高中畢業證自我鑒定

　　高中畢業證自我鑒定【1】

　　高中生活是每個人人生經歷中較為重要的一段時光，同樣，與此同時的我也即將度過這美好的三年學習生活。

　　三年的時間不僅豐富了我的頭腦，學會了更多的科學文化知道，而且也拓寬了我的視野，見識了更多的新鮮事物。

　　這些都是無法從課本上學到的。

　　作為一名高中生的我，在學校里，上課的時候，我認真聽講，積極思考，作業認真獨立地完成，與同學友好相處，尊敬師長，有著良好的同學關系，在老師心中樹立起了良好形象。

　　積極參加學校及班級組織的各項集體活動，有時也幫助老師完成一些班內工作，在校外，我始終謹記自己的身份，保持積極健康的良好形象。

　　經過高中三年的磨勵，我養成了刻苦努力的精神。

　　我積極進取，永不服輸，也更加堅定了我的信念。

　　從一個懵懂無知的我逐漸變成了一個有理想，有道德，有思想，有文化的少年。

　　為我今后融入社會打下堅定的基礎。

　　高中三年，使我得到了“破繭成蝶”的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。

　　高中畢業證自我鑒定【2】

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

　　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。

　　我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。

　　作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。

　　在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

　　高一年擔任語文 科代表，協助老師做好各項工作。

　　參加市演講比賽獲三等獎。

　　主持校知識競賽，任小廣播員。

　　高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。

　　在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。

　　在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。

　　我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

　　但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。

　　當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。

　　在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　高中畢業證自我鑒定【3】

　　時光如梭，轉眼間流逝。

　　珍貴的三年高中生活已接近尾聲，你感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　你學習成績不是非常好，但卻在學習的過程中收獲了很多。

　　首先是你端正了學習態度。

　　在你考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快你就明白了，高中其實更需要努力認真的學習。

　　在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，你也打消了初衷，開始高中的學習旅程。

　　在學習知識這段時間里，你更與老師建立了濃厚的師生情誼。

　　老師們的諄諄教導，使你體會到了學習的樂趣。

　　你與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　在三年的高中學習中，你認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　你一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

　　你崇拜那些具有強大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

　　因此，在三年中，你堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

　　三年中，你讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，并且越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要.它關系到你是否能形成正確的人生觀·價值觀·世界觀。

　　所以，無論在什么情況下，你都以品德至上來要求自己。

　　無論何時何地你都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

　　平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。

　　以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。

　　現在你理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　　回顧三年高中生活，你很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在你有困難時你的同學們也無私的伸出了援助之手。

　　對于老師，你一向是十分敬重的，因為他們在你彷徨的時候指導并且幫助你。

　　如果沒有老師的幫助，你可能將不知道何去何從。

　　你現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

　　一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　三年中，你參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。

　　參加校內的活動可以認識到更多的同學，增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，使社會實踐能力有了很大提高。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。

　　三年來，你不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　你的優點是誠實、熱情、性格堅毅。

　　你認為誠信是立身之本，所以你一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。

　　由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

　　你這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，你把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

　　一個人最大的敵人不是別的，而恰恰就是他本身。

　　這么多年來，你一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。

　　現在回想起來，你確實比以前堅毅了許多，但你不會松懈下來的。

　　以上這些優點，是你今后立身處世的根本，你應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　你個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。

　　急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。

　　如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。

　　如果你一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。

　　自從發現自己有這個缺點和問題后，你常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　通過三年的高中生活，你學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。

　　思想變成熟了許多，性格更堅毅了。

　　認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

　　社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎。

　　三年的高中生活是你人生這條線上的一小段，但它是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為你劃平人生的線起著至關重要的作用。

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