老師實習證明

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老師實習證明（通用14篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過證明吧，證明是證明某人的身份、經(jīng)歷或某件事情的真實情況時所使用的一種憑證。什么樣的證明才是規(guī)范的呢？以下是小編收集整理的老師實習證明，希望對大家有所幫助。

老師實習證明（通用14篇）

　　老師實習證明 1

　　茲有_________學校_________專業(yè)_________同學于_________年_________月_________________日至_________年_________月_________日在_________實習。

　　____該同學的實習職位是_____________該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的'地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，并能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加班加點完成任務。

　　能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習時間，服從實習安排，完成實習任務。尊敬實習單位人員。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

　　特此證明。

　　________公司（實習單位蓋章）

　　年____月____日

　　老師實習證明 2

　　茲有____同學于20________年____月____日至____20____年____月____日在本校參加實習工作。

　　該學生實習期間工作認真，勤于思考，虛心求教。在工作中能將所學的知識靈活應用，并保質保量完成工作任務。同時，該學生在此期間嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，服從工作安排，與同事和睦相處，與其一同工作的教師都對該學生的'表現(xiàn)予以充分肯定。

　　證明人：_____________（實習單位蓋章）

　　_________年____月____日

　　老師實習證明 3

　　茲有_________學校_________學院_________專業(yè)同學于____________年______月______日至____________年______月______日在實習。

　　該同學的實習職務是。該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的'師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師。

　　特此證明

　　證明人：(實習單位蓋章)_________

　　____________年______月______日

　　老師實習證明 4

　　茲有______于 ______年______月______日至 ______年______月______日于本園參加實習工作。該同志在實習本園期間工作態(tài)度良好，喜歡思考，虛心請教。在工作當中可以把自己所學到的知識靈活的運用到實際中來，同時按質按量完成租戶的工作任務。同時，該同志在我園實習期間嚴守園中各項的章程，服從領導安排的工作，和同事和諧相處，和與共事的教師全部對該同志的'表現(xiàn)做出積極的肯定。

　　特此證明

　　_________幼兒園(蓋章)：

　　______年______月______日

　　老師實習證明 5

　　茲有湛江師范學院林________同學于______年______月______日至______年______月______日在______幼兒園。工作期間，地幫助了___________幼兒園____作了___重大貢獻___。

　　(可選)特此證明。

　　______幼兒園(蓋章)

　　日期______年______月______日

　　老師實習證明 6

　　茲有_________學校_________學院_________專業(yè)同學于____________年______月______日至____________年______月______日在實習。

　　該同學的實習職務是。該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的'敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師。

　　特此證明

　　證明人：(實習單位蓋章)_________

　　____________年______月______日

　　老師實習證明 7

　　茲有______學校______同學于______年______月______日至______年______月______日在______學校______實習。期間，工作積極，成績突出。

　　該同學不斷加強專業(yè)知識和理論知識的學習，工作中，嚴格要求自己，關心集體，較好地完成了各項工作，現(xiàn)已結束。

　　特此證明。

　　證明人：_________（實習單位蓋章）

　　______年______月______日

　　老師實習證明 8

　　_____先生/小姐在本幼兒園負責______工作.______先生/女士在本幼兒園服務期間,(請簡述實習生在實習期間的培訓內容及其工作表現(xiàn)).

　　幼兒園負責人姓名_____及幼兒園蓋印

　　________年____月____日

　　老師實習證明 9

　　茲有沈陽航空航天大學學校高維維同學于20______年10月5日至今在沈陽成才教育培訓學校實習。

　　該同學的實習崗位是物理老師及校長助理。實習內容是負責初三年級物理教學、學生家長溝通及協(xié)助校長完成部分管理工作。該學生在實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。協(xié)調能力強，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意見。學習能力強，遇到不懂的問題能主動的向前輩請教，保質保量完成工作任務。該學生嚴格遵守我公司的.各項規(guī)章制度，實習時間，非常愛護學生，服從學校安排，出色的完成任務，尊敬實習單位人員，并能與同事和睦相處。

　　此為本公司在實習結束后關于該學生在實習期間的綜合表現(xiàn)的評價，供學校以及就業(yè)單位參考。

　　特此證明。

　　證明人：______

　　20______年______月______日

　　老師實習證明 10

　　茲有______大學數(shù)學學院______級______同學，于______年______月______日至______年______月______日在______省______市______縣______中學______年級組進行頂崗實習。該同學在實習期間主要承擔______年級______班的班級管理和數(shù)學教學工作。

　　在實習工作中勤奮好學，踏實肯干，遇到不懂的地方，能夠虛心向身邊的教師請教，聽取指導老師的`建議。能夠將在大學校園里所學的知識靈活應用到具體的工作中，保質保量完成工作任務。同時，該同學嚴格遵守我校的'各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，甚至常常主動承擔額外的工作任務，且都能較好地完成。

　　該同學在實習期間的表現(xiàn)，得到了我校全體教職工的贊賞與認可。故我校評選唐佳納同學為“優(yōu)秀實習生”。

　　特此證明。

　　實習單位：______中學

　　______年______月______日

　　老師實習證明 11

　　茲有_________學校/學院_________專業(yè)______，該同學的實習職位是_________，該學生在實習期間，實習態(tài)度極其認真，保質保量完成教學任務，被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師，此為本校在實習結束后關于該學生在實習期間的`綜合表現(xiàn)得評價，特此證明！

　　證明人：____________（實習單位蓋章）

　　______年______月______日

　　老師實習證明 12

　　_________于___年___月___日至___年___月___日在我單位___部門實習。實習期間，_________能團結同事，充分發(fā)揮黨(團)員的模范帶頭作用，并把所學的.理論知識和工作實際緊密聯(lián)系起來，推動了我工單位___的___工作順利實施，表現(xiàn)良好。

　　特此證明。

(單位蓋章)

　　___年___月___日

　　老師實習證明 13

　　茲有______學校/學院______專業(yè)______同學于______年______月______日至______年______月_________于我校進行實習，該同學的實習職位是_________。

　　該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的.前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成教學任務，與其一同工作的教師都對該學生的表現(xiàn)予以充分肯定。此為本校在實習結束后關于該學生在實習期間的綜合表現(xiàn)評價，供學校以及就業(yè)單位參考。

　　情況屬實，特此證明！

　　證明人：_________（實習單位蓋章）

　　______年_________月______日

　　老師實習證明 14

　　_________在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的.工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

　　實習單位(公章)

　　20__年__月__日

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