心理委員述職報告（通用12篇）

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧堅強(qiáng)地走過的這段時間，取得的成績實(shí)則來之不易，是時候?qū)懸环菔雎殘蟾媪恕：玫氖雎殘蟾娑季邆湟恍┦裁刺攸c(diǎn)呢？下面是小編收集整理的心理委員述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　心理委員述職報告 1

　　在過去的一學(xué)年里，我很榮幸能擔(dān)任20XX級口本一班的心理委員，分管班級同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作。感謝同學(xué)們一直以來的信任與配合，正是大家的支持給了我信心和動力，讓我的工作得以順利開展，同時陪伴我度過了美好的大一時光。回顧一年來和大家在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真可謂感觸良多。

　　借此機(jī)會，我把一年的工作情況向大家做一簡單匯報。我們的班級是個團(tuán)結(jié)互助、班風(fēng)淳樸的集體，同學(xué)們也都積極主動、善良友愛。但“金無足赤，人無完人”，在工作中我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在個別方面仍存在問題。通過日常生活中與大家的交流，我們的問題主要集中在學(xué)習(xí)、人際交往以及情感問題等三個方面。首先，在學(xué)習(xí)生活方面，不乏有同學(xué)一直很努力，也付出了大量時間和精力，但成績并不理想。我想原因有二，其一是方法有誤，不能對癥下藥;其二是由于壓力等各方面原因，情緒處于壓抑狀態(tài)，從而影響效率。針對這種情況，勞逸結(jié)合是最有效的辦法。通過運(yùn)動、聽音樂、充足的睡眠等方式放松心情，待情緒由陰轉(zhuǎn)晴，效率自然提高，學(xué)習(xí)也就能達(dá)到事半功倍的效果。其次，在人際交往方面，部分同學(xué)沒能妥善處理好與舍友、班級同學(xué)和其他朋友的關(guān)系，從而在人際交往中感到冷漠和孤獨(dú)。這其中除了性格因素的影響，與我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度也是有關(guān)系的。與人交往中，只要心胸開闊、相互尊重、坦誠相待、學(xué)會理解，就一定能為我們贏得好人緣。最后，在情感問題上，好多同學(xué)由于志趣相投走到一起，成為親密戀人。但也不乏有人飽受感情之苦。大學(xué)生活中，戀愛不是必修課，只有兩廂情愿、性格相合才能成為和睦相處的戀人，倘若做不到這樣，就請做回朋友。

　　班級的心理工作一直都是以日常生活中的交流與疏導(dǎo)慰藉為形式展開的，但這樣無法覆蓋到每一個同學(xué)。我也曾想在班里公開做一次調(diào)查問卷，以集中發(fā)現(xiàn)問題，但都因時間或其它原因而沒有實(shí)施，對此我深感慚愧。因此，我決心在下一步的工作中，嘗試新的方式，以達(dá)到更好的.效果。以下是我的工作設(shè)想和計劃：

　　一、提高工作能力。加大學(xué)習(xí)心理學(xué)書籍的力度，加強(qiáng)對深入的心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)，從而為我的工作提供堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。

　　二、真正為同學(xué)服務(wù)。下一步的工作，不僅要繼續(xù)保持與同學(xué)們的日常交流，還要通過瀏覽qq空間等方式，及時、廣泛地了解同學(xué)們的情緒狀態(tài)，從而更好地開展疏導(dǎo)工作。

　　三、提升自身形象，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，起到帶頭作用。我將盡力輔助其他班委共同管理好班級事務(wù);同時積極主動地參加學(xué)校、學(xué)院的活動，在積極投入中充實(shí)生活，放松心情;并要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，起到積極的帶動作用，促進(jìn)班級建設(shè)更上新的臺階。

　　綜上是我一年的工作體會，感謝大家的支持與配合，我將再接再厲，把工作做到更好。

　　心理委員述職報告 2

　　本學(xué)期我擔(dān)任了班級心理委員，通過主動溝通了解同學(xué)們的心理狀態(tài)，組織了許多有益的心理活動。接下來，我來述職一下我這學(xué)期的工作情況。

　　1.心理講座的組織

　　在學(xué)期初，我與其他學(xué)委一起組織了許多有關(guān)心理方面的講座，包括如何有效地處理情感問題，如何應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力，如何處理個人關(guān)系等等。通過這些講座，同學(xué)們學(xué)習(xí)了大量的心理知識，對心理健康有了更深入的了解。

　　2.積極心理咨詢

　　作為心理委員，我非常關(guān)注同學(xué)們的心理健康，與部分同學(xué)的溝通已經(jīng)達(dá)到了比較緊密的程度。幫助處理他們的煩惱和困惑，提供合適的幫助和建議，讓他們能夠超越過客觀困難，提升te對生活中自我調(diào)適的能力和時間的.態(tài)度。

　　3.開展心理大調(diào)查

　　我與其他同學(xué)組織了一次校內(nèi)心理調(diào)查，希望能夠了解同學(xué)們的心理狀況及情況，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果來開展相應(yīng)的心理服務(wù)。目前調(diào)查結(jié)果分析下來，同學(xué)們暴露的心理問題還是相對比較突出的，但會榮獲適當(dāng)?shù)男睦砼蓪π枰�，亦或是深入介入的普及工作�?/p>

　　4.預(yù)防性心理教育

　　在日常工作中，我始終注重做好預(yù)防性心理教育的工作，為此，我多次與老師和同學(xué)們談?wù)摚�提出在日常生活中�?yīng)注意哪些方面，如何保持情緒的穩(wěn)定，如何調(diào)整心態(tài)等等。這些教育措施對于同學(xué)們的心理健康有很大的幫助。

　　以上就是我這學(xué)期的工作總結(jié)，我很感謝班級同學(xué)對我工作的支持和理解。同時，我也將繼續(xù)為大家提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)和進(jìn)行心理服務(wù)教育，幫助同學(xué)們提高心理健康水平。

　　心理委員述職報告 3

　　在這一學(xué)期里，我試著努力地主動與同學(xué)們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去共享他們的歡快，去分擔(dān)他們的苦惱，為此我做了以下工作：

　　一、加強(qiáng)自身的心理素養(yǎng)熬煉

　　提高工作力氣作為心理委員，必需具備猛烈的責(zé)任感課余時間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理學(xué)問，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平。

　　二、鼓舞參預(yù)心理講座，凈化心靈

　　隨著社會的進(jìn)展，高校生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個高校生的心理承受著煎熬。但從中我們可以得出一個結(jié)論，即心理健康對于每一個人的進(jìn)展都起著越來越重要的作用。為了締造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問題的消逝呢?學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，時常會有一些關(guān)于心理學(xué)問方面的講座，比如說高校生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何面對生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個人成長指明白方向。每逢有講座時，作為班級的心理委員，我都會鼓舞大家主動參預(yù)，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教育。這樣不僅對于聽講座的.人有確定的促進(jìn)作用，同時也可以利用同學(xué)們之間的相互溝通宣布傳達(dá)心理學(xué)問，相互開導(dǎo)。

　　三、多了解，多溝通

　　心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避開萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我時常去各個宿舍，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會，去查究每一個同學(xué)的心理狀態(tài)，由于這樣同學(xué)們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們可以準(zhǔn)時與老師溝通，將問題解決。在與同學(xué)溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批判、不說教，敬重對方，不說不該說的話，由于我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過相互溝通，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的伴侶關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財寶。

　　四、主動組織參預(yù)班級活動

　　作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時，對于班級進(jìn)行的各項(xiàng)活動也主動的組織和參預(yù)，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)全都，支配好班級工作。在進(jìn)行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進(jìn)班級的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級的分散力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。

　　我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會不懈努力，縮小這個差距，認(rèn)為正確而不懷疑經(jīng)過這一學(xué)年的熬煉我能更好地關(guān)懷同學(xué)，也希望下屆的心理委員能青出于藍(lán)。

　　當(dāng)然我在這一學(xué)年里所負(fù)責(zé)的工作也有確定的成效：第一，定期地在班級的內(nèi)部宣布傳達(dá)欄上宣布傳達(dá)心理學(xué)問，向同學(xué)們宣布傳達(dá)學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。

　　其次，較好地接受應(yīng)用了舍長關(guān)心心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機(jī)制。

　　第三，比較親熱地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，準(zhǔn)時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

　　第四，我在下學(xué)期與各個班委，同學(xué)一起舉辦了一項(xiàng)有深刻意義的大型活動，并有幸成為一部分工作的負(fù)責(zé)人，在工作中我主動主動完成，同學(xué)們也特別協(xié)作我的工作。第五，作為心理委員，具有猛烈的責(zé)任感，每次都按時參預(yù)學(xué)校進(jìn)行的心理委員培訓(xùn)。準(zhǔn)時了解一些心理方面的學(xué)問，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員相互溝通與學(xué)習(xí)。

　　心理委員述職報告 4

　　這一學(xué)期我作為心理委員，認(rèn)真履行我的工作職責(zé)，細(xì)心照顧同學(xué)們的心理健康。今天我想述職一下自己的工作，希望能夠分享一些經(jīng)驗(yàn)和心得。

　　一、搭建心理平臺

　　在學(xué)期初，我與學(xué)生會就搭建校內(nèi)心理平臺進(jìn)行了溝通。在主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下，心理平臺的建設(shè)進(jìn)一步完善，實(shí)現(xiàn)了心理咨詢、心理測試和心理知識等多個模塊的功能，方便同學(xué)們及時了解心理健康知識和相關(guān)問題。

　　二、心理輔導(dǎo)服務(wù)

　　學(xué)期中，我認(rèn)真對待每一個來尋求心理輔導(dǎo)的同學(xué)，無論時間和精力上都做到了最大程度的投入。通過聆聽，引導(dǎo)和建議，我盡力幫助他們舒緩壓力和情緒，為他們創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境。

　　三、心理活動開展

　　我與學(xué)生會聯(lián)系，利用學(xué)生組織開展各種形式的心理活動，包括講座、家長節(jié)、讀書會等等。在一個愉快的氛圍中，同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)相關(guān)技能，提升了對心理健康的認(rèn)知，同時也為班級增添了文化內(nèi)涵。

　　四、心理學(xué)習(xí)

　　我認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)的課程和文獻(xiàn)，不斷提升自己的理論水平。為了加強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，我還積極參與了學(xué)生資源利用小組的工作，不斷學(xué)習(xí)和提升自身的素質(zhì)。

　　五、情意相托

　　心理工作的本質(zhì)在于人，如果沒有同學(xué)們的支持與理解，這一工作是難以進(jìn)行下去的`。因此，我和同學(xué)們保持著良好的聯(lián)系與溝通，贏得了他們的信任和支持，增強(qiáng)了自己與同學(xué)們的感情。

　　以上是我這學(xué)期的心理工作總結(jié)，我將繼續(xù)努力工作，希望能夠更好地服務(wù)同學(xué)們，為校研究生的心理健康保持貢獻(xiàn)自己的力量。

　　心理委員述職報告 5

　　我是一名心理委員，這一學(xué)期我認(rèn)真履行了我的工作職責(zé)，認(rèn)真組織和開展了各類心理活動。今天，我想?yún)R報一下我這學(xué)期的工作，以供大家參考。

　　1.心理調(diào)查統(tǒng)計

　　學(xué)期初，我組織研究生導(dǎo)師會議，向老師們宣傳了心理委員的工作職責(zé)以及心理服務(wù)的重要性。同時，我還利用問卷調(diào)查的方式了解了研究生的.心理健康狀況以及需求情況。通過調(diào)查結(jié)果的分析，我發(fā)現(xiàn)研究生存在較嚴(yán)重的心理壓力、焦慮、自卑等問題。為此，我制定了相應(yīng)的心理活動計劃，幫助研究生緩解心理壓力。

　　2.心理健康講座

　　為了幫助研究生更好地了解心理健康知識，我組織了一些心理健康講座。講座涉及范圍廣泛，包括：心理健康保持、抑郁癥的預(yù)防和治療、自我管理等等。通過這些講座，研究生逐漸了解了心理健康的重要性，也學(xué)會了一些自我調(diào)節(jié)的方法。

　　3.心理疏導(dǎo)服務(wù)

　　學(xué)期中，很多研究生都向我咨詢心理問題，如壓力、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)效率等等。我耐心傾聽他們的話語，通過非專業(yè)的方法進(jìn)行疏導(dǎo)服務(wù)，幫助他們緩解了困擾他們的問題。對于一些研究生的問題比較嚴(yán)重的，我還幫助他們轉(zhuǎn)至專業(yè)心理輔導(dǎo)。

　　4.志愿者招募與培訓(xùn)

　　為了滿足本校研究生心理服務(wù)的需求，我與校學(xué)生工作部合作，招募了一批心理志愿者。經(jīng)過培訓(xùn)，志愿者們?nèi)〉昧诵睦碜稍兂醪郊寄埽瑸樾Ｑ芯可�提供了更加�?yōu)質(zhì)的心理服務(wù)。

　　5.心理課程推廣

　　為了讓更多人了解心理學(xué)科以及心理健康知識，我與研究生聯(lián)合會合作，推廣了校內(nèi)的心理課程。同時，我們還在微信公眾號進(jìn)行宣傳，提高研究生們對于心理課程的關(guān)注度。

　　以上就是我這學(xué)期的心理委員工作總結(jié)，希望我這學(xué)期的工作能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>

　　心理委員述職報告 6

　　又一個學(xué)期結(jié)束了，作為班級的心理委員，我在這學(xué)期的工作也即將告一段落。和同學(xué)們相處了整整一年，我已經(jīng)大致了解我們班的基本情況，對于心理委員的職責(zé)也十分了解，知道自己的職責(zé)所在。心理委員在班級里擔(dān)任相當(dāng)重要的角色，在日常生活中與同學(xué)們打成一片，以敏銳的觀察力，在和同學(xué)們的溝通中及時掌握同學(xué)們當(dāng)中心理異常的情況，并對其進(jìn)行心理調(diào)節(jié)工作。以下是我這學(xué)期的工作總結(jié)：

　　一、工作總結(jié)

　　（一）二月份開展的心理班會，同學(xué)們受益匪淺，以班會形式，寓教于樂，在輕松的氛圍下，同學(xué)們認(rèn)識到心理健康問題的重要性，更加關(guān)注自身的心理健康。

　　（二）三月份，積極組織同學(xué)聽心理講座、參加健康教育中心的`活動（團(tuán)隊心理輔導(dǎo)）。隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個大學(xué)生的心理承受著煎熬，為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，多聽心理講座是有必要的，而同學(xué)們參加此類的活動熱情也很高。

　　（三）四月份，參加了心理委員培訓(xùn)，受益良多，更加懂得心理安全的重要性，學(xué)會了一些溝通技巧，這些技巧很好地運(yùn)用在后來的運(yùn)動會上，有些運(yùn)動員賽前的壓力較大，我積極關(guān)注這些同學(xué)的情緒，一旦發(fā)現(xiàn)異常就及時與其溝通。這些同學(xué)在最后的比賽中都取得了好成績，為班級和自己爭光。

　　（四）五月份舉辦的“525心理知識宣傳周”系列活動也圓滿完成。活動種類豐富，比如“寫信給畢業(yè)的自己”、“勇敢抱一抱”、召開心理知識講座等等，許多同學(xué)都積極參加，取得了良好的宣傳效果。

　　（五）每個月定期找各寢室長談心也有極大的收獲。在與同學(xué)溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，我不僅了解了同學(xué)們的生活狀態(tài)，還和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系。

　　（六）認(rèn)真填寫班級日志，做好考前心理輔導(dǎo)工作，協(xié)助輔導(dǎo)員和班長組織好學(xué)期期末的考風(fēng)考紀(jì)會議。參與這些工作，我累積了很多經(jīng)驗(yàn)，工作能力得到提升。

　　二、自我感想

　　擔(dān)任了一年的心理委員，我深知心理委員本身是一個需要大量時間和精力去投入的一個職位，心理委員要處理的問題很敏感很棘手，但是只要是我能力范圍內(nèi)的，我都一定竭盡所能，希望能做到最好。

　　在就職期間，我先從我做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，更多地關(guān)注同學(xué)們的想法，并主動地進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩�更好地為大家服�?wù)。我會努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題，希望我所做的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活。我在工作中也存在一些不足，比如想問題有時有過于理想化的傾向，會和現(xiàn)實(shí)有較大的差距。對于這些問題，我要多多改正，才能更好地服務(wù)大家。

　　在這里要謝謝同學(xué)們對心理委員工作的支持和鼓勵，對于大家給我提意見，我會努力改正并完善自己，爭取做一個盡職盡責(zé)的委員的。

　　心理委員述職報告 7

　　在團(tuán)委的具體指導(dǎo)和支持下，心理委員會充分發(fā)揮心理委員會的工作職能，仍舊以“依靠心理委員搭建起學(xué)院與學(xué)生之間的心靈溝通的橋梁”為宗旨，在全體成員的共同努力下，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了原定的工作計劃，取得了顯著的成績，對于20xx-20xx年的總結(jié)，分為以下四個部分：

　　一、通過心理委員加強(qiáng)了對基層班級的建設(shè)

　　1、對基層班級學(xué)生近期情況的記錄

　　心理委員會注重培養(yǎng)心理委員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，十分重視每月的心理工作月報總結(jié)。各班心理委員每個月對班級同學(xué)的心理情況進(jìn)行總結(jié)歸納，通過報表的形式反饋給學(xué)院，加大了學(xué)院心理工作的強(qiáng)度和力度。期間對月報內(nèi)容及格式進(jìn)行了多次修改，并將提交總結(jié)方式改為郵件發(fā)送的形式，為心理委員及時將班級近期情況反映給學(xué)院提供了便利。

　　2、新生心理委員的選舉

　　學(xué)期初，隨著12級新生的加入，學(xué)院積極與新生班級聯(lián)系，下發(fā)了心理委員甄選標(biāo)準(zhǔn)及工作職責(zé)并完成了對心理委員的評選工作。心理委員會及時對各個年級班級新上任心理委員完成了統(tǒng)計工作。

　　3、組織開展新生班級團(tuán)體輔導(dǎo)

　　為了打破新生之間的隔閡，增加班級間成員互相之間的了解，以增強(qiáng)班級凝聚力。心理委員會邀請了心理系研究生，在9月22日到9月28日對12個新生班級開展了團(tuán)體輔導(dǎo)活動。部分新生班級的輔導(dǎo)員，班主任也參與到其中，為之后的班級建設(shè)創(chuàng)造了一個良好的條件。

　　4、組織基層班級開展室外拓展訓(xùn)練

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力，同時將心理委員所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，心理委員會組織新生班級在9月25日中午在操場上進(jìn)行了室外拓展訓(xùn)練，鍛煉了心理委員的能力并取得了良好的效果。

　　二、重視對心理委員的培養(yǎng)以增強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)

　　1、心理委員會迎新

　　為了使心理委員會更好的運(yùn)轉(zhuǎn)，我們在學(xué)期初進(jìn)行了納新活動。招新過程分為兩部分，在十月份同各大學(xué)生組織一起向全院同學(xué)發(fā)起招新，之后又在各班選出心理委員后將全體心理委員納入心理委員會中來。在納新的過程中各部嚴(yán)格按照內(nèi)部條例，認(rèn)真考核、重點(diǎn)選拔，為心理委員會注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結(jié)束成為今后工作順利開展的原動力。

　　2、定期召開心理委員例會

　　在每一次的例會中，各心理委員對近期工作進(jìn)行深刻反思和總結(jié)，同時對工作中出現(xiàn)的主要問題進(jìn)行集體討論并予以解決。委員會主席或負(fù)責(zé)人會對心理委員的工作進(jìn)行總結(jié)批評和指正，例會的定期開展提高了心理委員的素質(zhì)和能力，對心理工作的開展有著重要影響。

　　各部門開展拓展活動

　　各部門負(fù)責(zé)人為加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)，活躍工作氣氛，一起學(xué)習(xí)、娛樂，對舉辦的活動進(jìn)行分析匯總，交流心得，為活動的順利開展起到了促進(jìn)作用。各種游戲小環(huán)節(jié)的加入也帶動了各自的工作積極性，校內(nèi)銀杏大道的合影留念記錄了大家的歡聲笑語，加深了部門間的友誼，很好的促進(jìn)了內(nèi)部建設(shè)。

　　4、12-13學(xué)年優(yōu)秀心理委員評選

　　為了進(jìn)一步提高我院心理委員的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級建設(shè)中的骨干帶頭作用，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體同學(xué)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的合格人才，我院從日常工作、現(xiàn)場答辯兩個方面對心理委員進(jìn)行了全面考核，評選出學(xué)院優(yōu)秀班級心理委員6名并頒發(fā)了證書和獎品。

　　5、心理委員專題培訓(xùn)

　　班級心理委員是學(xué)校學(xué)生心理工作重要的依托力量。在20xx年全院心理委員專題培訓(xùn)中，心理系研究生重點(diǎn)解釋了心理委員的工作內(nèi)容和職責(zé)要求，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了心理工作的重要性，并結(jié)合近年來學(xué)校的實(shí)際案例講解了心理事件的應(yīng)對舉措。同時要求班級心理委員廣泛、準(zhǔn)確的傾聽和反映同學(xué)們的心聲，做好老師與同學(xué)之間溝通的橋梁，著重鍛煉和加強(qiáng)心理委員發(fā)現(xiàn)問題、判斷問題的能力，與班主任、心理負(fù)責(zé)老師共同做好班級心理工作。

　　6、心理委員培訓(xùn)

　　心理委員會針對大一全體心理委員及心理委員會內(nèi)部成員在12號樓團(tuán)體輔導(dǎo)室開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動，并交流了對心理委員及心理委員會的看法和建議。從最后大家的交流分享中我們看到各委員都收獲了不少關(guān)于團(tuán)體活動以及人際交往的經(jīng)驗(yàn)，對團(tuán)體合作精神，溝通能力，領(lǐng)導(dǎo)意識都有了不同程度的提高，為今后在本班開展工作提供了奠定了良好的基礎(chǔ)。團(tuán)體輔導(dǎo)后基層心理委員表示，多次此類活動可以增強(qiáng)心理委員彼此間的溝通和了解，提高心理委員拓展能力以便更好的將拓展活動運(yùn)用到本班當(dāng)中。

　　7、部門風(fēng)采展

　　在這學(xué)期中，我們著重加強(qiáng)了心理委員會的內(nèi)部建設(shè)，極大增強(qiáng)了內(nèi)部凝聚力。繼去年第一次部門風(fēng)采展的'成功舉辦，在第15周心理委員會舉辦了第二屆部門風(fēng)采展，四個部門分別進(jìn)行了部門工作經(jīng)驗(yàn)分享與交流，部門的成員在部長的帶領(lǐng)下充分發(fā)揮各自才藝，表演了一個又一個精彩的節(jié)目，在這次活動中各部門成員之間了解更加深入，我們也對各部門的工作有了進(jìn)一步的了解。

　　三、繼續(xù)在全院范圍大力宣傳心理健康知識

　　1、20xx學(xué)年心理委員實(shí)踐活動的評優(yōu)

　　為協(xié)助黨委學(xué)生處心理發(fā)展與咨詢中心，督促心理委員在班級中傳播心理健康教育常識，在基層班級中形成良好的人際支持氛圍，使學(xué)生了解自我認(rèn)識與心理健康對大學(xué)生活的積極推動作用，心理委員會積極組織基層班級心理委員進(jìn)行心理委員實(shí)踐活動。在前期向新上任心理委員介紹了此次活動，并邀請到了11-12學(xué)年心理實(shí)踐活動獲獎班級的心理委員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。最終大一基層班級均成功完成了心理委員實(shí)踐活動，團(tuán)委老師并對各個班級進(jìn)行了評優(yōu)與表彰。

　　2、積極開展20xx年“首都5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”系列活動

　　為做好20xx年“首都5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動，進(jìn)一步推動學(xué)生心理健康教育工作的開展，提高我院學(xué)生的心理健康素質(zhì)水平，我院配合學(xué)校開展“首都5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”的系列活動。本次活動，開展了“心理委員實(shí)踐活動”、“心理情景劇比賽”、“發(fā)現(xiàn)”攝影大賽 三項(xiàng)比賽，取得了不錯的收獲，并將獲獎作品推薦至學(xué)校，取得了優(yōu)秀的成績。

　　并在今年仿照大型節(jié)目“一戰(zhàn)到底”，推出了第一屆“一戰(zhàn)到底從心啟航“的特色心理益智競賽活動，活動群體面向全體學(xué)生，以大學(xué)生心理健康節(jié)為背景，形式新穎，獲得廣大老師和學(xué)生的好評。

　　3、宣傳各項(xiàng)心理知識講座 為協(xié)助校心理委員會，更好地在全院范圍內(nèi)宣傳心理知識。心理委員會在第一時間通知基層班級心理委員近期心理知識講座，成長訓(xùn)練營等活動，通過他們將心理知識宣傳給全院學(xué)生。

　　四、反思

　　在20xx年的工作中，心理委員會進(jìn)步很大，得到了師生一定的好評，但仍然存在著不足之處：

　　1、隨著心理委員會規(guī)模擴(kuò)大，心理委員會成員數(shù)量的增加。人員的增加，導(dǎo)致出現(xiàn)管理出現(xiàn)混亂，不能很好地做到上傳下達(dá)，導(dǎo)致心理委員會工作效率的下降，工作分配不合理等問題。

　　2、由于這個組織還不像其他學(xué)生組織那樣成熟，沒有一套合適明確的工作模式，很多資料準(zhǔn)備不全，沒能夠及時的去完成，而是讓秘書長發(fā)現(xiàn)來提醒我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

　　3、各個部門之間缺乏交流和溝通，致使心理委員會的一些常規(guī)活動，組織不夠嚴(yán)密，疏忽很多細(xì)節(jié)問題，缺乏整體性和連續(xù)性。

　　面對當(dāng)今大學(xué)生越來越多的心理問題，心理委員會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮應(yīng)有的作用，為我校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是個值得思考的問題。在以后的工作實(shí)踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短，使心委會的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

　　心理委員述職報告 8

　　我作為心理委員經(jīng)過了快一個學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合，對于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解。知道班級心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé)。以下是我的工作述職：

　　1.心理講座，豐富心靈

　　這學(xué)期學(xué)院里開展過一次心理講座，參加的同學(xué)都說自己受益匪淺。12月，我也組織策劃了一次以“情緒管理”為主題的心理班會。情緒就是人對事物的態(tài)度的體驗(yàn)，情緒的長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我通過班會的形式來向同學(xué)傳達(dá)情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法。采取寓教于樂的形式，氣氛十分輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康，能夠更好地管理自己的情緒。

　　2.了解同學(xué)，心理溝通

　　我及時了解班級各位同學(xué)的.心理狀況，用心去觀察了解每個同學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況，我會立即反映給輔導(dǎo)員。每周我都有寫每周驛站，記錄班級的整體情況，也有記錄班級的個別同學(xué)的一些心理動態(tài)。記錄的時候，我會盡量多一些客觀描述，少一些主觀判斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們愿意來找我聊天。我也按照培訓(xùn)時老師所教導(dǎo)的，多聽、少說、不批評、不說教。尊重對方，不說不該說的話，因?yàn)槲抑�道一些不合適的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富。

　　3.積極配合，共同努力

　　我積極配合院和系里的心理活動，并做好宣傳工作，分配好人員去參加心理活動。每次的活動我都做好了記錄，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想，還有收集同學(xué)們在心理健康方面的需求，來協(xié)作學(xué)校展開更符合學(xué)生的心理健康教育工作。我配合好其他班委各種活動，12月我們班還組織過一次爬山。這次爬山不僅是對身體的健康狀況的提高，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們互相幫忙，拉近了我們同學(xué)們之間的距離。我們平時大多是在室內(nèi)學(xué)習(xí)，一直做腦力勞動的我們來說，到空氣新鮮的野外爬山是一種非常好的積極性休息，可使原來一切緊張的大腦細(xì)胞得到放松。這同樣有助于我們的心理健康。作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，通過這面鏡子我看到了自己的成績和進(jìn)步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。總的來說，本學(xué)期的工作比較順利，各項(xiàng)活動的開展也較為成功。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷不夠，也存在著一些的不足。在以后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。

　　擔(dān)任心理委員已經(jīng)半年有余，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無論如何，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了上學(xué)期的工作。總結(jié)起來有以下幾個方面：

　　第一，較好地采用了舍長協(xié)助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機(jī)制。確定了朋輩心理輔導(dǎo)員的人員名單。

　　第二，積極參與了學(xué)院的主題為“小月月之死”的心理照片照的選拔，促進(jìn)同學(xué)們對小月月之死的了解與認(rèn)識，加強(qiáng)了同學(xué)之間的心靈交流和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。

　　總體來說，上一學(xué)期的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

　　第一，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

　　第二，心理照片照的活動并沒有積極調(diào)動班上每一個人的參與性，另外由于準(zhǔn)備不充分的原因我們班的照片也并沒有獲獎了的。

　　第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見。

　　除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足，要向其他人請教。

　　在接下來的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。

　　心理委員述職報告 9

　　這一學(xué)期我擔(dān)任了班級心理委員，認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，積極組織和開展了各種心理活動。在此，我想與大家分享一些我學(xué)期工作的心得和經(jīng)驗(yàn)。

　　一、心理課程的開展

　　我發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)對心理學(xué)科認(rèn)知不足，喪失了對于心理健康的應(yīng)急意識和處理能力。因此，我在班級協(xié)同老師一起組織了許多心理課程，進(jìn)一步啟發(fā)同學(xué)們對于心理學(xué)科的重視方面，加強(qiáng)了同學(xué)們的心理建設(shè)能力和治理水平協(xié)調(diào)。

　　二、心理推廣活動

　　我參與了迎新活動及畢業(yè)典禮接待工作，積極宣傳心理健康知識，推廣相關(guān)的防范和疏導(dǎo)技巧。通過這一系列活動，我認(rèn)為同學(xué)們更加了解了心理問題并且對于解決心理問題有了一定的認(rèn)識。

　　三、心理服務(wù)

　　大學(xué)階段是學(xué)生發(fā)展的重要時期，也會遇到各種各樣的心理問題，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對于學(xué)習(xí)的進(jìn)度，與家庭和人際關(guān)系的處理比較苦惱。因此，我盡力為他們提供一定程度的心理疏導(dǎo)服務(wù)，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)理論性素材，為同學(xué)們排除心理困擾，使他們保持心情舒暢。

　　四、心理工作意識的提升

　　在學(xué)習(xí)工作中，我自己不斷提升了心理工作的.責(zé)任意識和理論水平。在學(xué)習(xí)的同時我也積極了解實(shí)踐，參加校內(nèi)的研討會和各類講座，為自己的下一步發(fā)展作出比較明晰和清晰的規(guī)劃方向。

　　總之，作為一名心理委員，我都是十分看重我的工作的。我認(rèn)為一個心理健康委員需要具備良好的溝通技巧、心理疏導(dǎo)技巧和敏感度。另外，奉勸大家破除心理障礙的同時，也要保持自己的心理狀態(tài)，在學(xué)合理地分配精力，將疲憊和忙碌暫時放下，這也是提高心理素質(zhì)和促進(jìn)生命健康的重要途徑。

　　心理委員述職報告 10

　　作為一名大三的心理委員，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗(yàn)并不是很多。但通過三年的工作經(jīng)歷，我由開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下，漸漸成長起來。

　　在這剛過去的一年，我們班級的心理工作取得了較好的成績。班級同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級里的每一位同學(xué)都在成長，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時時刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活，去感染他人。在工作的過程中，我有了一些想法和體會，下面請允許我把自己的工作感受和大家一起分享：

　　一、鼓勵參加心理講座，凈化心靈

　　隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個大學(xué)生的心理承受著煎熬，我們會時不時的聽見某某學(xué)校有同學(xué)跳樓、自殺等發(fā)生這是我們每個人都不想看到的結(jié)果。但從中我們可以得出一個結(jié)論，即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢？學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，在心理老師的組織下，經(jīng)常會有一些關(guān)于心理知識方面的講座，比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何面對生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個人成長指明了方向。每逢有講座時，作為班級的心理委員，我都會讓大家最大限度的參加，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨。為了讓同學(xué)們積極參與，我和班級另外一名心理委員商量，實(shí)行一宿舍一名額制度。就是說，無論如何，每個宿舍在有心理講座的時候最少都要有一人參加。這樣不僅對于聽講座的人有一定的促進(jìn)作用，同時也可以利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識，互相開導(dǎo)。（我們要知道，一個宿舍的同學(xué)溝通起來要容易的多）在這臨近畢業(yè)，壓力越來越大的一年，很多同學(xué)都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙,他們跟我說：講座，真的很有用。

　　二、多了解，多溝通

　　心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會，去查究每一個同學(xué)的心理狀態(tài)，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的.問題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們可以及時與老師溝通，將問題解決。在與同學(xué)溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，因?yàn)槲抑�道一些不合適的話只會使事情惡化。通過交流，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富。

　　三、積極組織參與班級活動

　　作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時，對于班級舉行的各項(xiàng)活動也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級工作，以往舉行過的班級春游、班級捐款等活動都很成功。在進(jìn)行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進(jìn)班級的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。

　　四、心理突發(fā)事件的應(yīng)急與處理

　　20xx年9月21日，我院藝術(shù)設(shè)計系某學(xué)生性情發(fā)生變化！經(jīng)常獨(dú)自在天臺逗留，孤僻不愿意與人交流。周邊的同學(xué)一下子緊張起來。我知道我該做點(diǎn)什么。我跟同班的密友們私下討論了，爭取他們的意見。第二天我們就分工合作，展開秘密行動。

　　我們打聽了她最近發(fā)生的些事，初步了解到她是因?yàn)閭�人感情問題所困惑，雖然有了頭緒，這一下子大家更緊張了，我們決定先讓她安靜下，不對她造成心理壓力。

　　除了每天不經(jīng)意的接近她，并不說什么，只是說開心點(diǎn)。還準(zhǔn)備怎樣勸解她，這時候我們想到了學(xué)校的心理咨詢室，我找到學(xué)校的咨詢老師，想她詳細(xì)說明了情況。

　　20xx年9月22日晚，我們決定陪陪她，就叫她一起吃飯，其實(shí)大家知道她很難過，只是她就是不原哭出來，我們也不忍心說出來。

　　我們想有人陪她總是好的，至少比一個人好的多，飯后我們陪她去了她想去的天臺，我們站在那里，可以看見很遠(yuǎn)，我們拉著她，城市的夜晚有些喧鬧，也有些噪雜，不過這不影響我們對她的關(guān)心。我們只是靜靜的陪她，我們用真心，用眼神跟她交流，我們多希望她哭出來，哪怕說說也是好的。

　　突然間，她一直垂著的頭看了我一眼，我知道她有話想說，可是欲言又止，呵呵，總算有反應(yīng)了，不過，我想還是不問，只是想：小樣，告訴你。有大姐在，你想做傻事，沒門！那天，我是開心的，因?yàn)槲矣X得那天我們離友誼很近，離這個城市的浮華很遠(yuǎn)。我想該找個合適的時候跟她介紹我們的那位老師了，不過不能以心理輔導(dǎo)的方式，就說介紹個熟人她認(rèn)識好了。

　　20xx年9月23日，我故意要求她請我吃飯，說介紹個人她認(rèn)識，她沒有拒絕，因?yàn)樗�心理還是苦的吧!

　　吃飯的時候她只是安靜的吃，老師問她了，為什么不愛說話，最終還是坦白了。其實(shí)知道你不開心，跟你講個故事吧！

　　老師講的故事不長，但我知道她聽懂了。

　　她看看我，有點(diǎn)生氣，不過她的眼睛濕潤了，她哽咽起來。我們看看她，輕輕的拍拍她的肩膀。

　　過去很久了，我忘不掉那個在天臺的晚上，友誼離我們很近，城市的浮華很遠(yuǎn)。而現(xiàn)在她呢，是我的好姐妹！

　　我想生活沒有過不去的坎！不是嗎？我感激我的老師，慶幸我是一個心理委員！

　　五、自我批評

　　一個人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，懂得自我批評，只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會有進(jìn)步。這一年來，雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處，主要表現(xiàn)在一下幾個方面：

　　1、做事有時會魯莽，計劃不精細(xì)，有的時候在工作中會出現(xiàn)疏漏；

　　2、偶爾辦事會急于求成，不能夠腳踏實(shí)地，一步一個腳印；

　　3、想問題有時有過于理想化的傾向，會和現(xiàn)實(shí)有較大的差距。

　　面對以上不足，我會盡最大的努力予以克服，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來班級心理委員工作，希望經(jīng)過自己的努力，能夠在班級里形成更健康的心理氛圍，讓同學(xué)們在積極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　心理委員述職報告 11

　　我是班級的心理委員，很榮幸能夠站在這里為大家做心理委員的述職報告。

　　一、工作情況

　　在過去的一學(xué)期中，我作為心理委員，積極履行職責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。我深知自己的責(zé)任重大，因此始終以高度的責(zé)任心和使命感，全心全意為同學(xué)們提供心理支持和幫助。

　　在工作中，我主要負(fù)責(zé)以下幾個方面：

　　1、組織開展心理健康教育活動

　　為了提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，我積極組織開展了一系列心理健康教育活動。例如，我組織了心理健康講座，邀請專業(yè)人士為同學(xué)們講解心理健康知識；還開展了心理拓展訓(xùn)練，通過團(tuán)隊游戲和互動活動，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊意識和人際溝通能力。

　　2關(guān)注同學(xué)心理狀況

　　作為心理委員，我時刻關(guān)注同學(xué)們的心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在的心理問題。我通過與同學(xué)們的交流和溝通，了解他們的心理需求和困惑，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh和支持。同時，我還定期向班主任匯報同學(xué)們的心理狀況，為班級管理和教育提供參考。

　　3、營造積極向上的班級氛圍

　　為了營造積極向上的班級氛圍，我努力發(fā)揮自己的作用。我鼓勵同學(xué)們積極參與班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力；還倡導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和行為習(xí)慣。通過這些努力，班級氛圍得到了明顯改善，同學(xué)們的心理健康水平也有了顯著提高。

　　二、工作成果

　　經(jīng)過一學(xué)期的努力，我的工作取得了一定的成果。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、心理健康教育活動得到廣泛認(rèn)可

　　我所組織的心理健康教育活動得到了同學(xué)們的廣泛認(rèn)可和好評。同學(xué)們紛紛表示，通過這些活動，他們不僅學(xué)到了心理健康知識，還提高了心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。同時，這些活動也得到了老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'肯定和表揚(yáng)。

　　2、班級氛圍更加積極向上

　　通過我的努力，班級氛圍變得更加積極向上。同學(xué)們的心理健康素質(zhì)得到了提高，班級凝聚力和向心力也得到了增強(qiáng)。同時，同學(xué)們的價值觀和人生觀也更加積極向上，班級整體呈現(xiàn)出一種奮發(fā)向前的態(tài)勢。

　　3、自身能力得到提升

　　在履行職責(zé)的過程中，我的自身能力也得到了提升。我學(xué)會了如何更好地與同學(xué)們交流和溝通，如何更好地理解和關(guān)心他們的需求和困惑。同時，我也提高了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、工作展望

　　在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作能力和水平。具體來說，我將從以下幾個方面著手：

　　1、繼續(xù)開展心理健康教育活動

　　我將繼續(xù)組織開展形式多樣的心理健康教育活動，包括講座、拓展訓(xùn)練等，以提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)和應(yīng)對能力。同時，我還將根據(jù)同學(xué)們的需求和實(shí)際情況，不斷改進(jìn)和完善活動內(nèi)容和方法。

　　2、深入了解同學(xué)心理狀況

　　我將進(jìn)一步加強(qiáng)與同學(xué)們的交流和溝通，深入了解他們的心理狀況和需求。通過與同學(xué)們的互動和溝通，我將努力做到及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，為同學(xué)們提供更加精準(zhǔn)的心理支持和幫助。同時，我還將定期向班主任匯報工作進(jìn)展情況，為班級管理和教育提供有力支持。

　　3、營造更加良好的班級氛圍

　　我將繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，倡導(dǎo)積極向上的價值觀和人生觀，鼓勵同學(xué)們積極參與班級活動。通過這些努力，我將努力營造一個更加良好的班級氛圍，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。同時，我還將積極配合學(xué)校和老師的工作，為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　心理委員述職報告 12

　　我是20xx級心理委員XXX。今天很榮幸站在這里進(jìn)行述職報告，回顧一年來的心理委員經(jīng)歷，我感慨萬千，其中有苦也有樂，但都是我人生的一部分，不可或缺。

　　首先，我要感謝學(xué)校給我這個機(jī)會，讓我有機(jī)會為同學(xué)們服務(wù)，為班級做貢獻(xiàn)。

　　同時，我也要感謝我們的老師和同學(xué)們，是你們的支持和信任，讓我有了不斷前進(jìn)的動力。

　　作為心理委員，我深知自己的責(zé)任重大。大學(xué)生面臨著來自學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等多方面的壓力，難免會出現(xiàn)心理問題。作為心理委員，我有責(zé)任關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

　　在過去的一年中，我積極組織了各種心理活動，如心理健康講座、心理電影放映等，通過這些活動，普及了心理健康知識，提高了同學(xué)們的心理健康意識。同時，我也積極與同學(xué)們溝通交流，了解他們的.心理狀況，對于出現(xiàn)問題的同學(xué)，及時給予關(guān)心和幫助。

　　當(dāng)然，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。

　　有些同學(xué)不愿意敞開心扉，有些問題我無法解決。但我始終相信，只要我們用心去傾聽，用心去理解，就一定能夠找到解決問題的方法。

　　在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為同學(xué)們提供更好的心理服務(wù)。我會加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通交流，了解他們的需求和問題，積極尋求解決方案。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地為同學(xué)們服務(wù)。

　　最后，我想說，心理健康是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注的問題。

　　讓我們共同努力，關(guān)注自己和他人的心理健康狀況，為建設(shè)更加和諧美好的校園而努力奮斗！

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