的第一份社會兼職。當我得到這份工作的時候，我的內心是激動和感激的。興奮之余，得到了鍛煉自己能力，體現自己價值的機會。于是，我的暑假生活增添了一道絢麗的風景。這片風景讓我學到了很多，欣賞了很多，思考了很多最熟悉的陌生稱謂
經過近一個月的家教生涯，我現在對老師這個頭銜并不陌生。別人叫我老師的時候，沒有過去的逃避和羞澀。有人說，老師是太陽底下最神圣的職業。雖然我的兼職只是被老師感動，但我能清晰的感受到這兩個字帶給我的英氣。然而，當我告別導師這個職位時，最熟悉的頭銜在一瞬間只留下了奇怪的光環痕跡，一圈又一圈頭等艙
第一次認真教別人，卻又緊張又緊張。我一直懷疑自己能否勝任老師的工作，擔心自己知識的匱乏會不會影響孩子的學習。但當我坐在桌子前，看著一雙充滿希望的眼睛，我才意識到，我所想所擔心的一切都是多余的。我的職責就是陪著孩子一起學習，一起進步。
很快，我對這個孩子有所了解。她今年小學畢業，分配到武漢人民中學。這不是一所好學校。父母只希望她能考好，分到一個好班。但是，這個孩子成績平平，我決定把一年級的內容給她。第一章數學重點是正負數，語文是最難學的文言文，而英語，因為她小學沒學過。
學習安排
針對以上情況，我制定了三步輔導計劃，為該學生打好扎實的基礎，逐步提高進階學習:
第一階段打下堅實的基礎
正負數的加減乘除。我給了他們幾個特殊的訓練來練習:
例:正負數1+(-4)= -1+5= 1-(-19)=的加減
+(-15)= 125-136= -14+(-158)=
(-18)+12= 57-(+26)=
大概一周(一周五天，一天兩小時)。經過實踐，學生計算的速度和精度達到了令人滿意的水平。在我看來，現階段的教學方法和技巧并沒有太多的側重，關鍵在于熟練，即熟能生巧。所以這兩個星期，我保證每天有足夠的書面練習讓他們練習，并隨時通過口頭計算進行調查，加深印象，鞏固效果。我覺得磨刀不誤砍柴。只有打好堅實的基礎，接下來的教學才能順利進行。
第二階段是逐步改善階段(大概三周):
由于第一階段的扎實努力，在計算方面，在講授其運算規則和少量練習后，無論是口算還是筆算，正負數的加減乘除都比較容易；正數和負數的乘除，口頭計算有點困難，但書面上沒有問題。唯一容易出現的問題是，由于計算粗心，忽略了符號。對于這個計算簡單的學生來說，沒有智力障礙。
但是學生在實際應用問題上有很大的困難，他的應用問題的輔導是整個過程中最費時費力的環節。學生解決申請問題的主要障礙是:
(1)對語言表達缺乏理解；
(2)定量關系分析不準確；
③遷移能力差。
在解決這個問題上，我們仍然堅持循序漸進的原則。
離別之日
一瞬間，她就要開學了，我就要結束導師的生活了。她對學習的態度比以前好多了，她知道如何努力學習。之前的難題基本解決了。這就是我家教的效果。他父母很感謝我這段時間對她的幫助，讓我時不時給她打電話督促她。我會堅持下去。
教學生活讓我想起很多事情，得到很多感受。我想，如果說家庭教育培養了我的耐心、寬容、細心和責任心，那么我在藥學的實習經歷讓我明白了在殘酷的展示比賽中保持平和的心態是如此的可貴。而這些，在我踏入社會后，都會一直記得，比如耐心，包容，關心，責任，友善。耐心，包容，關心，負責，友善。我想這應該是我今年夏天收獲的最豐碩的果實了
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