自我鑒定實(shí)習(xí)護(hù)士
正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的自我鑒定實(shí)習(xí)護(hù)士,歡迎大家分享。
自我鑒定實(shí)習(xí)護(hù)士1
我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè),轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過去,我即將離開美麗的校園,走上社會,走進(jìn)醫(yī)院,而成為一名救死扶傷的護(hù)士。
本人從xx年進(jìn)入xx大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來,積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識和認(rèn)真工作,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò)。
然而,日益激烈的社會競爭也使我充分意識的.成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性,但是,當(dāng)我們真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識還是存在著差距的,自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識,還要有熟練的操作技能,應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。無論如何,在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí),不斷奮斗目標(biāo),不斷完善自我,不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識,擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長時(shí)工作認(rèn)真,與同學(xué)友好相處,積極主動參與班集體活動,也榮獲獎勵!
自我鑒定實(shí)習(xí)護(hù)士2
在寒假短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,使我感覺到護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,而且還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。我覺得護(hù)士除了要掌握必備的醫(yī)學(xué)護(hù)理知識外,還要自覺地加強(qiáng)社會科學(xué)和人文科學(xué)的學(xué)習(xí);以促進(jìn)護(hù)患之間的良好關(guān)系的建立。護(hù)士的素質(zhì)水平永遠(yuǎn)都不能忽視,護(hù)士良好的形象和語言本身就對患者有很大的心理撫慰和醫(yī)學(xué)治療作用:它可以改善病人對于疾病的消極心理;它增強(qiáng)了病人向疾病的作斗爭的主觀能動性;同時(shí),它還可引導(dǎo)病人對治療過程的完美配合。因此,護(hù)士素質(zhì)的高低直接影響著治療的進(jìn)程,也決定了醫(yī)院的整體醫(yī)療水平。
優(yōu)秀的護(hù)士素質(zhì)從病人的角度考慮有以下幾點(diǎn):
①要刻苦鉆研護(hù)理技術(shù),精益求精,不斷地提高醫(yī)學(xué)知識,以便在工作中處理得當(dāng)、準(zhǔn)確。
②對患者親切關(guān)懷,能耐心地幫助患者解除疑慮;
③不管患者的年齡、性別和貧富狀況,都要同等對待,保持高尚的醫(yī)德修養(yǎng);
④我們不僅醫(yī)療病人的軀體,而且還要進(jìn)行心理治療;
⑤能博得患者的充分的信任。這樣護(hù)士的角色是社會和病人所期待的,如果不具備以上幾點(diǎn)基本素質(zhì)就不能圓滿完成醫(yī)療護(hù)理工作。
記得有一次護(hù)士在給一位難度較大的患兒做靜脈穿刺的時(shí)候,尋找靜脈時(shí)脈壓帶結(jié)扎時(shí)間相對較長,家屬發(fā)現(xiàn)小孩的腳背顏色較前發(fā)暗時(shí)就問護(hù)“腳會不會壞死,把脈壓帶解開吧”由于多數(shù)護(hù)士不喜歡病人問這問那,這個(gè)護(hù)士很反感地回答道:“是你們懂還是我懂一些啊?”病人的家屬感到自尊心受挫,亂發(fā)脾氣,并且言辭激烈;不愿接受靜脈穿刺。另一護(hù)士當(dāng)時(shí)知道情況后,立即以冷靜的態(tài)度給予解釋說:“對不起,你們的心情可以理解,但是結(jié)扎脈壓帶是暫時(shí)的阻止淺表靜脈血流,而沒有阻止深層動脈的血流。所以看似腳的顏色較暗,但是決不會導(dǎo)致組織的壞死的。”終于贏得了病人家屬的理解,順利地進(jìn)行了靜脈穿刺。
上述案例,就是由于護(hù)士缺乏良好的服務(wù)態(tài)度,忘記了服務(wù)的`對象是人。從而導(dǎo)致治療工作難以順利進(jìn)行。所以要更好地完成醫(yī)療護(hù)理工作,提高醫(yī)院的整體醫(yī)療水平,就必須提高護(hù)士素質(zhì)。尤其近年來醫(yī)學(xué)模式的改變,人們的健康觀念也在改變,這對醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)要求也越來越高。護(hù)士的一言一行、一舉一動,都在影響著病人的情緒,影響著疾病的轉(zhuǎn)歸。準(zhǔn)確地說,護(hù)士的行為應(yīng)對自己和他人負(fù)責(zé),應(yīng)尊重病人的尊嚴(yán)和價(jià)值。徹底改變護(hù)士就是打針?biāo)退幍膫鹘y(tǒng)觀念,發(fā)揮護(hù)理在醫(yī)療中應(yīng)有的作用,以一流的護(hù)士素質(zhì)、全新的護(hù)理觀念全力配合醫(yī)療活動,最終達(dá)到使病人早日康復(fù)的目的。
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因?yàn)槲覀冊趯W(xué)習(xí)里面學(xué)的都是偏向理論的知識,所以在實(shí)踐上手操作方面的會比較少,而護(hù)理專業(yè)面向的工作又是需要十分強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)才行的,所以學(xué)校為了我們能夠進(jìn)一步掌握護(hù)理知識,等到之后畢業(yè)了也能夠更好的找工作、做好工作,就給我們每個(gè)學(xué)期都安排的護(hù)理實(shí)習(xí)的機(jī)會。這次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間并不長,只有短短的四個(gè)半月的時(shí)間,但是在這具體的工作上面,自己用著努力學(xué)習(xí)的態(tài)度,帶教老師和各位同事朋友們的指導(dǎo)和幫助之下,我進(jìn)一步地掌握了估計(jì)方面的知識,也讓自己對護(hù)理的工作更加有信心了。我也通過崗位的時(shí)間,增強(qiáng)了自己服務(wù)病人的責(zé)任意識,進(jìn)一步了解到了工作的艱辛,讓我更加對于工作有了一定的心里準(zhǔn)備,我相信自己之后畢業(yè)出來正式找工作了,肯定能夠更好地適應(yīng)工作了,絕對不會像這次剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位的時(shí)候發(fā)生那么多手忙腳亂、手足無措的尷尬事情了,我想這也就是學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的原因所在吧。
護(hù)理實(shí)習(xí)的時(shí)候我們并不是穩(wěn)定的待在一個(gè)科室的',而是一段時(shí)間后會進(jìn)行科室輪換的,這四個(gè)半月的時(shí)間也進(jìn)行了好幾個(gè)可是輪換,分別是:呼吸一科,兒科,精神科和急診科。在幾個(gè)科室里面各自負(fù)責(zé)的內(nèi)容不一樣,所以我們護(hù)理實(shí)習(xí)接觸到的空座位惡鬼有相應(yīng)的調(diào)整,比如在呼吸科實(shí)習(xí)的時(shí)候我就是在手術(shù)室里面做護(hù)士,在醫(yī)生手術(shù)的時(shí)候,我在一邊遞各種手術(shù)需要的器械,在兒科的時(shí)候我主要就是在負(fù)責(zé)病床區(qū)域了,給患病的小朋友打針等等。作為護(hù)理專業(yè)的護(hù)士,我恩需要學(xué)習(xí)的東西是非常多的,比如喝飲料醫(yī)療器械的使用方法,各種手術(shù)的主要流程等等,這樣醫(yī)生在手術(shù)的時(shí)候,我們才能夠更加清楚的直到醫(yī)生下一步需要的器械遞給他們,縮短手術(shù)的的時(shí)間,減少病人手術(shù)區(qū)域暴露在空氣中的時(shí)間,減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。再比如在兒科實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們就要學(xué)會怎樣更好地給小朋友打針,行為小孩子比較害怕打針,大人又非常容易擔(dān)心小孩子還責(zé)備我們護(hù)士,所以我們只有把每個(gè)流程做好了,才能夠減少醫(yī)患矛盾。
這次的實(shí)習(xí),我就通過各個(gè)科室的護(hù)理實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)到了更多的護(hù)理知識,讓我對于護(hù)理的理論知識有了更深的認(rèn)識了解,也有了更多的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),不會像當(dāng)初剛實(shí)習(xí)的時(shí)候都找不到事情做,都是別人安排什么自己做什么,沒有人安排自己就是站在那里無所事事,尷尬茫然,而現(xiàn)在不一樣了,我相信自己后面正式工作的時(shí)候,我也會和你快地融入到工作當(dāng)中去的!
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