近三年思想工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編收集整理的近三年思想工作總結，歡迎大家分享。
近xx年以來，我校深入學習貫徹黨和國家的各項方針政策和法律法規，不斷提高教師隊伍思想道德素質。學校以提高師生綜合素質為目的，以提高教育教學質量為核心，加強師生思想教育與行為規范教育，加強教師隊伍建設，強師德教育，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性。
一、抓常規教育，提高學生思想道德素質
1、開展了，愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強，教育活動，為主要內容，以開展學雷鋒活動、"兩評"、"爭做四有新一代"、"樹立正確榮辱觀"等為活動主要內容，對學生進行教育活動，使學生的思想認識和行為表現得更為積極、主動。
2、結合"三項教育"活動的開展，學校以《公民道德建設實施綱要》《中小學道德教育指導綱要》為依據，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和道德法制教育，增強學生的社會責任感、使命感和榮譽感，促進德育工作的順利開展，努力構建社會主義和諧社會。
3、通過"愛生"、"尊師"、"進取"的教育活動，學生對教師的尊敬之情油然而生。通過"愛的教育"，學生在自我意識的基礎上產生巨大的潛能，產生了強烈的敬仰敬業精神，他們紛紛表示要成為學生的良師益友，為祖國的建設做出自己的貢獻。
二、重視養成教育，培養良好的文明禮儀習慣
4、抓好了學生的文明禮儀教育，要求學生不僅在校園內做到了講文明、守禮貌，而且要做到尊老愛幼，樂于助人，互相幫助，遵守學校的規章制度。
5、結合"爭做文明小標兵"活動，我校制定了文明禮儀小標兵評比辦法，把它作為學生評比的一項重要資料，同時也是促使每一位學生養成良好行為習慣、學習習慣以及行為規范的重要標志。通過評比，促進了學生的形象，提高了文明禮儀意識，養成了良好的文明習慣和行為。
6、各班在這次活動中，表現都很突出，同學們的文明禮儀意識有了很大的提高。通過這次的"爭做文明學生"活動，同學們的自身素質也有了相當的提高。這次活動讓我們感受到了"愛國守法，明理誠信，團結友善，勤儉自強"的重要性。
7、學生們的行為規范也逐漸向"講文明、懂禮貌"邁進。他們的意識也在逐步形成。
三、抓活動落實，促進校風建設
為了使學生養成良好的行為習慣、文明禮儀習慣及行為規范，我校在這次活動中重點加強了學生的道德教育和文明禮儀教育。具體做法如下：
8、利用班會課進行了宣傳發動，利用國旗下講話對學生做好行為規范教育，并通過學生向家長講述了有關家庭禮儀方面的故事以及要注意的問題。
9、各班根據學習要求，開展了一次以《守則》和《規范》為內容的征文比賽。
10、各班級開展了以"講文明、守禮貌"為內容的主題班會。并且把活動情況反饋給了班主任，班主任對班級文明禮儀教育做了詳細記錄。
11、利用學校黑板報，進一步宣傳《中學生守則》及《中學生日常行為規范》，使學生養成一個良好的文明的生活習慣。
12、組織學生進行了以"文明禮儀”為內容的手抄報比賽，評出了一等獎3篇，二等獎3篇，三等獎2篇。并且把學生的作品進行展覽。
13、學校舉辦了以"愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強"為內容的主題班會，使學生了解了守則、學習規范和遵守社會公德，增強了學生的社會責任感和使命感。
14、各班級根據學生的年齡特點和興趣愛好，開展了不同的活動，通過學生在活動中的積極性，自主性和參與性得到了培養和發揮。
15、通過這次活動，學生的愛國情感有了更加深入的了解，也增強了他們對祖國的熱愛之情。
16、通過這次活動，同學們的行為規范都有了很大的進步。通過這次活動，同學們的思想覺悟提高了，行為習慣改變了，文明禮儀也在潛移默化中得到了提高。
17、同學們在這次活動中都表現的非常積極、認真。
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