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思想總結

思想業務工作總結

時間:2024-08-06 21:04:15 思想總結 我要投稿

思想業務工作總結

  回顧半年來的工作,發現自己還存在很多不足之處。如對落后生的引導和管理,方法不多,缺乏耐心,效果平平,以下內容是小編為您精心整理的思想業務工作總結,歡迎參考!

思想業務工作總結

  本人一至熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業,擁護黨的各頂路線、方針、政策,遵紀守法。特別是自任現職以來,認真學習相關法律法規,認真學習《中小學教師職業道德規范》;認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想。忠實黨和國家的教育方針,堅持四項基本原則,團結同志,遵守紀律,服從安排。在實際工作中,注重師德修養,愛崗敬業。既教書,又育人,辛勤耕耘,在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水,把自己的青春年華無私奉獻給山區教育事業和諄樸可愛的山里孩子。出色地完成了上級領導和學校分配的各項工作任務,無愧于“人類靈魂工程師”和“太陽底下最光輝的事業”這一神圣稱號。

  幾年來,認真落實學校工作部署,始終以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,推進素質教育。在這段邊工作邊學習的日子里,我凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態度做踏實的功夫。現就將一年來的政治思想和工作情況匯報如下:

  一、思想政治

  (一)思想認識的提高

  1、我嚴格按照上級有關文件精神,認真學習教育政策以及法律法規。堅持政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。堅持以人本的班級管理為宗旨,以素質教育為核心,以提高學生的實踐能力為目的的教學思路進行教學。注重把學習新課程標準與實際有機結合。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  (二)樹立新的理念

  2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了學生發展”的教學理念。樹立了以學生為主體觀,貫徹民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,積極創造和提供滿足學生學習成長條件的理念落到實處。

  二、教學工作

  (一)發揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結和請教有經驗的教師。

  2、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。除了經常向經驗豐富的教師請教外還常常在一起討論教學問題。特別是聽了多次公開課后,使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。

  3、在作業批改上,認真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  (二)調動學生的積極性

  在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣。通過活動,讓學生變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛。

  (三)后進生轉化工作

  1、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。

  2、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次以平常的心態對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

  3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。

  一分耕耘一分收獲,我所教班級的數學成績一直在同科中保持領先勢頭。總之,自任現職以來,自己在教學工作中取得了一定的成績有了不少的收獲,但是也有不少失誤,對于今后的路,我會謹慎地走好每一步,工作中一定要加倍努力發揚成績糾正不足。用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業務素質和工作能力再上新的臺階!為振興祖國的教育事業貢獻自己的青春和力量。

  思想業務工作總結二

  在工作中,我積極貫徹黨的育人方針,認真履行崗位職責,努力做好學生工作。按照校院要求,積極配合院團委書記,加強學生思想政治教育,落實日常管理工作,活躍學生第二課堂,提升學生綜合素質,總結如下:

  一是積極組織、參與學生團日活動,及時把握學生思想動態,加強引導,提升學生政治素質;二是注重學生干部培養和加強自身素質建設。以學生干部培訓班為契機,注重在使用中培養來提升學生干部素質。本人通過輔導員培訓班、及向有經驗的同事請教和自學來開闊工作思路,提高工作能力;三是狠抓學生的安全管理,注重學生心理咨詢和健康教育工作,確保學院學生工作的穩定;四是努力做好獎學金評定、勤工助學管理、助學貸款工作及新生軍訓、入學教育;五是圍繞學院高度重視學風建設的思路,以宿舍文化建設為主線以學生活動為載體,營造“健康文明、和諧向上”的宿舍氛圍;六是認真做好學生的日常管理工作,發揮輔導員的橋梁紐帶作用,努力做到為學生服務、為學校和學院服務。每周開班長支書會、找學生談心、參加班會、轉學生宿舍;七是積極配合團委書記開展豐富多彩的校園活動。成功舉辦“炫動青春暢想07”元旦文藝晚會;2006年,學院社會實踐工作受到河南電視臺、南陽市電視臺、南陽日報等媒體的報道,學院被評為校級社會實踐工作創新單位;宿舍文化建設系列活動效果顯著;06級新生辯論賽獲得校級冠軍;學生職業規劃大賽獲得省級獎勵。八是認真完成學校主管部門、學院領導及院團委書記安排的其他任務。

  回顧半年來的.工作,發現自己還存在很多不足之處。如對落后生的引導和管理,方法不多,缺乏耐心,效果平平;自身業務素質和理論水平有待進一步提高,尤其是工作效率;由于輔導員人數較少和日常事務較多等多種原因的存在,有時侯會出現工作失誤。在今后的工作中,我會查漏補缺、加強學習、提升自我,為我院的團學工作盡自己更大的努力。

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