思想品德備課組總結-工作總結
本學期高一政治備課組根據(jù)市、校教研工作計劃，圍繞有效課堂、校本備課、備課組備課、教學信息化等重點，本著“務實、”的原則，開展了一些教研活動。總結如下：
一、備課組工作思路
１、進一步領悟《新課標》中的新觀念、新思路，關注學生情感，提高學生自主學習能力。
２、研究并嘗試將教學實例、教學理念與記錄下來并寫成案例，并在組內進行討論交流。
３、努力提高業(yè)務水平，及時認真參與教研活動及業(yè)務學習。
４、探究有效課堂。通過備課組集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。
５、教學盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述理論觀點，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析，這樣使學生學習起來覺得學有所用，又學有興趣。要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離；另一方面調動學生的學習積極性。讓他們覺得學習政治很有“味道”。
二、備課組工作重點
１、探究有效課堂，規(guī)范教學行為，提高教育教學質量。
２、加強對探究式教學方式的學習研究。
３、抓好備課組活動的落實。
在小組備課活動中認真科學地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱、備教材、備學生，研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點，研究教法、學法，將注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來，真正使學生“學會”和“會學”。
三、具體措施
１、學習新課程標準，教學中堅持以學生為本，積極參加各類備課組教研活動。
２、加強集體備課，定期開展有質量有實效的活動。備課做到三知：一知教材；二知學生；三知教法。
３、講究教學策略，，形成動態(tài)的課堂教學。恰如其分地評價學生，引發(fā)學生學習上的積極性和自主性，展現(xiàn)學生的個性。
４、總結教學中的新情況，對出現(xiàn)的問題商討對策；參加校內外聽課、評課活動，取人之長，補己之短。
５、重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，通過政治小論文等形式提高學生社會實踐能力，提高學生社會責任感。引導學生注意觀察發(fā)生在身邊的事，大膽的發(fā)表自己的觀點。
６、在平時教學中，耐心培養(yǎng)學生良好的學習習慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯及時訂正，對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導。多鼓勵，少批評，激勵他們學習的動力，積極促進整體學習成績的提高。
７、組織并參加備課組組的特色活動，開展時政講座、時政知識競賽、組織熱點專題講座。
８、在教學過程中善于積累素材，能夠有意識地進行教學方面的研究和反思，撰寫論文和教研文章、心得。
９、完成學校布置的各項備課組任務。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。
基于思想政治課的特殊性，我們除完成教學任務外，還注重對學生“三觀”的改造，重視時政的學習與宣傳，使學生了解社會、了解時事，培養(yǎng)其主人翁意識和社會責任感，增強其辨別是非的能力，鍛煉其社會實踐能力。
【思想品德備課組總結-工作總結】相關文章：
思想品德備課組工作總結07-24
思想品德備課組工作總結8篇07-23
思想品德備課組工作總結10篇10-27
思想品德備課組工作總結8篇03-07
七下年級思想品德備課組工作總結11-19
八年級思想品德備課組工作總結01-09
思想品德工作總結08-18
思想品德工作總結06-20
七年級思想品德備課組工作總結模板01-04
初中思想品德的工作總結10-14