學雷鋒手抄報資料

　　在平時的學習、工作中，大家總免不了要接觸或使用手抄報吧，手抄報具有相當強的可塑性和自由性。你還在找尋好的手抄報嗎？下面是小編為大家整理的學雷鋒手抄報資料，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學雷鋒作文1

　　你，是那么平凡又是那么不平凡。你，只是一個普通的解放軍，但是，你有一顆崇高的心。你把車票塞進大嬸手里，大嬸問你叫什么名字，你回答說：“ 我叫解放軍，就住在中國。”你正在勤勞地干活掃地、擦窗、洗車。累得滿頭大汗，臉上卻漾著溫暖的微笑。你就是偉大的雷鋒。

　　今天是3月5號，學習雷鋒好榜樣，雷鋒他這一生都是為了幫助別人。到犧牲的前一分鐘時，他也是在幫助人。他這種樂于助人，無私奉獻，默默無聞的精神值得我們學習。因為每一年就這樣一次的機會，請我們大家一定要珍惜這一次機會。

　　下午，我們六年級舉行了一活動。那就是到小區來撿垃圾。去到那里，垃圾可真多呀，是呀！現在我國已經有十五億多個人了，假如，一人扔往地上扔一個垃圾的話，那么就是十五億個垃圾，還不僅僅只有這些，還有更多更多，真是太可怕了。我們把一些衛生紙團，包裝紙，煙頭，樹木枝條，白色垃圾，發的小廣告.......撿了起來，每一個人的手里都滿載而歸的，我們把手里那些遺棄的孩子們送到了溫暖的家里——垃圾桶。

　　“學習雷鋒，好榜樣......”哪一首歌在我腦海中想起，雷鋒隨雖離我們遠去，但是他的事跡傳遍了每一角落。

　　學雷鋒作文2

　　每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。”雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。

　　1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學們向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向學校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。

　　學雷鋒作文3

　　1960年1月8日，雷鋒和新戰士們一起，乘火車來到營口車站。這時，月臺上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰士一走下火車，團首長和老戰士們就立刻迎上來，熱情握手，問寒問暖，爭搶背包……

　　雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓練便開始了。

　　雷鋒所在班的班長是個扎實、苦干的戰士。他看雷鋒個子小，力氣不足，擔心他的訓練成績。在開班務會議的時候，他提醒雷鋒說："小雷呀，我們革命戰士最講互相幫助，你有什么困難可得吱聲，別悶著。"雷鋒高興地回答："放心吧，班長，我什么困難也不怕。"

　　真叫班長猜著了。練習投手榴彈，人家膀大腰園的新戰士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打著旋兒飛得老遠老遠。可是，教練彈抓在雷鋒手里，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。班長再三向他傳授動作要領，他左體會，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個不及格。

　　中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當一名國防戰士，連個手榴彈都投不好，像話嗎?他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標準，決不罷休!他一個投來投去，一連投了幾天，結果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。

　　從班長的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單杠。手握鐵杠，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練!練!練!，直到雙手磨得再也抓不住杠子了，這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。

　　實彈投擲的時候，新戰士們集合在靶場上，按照命令，一個接著一個，掀開手榴彈蓋，投進假設的敵人碉堡。

　　"雷鋒就位!"指導員發出命令了。

　　雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰士的心情，急忙跑過來叮囑說“可別慌，沉住氣，保準成功!"指導員呢，也投來鼓勵的目光，好像說："小伙子，勇敢些，功夫是不會白練的啊!" 雷鋒答應一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優秀"。

　　靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練，終于得到了滿意的成果。

　　學雷鋒標語

　　1、服務社會，弘揚新風，幫助他人，完善自我。

　　2、人人都是創文榜樣，個個都是志愿力量。

　　3、學習雷鋒精神，參與志愿服務，共建美好家園。

　　4、弘揚志愿精神，優化發展環境，共建文明家園。

　　5、弘揚雷鋒精神，搞好優質服務。

　　6、學雷鋒迎奧運創和諧

　　7、貼近人民生產生活需求，廣泛開展社會志愿服務。

　　8、服務人民奉獻社會，做公民道德的踐行者。

　　9、人人都是志愿者，人人都是受益者。

　　10、釘子是小，釘子精神卻不小。

　　11、弘揚雷鋒精神。

　　12、要大力弘揚雷鋒銳意進取自強不息的創新精神。

　　13、廣泛開展學雷鋒樹新風活動，把窗口單位建成傳播雷鋒精神的文明窗口。

　　14、讓文明成為習慣，讓志愿成為時尚。

　　15、積極參與“關愛他人關愛社會關愛自然”志愿服務活動。

　　16、人家有難你去幫，你有難時眾承當。

　　17、廣泛進行雷鋒事跡雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育。

　　18、青年志愿者真誠服務到永遠。

　　19、多雷鋒，多一份關愛。

　　20、雷"力"鋒"行"。

　　21、要大力弘揚雷鋒熱愛黨熱愛祖國熱愛社會主義的崇高理想。

　　22、學習道德模范，崇尚道德模范，關愛道德模范，爭當道德模范。

　　23、學雷鋒爭做時代新公民

　　24、雷鋒的精神就像香樟樹，一棵，[]當然不起眼，是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。

　　25、廣泛開展志愿服務創造城市美好生活。

　　26、服務校園.奉獻社會，做公民道德的踐行者。

　　27、青年的心永遠與雷鋒相通。

　　28、全心全意.雷厲鋒行助人為樂學習雷鋒。

　　29、廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動。

　　30、要大力弘揚雷鋒艱苦奮斗勤儉節約的創業精神。

　　31、存好心做好事，當好人有好報。

　　32、社區是我家，創建靠大家。

　　33、繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，推動科學發展，促進和諧建設。

　　34、弘揚雷鋒精神，創建文明校園。

　　小學雷鋒的故事

　　有一次，雷鋒從丹東做報告回來，還是在沈陽換車時，在地下道里看到一位老大娘，白發蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道：“大娘！您這是上哪兒去啊？”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關里來，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。

　　說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市xx信箱。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒說：“您放心把，下了車，我一定帶您找著您的兒子。”老大娘聽了，臉上露出了笑容。車到達了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應該做的。”

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