護士晉升述職報告「范文」

　　以下是為大家整理的關于護士晉升述職報告的文章，希望大家能夠喜歡！

　　護士晉升述職報告篇一：護士護師述職報告

　　述職報告

　　單位姓名

　　（基本情況個人簡歷）

　　我從事臨床護理工作18年，其中擔任主管護師7年有余，始終熱愛安心護理工作，堅持刻苦學習業務，勤勉扎實做好工作，護理學識水平不斷提高，專業技能及工作能力逐步增強，在主管護師專業技術職務的崗位上，圓滿完成了各項工作任務。 現述職如下：

　　一。堅持自覺學習，努力提高學識水平。

　　在臨床護理工作，特別是主管護師工作的實踐中，我深刻認識到加強本專業理論與技能知識學習的極端重要性，從而比較自覺地把學習列為工作和生活中的重要內容，一以貫之堅持不動搖。

　　一是注重系統理論學習。我1993年護理中專畢業后，又先后接受了三年護理專科和三年護理本科教育，為我提供了難得的系統理論與專業學習的機會。我十分珍惜這些學習機會。每一階段都取得了很好的學業成績。晉升主管護師以后，更加注重護理專業知識的學習和更新，除每周定期至學校圖書館閱讀護理專業書籍外，每年還訂閱三種以上護理學科雜志。不斷夯實本人護理專業理論知識基礎。

　　二是注重專業技能培養。擔任主管護師以來，醫院多次選派我參加省內外護理專業的進修培訓。2005年7月，我被醫院派往北京協和醫院進修學習；2007年11月至2008年6月，我又在湖南省兒童醫院進修學習了八個月。通過不斷進修培訓，我不僅學習了上級醫院護理工作的經驗和作法，而且進一步拓寬了知識面。同時，在日常工作中及工作之余，我

　　注意跟蹤和了解國內外本學科的最新動態和進展，不斷汲取新理論`新知識`新技術。并緊密結合自身工作的實際，積極加以推廣和應用。

　　三是注重自我經驗總結。在臨床護理工作實踐中，我逐步形成了勤于思考，適時總結的良好習慣。根據實踐工作的切身體會，近7年來，我撰寫了多篇論文，其中"循證護理在老年單純高脂血癥病人中的應用`合理情緒療法對神經內科患者的應用`高血壓腦出血微創清除術后患者的舒適護理等三篇文章在省級以上刊物公開發表。同時，還制作了多個臨床護理教學課件。

　　此外，我還加強了護理專業之外其他知識的學習，英語己具備較強的讀寫能力，參加全國職稱外語等級考試（綜合。英語b級），取得了93分的好成績；有較強的計算機應用能力，能熟練運用電腦編寫電子教案，制作多媒體教學課件。2010年1月順利通過了"全國計算機應用能力"的考試。

　　通過上述努力，我已具有相當廣度的醫學理論基礎知識`系統扎實的護理專業知識和熟練的護理操作技能，以及靈活務實的工作思路，能獨立解決本專業復雜疑難的技術問題和應對各種突發事件；能對普外科`心血管內科`神經內科`兒科等疾病護理中的重點`難點進行全面系統的分析；能指導下級護理人員制訂危重`疑難患者的護理計劃與搶救措施；能參加全院性的護理會診，對其他科室的護理疑難問題提出指導性的意見和建議。任主管護師以來，我參與搶救危重患者400余人次。

　　二。堅持勤勉敬業，認真履行工作職責。擔任主管護師以來，我經歷了多個工作崗位，個人身份也發生了一些變化。但不管在什么崗位上，

　　從事何種工作，我都能發奮努力，盡職盡責。

　　第一，以呵護生命為天職，潛心當好一名普通護士。從一名護士到主管護師`護士長，身份變了，但護士職業的本質沒有變。呵護生命始終是我的天職。無論是當普通護士還是護士長，我都能真誠地關心病人`體貼病人`愛護病人，嚴格按照護理操作規程實施各項護理和治療措施，密切觀察患者病情變化，及時判斷和應對可能發生或已經發生的各種意外與特殊情況。同時，注重與患者的溝通，利用專業和心理學知識對患者及其家屬進行有效的健康教育和心理護理。擔任主管護師7年來，我本人對患者實施的健康教育和心理護理達4000余人次。

　　第二，以科室為家，熱情當好科室"管家"。我晉升主管護師后，從2005年開始先后在本院心血管科`小兒科`神經內科擔任了護士長。無論在哪個科，我都能將該科看成是自己的家，自己既是這個家庭的一員，又是這個家庭的"管家"。為了當好這個"管家"，我一方面加強專業學習，努力提高自身業務工作能力；一方面不辭辛勞，敢于擔當責任。我從自身做起，帶領全科護士不斷改進工作，努力提高護理質量，使我所任護士長的三個科室都成為醫院護理工作的重點科室，每次接受上級護理工作檢查，都取得了好的成績，從未發生過護理事故與差錯。在推行優質護理中，我現所在的神經內科又被醫院定為率先開展的示范病房。同時，我還注重科室護理隊伍整體素質的培養和提高，在科內堅持定期開展業務學習和護理查房，組織對特殊護理案例進行分析 。我還注意加強與護士的交流和科外的溝通，在科內營造良好的工作氣氛，在科外構建與其他兄弟科室`醫院相關部門`院外相關單位的和諧關系。

　　第三，以教促學，當好學生表率。我從2005年開始兼任學校教學和臨床見習帶教工作， 六年的教學實踐，我雖然為備課和教案付出了很多時間，但從每一次準備課件和教案中，學到了在臨床護理工作中學不到的東西。特別是在授課和帶教與學生的互動中，學生的提問引發了我許多思考，促使我獲取更多的知識。所謂教學相長，我對此有了深切的體會。我現在具有系統`扎實的醫學基礎理論和護理專業知識，以及教育學`心理學知識與其他相關學科知識，與這幾年的教學工作不無關系 。同時，當好教師，必須為人師表，我對自己要求也更嚴了，并以這種嚴謹的態度和作風對待自己的教學工作，精心準備教案，認真批改作業，及時進行教學總結，確保教學效果優良。

　　三。堅持廉潔自律，不斷增強道德修養。我出生于一個農村家庭，在姊妹中又是老大，從小就培養了樸實的感情和勤勞的作風，很具同情心。在護理工作的崗位上，我用這種感情和作風來對待我所面對的所有病人，自覺遵循醫療道德規范，認真熱心服務病人，對病人努力做到細心`耐心`精心。在科室的各項工作中，能嚴以律己，寬以待人，扎實做事，老實做人，體恤下屬，團結同事，積極協助主任營造科室和諧`溫馨的工作氛圍。

　　我擔任主管護師七年來，在組織的培養和同事的幫助下，通過自身的努力工作和學習，雖然履行了崗位職責，出色地完成了臨床護理`科室管理和護理教學各項任務，但自己的思想`學習和工作還存在許多不足。為適應臨床醫學，特別是

　　護理學科快速發展的  新形勢`新要求，我將更加努力學習和工作，

　　不斷充實完善自我，爭做一名新時期的優秀護理工作者。 述職人：XXX

　　2011年11月20曰

　　護士晉升述職報告篇二：晉級個人工作總結（護理）

　　工 作 總 結

　　自**年*月從事護理工作以來，堅持科學發展觀，牢記社會主義榮辱觀，不斷學習，與時俱進。積極參加護理專業自學考試，****年**月專科畢業，****年**月本科畢業，提高了知識層次。****年**月獲得主管護師資格，****年**月聘任為主管護師。任現職以來，始終嚴格要求自己，扎實工作、奮發進取，以良好的醫德醫風，熟練的操作技能，全面的專業知識為病人服務，取得了比較顯著的成績。 更新觀念，多次參加護理管理新進展及護理服務創新學習班，緊跟護理專業發展需求；在醫療質量管理年和兩好一滿意活動中，堅持“以病人為中心，以質量為核心”，按醫院要求帶領全科護理人員積極開展優質服務、創辦溫馨親情病房，狠抓三基三嚴訓練，嚴格基礎、環節和終末質量控制，在全院護理質量檢查及業務考試中總是名列前茅。指導參與重、危、疑難患者的搶救及護理，組織科室護理查房，解決本科護理業務上的疑難問題，做好臨床護理質量檢查與技術指導，及時總結本科存在的護理缺陷，進行分析，制定相應的防范措施，保證了護理安全。及時與主任溝通，做好行政管理和護理隊伍的業務建設工作。在臨床工作中以身帶教，帶教新護士、實習護生***余人，組織業務學習、護理查房**余次，疑難病歷討論**余次，業務講座**余次。****年***月參加了在**大學舉辦的“突發事件及災害護理技術實力建設培訓”，由WHO高級官員授課，受益匪淺，回院后積極組織全院業務講座，使護理人員對災害護理及突發事件有了更深層次的了解與應對。

　　不辱使命，在****年手足口病流行期間，被派到發熱門診工作，加班加點，盡職盡責，積極帶領護理組成員嚴格分診、觀察，認真做好病人的健康教育及手衛生規范指導，嚴格執行消毒隔離制度，充分發揮中醫藥防病治病的優勢，有效防止了院內感染，無差錯事故發生。

　　受到市、省領導和來院視察的衛生部陳竺部長的肯定與表揚。圓滿完成了醫院交給的任務。

　　創優服務，在****年開展的優質護理示范工程活動中，按照護理部要求，帶領科室護士認真學習衛生部下發的三個規范文件及醫院實施方案，轉變護理服務理念，多次參觀、學習上級醫院試點科室的管理經驗，落實基礎護理服務項目。每月工作有計劃、有亮點、有措施、有改進，加強責任制護理，嚴格崗位職責，出院病人回訪滿意率99。3%。

　　不斷進步，曾多次被被評為先進工作者，****、****年度考核優秀。任**市老年病護理學會委員，在省級以上雜志發表論文**篇，參與著書兩部，參與科研一項，任《*******與臨床診治》副主編、《臨床護理新進展—內科護理》主編，并被現代護理報社聘為主編。《一種安瓿開啟工具》獲國家專利。****年積極響應省、市中醫藥系統**護理崗位技能競賽要求，發揮自身專業優勢，經層層選拔及理論、技能的刻苦復習、準備，分別在市、省級****護理技能競賽中取得了較好成績，對自己是一次考驗與提高，同時為醫院贏得了榮譽。今后工作中，將再接再厲，不斷探索，立足本職，為****院護理事業再立新功。

　　本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實、準確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定所造成的后果，責任自負。

　　****年**月**日

　　護士晉升述職報告篇三：晉升護師專業技術工作總結

　　專業技術工作總結

　　我叫XX， 1983年10月出生，大學本科學歷。畢業于寧波天一護理系。畢業后進入海鹽人民醫院工作。

　　不知不覺，在護理的工作崗位上，自己已經走過了5個春夏秋冬，曾經夢想著自己身著潔白的護士服穿梭在病房之間，神圣而高雅。可是，從我踏入醫院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累，理解了護士華麗外表的背后有更多的辛苦與困惑，自己沒有什么豐功偉績，只是在這平凡而偉大的工作崗位上，日復一日，年復一年做著平凡的事，享受著平凡的驕傲。

　　自進入本院參加工作以來，我先后在急診、門診服務臺及五官科工作，由于科室輪轉的比較多，讓我更加意識到護理工作的重要性。在這幾年的實踐學習中，我深刻感覺到要將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，不懂就問。另一方面還需要利用自己業余時間刻苦鉆研業務，體會要領。

　　目前在五官科工作已有一年多的時間了，在此期間我努力學會了如何做喉鏡、耳鏡、鼻內鏡及電測聽和聲阻抗等各項操作。還積極配合醫生為患者取魚刺，熟悉耳鼻喉科的常見病、多發病等等。在空余時間我還不斷加強理論學習，充實自己的理論知識，每月積極參加科室組織的業務學習。與科室同事之間也相處的相當融洽，工作上有什

　　么需要或者不明白的地方，我會主動去請教他們，他們也會不厭其煩地跟我講解，還會幫我尋找各種書籍、圖像及影像資料等等。生活中對我也很照顧，有時，我身體不舒服他們會時不時的問長問短，會主動幫助我排憂解難，我內心也非常的感激。

　　在醫德醫風方面，我還很注意護士職業形象以及醫院形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，堅持全心全意為人民服務為宗旨，注重樹立文明窗口形象，對待患者熱情周到，耐心細致的解釋，注重保護患者隱私，盡自己最大可能解除患者痛苦并宣教科學衛生知識，贏得患者的好評。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長及帶教老師積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

　　當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

　　在今后的工作學習中，我將繼續貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，克服自身的一切不足，取長補短，戒驕戒躁，不

　　斷完善自己，提高自己業務水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業績。

　　自己的工作還要繼續，日子也要一天一天的過。“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，蔣這一徑長途，點綴的花香彌浸，使枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻足悲涼。”這段話是對護士工作最好的詮釋，作為一名普普通通的護士，我要用濃濃的情懷，奉獻我的愛心，我要用凝重的感情，譜寫天使的圣潔。

　　曹萍

　　2014—9—28

【護士晉升述職報告「」】相關文章：

護士晉升述職報告12-29

護士晉升述職報告05-16

護士晉升副高述職報告11-19

護士晉升述職報告范文05-07

護士晉升副高述職報告01-03

護士晉升副高述職報告05-25

護士職稱晉升述職報告04-20

護士晉升述職報告范文11-22

護士職稱晉升述職報告12-29

門診護士晉升述職報告12-24