- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀副校長(zhǎng)的述職報(bào)告優(yōu)秀
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀副校長(zhǎng)的述職報(bào)告優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀副校長(zhǎng)的述職報(bào)告優(yōu)秀1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！在xx小學(xué)工作已經(jīng)三年，三年時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。三年的時(shí)間，可以看到很多事情，可以做很多事情，也可以學(xué)到很多事情。三年的時(shí)間，也得到了老師們的支持、理解與關(guān)懷，借此機(jī)會(huì)，表示感謝。回顧一學(xué)年的工作，我想從所做的工作簡(jiǎn)單述職：
一、思想嚴(yán)要求
思想決策行動(dòng)。一直以來，我嚴(yán)要求，求上進(jìn)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)政策法規(guī)，努力提升自身的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，做一名順和時(shí)代的教育工作者。
二、工作勤務(wù)實(shí)
身處崗位，就應(yīng)該認(rèn)真做事。我始終明確自己的職責(zé)，在自己的`分管工作中，努力完成每一件事、做好每一項(xiàng)工作。在德育工作中，落實(shí)德育為先，德育為首的意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神，協(xié)同政教處有計(jì)劃、有總結(jié)地布置開展校內(nèi)德育教育活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生突發(fā)的德育事件，認(rèn)真分析，及時(shí)在相關(guān)集會(huì)或班主任會(huì)議上指出，落實(shí)教育工作。同時(shí)結(jié)合學(xué)校德育課題研究，積極督促制定學(xué)校德育評(píng)價(jià)體系，接下來將進(jìn)一步完善，落實(shí)執(zhí)行，以通過一系列制度、活動(dòng)、考核、評(píng)價(jià)等等途徑，走出一條符合學(xué)校發(fā)展的德育工作路子，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在安全工作中，牢固樹立“校園安全無小事，學(xué)生安全重泰山”的意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，防患于未然。建立組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度，制定突發(fā)預(yù)案，以規(guī)范制度指導(dǎo)安全工作。期初、期中、期末定期安全會(huì)議，傳達(dá)相關(guān)文件精神，指出存在的安全問題，以提升教師的安全意識(shí)和處置安全事件的能力。協(xié)同政教處，進(jìn)一步完善班級(jí)工作手冊(cè)，做到教育多方位，教育有記錄。結(jié)合總務(wù)處，建立安全工作長(zhǎng)效檢查機(jī)制。定期對(duì)各學(xué)校各類設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查，梳理，遇到問題整改落實(shí)，及時(shí)消除各種安全隱患。利用少先隊(duì)，搭建多平臺(tái)，開展豐富多彩，寓教于樂的安全教育活動(dòng)，提升學(xué)生安全意識(shí)和安全逃生自救能力，一年以來，學(xué)校安全工作穩(wěn)步有序的進(jìn)行著。
三、教學(xué)講認(rèn)真
如果你愛自己的工作，你肯定會(huì)做的很好，不久的將來你肯定會(huì)小有建樹；如果你談不上愛自己的工作，但把他當(dāng)成是自己的一門工作看待，你可能取得不了很大的成就，但你還是能勝任它；反之，如果你覺得他不是你的工作，再怎么做也做不好它。因此，我總對(duì)自己說，既然選擇了教師，換別的工作也不現(xiàn)實(shí)了，那就認(rèn)認(rèn)真真做好它吧，最重要的是做好自己的本職工作，上好每一節(jié)課，當(dāng)好教師這個(gè)角色，因?yàn)楫?dāng)老師才是一輩子的事，而學(xué)生不是一件產(chǎn)品，做成了就不能回爐再來。正因?yàn)槿绱耍还苁强茖W(xué)課還是信息課，我都會(huì)盡其所能，認(rèn)真教學(xué)，我也會(huì)常常換位思考，用心去對(duì)待每一個(gè)孩子，曾努力了，也就盡力了，也就無愧了。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。性格決定人生，三年中，有時(shí)不善言談，與老師們交流還是比較少，有些工作肯定還有很多的不到位，或者存在著缺陷等等，都希望老師們指正，唯有你們的批評(píng)，才有我的堅(jiān)持與成長(zhǎng)，謝謝大家！
優(yōu)秀副校長(zhǎng)的述職報(bào)告優(yōu)秀2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好！根據(jù)縣委宣傳部、縣教體局工作安排，我作為xx鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)，今天在此向大家做述職報(bào)告，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。
我的報(bào)告分為三部分，一是職責(zé)認(rèn)識(shí)和工作目標(biāo)；二是工作方式和主要成績(jī)；三是存在困難和努力方向。因闡述工作需要，報(bào)告中涉及到以往工作經(jīng)歷，請(qǐng)諒解。
一、職責(zé)認(rèn)識(shí)和工作目標(biāo)
我今年46歲了，獻(xiàn)身xx農(nóng)村教育事業(yè)已經(jīng)27個(gè)春秋。曾擔(dān)任xx中學(xué)、中小副校長(zhǎng)10年，20xx年秋調(diào)xx鎮(zhèn)xx中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，20xx年秋調(diào)新灣中小學(xué)任校長(zhǎng)，第二年7月在該校成功競(jìng)聘校長(zhǎng)一職。去年8月有幸調(diào)到xx中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，與各位老師同甘共苦一年有余。我先后在六個(gè)學(xué)校當(dāng)老師或者校長(zhǎng)，工作經(jīng)歷算是比較豐富的吧。
我的人生信條是：感恩社會(huì)，善待朋友；我的工作信條是：開拓進(jìn)取、廉潔自律，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)；我的辦學(xué)理念是：質(zhì)量第一，文化治校。
初當(dāng)校長(zhǎng)，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)。現(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這幾年，我努力做好教育工作的一些規(guī)定動(dòng)作。比如在學(xué)校規(guī)范管理和教學(xué)質(zhì)量上，校園文化建設(shè)和老師愛崗敬業(yè)上，校園硬件建設(shè)和學(xué)生吃飯住宿上做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，本不好意思在這里講。但我工作過的學(xué)校，這些方面都有很大的變化，教學(xué)質(zhì)量一躍而起，校園文化獨(dú)具亮點(diǎn)，后勤服務(wù)保障有力。也許這就是我的工作目標(biāo)。
二、取得成績(jī)和工作方式
（一）嚴(yán)格規(guī)章制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。但是沒有規(guī)矩不成方圓，我每到任一校，首先就從建章立制入手，讓完善的規(guī)章制度來激勵(lì)全體教師的工作熱情。記得我剛到xx中學(xué)時(shí)，請(qǐng)教務(wù)主任拿出學(xué)校的規(guī)章制度給我看，他卻拿出一個(gè)備課本，翻開一頁說這就是學(xué)校的制度，我看到這個(gè)唯一成文的制度，而且不足半頁的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案真是哭笑不得；新灣中小學(xué)的制度倒是比較多，可是按制度發(fā)放的教學(xué)成果獎(jiǎng)卻因負(fù)債百萬，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期沒有發(fā)給老師，他們可憐兮兮地等著我這個(gè)屁股還沒有坐下來的校長(zhǎng)籌錢發(fā)放上一學(xué)年的教學(xué)成果獎(jiǎng)呢。我來xx中學(xué)時(shí)也發(fā)現(xiàn)同樣存在制度執(zhí)行不嚴(yán)，制度與實(shí)際情況相矛盾的現(xiàn)象。
完善學(xué)校計(jì)劃、制度對(duì)推動(dòng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量具不不可替代的作用。記得20xx年中考，xx中學(xué)76名學(xué)生參加中考，縣前700名有13人，創(chuàng)這個(gè)學(xué)校歷史以來最好的中考成績(jī)。當(dāng)年下開學(xué)報(bào)到，一個(gè)原本各方面處于弱勢(shì)、辦學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋的片區(qū)中學(xué)，競(jìng)吸引了外校80多名學(xué)生慕名來校就讀。
我調(diào)到新灣中小學(xué)時(shí)，中學(xué)、中小合并已經(jīng)一年了，可是，中、小學(xué)老師因分配不公矛盾很大、老師人心渙散、萎靡不振。我首先將中心校所謂的中學(xué)部、小學(xué)部合并到一棟教學(xué)樓上課，將全鄉(xiāng)公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌使用，全鄉(xiāng)教師的績(jī)效工資、福利統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，這可比全縣其他九年一貫制學(xué)校早一年執(zhí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)放。我縣績(jī)效工資實(shí)施方案是20xx年9月開始執(zhí)行的，20xx年9月我調(diào)新灣中小學(xué)就已經(jīng)這樣做了。這樣一來，老師間的待遇不平等就迎刃而解了，心齊勁足，全縣學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)連續(xù)兩年評(píng)為”先進(jìn)單位”；20xx年，學(xué)校食堂評(píng)比榮獲”先進(jìn)單位”，并在全縣校長(zhǎng)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹；兩年來，每次開學(xué)工作檢查總是優(yōu)秀。在全縣中考評(píng)估中，20xx年的中考成績(jī)從上一年的36名進(jìn)入11名，居九年一貫制學(xué)校第二名。20xx年再次躍進(jìn)到全縣第8名，居九年一貫學(xué)校的第一名。
去年下來到xx中學(xué)后，我首先是向班子成員、學(xué)校老師了解情況，掌握第一手資料，然后親手起草xx中學(xué)的《績(jī)效工資試行辦法》《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》《中考獎(jiǎng)懲方案》《值日管理制度》《考勤管理制度》等主要的制度，并委托工會(huì)在20xx年12月29日召開全校教師會(huì)，對(duì)學(xué)校所有的規(guī)章制度進(jìn)行討論修改，通過后嚴(yán)格執(zhí)行。今年中考，xx中學(xué)140名考生中，前20名、前30名、前100名分別1人，前700名23人，這也是近幾年來，我校中考成績(jī)?cè)俅纬霈F(xiàn)的喜人局面。
（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富師生課余生活
1、校園文化獨(dú)具特色，”綠色校園”風(fēng)景亮麗。
學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)形成必須依托良好的綠色環(huán)境。在新灣中小學(xué)我精心布置校園的每個(gè)角落，從xx聘請(qǐng)園林師傅給校園綠化帶修剪整枝，學(xué)校有永久性校風(fēng)牌、教風(fēng)牌、班風(fēng)牌。老師親自繪制的”禮、孝、仁、圣、勵(lì)、志”等大型壁畫成為一道亮麗的文化風(fēng)景。
在xx中學(xué)的這一年，我更是不遺余力地打造一個(gè)比較舒適的校園環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)、老師們都能夠看到：校門兩側(cè)的牛皮癬不見了，昔日殘缺不全的校訓(xùn)、標(biāo)語已經(jīng)換上了金色的銅字，東倒西歪的所謂彩旗已經(jīng)挺直了腰桿，宣傳欄、教師崗位臺(tái)讓人賞心悅目，校園里再也看不到紙屑滿場(chǎng)飛的慘狀，十幾個(gè)沖水式廁所不再是污穢滿池，蠅群起舞。
2、學(xué)生生活豐富多彩，素質(zhì)教育成果顯著
每年國慶、元旦，我都組織師生舉行廣播體操比賽、元旦文藝匯演，平時(shí)校園內(nèi)各種小型競(jìng)賽不斷開展。并且大力開展大課間活動(dòng)，以此豐富學(xué)生的文化生活。在新灣中小學(xué)的兩年里，全縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)，小學(xué)生乒乓球比賽等均能獲得不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。尤其是20xx年上新灣的小學(xué)生足球代表隊(duì)參加全縣足球比賽，經(jīng)過激烈的拼搏，最終奪得全縣冠軍，成績(jī)驕人（有點(diǎn)水）。
3、養(yǎng)成教育形式多樣，學(xué)生情操健康向上
著名教育家陶行知先生說：”千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，學(xué)校教育必須將學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成擺在第一位。
首先，我安排政教處教育每個(gè)學(xué)生時(shí)刻做到”三告別、四帶給”（向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝順帶給父母，把謙讓帶給社會(huì)）。并要求學(xué)生在平時(shí)行為習(xí)慣上做到”十講”（語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活上講衛(wèi)生，活動(dòng)中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)校外講形象，時(shí)時(shí)處處講安全）
我工作過的每個(gè)學(xué)校，都按計(jì)劃舉行開學(xué)典禮、期中總結(jié)大會(huì)，后進(jìn)生警示教育大會(huì)，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬M(jìn)行法制講座，開展多種形式的主題班會(huì)，舉行”樹文明之風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”教育月活動(dòng)等。
（三）積極爭(zhēng)取建設(shè)資金，努力改善師生生活質(zhì)量
在新灣的兩年里，通過各種渠道籌集校園建設(shè)資金130余萬元，兩年時(shí)間重建了四個(gè)村級(jí)小學(xué)，對(duì)全鄉(xiāng)所有小學(xué)操場(chǎng)、路面進(jìn)行硬化，大部分廁所、圍墻進(jìn)行重建。中心校教室、寢室全部安裝電風(fēng)扇、窗簾。全鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)校的外墻進(jìn)行粉刷，校舍全面維修。每個(gè)小學(xué)配備了嶄新的辦公桌椅，開通了寬帶，裝備了電腦、添置了校園廣播系統(tǒng)。中心校所有樓房、浴室、廁所維改造全部完成。申請(qǐng)的16套教師周轉(zhuǎn)房也順利落戶新灣。在實(shí)現(xiàn)xx縣三年完成改造村級(jí)小學(xué)目標(biāo)中，新灣鄉(xiāng)提前一年完成任務(wù)。
在xx中學(xué)的一年時(shí)間里，我同樣帶領(lǐng)班子成員，團(tuán)結(jié)全體教師，千方百計(jì)完善校舍建設(shè)、維修工作。投資16、4萬元打深水井，讓全校師生能夠享受合格的飲用水，投資3、2萬元將所有教室、寢室全部安裝防盜網(wǎng)，投資2萬多元給學(xué)生寢室安裝電風(fēng)扇。投資3、7萬元購買電線、電杠等用電設(shè)備，對(duì)老教學(xué)樓、教師宿舍的部分用電線路進(jìn)行更換。
辦好師生、家長(zhǎng)滿意的學(xué)生食堂，讓學(xué)生吃得飽、吃得好一直是我追求的后勤服務(wù)目標(biāo)。我工作的三個(gè)學(xué)校，每到一處都是從食堂經(jīng)營(yíng)方式的改變開始的，20xx年秋，首先在xx中學(xué)實(shí)行食堂成本核算經(jīng)營(yíng)，這又比教體局要求學(xué)校食堂成本核算經(jīng)營(yíng)早一年開始，爾后在新灣中小學(xué)、xx中學(xué)都是我克服困難，通過大量思想工作，取得班子成員、教師的擁護(hù)后采取食堂成本核算經(jīng)營(yíng)。我深深知道，在三個(gè)學(xué)校都是我率先吃這螃蠏，也許損害了個(gè)別人的經(jīng)濟(jì)利益，但是我問心無愧，因?yàn)楸Ｗo(hù)了全校師生的整體利益。因?yàn)?元一餐的`伙食，最終能讓師生吃得經(jīng)濟(jì)衛(wèi)生實(shí)惠，得失之間我只有選擇后者。
三、簡(jiǎn)介一年的主要成績(jī)
1、構(gòu)建學(xué)校兩年目標(biāo)愿景
狠抓一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心
緊扣兩個(gè)環(huán)節(jié)：教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)校安全管理兩個(gè)環(huán)節(jié)，
力爭(zhēng)三個(gè)突破：學(xué)校規(guī)范管理有新的突破，校園文化建設(shè)有新的突破，縣教育質(zhì)量評(píng)估排名有新的突破。
2、隊(duì)伍建設(shè)。
班子分工明確，每階段工作有布置，有督查。行政工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，監(jiān)督機(jī)制實(shí)施到位。不貪不占從校長(zhǎng)做起，校長(zhǎng)待遇從第五名到享受平均數(shù)，所有班子成員每學(xué)期接受全體教師的民主測(cè)評(píng)，并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果發(fā)放行政獎(jiǎng)勵(lì)工資和評(píng)優(yōu)評(píng)先。
3、建章立制邁開可喜一步，學(xué)校工作有章可依。
4、教學(xué)工作成果顯著。
全體教師教學(xué)工作積極主動(dòng)。在教學(xué)人員嚴(yán)重不足的前提下，常規(guī)教學(xué)抓得更細(xì)更實(shí)；大力開展教學(xué)教研、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)期初聽取每個(gè)新教師匯報(bào)課，各教研組舉行了各類比賽活動(dòng)。畢業(yè)班管理切實(shí)加強(qiáng)，20xx年中考縣前700名23人。
5、德育安全工作
（1）加強(qiáng)學(xué)生課余活動(dòng)監(jiān)控，實(shí)施封閉管理。值日課余校內(nèi)巡邏，晚上關(guān)閉教室、寢室大門。
（2）重視學(xué)生課余生活，開展各類競(jìng)賽活動(dòng)。隊(duì)列體操比賽、班級(jí)籃球賽、各班元旦晚會(huì)，主題班會(huì)，大課間活動(dòng)。
（3）努力創(chuàng)建良好的校園文化，養(yǎng)成教育初見成效。學(xué)校宣傳欄全部更換，環(huán)境衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)，破壞校具財(cái)產(chǎn)行為得到抑制。
6、民主治校，發(fā)揮全體教工在學(xué)校管理中的主人翁精神。
平時(shí)收集教師的意見與建議，經(jīng)常召開教師大會(huì)討論學(xué)校系列制度，對(duì)行政人員工作業(yè)績(jī)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，
7、后勤財(cái)務(wù)工作。
（1）財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。財(cái)務(wù)透明，及時(shí)報(bào)帳；購物歸口，手續(xù)齊全；下學(xué)期公布上學(xué)期財(cái)務(wù)決算情況。
（2）開源節(jié)流，確保不增新債。每年店租4、5萬，食堂電費(fèi)、購置費(fèi)2、0萬作學(xué)校收入用于償還債務(wù)。租車費(fèi)降至每學(xué)期6000左右，打印費(fèi)幾乎為零。
（3）積極改善學(xué)生生活條件。如努力辦好學(xué)生食堂，給每個(gè)寢室安裝電扇，改水工程的完成并投入使用等。
四、存在困難和努力方向
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：作為一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)，要做的工作非常多，件件得抓緊，事事得落實(shí)，可對(duì)于現(xiàn)在的我最糾結(jié)的卻是”人財(cái)兩空”、
師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵。xx中學(xué)這兩年，先后有12位老師調(diào)入城區(qū)或者其他農(nóng)村學(xué)校，造成師資的嚴(yán)重失血。培養(yǎng)一個(gè)好教師不容易，但留不住老師是我們的硬傷；若是教師有力不使，有事不做，那是我們的悲傷。現(xiàn)在，28個(gè)一線教師（其中三個(gè)代課教師）背負(fù)著11個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，無可奈何的我每天都在為老師們的超負(fù)荷工作唱贊歌，為大家每天能夠健康工作而默默祈禱。
xx中學(xué)經(jīng)濟(jì)壓力沉重讓我們很多工作、活動(dòng)無法正常開展。學(xué)校原來負(fù)債近24萬元，一年來又在經(jīng)費(fèi)減少、校建維修加大的困境下，努力償還債務(wù)11萬多元，但對(duì)于一個(gè)年公用經(jīng)費(fèi)僅40萬的中學(xué)來說，現(xiàn)在13萬的舊債，11萬元的新校建債務(wù)無疑是一座無力背負(fù)的大山。
印度詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過”果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡的。”校長(zhǎng)就是一種平凡而艱辛的葉的事業(yè)。在這平凡的事業(yè)中，我不知不覺已過了這么多年。我追求人生的完美，追求教育的真諦。盡管那伴隨著的是千辛萬苦，可我還是沒有放棄我的追求。為此我付出了我的全部青春與熱血。但是，想想老師們比我更辛苦，看著學(xué)校天天有變化，學(xué)生天天有進(jìn)步，我覺得自己活得很踏實(shí)，再苦再累也值得。這就是我的努力方向。
謝謝大家。
優(yōu)秀副校長(zhǎng)的述職報(bào)告優(yōu)秀3
一年來，我校充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，積極落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求，扎實(shí)雕琢教育品牌，努力辦人民滿意教育，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、忠實(shí)履行主體責(zé)任，黨建工作取得新突破。
充分發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用，全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求，重點(diǎn)打造黨建與學(xué)校工作融合品牌。
1、以黨建統(tǒng)領(lǐng)各方工作。在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)嵤╄T魂工程，以某小文化為旗幟，以某小小故事評(píng)比為形式，以年級(jí)輿論引領(lǐng)考核為抓手，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和麻城精神、某小人精神，引領(lǐng)教師做四有好老師。在組織方面發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全體黨員積極參與學(xué)校品牌打造工作和困難教師（思想、能力）幫扶工作，黨員自由組團(tuán)認(rèn)領(lǐng)“某小品牌六大工程”創(chuàng)建工作，在啃硬骨頭的過程中踐行入黨誓言。
2、扎實(shí)開展作風(fēng)建設(shè)。通過每周工作安排，拍發(fā)圖片資料驗(yàn)證，值日領(lǐng)導(dǎo)觀察，走動(dòng)管理指導(dǎo)、辦公室督查等方式督促干部作風(fēng)向“勤嚴(yán)細(xì)實(shí)”方向轉(zhuǎn)變；通過考勤、抽檢、專項(xiàng)檢查、校長(zhǎng)接訪等方式督促教師遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守師德規(guī)范，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。干部工作作風(fēng)測(cè)評(píng)情況非常好，得到教職工的認(rèn)可。
3、規(guī)范開展黨建工作。結(jié)合實(shí)際認(rèn)真組織支部主題黨日“x”內(nèi)容，使之能起到思想震動(dòng)、行動(dòng)引領(lǐng)、方法指導(dǎo)的作用；班子成員堅(jiān)持每月以普通黨員身份參加“三會(huì)一課”和黨小組活動(dòng)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”“不忘初心牢記使命”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
存在的突出問題：
一是人手緊缺，導(dǎo)致黨建檔案整理不是很及時(shí)。
二是個(gè)別黨小組在開展活動(dòng)時(shí)流于形式，不能很好發(fā)揮作用。
二、堅(jiān)持廉潔自律，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，教師例會(huì)間周安排一次全國各地對(duì)師德師風(fēng)違規(guī)處理的案例學(xué)習(xí)，支部主題黨日安排黨員干部違紀(jì)案例學(xué)習(xí)，警鐘長(zhǎng)鳴，以案釋紀(jì)明紀(jì)。
二是扎緊制度的籠子，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持“三重一大”教代會(huì)討論、集體決策，堅(jiān)持黨務(wù)校務(wù)財(cái)務(wù)公開，評(píng)模評(píng)優(yōu)評(píng)職教師代表全程參與，當(dāng)面打分，事后公示，接受復(fù)議，公開透明。
三是抓好師德師風(fēng)建設(shè)。層層簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，把家長(zhǎng)評(píng)議納入智慧校園匿名網(wǎng)評(píng)，把師德師風(fēng)建設(shè)狀況納入優(yōu)秀年級(jí)部一票否決內(nèi)容、壓實(shí)基層管理責(zé)任，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為立案查處。
2、嚴(yán)守六大紀(jì)律，自覺廉潔自律。
嚴(yán)守黨的六大紀(jì)律。遵守政治紀(jì)律，在政治原則、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和路線、方針、政策上始終能同黨中央和上級(jí)黨委保持高度一致，忠實(shí)執(zhí)行上級(jí)的政策和決定，不違反政治規(guī)矩；遵守組織紀(jì)律，堅(jiān)持民主集中制，做到集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合，不搞一言堂，決策堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)，“三重一大”事項(xiàng)和涉及到教師切身利益的決策堅(jiān)持教代會(huì)討論通過，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照程序、按照規(guī)矩辦事，對(duì)重大問題、重要事項(xiàng)能及時(shí)向組織請(qǐng)示報(bào)告；遵守群眾紀(jì)律，牢固樹立了群眾觀念，堅(jiān)持和干部職工交心談心，有效解決家長(zhǎng)、干部職工最關(guān)心的問題，不侵害群眾利益；有侵犯群眾知情權(quán)等違反群眾紀(jì)律的現(xiàn)象；模范遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”；
自覺廉潔自律。己身正方能正人。個(gè)人嚴(yán)格遵守有關(guān)廉潔自律的若有關(guān)規(guī)章制度，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的規(guī)定和各項(xiàng)財(cái)務(wù)紀(jì)律。和教職員工、家長(zhǎng)、服務(wù)供應(yīng)商不搞任何私下往來，個(gè)人不搞任何特權(quán)，無不良嗜好。嚴(yán)格教育要求配偶、親戚和身邊工作人員，禁止他滿分作文網(wǎng)們借自己名義辦私事。
三、抓細(xì)抓實(shí)，全面完成目標(biāo)任務(wù)。
1、克服困難，想方設(shè)法，完成了學(xué)校工作各項(xiàng)任務(wù)，（長(zhǎng)期性缺編25%），某校是城區(qū)招生熱點(diǎn)學(xué)校，兩個(gè)校區(qū)都是集體土地，所面臨的情況比其他學(xué)校都要復(fù)雜，我們沒有引起任何風(fēng)波，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，抓細(xì)做實(shí)，持續(xù)推進(jìn)品牌六大工程建設(shè)。今年是我校精致教育推進(jìn)第四年，主題是教育回歸本真，回歸課堂，回歸學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。精致課堂工程方面，今年共開展兩輪三課（達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、風(fēng)格課）評(píng)比，統(tǒng)計(jì)顯示，到今年為止我校70余名教師在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課30多節(jié)，占比近50%，其中獲得過一個(gè)全市小學(xué)唯一的國家級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)；“精良師資”工程方面，網(wǎng)絡(luò)教研深入開展，教師集體備課、個(gè)性化使用實(shí)效顯著，兩個(gè)省級(jí)課題順利開題，一個(gè)省級(jí)課題順利結(jié)題，研究成果全校推廣，今年，教師參賽計(jì)獲獎(jiǎng)計(jì)省級(jí)46人次，占比近60%。“精雅德育”工程方面，特色班級(jí)建設(shè)出成績(jī)，本部每個(gè)年級(jí)都能隨時(shí)拉出兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行體藝特長(zhǎng)展示，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成在某市創(chuàng)衛(wèi)和文明城市創(chuàng)建過程中得到社區(qū)認(rèn)可，家長(zhǎng)無序接送得到有效治理；“精品課程”工程方面：大課間活動(dòng)和快樂合唱2+1蓬勃開展，讀書節(jié)、書法節(jié)、器樂節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等八個(gè)節(jié)有序開展，形成系列，朝讀經(jīng)典午習(xí)書法形成常態(tài)，學(xué)生參賽獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)683人次，市級(jí)地級(jí)獎(jiǎng)500多人次。
3、協(xié)調(diào)配合、順勢(shì)而為，積極履行社會(huì)責(zé)任。一是積極參加精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作，派出骨干組成扶貧團(tuán)隊(duì)，積極參與駐村工作，所在村順利通過驗(yàn)收，20xx年脫貧出列；認(rèn)真組織學(xué)生“兩免一補(bǔ)”工作，大數(shù)據(jù)比對(duì)無一差錯(cuò)。二是積極參與“城管大會(huì)戰(zhàn)”、“文明城市”創(chuàng)建工作，學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成得到檢驗(yàn)，獲得社區(qū)好評(píng)。三是派出的支教團(tuán)隊(duì)積極發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。
存在突出問題和解決辦法：
一是人手緊缺造成的，占教師總量20%的頂崗和補(bǔ)充教師的理念能力和城區(qū)家長(zhǎng)期望值之間產(chǎn)生的矛盾。這個(gè)矛盾是今年秋季校長(zhǎng)接訪日的主要內(nèi)容，花了很多時(shí)間和精力，另外我們加強(qiáng)教育培訓(xùn)和管理，實(shí)施一帶一的青藍(lán)工程，秋季學(xué)期過大半的時(shí)候基本磨合完畢，少數(shù)補(bǔ)充教師仍需花力氣大力指導(dǎo)。
二是城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快造成的，去年和今年，某小新生以每年新增300多人的速度在增加，學(xué)校兩個(gè)校區(qū)學(xué)位已到極限，20xx年春季畢業(yè)4個(gè)班，秋季預(yù)計(jì)還要招收7個(gè)班，只能擠占學(xué)校館室。
20xx年春節(jié)學(xué)期工作思路：20xx年是某校精致教育收官年，我們主要任務(wù)是兩個(gè)，一是全面總結(jié)精致教育的成績(jī)，形成可推廣的`經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑抢^續(xù)聚焦核心素養(yǎng)的途徑和方法，落實(shí)立德樹人根本目標(biāo)，打造精致教育2。0版。
一是在融字上下功夫，黨建和學(xué)校工作相融合，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，融得無痕，融出品牌。
二是在研字上花力氣，從教師研訓(xùn)，校本課程開發(fā)，課堂管理三個(gè)層面繼續(xù)研究核心素養(yǎng)落實(shí)的途徑和方法，研在痛處，研在癢處，研出模式，充分發(fā)揮湖北教育云在研上面的過程記載作用。
三是在實(shí)字上做文章，班級(jí)基礎(chǔ)管理求實(shí)，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成求實(shí)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)求實(shí)，家校聯(lián)系求實(shí)，充分發(fā)揮湖北教育云在學(xué)生習(xí)慣、品德形成、特長(zhǎng)培養(yǎng)上面的即時(shí)評(píng)價(jià)記載和溝通的作用。
四是在沉字上潑濃墨，管理下沉，崇尚服務(wù)，崇尚支持，讓年級(jí)管理成為學(xué)校管理的主旋律。
五是在細(xì)字上描重彩。細(xì)化方案、細(xì)化流程、細(xì)化步驟、細(xì)化操作，學(xué)校全員各方面工作崇尚細(xì)節(jié)。
優(yōu)秀副校長(zhǎng)的述職報(bào)告優(yōu)秀4
各位家長(zhǎng)，社會(huì)各界的朋友們，大家好！我是xx四十九中校長(zhǎng)蘇xx，很高興以這樣一種形式跟大家匯報(bào)學(xué)校的工作。近年來，xx四十九中以“辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，以強(qiáng)師興教、強(qiáng)校提質(zhì)多項(xiàng)舉措促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
有好老師才有好學(xué)校。學(xué)校以“愛崗敬業(yè)愛生如子愛校如家”三愛教育全面提升教師個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)能力，打造新時(shí)代高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。學(xué)校先后有30余名教師被評(píng)為區(qū)市級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、德育先進(jìn)等榮譽(yù)稱號(hào)；區(qū)中考優(yōu)秀學(xué)科教師、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人20余人；市育人楷模、區(qū)愛校如家先進(jìn)個(gè)人20余人。學(xué)校道德與法治、語文、生物、化學(xué)等集備組被評(píng)為中考優(yōu)秀集備組。有近30位老師開設(shè)過區(qū)市級(jí)公開課、名師開放課或在市“一師一優(yōu)課”評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
好課堂才能有好質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)工作以生態(tài)課堂建設(shè)為重點(diǎn)，不斷深化生態(tài)課堂內(nèi)涵，強(qiáng)化生態(tài)課堂師生“十個(gè)好習(xí)慣”，規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)加強(qiáng)教師對(duì)分層目標(biāo)設(shè)計(jì)、課堂分層教學(xué)和分層作業(yè)的研究，課堂效率不斷提高。近幾年學(xué)校教學(xué)成績(jī)不斷提高，中考普高錄取率、自招錄取率逐年攀升。從20xx年至20xx年，普高錄取率提升了30多個(gè)百分點(diǎn)。優(yōu)生數(shù)量不斷增加，后30%人數(shù)銳減。升入二中和五十八中等一批次高中人數(shù)逐年增多。特長(zhǎng)生和藝術(shù)生在升學(xué)人數(shù)上也不斷突破，多名學(xué)生以特長(zhǎng)生資格升入xx二中、xx五十八中、xx實(shí)驗(yàn)高中等一批次重點(diǎn)高中。做到了低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出。
好品德才是好教育。學(xué)校立足落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹《中小學(xué)德育工作指南》精神，實(shí)施“日行一善、周明一理、月養(yǎng)一習(xí)、美德一生”道德長(zhǎng)跑活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的'優(yōu)化與完善，從而積善成德，形成健全的人格。通過主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)儀式、實(shí)踐探究、主題教育等豐富多彩的教育形式，使學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“美德一生”。同時(shí)通過“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建家校社三位一體的全環(huán)境育人體系，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全民文明道德水平的提高。
校園安全，食品安全是學(xué)校的頭等大事，我們時(shí)刻關(guān)注。特別是食品安全，我們從確保食材的優(yōu)質(zhì)安全入手，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，全校師生同飲同食，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天陪孩子們一起用餐，教體局、市場(chǎng)監(jiān)管部門的定期與隨機(jī)檢查，更是為孩子們吃的好吃的健康保駕護(hù)航。學(xué)校的午晚餐質(zhì)量受到了孩子們的普遍歡迎，也多次被上級(jí)相關(guān)部門表揚(yáng)。
xx四十九中將繼續(xù)堅(jiān)持“情志育人、立德樹人”辦學(xué)理念，以多彩教育、品質(zhì)課堂、愛校如家、人民滿意為工作思路，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，在教書育人實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)工作不斷實(shí)現(xiàn)新跨越。
優(yōu)秀副校長(zhǎng)的述職報(bào)告優(yōu)秀5
時(shí)光飛逝，如白駒過隙，去年我做題為《回歸初心，重溫夢(mèng)想》述職報(bào)告時(shí)的情景還歷歷在目，就又到了述職的時(shí)候。回顧過去的20xx，一年365天，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短卻也不短，要真說起來，三天三夜也說不完。經(jīng)過認(rèn)真思考，我決定刪繁就簡(jiǎn)，就《優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理，助推學(xué)校現(xiàn)代化》這個(gè)主題匯報(bào)本年度我的重點(diǎn)工作，這也是我校參與的中國教科院青羊?qū)嶒?yàn)區(qū)“四維八柱”項(xiàng)目之一《學(xué)校現(xiàn)代治理體系創(chuàng)新實(shí)踐研究》的衍生項(xiàng)目，作為區(qū)級(jí)、市級(jí)項(xiàng)目試點(diǎn)校，借助對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的深入研究和推進(jìn)，一是優(yōu)化了我校的組織結(jié)構(gòu)，通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)了執(zhí)行力，提高了工作效率；二是優(yōu)化了我校的規(guī)章制度，通過依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，用有形的制度奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，并慢慢地轉(zhuǎn)化為無形的明道文化，以文化人；三是優(yōu)化了我校的運(yùn)行機(jī)制，通過嚴(yán)格對(duì)標(biāo)《成都市青羊區(qū)小學(xué)辦學(xué)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)》，將依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與落到實(shí)處，切實(shí)推動(dòng)了學(xué)校的良性運(yùn)轉(zhuǎn)和優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
一、優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理的組織結(jié)構(gòu)
1、崗位設(shè)置
①通過問卷調(diào)查，全面收集了所有老師對(duì)崗位設(shè)置的意見建議。
②通過與每位教師面對(duì)面談話，妥善處理了每一個(gè)具體的崗位設(shè)置問題。
③分學(xué)科組進(jìn)行整體地梳理和調(diào)整，保證了各學(xué)科、各人的工作量相對(duì)均衡并合乎標(biāo)準(zhǔn)。
④根據(jù)教師的特長(zhǎng)，在征得他們同意的基礎(chǔ)上安排了兼職崗位。
⑤每學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況對(duì)《明道崗位設(shè)置表》進(jìn)行微調(diào)，大框架不變，小調(diào)整不斷，既保證了人人有事做，也保證了事事有人做，奠定了學(xué)校良性運(yùn)轉(zhuǎn)的根基。
2、組織構(gòu)架
（1）行政領(lǐng)導(dǎo)與管理組織
①認(rèn)真貫徹落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，作為校長(zhǎng)兼黨支部書記，我全面負(fù)責(zé)主持學(xué)校的黨政工作，除了切實(shí)抓好學(xué)校的各項(xiàng)辦學(xué)工作，還認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，一崗雙責(zé)。
②根據(jù)教育局的任命，我合理地安排分管副校長(zhǎng)的工作，并根據(jù)副校長(zhǎng)的人員變動(dòng)及時(shí)調(diào)整其分管工作，避免出現(xiàn)斷層或掉鏈；在副校長(zhǎng)因故缺位的情況下也及時(shí)補(bǔ)位，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
③健全學(xué)校中層管理機(jī)構(gòu)，根據(jù)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的實(shí)際需要，對(duì)原有的組織結(jié)構(gòu)不斷進(jìn)行調(diào)整、優(yōu)化，適當(dāng)增加新的內(nèi)設(shè)部門，如：對(duì)外交流與宣傳中心、信息化推進(jìn)中心、教科研中心；流水不腐，通過考察、試用，選拔優(yōu)秀人才充實(shí)中層干部隊(duì)伍，如：王瑜、何志勇、鐘月涵、王怡琳。
④建立有行政、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、法律顧問、法制副校長(zhǎng)、督學(xué)、社區(qū)代表等組成的校務(wù)委員會(huì)，完善民主決策程序，不搞一言堂。
（2）學(xué)術(shù)支撐組織
①在學(xué)術(shù)管理方面，學(xué)校在已有教科研部門的基礎(chǔ)上成立了學(xué)術(shù)委員會(huì)。
②在機(jī)構(gòu)設(shè)置上，實(shí)現(xiàn)行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的相對(duì)分離，學(xué)術(shù)委員會(huì)由校內(nèi)名師和校外專家組成。
③在職能行使上，除了擁有教育教學(xué)改革、管理的話語權(quán)，同時(shí)賦予學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)教師評(píng)價(jià)、職稱考核、崗位聘任等更多的管理職責(zé)，切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入推進(jìn)課程與教學(xué)改革。本年度所有的評(píng)優(yōu)選模、職稱評(píng)定、崗位聘任等工作都由行政牽頭，學(xué)術(shù)委員們協(xié)同完成，感謝大家！
（3）民主管理組織
①充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)作為教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督主渠道的作用，與教職工切身利益相關(guān)的制度、事務(wù)，如：《學(xué)校章程》《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核分配辦法》等，都經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過；涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)都提交教職工代表大會(huì)討論，擴(kuò)大教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的評(píng)議權(quán)、考核權(quán)，如：《優(yōu)秀人才獎(jiǎng)勵(lì)方案》等。
②不斷健全學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)制度，既有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)指導(dǎo)，又切實(shí)保障家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校、教師的教育教學(xué)、管理活動(dòng)實(shí)施監(jiān)督。如：校運(yùn)會(huì)年級(jí)廣播操比賽采用教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表組成大眾評(píng)審團(tuán)；針對(duì)食堂提價(jià)問題召開家長(zhǎng)代表聽證會(huì)；開門納諫，傾聽家長(zhǎng)代表對(duì)教師教育教學(xué)工作的意見、建議并及時(shí)處理等
（4）學(xué)生自治組織
①在已有大隊(duì)部等學(xué)生組織的基礎(chǔ)上，新建立了學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)學(xué)生議事會(huì)。
②在涉及諸如學(xué)生管理、教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、后勤服務(wù)等事務(wù)決策時(shí)，允許學(xué)生代表提出議案并參與相關(guān)會(huì)議，擴(kuò)大學(xué)生的知情權(quán)、參與權(quán)。
③增選領(lǐng)袖生對(duì)學(xué)生議事會(huì)進(jìn)行日常管理，通過“明道之聲”廣播等增強(qiáng)學(xué)生對(duì)明道文化的認(rèn)同感與歸屬感。
二、優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理的規(guī)章制度
1、符合實(shí)際的學(xué)校章程
20xx年，根據(jù)上級(jí)部門的要求我們已在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展了章程建設(shè)。這一版章程充分反映了明道廣大教職員工、學(xué)生的意愿，凝煉了共同的理念與價(jià)值認(rèn)同，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)，著力解決了學(xué)校辦學(xué)、管理中的重大問題，經(jīng)核準(zhǔn)已經(jīng)成為學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理、履行公共職責(zé)的基本規(guī)則。
2、科學(xué)易行的制度體系
①確保制度的合法性。章程及學(xué)校的其他規(guī)章制度都遵循法律保留原則，符合理性與常識(shí)。
②保證制度的科學(xué)性。依據(jù)法律和章程的原則與要求，我們制定并完善的各規(guī)章制度之間不抵觸，相對(duì)健全、規(guī)范、統(tǒng)一。
③注意制度形成的公正性。遵循公開、民主的程序，所有規(guī)章制度的制定都在學(xué)校不同層面和范圍內(nèi)公開征求意見、充分討論，重大問題還采取聽證方式聽取意見。如：《明道大課間活動(dòng)調(diào)整方案》就經(jīng)由行政會(huì)多次討論，由我牽頭安排部署，各部門協(xié)同配合，體育組、年級(jí)組全體總動(dòng)員，經(jīng)過一個(gè)多月的共同努力，順利地通過了四川省陽光體育示范校的復(fù)查，也開創(chuàng)了全校上下齊心、齊抓共管、迎接挑戰(zhàn)的新局面。
④注意制度的操作性。制度不是貼在墻上的裝飾，我們倡導(dǎo)執(zhí)行的制度內(nèi)容都非常具體，可操作性強(qiáng)，而且注重實(shí)效。如：《明道9+X校級(jí)展示課制度》就是我基于“課堂是教育教學(xué)的主陣地”這一核心思想提出來的，確保月月有主題，人人都參與，以學(xué)定教，以教促學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)。我自己得益于這一制度的推行，本年度共聽課113節(jié)，其中校內(nèi)教師的課達(dá)97節(jié)，而且70%課前或課后有面對(duì)面的說課議課評(píng)課，使我對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作有了更加深入而全面的了解和認(rèn)識(shí)，也有了更多切合實(shí)際的推進(jìn)辦法，相信和我一樣認(rèn)真參與其中的老師們也都受益匪淺。
3、動(dòng)態(tài)更新的制度審查與清理機(jī)制
①學(xué)校專門聘請(qǐng)了法律顧問，按照法制統(tǒng)一的原則，定期對(duì)校內(nèi)規(guī)章制度進(jìn)行審查，保證學(xué)校的規(guī)章制度體系層次合理、簡(jiǎn)潔明確、協(xié)調(diào)一致。
②初步建立了規(guī)范性文件和管理制度定期清理制度，清理結(jié)果由校務(wù)室負(fù)責(zé)存檔并通過QQ群、微信群、微信公眾號(hào)、學(xué)校網(wǎng)站等及時(shí)向師生公布。
③新的教育法律法規(guī)、規(guī)章或者重要文件發(fā)布后，我也及時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)照修訂校內(nèi)相應(yīng)的規(guī)章制度，不斷增強(qiáng)自己對(duì)政策的解讀和對(duì)規(guī)章制度的研究能力。本學(xué)期，我嚴(yán)格對(duì)照《成都市青羊區(qū)小學(xué)辦學(xué)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)》，編制了一份內(nèi)容詳實(shí)、易于操作執(zhí)行的《明道年度工作指南》，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
一是謹(jǐn)守警戒指標(biāo)：
①廉潔從政/從教；
②嚴(yán)格財(cái)經(jīng)管理；
③保障校園安全；
④加強(qiáng)師德建設(shè)；
⑤重視質(zhì)量管理；
⑥積極對(duì)外宣傳；
⑦努力提升學(xué)校辦學(xué)滿意度。
在今年的區(qū)域基礎(chǔ)教育公共服務(wù)滿意度測(cè)評(píng)中，我校教師滿意度位居全區(qū)第三，家長(zhǎng)滿意度位居全區(qū)第五，感謝所有支持、理解、配合學(xué)校工作的老師和家長(zhǎng)們，謝謝你們。
二是夯實(shí)基礎(chǔ)指標(biāo)：
①嚴(yán)格學(xué)校管理；
②抓好隊(duì)伍建設(shè)；
③重視德育體育藝術(shù)衛(wèi)生科技工作；
④狠抓教學(xué)常規(guī)管理、課程管理、質(zhì)量管理、教學(xué)改革和招生學(xué)籍考試管理等教學(xué)工作；
⑤加強(qiáng)對(duì)外交流與宣傳工作。
在今年省上的復(fù)查、市上的調(diào)考、區(qū)上的各種專項(xiàng)測(cè)評(píng)中，我校的各項(xiàng)相關(guān)指標(biāo)在原有的基礎(chǔ)上又有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，感謝所有為此付出心血與智慧的老師們，謝謝你們。
三是關(guān)注發(fā)展指標(biāo)：
①關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康、獲獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量等綜合素質(zhì)發(fā)展指標(biāo)；
②關(guān)注教師獲獎(jiǎng)、論文發(fā)表、教學(xué)展示等教師發(fā)展指標(biāo)；
③關(guān)注學(xué)校管理難度、衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)、關(guān)愛弱勢(shì)群體、特色發(fā)展、家庭教育、信息化、國際化、課題研究、國學(xué)經(jīng)典教育、社會(huì)影響、集體獲獎(jiǎng)等整體發(fā)展指標(biāo)。據(jù)統(tǒng)計(jì)審核，本年度學(xué)生獲獎(jiǎng)1532個(gè)，教師獲獎(jiǎng)186個(gè)，論文發(fā)表18篇，學(xué)校獲獎(jiǎng)36個(gè)；校級(jí)公開教學(xué)展示課118節(jié)，區(qū)級(jí)及以上教學(xué)展示課16節(jié)。課題研究方面也取得突破性進(jìn)展，《“明道·自主發(fā)展”生活體驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)研究》《小學(xué)基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的創(chuàng)客教育校本課程開發(fā)研究》都通過答辯在市上成功立項(xiàng)；還優(yōu)選特色課程，引進(jìn)了北師大“育靈童”國學(xué)經(jīng)典課程、“未來硅谷·造物世界”科創(chuàng)課程、“嘉寶·云教育”線上外教課程、“攝生”茶藝課程等，提升了教育的品質(zhì)，拓展了教育的疆界。
三、優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理的.運(yùn)行機(jī)制
1、科學(xué)民主的決策機(jī)制
①明確、合理地界定了學(xué)校內(nèi)部不同事務(wù)的決策權(quán)。本年度我共計(jì)主持召開了校長(zhǎng)辦公會(huì)37次、教師大會(huì)29次、各種專題工作會(huì)43次，都有詳細(xì)的工作筆記，這些數(shù)據(jù)不包括無數(shù)隨機(jī)的個(gè)別談話、研究及討論，通過這些認(rèn)真細(xì)致的研究、處理、部署、協(xié)調(diào)，妥善及時(shí)地處理了本年度區(qū)上辦公平臺(tái)下發(fā)的1188份公文，這個(gè)數(shù)字不包括我們自己的工作安排。本年度我還參加了區(qū)教育局各種工作會(huì)18次，參加區(qū)級(jí)/市級(jí)課題答辯會(huì)、項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)4次，外出集中學(xué)習(xí)、參會(huì)4次，包括其他零星的參會(huì)，共聽取專家講座30余個(gè)，參觀學(xué)校10余所，都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記和照片，這也是影響我思考與決策的因素，幫助我更好的實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化和法治化。
②搭建了多種形式的溝通平臺(tái)，增加廣大師生、家長(zhǎng)代表的話語權(quán)。如：每周一三五早晨校級(jí)干部在校門口迎接師生，校門口設(shè)校長(zhǎng)信箱，學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)校長(zhǎng)信箱，學(xué)校微博、微信公眾號(hào)可以評(píng)論留言，各種QQ群、微信群可以對(duì)話交流，歡迎大家面對(duì)面交流等，廣開言路，廣納賢言。
③建立了重大決策的論證評(píng)估機(jī)制，對(duì)有關(guān)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本建設(shè)、重大教育教學(xué)改革等決策事項(xiàng)，都通過專家咨詢、聽取教師意見、專業(yè)機(jī)構(gòu)或者主管部門測(cè)評(píng)等進(jìn)行合理性論證并形成風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。如：安全評(píng)估工作、課題立項(xiàng)工作、引進(jìn)特色課程工作、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃工作……杜絕閉耳塞聽、閉門造車。
2、規(guī)范有序的執(zhí)行機(jī)制
①我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)是一校之魂，需要超前的理念、正確的決策、準(zhǔn)確的識(shí)人和科學(xué)的行事，所以我要努力做好道家，掌握教育規(guī)律，辨識(shí)發(fā)展方向，在工作中不斷地反思、總結(jié)，抓重點(diǎn)，抓關(guān)鍵，抓內(nèi)部治理，作為校長(zhǎng)，指揮團(tuán)隊(duì)做正確的事最重要，我要進(jìn)一步學(xué)會(huì)放手、放心，知人善任，力求人盡其才，才盡其用，形成內(nèi)部的良性循環(huán)，這是我為什么選擇這個(gè)研究項(xiàng)目的初心，也是選擇這個(gè)研究項(xiàng)目的最終目的。
②中層干部是校長(zhǎng)和基層干部及一線教師之間的橋梁，要將校長(zhǎng)的宏觀辦學(xué)理念和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略具體化、制度化，要協(xié)調(diào)好上下左右的關(guān)系，建立團(tuán)隊(duì)，化解矛盾，開展活動(dòng)，同心協(xié)力完成組織目標(biāo)，必須要領(lǐng)會(huì)儒家的管理思想，以人為本，糾偏守中，才能在保障組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，讓校長(zhǎng)擺脫繁瑣的管理事務(wù)，騰出時(shí)間和精力做更重要的事，感謝我得力的伙伴們，今年我所有好的想法都得益于你們的堅(jiān)決支持和組織協(xié)調(diào)，謝謝你們！
③就學(xué)校而言，基層干部就是年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)等，這部分干部把關(guān)的是學(xué)校教育教學(xué)最基本的流程和細(xì)節(jié)，他們能否照章辦事、嚴(yán)格執(zhí)法，是衡量一所學(xué)校執(zhí)行力高低最重要的指標(biāo)，所以基層干部要做好法家。今年我將管理重心下移，增加了許多與年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)等的直接交流與研討，進(jìn)一步建立健全了相應(yīng)的崗位責(zé)任制度，并且再一次修訂了《明道獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核制度》，除了進(jìn)一步細(xì)化教育教學(xué)工作考評(píng)項(xiàng)目外，還特別修訂了對(duì)中層干部、基層干部的考核評(píng)定，使之更符合多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的總體原則。感謝各位組長(zhǎng)，學(xué)校每一項(xiàng)工作的落實(shí)都離不開你們的大力支持和貫徹執(zhí)行，謝謝你們！
3、有效制衡的監(jiān)督機(jī)制
①優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理除了建立起制度或規(guī)則、程序，也要建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制。根據(jù)工作分工，我首次建立了明確的問責(zé)機(jī)制，所有工作誰分管誰負(fù)責(zé)，重大問題必須第一時(shí)間進(jìn)行調(diào)查訪問、通報(bào)批評(píng)和整改落實(shí)。如：信訪投訴問題的處理、根據(jù)《明道教育教學(xué)巡查制度》例行巡查過程中發(fā)現(xiàn)問題的處理等，都對(duì)加強(qiáng)教育教學(xué)管理、嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)、端正師德師風(fēng)起到了很好的警示作用。
②根據(jù)分工，學(xué)校相關(guān)部門還要跟蹤各項(xiàng)決策的實(shí)施情況，了解教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)決策實(shí)施的意見和建議，全面評(píng)估決策執(zhí)行效果，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果決定是否對(duì)決策予以調(diào)整或者停止執(zhí)行。制度是死的，人是活的，有時(shí)計(jì)劃沒有變化快，該嚴(yán)格執(zhí)行的規(guī)定一定嚴(yán)格執(zhí)行，確實(shí)需要調(diào)整的方案也要隨機(jī)應(yīng)變，如：原定12月進(jìn)行的特色課堂教學(xué)展示就因?yàn)楦鞣N原因不能如期舉行，推遲到了期末。
4、重視學(xué)校文化等非制度性因素的激勵(lì)作用
營(yíng)造現(xiàn)代學(xué)校非制度文化氛圍，是學(xué)校內(nèi)部治理的有效推力，它彌補(bǔ)了學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)中正式制度的生硬與漏洞，校園文化與正式制度相互補(bǔ)充、相互支持，才能為學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的完善提供一種持久的、穩(wěn)定的張力。
這一年，我邀請(qǐng)老師們和羅振宇一起做《時(shí)間的朋友》知識(shí)跨年，和王崧舟一起欣賞莊子的《天籟》感悟國學(xué)經(jīng)典；我邀請(qǐng)C羅的啟蒙教練保羅先生走進(jìn)明道校園，邀請(qǐng)四川愛樂樂團(tuán)到明道講堂舉辦高水平的零距離音樂會(huì)；我讓國培班、省培班、市培班成員紛紛走進(jìn)明道跟崗學(xué)習(xí)聽課，共享成長(zhǎng)；我們一起尋找最美詩詞朗誦家庭并共同走上四川省圖書館的講壇；我們一起創(chuàng)造、一起分享明道朗讀者的精神盛宴；六一大游園首次全校總動(dòng)員，開啟了快樂明道的按鈕；班級(jí)大比拼、大眾評(píng)審團(tuán)，我們與時(shí)俱進(jìn)；我把專家請(qǐng)進(jìn)來，講核心素養(yǎng)，講國際化；我也把老師們帶出去，在八棵樹下品味星巴克的制勝之道，在麓湖藝展中心體驗(yàn)成都的現(xiàn)代化和國際范兒，在建川博物館重溫歷史，在孔裔國際公學(xué)重燃教育的激情；我還力所能及地不斷改善著我們的小環(huán)境，門衛(wèi)室、廣播室舊貌換新顏，行政辦公室、教師辦公室、明道書坊，也在不斷實(shí)現(xiàn)功能性轉(zhuǎn)換……
時(shí)間即修行，教育也是修行。我們其實(shí)每時(shí)每刻都在用時(shí)間的方式雕刻自己，怎么花時(shí)間暴露的是自己人生的底色。我如此認(rèn)真地回顧過去的20xx，是為了創(chuàng)造更有信念、更有力量、更有創(chuàng)新也更有機(jī)會(huì)的20xx！創(chuàng)新，就是解決問題的能力；成長(zhǎng)，源自點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。明道建校已經(jīng)6年過半，20xx年6月，第一批在明道完成6年學(xué)業(yè)的畢業(yè)生順利升入中學(xué)，紅碾和清江已經(jīng)成為永久的歷史，未來的主題詞只有一個(gè)，那就是——明道！明做人之道，堂堂正正；明做事之道，勤勤懇懇，這是百年實(shí)小的文化傳承。我們還要不斷地明求真之道，明養(yǎng)善之道，明創(chuàng)美之道，這是年輕的明道的文化訴求。讓我們一起靜心積淀校園文化，精心提煉辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化學(xué)校的內(nèi)部治理，共同推進(jìn)學(xué)校的現(xiàn)代化！
再次感謝每一位教職員工的努力工作！感謝每一位家長(zhǎng)的支持配合！感謝每一位關(guān)心學(xué)校發(fā)展的朋友！謝謝你們！祝你們新年快樂，萬事如意！
優(yōu)秀副校長(zhǎng)的述職報(bào)告優(yōu)秀6
作為校長(zhǎng)，我能嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，并要求分管領(lǐng)導(dǎo)、處室在涉及錢物如：基建、維修、征訂資料、收費(fèi)等方面，要向師生及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，做到了財(cái)務(wù)公開、辦事公正。
幾年來，在全市治理商業(yè)賄賂、治理教育亂收費(fèi)及清理單位xx庫、規(guī)范辦學(xué)行為中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，把握政策，各處室多次對(duì)自查自糾的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查摸底和自查，對(duì)存在的問題按照上級(jí)要求立即進(jìn)行了認(rèn)真整改，嚴(yán)格了辦學(xué)行為。
全市民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作中，學(xué)校及各行政處室針對(duì)評(píng)議的內(nèi)容再次進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的自查，并廣泛征求意見，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)存在問題。
在工作中，要求行政領(lǐng)導(dǎo)和教師做到的，自己首先做到，勇于吃苦，模范帶頭，為行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工做出了表率。我常在行政辦公會(huì)和民主生活會(huì)上講，作為行政領(lǐng)導(dǎo)一定要樹立服務(wù)意識(shí)和全局觀念，要講團(tuán)結(jié)，顧大局，我常以古人的警言：“一榮俱榮，一損俱損”告誡大家，警示自己。班子成員在工作中經(jīng)常通氣，互相幫助，積極配合，相互補(bǔ)臺(tái)，形成了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、協(xié)作、凝聚力較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。
多年來，我校班子成員始終保持了一個(gè)良好的傳統(tǒng)，班子調(diào)整變化，但學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)沒有變，在各種評(píng)先等榮譽(yù)利益面前，豁達(dá)大度，顧全大局，主動(dòng)推讓，顯示了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高風(fēng)亮節(jié)，以自己的模范行為，保證了黨風(fēng)的'廉潔。班子成員定期和不定期召開民主生活會(huì)，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，班子成員做到了在會(huì)上多個(gè)聲音，會(huì)下一個(gè)聲音，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一說法，形成了合力。對(duì)于分管的工作，班子成員都是盡心、盡力、盡職。對(duì)于自己，廉潔自律，潔身自好；班子成員既很好的履行了自己的工作職責(zé)，又使個(gè)人和分管工作做到了廉潔自律，使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)得以維護(hù)和發(fā)揚(yáng)。工作上積極配合，相互補(bǔ)臺(tái)，既分工又合作，使我校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、不圖虛名、不擺花架子、真抓實(shí)干的校級(jí)班子。
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育局、市物價(jià)局、市財(cái)政局文件精神，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為。對(duì)家庭確有困難的學(xué)生，學(xué)校在多方面給予照顧，扶助特困生完成初中階段義務(wù)教育，杜絕了學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象。
學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工、社會(huì)有關(guān)人士反映的問題，以及學(xué)校的不xx因素，及時(shí)研究，及時(shí)解決和處理，將矛盾和問題消除在萌芽中，做到了未雨綢繆，防患于未然。多年來，學(xué)校沒有發(fā)生任何的問題，始終保持了一個(gè)安全穩(wěn)定的良好工作秩序和育人環(huán)境。
優(yōu)秀副校長(zhǎng)的述職報(bào)告優(yōu)秀7
尊敬的各位家長(zhǎng)、各界朋友們：
大家好，今天很高興在這里向廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界朋友們進(jìn)行述職。
時(shí)序更替，華章日新。xx教育飛速發(fā)展，中考成績(jī)連續(xù)五年提升，xx教育人用心用情用力辦好xx教育。我是xxxx小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)楚xx，這是我們團(tuán)結(jié)實(shí)干的班子成員，我們會(huì)與老師們一起賡續(xù)教育初心，愛潤(rùn)xx學(xué)子！
石榴花開
xxxx小學(xué)于2016年8月建校，現(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，學(xué)生1843名，教師86名。乘著xx教育的'東風(fēng)，學(xué)校掛牌xx市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校發(fā)展進(jìn)入優(yōu)質(zhì)快車道。通過深入挖掘“石榴文化”內(nèi)涵，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹靶∈瘛保蛟臁笆窕ㄩ_”教育品牌。
譽(yù)望所歸
在歷屆校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體教職員工秉持“保底線抓常規(guī)多出彩”的工作理念，砥礪奮發(fā)，篤行不怠，學(xué)校先后獲得首批山東省綠色學(xué)校、xx市四星級(jí)陽光校園、xx市衛(wèi)生先進(jìn)單位、xx市標(biāo)準(zhǔn)化食堂等榮譽(yù)稱號(hào)。
五育并舉
我們落實(shí)五育并舉，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。學(xué)校積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、體質(zhì)檢測(cè)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，孩子們的身心得到健康發(fā)展。學(xué)校開展基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的校本課程，助力學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)。
品質(zhì)課堂
我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師綜合素養(yǎng)。開展教師幸福成長(zhǎng)課程。通過讀書、教學(xué)技能培訓(xùn)、課堂教學(xué)展示、師徒結(jié)對(duì)、教研組研討分享等活動(dòng)，促進(jìn)教師快速、高品質(zhì)發(fā)展，成為最好的自己。
后勤保障
我們提升后勤管理，為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航。安全是各項(xiàng)工作的底線，學(xué)校本著一切為學(xué)生服務(wù)的宗旨，全力以赴抓好疫情防控工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。學(xué)校一直重視保安隊(duì)伍、護(hù)校隊(duì)和護(hù)學(xué)崗“三支隊(duì)伍”規(guī)范化建設(shè)，與轄區(qū)公安、交警和社區(qū)保持經(jīng)常性聯(lián)系，筑牢校園安全防線，保障學(xué)生身心健康和生命安全。學(xué)校始終重視食品安全工作，確保食材安全優(yōu)質(zhì)，研究營(yíng)養(yǎng)口味，膳食委員會(huì)定期走進(jìn)食堂，校長(zhǎng)、老師每天陪餐，與孩子們一起共享美食。
家長(zhǎng)朋友們，未來，我們將繼續(xù)加大校園文化建設(shè)，營(yíng)造更加優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，完善課程建設(shè)，提升師德和教師專業(yè)水平，聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意提質(zhì)量。我們堅(jiān)信，品質(zhì)立校，家校攜手，社會(huì)協(xié)同，必將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把學(xué)校辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校的美好愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
【優(yōu)秀副校長(zhǎng)的述職報(bào)告優(yōu)秀】相關(guān)文章：
小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀05-09
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀10-15
副校長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀范文03-20
教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀04-21
優(yōu)秀副校長(zhǎng)的述職報(bào)告精彩02-07
小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀02-17
優(yōu)秀副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文10-21