實習的證明

時間：2024-05-24 12:10:05 實習證明我要投稿

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(集合)實習的證明

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會用到過證明吧，證明是以行政機關、社會團體、企事業單位或個人的名義憑借確鑿的證據證明某人的身份、經歷或某件事情的真實情況時所使用的一種書面材料。擬證明需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的實習的證明，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(集合)實習的證明

實習的證明1

　　xxxxxx同學社會實踐證明

　　xxxxxxxx學校：

　　貴校xxxxx同學于xxxx年xx月xx日至x，xxx年xx月xx日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與xxxxxxxxxx工作，態度認真，獲得了xxxxxxx領導的一致好評。

　　特此證明！

　　證明人：〔公司蓋章〕

　　xx年xx月xx日

實習的證明2

　　茲有xxxxxxxx學校xx同學于xx年xxxx月xxxx日至年xxxx月xxxx日在xxxxxx酒店xxxxxx部門實習。工作期間表現良好，有效地幫助了xxxx作了xxxxxxxxxxxx。

　　特此證明。

　　xxxx酒店(蓋章)

　　日期

實習的證明3

　　(一)標題：書寫“實習證明”或是“證明”。標題一般頂行居中，字體稍微大號，區別于內容;

　　(二)正文：正文簡要介紹該同學在本單位的實習基本情況，包括：實習時間、職位、實習的表現(簡單的證明材料此項省略)等。

　　(三)落款：落款主要包含實習單位名稱、單位聯系電話、日期、單位公章。

　　實習證明有什么用

　　實習證明在去就業的時候，可以是一個很好的敲門磚。對于剛剛畢業的學生，除了有一個畢業證證明你在專業方面得到了學校的認可外，一般大家都還會有一些額外的證去證明自己在專業學習上面的能力，比如最常見的四六級證、計算機等級證等等。這些只能說明專業能力，單位招人除了需要你的專業知識外，還希望你在實踐方面已經有一些鍛煉，這個時候實習證明就是一個很好的證明，說明你已經歷過類似工作，不是只會讀書的小書生。

　　不要小看實習證明，在同等條件下實習證明能讓你脫穎而出，成為與眾不同的.那一個求職者。實習的時候要認真做事，因為好好做才能得到在實習證明上得到很好的評價，才能讓實習證明有分量。

　　實習證明范文：

　　茲有學校_________同學于____年____月____日至____年____月____日在__公司__部門實習期間，工作積極，成績突出。大學生就業單位實習證明大學生就業單位實習證明。

　　該同學不斷加強專業知識和理論知識的學習，工作中，嚴格要求自己，關心集體，較好地完成了各項工作，現已結束。

　　特此證明。

　　單位名稱：________________

　　聯系人：________________

　　聯系電話：________________

　　公司落款，(蓋章)

實習的證明4

　　同志系我單位員工，性別x，身份證號x，x年x月參加工作，x年x月起在我單位工作，已簽訂勞動合同。現因(請選擇如下其中一項打“√“)：

　　□1、協商一致解除(由用人單位提出)x

　　□2、協商一致解除(由個人提出)

　　□3、勞動者單方解除

　　□4、勞動者試用期內解除

　　□5、用人單位裁員x

　　□6、因用人單位違法,由勞動者提出解

　　除(勞動合同法第38條規定)

　　□7、因勞動者違法或嚴重違反用人單位

　　依法制定的規章制度,由用人單位提出解除(勞動合同法第39條規定)

　　□8、因勞動者非過失性原因,由用人單

　　位提出解除x(勞動合同法40條規定)

　　□9、其他：x(法律、行政法規規定的其他情形)

　　我單位決定從x年xx月xx日

　　起與該同志解除勞動合同，工資發至x年x月份，特此證明。

　　員工簽名：x用人單位(蓋章)

　　年xx月xx日

x年xx月xx日

實習的.證明5

　　茲有___________學校________同學于20___年__月__日至20___年__月__日。

　　在__________大學生就業實習基地實習（/或者__________公司__________部門實習）。

　　工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。（/可選）

　　特此證明。

　　________公司（蓋章）

　　20___年__月__日

實習的證明6

　　有人說：畢業就等于失業，其實不是那樣，關鍵要看個人的心態問題，找工作成了畢業生首要問題，但是當今社會的就業問題出現了嚴重的兩個矛盾，畢業生缺乏工作經驗與事業單位不愿花費資源培訓，結果就是畢業生找不到工作，單位招不到人的現象。可見實習有多重要。

　　重慶市郵政公“郵政情動校園活動季”校園包裹收寄大學生志愿者活動已圓滿結束，現面向市內各大高校招聘暑期實習生，參與社會實踐活動。實習期間，學生能了解企業，熟悉企業運作流程，通過崗位全面鍛煉個人能力，幫助應屆畢業生完成從學生到職場人的轉變，為未來發展創造機遇。

　　一、實習對象

　　20xx年中文、文秘、新聞專業高校應屆畢業生。

　　二、學習安排

　　（1）實習單位：重慶市郵政公司新聞中心、部分郵政單位辦公室；

　　（2）實習時間：20xx年7月—8月（具體時間安排由雙方商議達成）；

　　（3）實習內容：新聞采寫、報紙編輯、文秘、行政等崗位。

　　三、相關的能力要求

　　（1）相貌端正、身心健康；具有較強的文字、口頭表達能力，有良好的理解和反應力，善于溝通，有團隊合作意識；

　　（2）有完整的暑期時間安排，在約定時間段內能夠基本保證每周五天的工作日時間；

　　實習期間，學生能了解企業，熟悉企業運作流程，通過崗位全面鍛煉個人能力，幫助應屆畢業生完成從學生到職場人的轉變，為未來發展創造機遇

　　茲有xx學校xx專業xx同學于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在_________實習。

　　該同學的實習職位是xxxxxxx。

　　該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的'地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習時間，服從實習安排，完成實習任務。尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

　　特此證明。

　　_________（實習單位蓋章）

　　xx年xx月xx日

實習的證明7

　　xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，xx學校學生__在我公司xx部門進行了社會實習。

　　實習的主要內容為：____，____。

　　該同學在實習期內，工作認真，勤于思考，和同事共同探討__問題，為公司的xx工作做出了一定的`貢獻。

　　公司對該同學的實習效果比較滿意，希望xx同學在今后的學習和工作中更加_xx，為國家為社會做出更突出的貢獻。

　　特此證明!

　　xx公司

xx部

　　xx年xx月xx日

實習的證明8

______學校：

　　貴校______同學于20____年__月__日至20____年__月__日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與了______工作，態度認真，獲得了______領導的一致好評。

　　特此證明!

　　________(社會實踐單位蓋章)

　　20____年____月____日

實習的證明9

　　茲有xx學校xx同學于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx大學生就業實習基地實習（/或者xx公司xx部門實習）。

　　工作期間表現良好，有效地幫助了xx作了xx。

　　特此證明。

　　20xx年xx月xx日

實習的證明10

　　謹證明xx先生/小姐

　　在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期間于本公司擔任xx職位。xx先生/小姐在本公司負責xx工作。xx先生/女士在本公司服務期間，（請簡述實習生在實習期間的培訓內容及其工作表現）。

　　公司蓋印

實習的證明11

xx學校：

　　茲有xx，在xx年xx月xx日于我公司進行了長達xx多長時間的勞動實踐，主要參與了xx項目，工作中表現積極。認真負責。謙虛好學，得到了充分的鍛煉，業務知識得到了快速提高，受到領導和同事們的'一致好評。

　　特此證明！

　　實習單位（蓋章）：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

實習的證明12

　　茲有___________學校________同學于____年__月__日至____年__月__日在__________大學生就業實習基地實習（__________公司__________部門實習）。

　　工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的'一致好評。

　　特此證明。

　　公司聯系人：

　　聯系人電話：

　　實習單位（實習單位蓋章）

　　_______年_____月_____日

實習的證明13

　　經過一天的培訓，使我對郵政有了進一步的認識，也對郵政的業務進行范圍有了一個比較清晰的概念框架，也使我取得了一份令人滿意的答卷。

　　在馬上就要放寒假的前幾天，我聽班主任說家有在德州的嗎假期可以在郵政實習，我踴躍的報了名，因為可以鍛煉自我的社會實踐能力，也正式在春節前后，郵政辦業務的人比較多，更能鍛煉自己。雖然只是短暫的`xx年人和不識字的人填寫單子，我們得到廣大群眾的一直好評，而且有很多不識字的廣大群眾都來郵政存錢，因為不會寫字就讓我們給他們寫單子，但是姓名是他們自己寫的，通過一天的培訓所以我不會給客人寫他的名字。后來局長讓我們下村宣傳郵政的業務，讓廣大群眾了解郵政，認識郵政，也發了一些年畫給人民群眾，和廣大人民群眾交流，從而轉變成自己的實際處理問題的能力。也在交流的過程中填寫了客戶信息調查表，從而認識到打工的難處，收獲很多，明白與人交流要有細心和耐心，顧客就是上帝，我們一心一意為人民服務，讓顧客存著放心取著省心。

　　20xx年xx月xx日