寒假隨筆初中(精選15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編幫大家整理的寒假隨筆初中，希望能夠幫助到大家。

寒假隨筆初中1

　　好久沒看見你看月亮了，往常你看月亮時總會露出純潔的笑容。雖然現在也常常看見你笑，但那不是笑，它只是你穿的保護衣。

　　以前你總對我說，月亮是紫色的，而我總說是黃色的。現在我知道了，月亮是紫色的。

　　紫色，它是一種美好的顏色，是一種殘缺的顏色。

　　望著天空那輪紫色的月，它圓了。可是，那又能怎么樣呢?

　　人，是一種貪婪的動物，有著無上的追求。人們都在為自己的目標而奮斗，努力實現自己的理想。當經過歲月的轉輪，理想終于實現了，可是人們又進一步，要往夢想的方向前進。

　　有些人也曾會首觀望自己走過的歲月，總結自己的'經驗，做以更上一層樓的墊腳石。可是，有沒有人想過，當我們完成了自己的所有追求、所有目標、所有理想、所有夢想時，那我們還能追求什么?

　　不，當我們的所有愿望都實現之后，我們就沒有追求了。沒有追求就沒有前進的目標，沒有動力。然后，人類就開始墮落，通往一條讓人類不知不覺滅亡的路。

　　在這條路上，不會有人后知后覺，三山五岳不會來救人們。因為那是人們自作自受。

　　理想、夢想、空想。我在想，我現在到底在干什么，在努力實現夢想?

　　不，我不要實現夢想，我有夢想只是一種追求。但是我不是在追求夢想，而是在追求成就夢想路上的刺激感，那種地轉天旋的感覺。

　　所以，我不要完成我的目標。我要做的，只是在完成夢想的一剎那，勒馬。

　　我要讓我的所有努力，終結在將要完成的那一刻。

　　為什么?不為什么。

　　不知道你又沒有試過，寫一篇長篇小說。長年累月的寫，一個月、一年、兩年，在這種天天要更新的日子中，你已經不知不覺的習慣了這種感覺，這種感覺會給你快樂，當某天，你寫完了，完結了，你會不會有失落的感覺。

　　所以，在完成理想、夢想之前，我們要想一想，到底要不要完成。

　　夢遠了，心會空。

　　殘缺的月亮，是最完美的。

　　而紫色的殘缺月亮，是更完美的。

　　某年某月某日，我帶著你去凝望殘缺的紫月，是圓滿的結局。

　　圓滿不就是一個“0”嗎?難道要我們重新開始?

寒假隨筆初中2

　　快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，一個豐富多彩快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。

　　大年三十的那天，到處洋溢著過節的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發現，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。

　　“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲！我在心里隨著鼓點節奏打著拍子，正意猶未盡，一個章節完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎么辦？這時爺爺說：“我們家后繼有人，來！孫女！上！”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常說救場如救火，我只得硬著頭皮上了。旁邊的`一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟著節拍走就行了，不用緊張！”我心里這才踏實點。

　　鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔心跟不上節拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細地聽著節奏，生怕因為我一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵的目光，很快，我隨著節拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發涌濺出來，我完全沉浸在這喜慶鑼鼓聲中了。

　　這就是我快樂寒假生活的一部分！今年過年我特開心！

寒假隨筆初中3

　　大年初三，我到堂姐的新家去做客。 那天， 雪姑娘從遠處飄了過來，輕輕地撒著一些小雪花。小雪花漫天紛飛著，跳著輕柔的舞姿落在地面。這是我幾年來見過的最美的雪景。

　　我到堂姐家后，好奇地在陽臺上看雪，潔白的雪花給大地披上了銀裝，給小草蓋上了厚厚的棉被，真是瑞雪兆豐年。望遠處看，天地連在了一起，蒙蒙朧朧的.，都分不清了。我看著怎這么美的景色，忍不住跑下樓，去細細欣賞這大自然的美麗風光。啊，那飄飛的雪花有片片飛絮的輕柔，也有點點晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細密。

　　我從來沒有嘗過雪的滋味，這次可要好好品嘗一下。我抬起頭，一片小雪花落在了我的嘴里，有種說不出來的感覺，帶點清涼，很舒服。我伸出手去接那些雪花，可是到了我手里卻立刻化成了晶瑩透亮的小露珠，在我手里滾動著。小雪花多像一個害羞的小姑娘呀，不讓我看見她的臉。

　　我見有許多小朋友在堆雪人，我也跟著堆起雪人來。我鏟起最白的雪，用了很長的時間，堆了一個又干凈又美麗的雪人。小雪花紛紛落在小雪人旁，好象小雪人就是它們的皇后一樣。

　　雪是那么潔白無暇，又是那么可愛動人，我完全被雪的美麗陶醉了!

寒假隨筆初中4

　　“媽，今年怎么沒有下雪？”我用失望的語氣問著媽媽，媽媽說：“今年看來是不會下雪了。”我的萬千思緒不禁飄到了從前。

　　那時，我才懵懵懂懂，你依舊是那么純凈。我天真童稚的眼睛望著滿天飄落的風雪，微微抬起頭，一片雪花落在鼻尖上，倏地，又化作了水，一絲清涼縈繞在心間。我歡快地走在雪地間，路過的地方，留下了一個個小小的印記。踢起塵雪，那亮晶晶的雪又落下，時而我又躺在雪上，迎接風雪的懷抱，和那純凈的雪在一起，心里也如同被洗滌，變得十分純凈，心中早已忘記了冬天的寒意我陶醉在冬天里，心中滿是愉悅。

　　童年，盼雪。

　　那時，我剛剛了解你，你依舊是那么純凈。我喜歡聽你的故事，千萬年的滄桑，你依舊是那么純凈。你陪伴了多少人走過多少歲月，高適在你的陪伴下，送走了昔日的友人；林沖在你的陪伴下，住在山神廟里躲過劫難；毛主席在你的陪伴下眺望北國風光，寫下多少名篇名句；王安石在你的陪伴下，看著墻角充滿生機的梅花。而如今的你，又陪伴著我，度過我意氣風發的少年時光。你擁有一顆那么純凈的心，陪我度過了小學六年。

　　少年，懂雪。

　　那時，我已初諳世事，你依舊是那么純凈。上了初中后，我埋頭在浩如煙海的`書籍里苦學，心中始終相信那句“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓，卻忘記了兒時陪伴我的你，還在守候，守候那份童真與純凈。去年冬天，你敲敲我的窗，讓我出去玩耍，我挪著蹣跚的步伐，走出門外，你落在我的肩上，手上，觸到了你，你仿佛讓我依舊保持那份純凈，我轉身進門，繼續我的學習。

　　如今，忘雪。

　　雪，用它的純凈洗刷了世界；雪，用它的純凈洗刷了自然；雪，用它的純凈洗刷了心靈。如今的我，已沒有眷戀它。

　　在那茫茫的風雪背后，我們能獲得多少感受？但倘若我們在雪中享受“千樹萬樹梨花開”的美麗，內心怎能不有一份純凈呢？

寒假隨筆初中5

　　時間在一天天地向年關靠近！

　　濃濃的年味，伴隨著時間滴滴答答的節奏，讓我一次次地在空閑的時候想起過往，想起親人，想起朋友，想起……

　　也許是因為冬天的緣故，此刻讓我感覺溫暖的不是太陽，而是那來自于內心一股股濃濃的親情，友情與鄉情！

　　事隔多年，在這個年關，依然能讓我記起那些清晰的文字！

　　大掃塵，這是在年前必須要做的一件事情。每年臘月二十三，父母就要帶著我們全家抽一天空閑時間從里到外進行一次大掃除！父親做事情一向很仔細，往往從早晨，一直到夕陽西下，這件事情才算結束。

　　說實在的，全家人個個都累的'夠嗆，而最累的就是父母，滿臉都是灰塵，而有時候還因為一些小事，比如擺桌子，貼窗戶等，拌嘴，在一旁幫忙的我們從來就是勸架，有時候我們也保持中立。看到我們對他們的爭吵不聞不問，吵的面紅耳赤的父母在有時候就會噗哧相對一笑，于是，嚴肅的氣氛突然變得輕松起來，身上的力氣突然增加，大家搶著干活，現在想起來，大概這就是生活的本色吧？

寒假隨筆初中6

　　每個人都有自我的童年生活。也許是五彩繽紛的一幅畫，也許是一首歡樂的歌。童年發生的事，讓我難以忘懷，可是，有一件事，讓我一向無法抹去，深深地刻在腦海里。

　　在一個陽光明媚的上午，媽媽拿來三個蘋果，一字排開。那三個蘋果形狀各異，一個又大又紅，還有一個有些小，可是也是紅紅的，另一個則又小又難看。我早就看中了那個大個紅蘋果，饞的口水都要流下來了。弟弟也想要那個蘋果，于是，我倆便爭吵起來，你一句，我一句，吵得不可開交。

　　媽媽擺了個“暫停”的手勢，拿起那個大個兒紅蘋果，說:“這個蘋果最大最好吃，你們誰都想要的'話，那么就比賽打掃房間，誰打掃的干凈，這個蘋果就歸誰。”我和弟弟聽了，一溜煙兒跑回臥室開始打掃。

　　最終，我贏得了那個蘋果，我十分高興。我今日得到的不僅僅是蘋果，還得到了一個道理:任何東西，如果你異常想要，你就要去努力奮斗。媽媽讓我明白，僅有努力了，付出了，才能得到最好的獎勵。

　　媽媽的教導使我終身受益。

寒假隨筆初中7

　　朵朵的干花束在一起，滴出嬌艷的紅。清晨的斜陽散漫開來，照在紅色的干花，以及小的碰碰香上。

　　幾乎從未仔細注意過那盆小的碰碰香，沒想到它很快就長這么大了。橢圓的綠色的小葉上長有細細的茸毛，卻是平凡。

　　但是，當這兩種完全不同的植物擱放在一起，我真真覺著那小小的碰碰香煞是可愛。也許是因為，它有著可愛的生命吧。

　　云南干花雖美，但是那是嬌艷的死。靈動的花兒再怎么嬌，經脫水后成了干花，也再沒有了之前的那一份生機。最重要的是，它永遠都是美的，完美本身就是一種不完美。它經過處理永遠美麗，但是少了花開花謝，也便少了一絲味道，生與死也便沒有什么區別。

　　碰碰香不會開花，但是經過精心照料它長的很快。它那蔓狀的莖，在離土壤最近的地方，也是跟土壤一樣的顏色，淡褚石色。越往上，它的莖就越發的翠綠，綠得天真，綠得嬌嫩，綠得翠色 欲流，自然使人對它憐愛有加。褚石色的莖是好看的，淡綠色的莖也是好看的，褚石色與淡綠色交接的莖更是好看的。莖仿佛有思維似的，總會不失時機地在自己的身體上點綴一些嫩綠色的.近乎卵狀的肉質葉。那些葉子摸起來有厚革狀手感。散發著青春活力的葉子比托起它們的莖還要青翠。現在看來，真是讓人感受到生的溫暖。

　　碰碰香是所以叫碰碰香，是因為若是用手觸碰它的話，手指上會留下像蘋果香一樣的香味，令人神清氣爽。

　　若是生的熱烈，也自然會馥郁芳香。

　　若是生的嬌艷而沒有一絲生機，也是十分冰冷。

　　寫后小記：早上驚訝地發現那盆小小的碰碰香長的不小了，生機勃勃，與在它上方的干花形成了鮮明的對比，于是寫了這篇作文。

寒假隨筆初中8

　　假期，我的第一有效時間是和幾個最要好的朋友去野游。這是事先說好了的。更是我夢寐以求的耶!

　　我們投向了大自然的懷抱。走在蜿蜒的小路上，路邊有青青的小草，淡淡的野花，更有那在小草和花叢中跳躍飛動的蚱蜢、蚊蠅……聽，還有許多鳥兒在歡快地唱歌，它們用自己的鳥國語言，議論著、品評著，仿佛在說:“歡迎你們來到我們綠色的`家園!”我們每個人都有賓至如歸的感覺，心情特別舒暢。

　　來到樹林，我們一行人坐在草坪上，我拿出精心準備好的食物:老媽親手為我們做的草莓蛋糕,并把蛋糕切成5份，分給每一個人。小伙伴們都吃得狼吞虎咽，臉上都沾滿了白色的奶油，看上去都是那么滑稽，互相看著忍俊不禁，開懷大笑!真是吃得爽口開心。對了，那時大家還一直夸老媽做蛋糕的手藝好呢，我好自豪呀。

　　還沒等吃完，性急的張敏就帶我們玩游戲了。“在草坪上玩丟手帕最有趣了，摔倒了也不會痛啊!”我的提議得到了大家的一致贊同。首先一致推選刁思琪來丟手帕，可她走了好幾圈，就是丟不下那個手帕。我和伙伴們都很著急。最后，在我們的催促下，她丟給了陳嘉儀，之后慌忙地在我們大家的身后跑起來……

　　不知誰說了一句:“我們玩捉迷藏吧!”

　　啊哦，捉迷藏嘍!

　　我小心翼翼地躲到了一棵大樹的后面的草叢中，很隱秘。開始誰也找不到，最后還是鬼點子多的陶紅用“兵不厭詐”的方法得意地喊:“我們找到你了!”我不知是計，馬上站了出來，又是一陣開懷大笑……

　　啊。終于放假了!放假的感覺真好。

寒假隨筆初中9

　　做包子

　　在春節期間，我和爸爸、媽媽做了包子。想知道香噴噴的包子是怎么做成的嗎?那我就把方法與過程都寫下來吧!

　　開始要準備的材料有：面料，泡打粉，酵母，餡料及做包子的搟面棍(如果沒有，可用圓柱體的棍子代替)。

　　第一步：用一個大盤子裝適量的面粉，加適量的泡打粉在面粉里面，搓一下。第二步：把酵母粉倒在杯子里面，用一點溫水將它溶化變成一杯深灰色的酵母水，再把酵母水一起倒在面粉中，用力的搓。第三步：搓成像圓形后，放在一個大盆子里蓋上保鮮袋子，再放進微波爐里，在面粉旁邊放一杯98攝氏度的開水，然后關上微波爐的門(注：絕對不能開啟微波爐，這樣做是給面粉有一個適當的環境及溫度來發酵)，約過了三十分鐘后，把發好的面粉給拿出來，它將會變得比原來大很多。第四步：將它用力地不停地搓，搓成像長方型似的，有點兒細的，再切成一塊塊小小的'小面團，每小塊大括是那團面粉的四分之一。第五步：將切好的小面團用搟面棍來搟，給它搟成一個個圓形似的面塊，但是，不能太薄了，中間一定要厚一些，一定要搟成圓形的形狀了，還是那句話：“不能太薄了，哪里缺了或不成形就往哪里搟了!”否則做不成包子了。第六步：搟完之后，一塊塊像做餃子的包子皮做好啦，但是做包子的皮一定要比餃子的皮要大，要厚。最后一步：包肉餡了，別看包肉餡很簡單，其實挺講究的，先放餡料，再封口，但是，包子的封口沒那么簡單，封口封得好不好，將與包子的形狀有關的，首先放好餡料，再向著同一個方向捏過去，一定要全部把肉餡都封好，這樣一個圓碌碌的包子做好了，最后貼上包子專用紙。

　　香噴噴的包子很好吃，我連吃了4個。哥哥竟然不會品嘗，說不好吃，可惡，但我覺得非常的好吃，因為這是我用汗水換來的收獲。

寒假隨筆初中10

　　緊張的一學期在筆尖的沙沙作響中悄悄流逝，寒假邁著輕快的腳步，悄然降臨。我和爸爸媽媽按照慣例寫完作業后趕回了老家。剛回到家，只見遠處煙塵四起，三路人馬紛紛殺到，原來是我的三位朋友張創醫，張成龍和李其峰聞訊趕來找我出去玩了。老大哥張成龍手里拿著一副羽毛球拍，口袋里裝著羽毛球，說：“劉航，我們出去打羽毛球吧!”“好啊!”剛回家就碰到大驚喜，我喜不自禁，立馬跟著跑了出去。

　　來到外面，天氣風和日麗，剛好適宜打羽毛球。首先是我對陣張成龍。我把羽毛球拋向空中，隨后奮力一躍，“嘣”地一聲，羽毛球旋轉著瞄準張成龍的眉心，像猛虎，似利箭，“嗖”地飛了過去。然而，張成龍對我這一步“當頭炮”似乎早有察覺，只見他機敏地一閃而過，借助我打球時用的開山之力，以迅雷不及掩耳之勢巧妙地把球彈了回去，哇!這一球的力氣好大，它“嗖”地一聲從我頭頂閃過，竟飛到了遠處的十字路口!隨后，張成龍越戰越勇，而我卻越戰越懦，對于機智多謀的張成龍，我只好甘拜下風。

　　接下來我要與李其峰決一雌雄，這家伙力大無窮，聽說已經損壞了好幾副球拍了。果然，李其峰剛一發球就顯示出了他超大的'力量，一打就是幾十米，對付他，我是心有余而力不足啊!

　　最后，我要對戰陰險狡詐的張創醫，他的發球別具一格。只見張創意眼睛閃著陰險的光芒，瞄準我旁邊的一面墻，卯足了勁“嗖”地一聲發了出去。起初，我以為他是發球失誤打出了界限，可后來發生的事情卻讓我傻了眼：只見那球射到墻上后并沒有落到地上，而是向反方向折射到了我的界中，我倒!張創醫見我這副架勢，得意地說：“怎么樣?我這全村陰險大王的稱號不是浪得虛名吧!告訴你，這是根據力的反彈原理所改進的超級發球，厲害吧!”隨后，張創醫把所有的陰招都使了個遍，打得我氣喘吁吁，斗志全無，最后被拖出場外。

　　經過一輪的比拼，我一場未贏，盤盤皆輸，我不服氣，又打了許多場，可都總是輸。我坐在一邊，一面擦汗，一面回憶以前學象棋的情景，我當時的情況也是這樣，百輸不贏。可后來我認真尋找他們下棋時的缺點，最終把那些高手逐個擊破，成了風靡一時的王者。打羽毛球不也是這樣嗎?于是，在他們打球時，我坐在一邊，仔細地觀察他們打球時的動作，看得久了，我漸漸看出門道來了：l李其峰雖力大無窮，但在智慧上是遠不如我。對付他，不妨也學習一下張創醫的陰險，削其力量，減其斗志，這樣就必勝無疑了。張創醫之所以陰險，是因為他的力氣不足，所以對付他不妨來個“移花接木”，把張成龍的看家本領“調虎離山”用來制服他，讓他不攻自破。

　　那么為什么我會輸給張成龍呢?我總結過了，是因為我開局就處于被動狀態，完全按張成龍的意愿走，讓他揚長避短，我必輸無疑。對付他要以其人之道還治其人之身，開局占領先機，采用張成龍自己發明的“近剛遠柔”的戰略，也能勝。

　　又輪到我了，我謹慎地按照剛才總結的經驗，不馬虎，盡全力，果然成功了。他們對我的智慧佩服得五體投地。

　　今天，我不但收獲了成功，還知道了一個規律：智者能行天下，智能克武，武不降智!

寒假隨筆初中11

　　今天是寒假的第一天。

　　早晨醒來后我既興奮又緊張，到底能考多少分呢？反正我覺得這次期末考試的試題不算太難，試卷發下來以后我很輕松的就做完了。我也知道我的'缺點，就是有時馬虎大意，把不該做錯的題做錯 。這次犯沒犯這個錯誤呢？我心里一點底也沒有，只有等試卷發下來才會知道。

　　吃過早飯以后我來到學校，又見到了同學們。大家都高興，紛紛議論著這次的考試情況，看得出大家都很緊張，唯恐考不好挨批評。

　　終于，梁老師拿著我們的卷子來到了教室。同學們都自覺的安靜下來。梁老師說：“下面我來公布考試成績。”聽著老師念著成績，有幾個同學數學考了100分，我真羨慕他們，可惜沒有我的名 字，看來我又粗心大意了。當梁老師讀到我的成績是95分時，我懸著的心才稍微放松了一下，雖然不是太理想，但也不是太差，假若我再細心一點的話會考的更好。

　　公布完數學成績后，梁老師又宣讀了我們的語文成績，我的語文成績和數學一樣也是95分。聽梁老師說魏老師生病了，我很擔心，祝愿她早日康復！

　　無論怎樣這個學期圓滿結束了，在這個寒假里我將認真制定學習計劃，勞逸結合，多看課外書，多練字，爭取過一個快樂充實的寒假！

寒假隨筆初中12

　　我知道有一種分手之別，像落日的余暉，不忍離去。站在成長的十字路口，梔子花開的季節，彌漫著迷人花香的氣息，送走了迷惘的我們。當青春變為舊照片，當舊照片變為回憶。我們不斷彷徨，徘徊，互相傾訴著心聲。凝視著對方的眼睛，炯炯有神卻略帶神傷，緊握著的手始終不愿彌松。湛藍的天空在你我隔望中逐漸染紅。夕陽西下，人散群分，朝著各個方向走向前方，駐然停首回眸，才發現一張張熟悉的臉龐正在互相道別。抬頭上昂，使眼中淚水倒流進眼眶，才發現久久的夕陽還未褪去，伴隨著夕陽旁邊的余暉依舊不忍離去，那大概是正在詮釋著我們的分手之別。

　　我知道有一種離家之愁，像肆虐的狂風撒下的八千里，不問歸期。正如唐代詩人李商隱的《夜雨寄北》中的君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池的纏綿愁絲與不知歸期的離鄉思家之愁，它鐫進了每一位漂泊在外游子的銘心之中，無所適從卻又無法扭轉命運的顛簸，無奈，孤獨，失望。

　　我知道一種愛國之豪，像枯藤老樹垂下的敗葉，不泄直奔。它激昂的涌進古人壯志熊情之中，不可抵抗，而又越發凝深。素來文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青的慷慨陳詞為人們所贊頌與欽佩。緣是這種愛國情懷感召了多少仁人志士為正義事業而英勇獻身。

　　我知道一種豪情之志，像江海波浪留下的氣勢，不畏沖擊。它顛覆著人們的.起伏，支撐著人們的志向。不用說杜甫的會當凌絕頂，一覽眾山小的豪情滿懷，不用說李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的遠大志向，光是俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的豪言壯志，就能人人從心里感到佩服與敬仰。古往今來，人們的情感會借助一系列事物表達出來，盡情的領略各個古人的心里所寄托的情感。

寒假隨筆初中13

　　要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水那該多么快樂啊！這次呀，我就度過了一個這樣的寒假。

　　曾經在夏天的時候，爸爸媽媽帶我到過北海、大連和青島，從那時起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢？我十分向往。這次寒假前，爸爸媽媽告訴我，如果期末考試成績理想，還能夠當上三好學生，我就能夠實現這個愿望。

　　我努力地考出了好成績，也當上了三好學生。寒假里，媽媽帶我坐飛機去了海南島。那里真美麗啊！綠色蔥蔥，鮮花盛開，到處都長著又高又大的椰子樹，我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里，我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的`還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著一個氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢，就拉著我的手下水了。我十分激動，感覺自己象小魚一樣，好象來到了美麗的水晶宮。在海底，我看見有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去，還發現了我最喜歡的小丑魚；還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動作，比如慢慢翻滾……太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對小魚說，我還會來看你們的！

　　同學們，你們說我是不是過了一個理想的寒假？

寒假隨筆初中14

　　迷霧鎖窗，世界好像丟了一樣，除了白茫茫，什么也沒有了。走進去的人，進一個沒一個，中了吸魂大法一樣，消失在眼前。

　　獨坐仙閣，天地混沌，沒有遠古，沒有未來，時空就在這一刻凝滯，不生不滅。

　　是我來到了另一個世界，虛幻著的世界，不曾存在過?還是你在另一個世界，虛幻著的世界，不曾存在過?我們不是同一個世界的人了，我看不到你，除了白茫茫，沒有任何蹤影。但我能想到你，模糊的身影，依稀的臉龐，是往世的一次映像，還是今生的`一個夢境?無論如何，終將在我的世界里像幻影一樣如影隨行，卻如盜夢人一樣只在夢里給我一個或溫柔或魅惑的笑容，讓我意識盡失，如這般光景一樣墜落在不知何來何往的三界外，看盡霧失樓臺，忘記了自己在想什么在找什么，忘記了我是誰，你又是誰。

　　霧迷了世界，也迷了我心，失去了尋找你的路途，沒有了遠方，沒有了奔波，也沒有了掙扎。束手在停滯的時光里靜坐，任回憶的海潮淹沒呼吸。多少這樣海般的月夜，我在月亮里看見你的映像，在星海聽到你的聲音。多少這樣寂靜的黃昏，我在晚霞里看見你的微笑，在暈染的枝頭聽到你的呼喚。又是怎么柔弱且無奈的心情里，流淌溫暖的記憶和繞指的憂傷，用黑色無語的鍵盤，輕輕敲下對你一字一句的心語。

　　你可曾問過那云兒，看到過我想你的樣子?你可曾問過那鳥兒，聽到過我怎樣喊你的名字?你知不知道，我用了多少夜晚用來想你，我用了多少夢境用來尋你，我用了多少眼淚用來恨你，我用了多少心痛用來忘記你?萬物具衰的冬日，思念沒有衰退，憂傷不能平息，我依舊在自己編織的美麗愛情里裝扮彩色的花衣。幻想有一天像飛舞的霓裳，驚喜你的雙眼，用盛大的愛情擁抱你。

　　一個女人對愛情的幻想就像這彌天大霧，美得不著邊際，迷得不著邊際。但等太陽出來，霧散開去，世界又清晰地來到眼前，這童話的愛情瞪大了雙眼，會看到一個泡沫在陽光下飄飛。原來愛情的結局，從來都是一個在海里傷神，一個在人間歡愉。

　　散了吧，霧，散了吧，愛情。

寒假隨筆初中15

　　如果說孔雀因羽毛而美麗，那么，作為萬物的靈長的人因何而美麗?是宛如清水出芙蓉的相貌，還是華麗的包裝，或者金銀首飾全副武裝？抑或精神、內涵、修養、氣質等等，這些也與美麗有關？

　　關于這個問題，我想一定是應了一句話：仁者見仁，智者見智。是的，就像美麗可以是名詞，也可以是形容詞一樣。如果此名詞用在古典四大美人身上那一定恰如其分、再合適不過的事情了，那么用在歐陽秋子身上呢，那肯定會引來一片唏噓，為什么呢？因為生活中的歐陽秋子不僅與美麗不沾邊，倒是和丑陋緊密相連，確切地說是一個糟老頭而已。但作為東坡之師、作為一代名臣、作為流芳萬世的唐宋八家之一的他，何丑之有？撇開政績斐然不說，僅留下的文字而言，足以和日月同輝。再說如果他真是那么丑，金錢美女為何還要心甘情愿、投懷送抱？這又作如何解釋呢？那我只能說：生活中貌似美麗的東西其實并非是真正的美麗、而看起來丑陋的東西反而也并非丑陋本身。換句話說，美麗與丑陋不能單單以面貌或者外表來判定，而是因以精神、品質、文化、心靈為美而美。歐陽秋子就是這方面美的典型。再是女為悅己者容、情人眼里出西施，更讓美有了延伸性和廣延性。

　　我承認，生活中的確有沉魚落雁、閉月羞花的美麗，她們從外表、氣質到相貌可以說連天使也嫉妒，然而，并非一俊遮百丑，在免開尊口的條件下或許能蒙混過關，如果不經意一開口，一個金玉在外，敗絮其中就立馬顯示，這樣的美麗到底是曇花一現、還是青春作祟？試想，李清照一個哀愁滿面并且連艋舟都載不動悲泣之人，與美麗何關、用俗世的眼光看去，分明是一個怨婦或者現代版的祥林嫂，然而，她并非因趙明誠亡故而失去固有的美麗，相反，美麗尾隨著她以后悠久歲月，一直到生命的終點。更難能可貴的是她既有女子溫婉的美麗，又有巾幗不讓須眉的俠骨之美。一篇豪氣沖天的五言絕句就是明證。據說生活里的李清照貌美如花，和他的夫婿情投意合，只可惜其夫撒手人寰，作為遺孀的她愁眉不展長顰，把心里的苦楚化作獨特的文字，讀上一句便覺與美麗無限，什么尋尋覓覓、凄凄慘慘戚戚，拍遍欄桿問古今，有誰與之高下，可以這樣說，她的美麗蘊藏在字里行間，蘊藏在深厚的情感里，更確切地說鐫刻在心田里！所以，美麗對于她，沒有季節，沒有年齡限制！

　　回頭我們再看現代社會里，不要說五步之內必有芳草，一步一回頭美女如云，從外表到容貌個個賽西施，勝貂蟬，特別是她們的一顰一笑，更是傾國傾城，迷倒無數。然而，她們徒有其表，華而不實，如老毛說的.竹筍與蘆葦之比喻，腹中空空，胸無點墨。但我不否認，她們確實身價不菲，運氣暢通，車子票子房子一樣不少，這難道不是美麗帶來的福利，而與之相比，那些相貌平平，腹中有詩、甚至學富五車的人卻始終與美麗錯肩，這難道是人們的審美價值在變化還是另外的原因讓原本美麗的東西黯淡無光？關于這一點，筆者始終不能忘卻，始終斤斤計較，甚至是耿耿于懷!

　　之前，筆者寫過一文：簡貞，我的心中有個你。文中說到，簡貞與美麗無關，但能讓我癡迷，讓我傾倒生命，其原因在字里行間我應該說的很清楚、亦很透明。我不否認，我也喜歡如花的女子，畢竟她給人賞心悅目之感，不僅讓人有靠近的意愿，然而，這種美麗只能停留在生命的感官，花謝凋零并了無痕跡。而像簡貞、歐陽這種美麗可以長開不敗，歷久彌新。這種美麗是內在的美麗，是真正的藝術之花的替身。

　　說到藝術，心里就情不自禁地想其一個人來，他就是被世人譽為瘋子的人，為一個女人把自己的耳朵奉上，他就是印象派畫家文森特.梵高，生活中他絕對是丑陋之人，被生活拋棄之人，站在黑夜邊緣靠苦艾酒、土豆生存之人，總之，他生命的一生沒有和美麗聯系起來，即使他不停的努力、不停地追求，然而美麗始終沒有給他一絲機會，就連可憐與同情也不眷顧他，就這么一個丑陋的人，后來不僅贏得了人間的美麗，也贏得了天使的美麗。這美麗成全了他生命之花，如他筆下的星空一樣浩瀚、燦爛。為此，我為梵高歡呼雀躍，不僅他用藝術贏得了和自己一輩子不沾邊的美麗，而且為美麗增添了內涵和色彩。

　　寫到這里，筆者的美麗主題應該如花綻放一樣，很清楚地擺在大家眼前。是的，外在的美麗或者天生的美麗是一種美麗的話，那么這美麗與人是遠遠不夠的，因為她是暫時的，而內在的美麗如柳如是、張愛玲、林微因這般美麗才花開不敗，永葆青春活力。這美麗非外在之美可以交換，是無價之寶。

　　作為男人，風流倜儻固然是好，但如果上天給了你一臉麻子、一臉丑陋，也不必自怨自艾，正所謂男兒無丑相。只要生命有感情、有思想、有文化作鋪墊如歐陽、如梵高，太陽照樣升起，月色照樣與你同輝，說不定生命的那天還遇上秋波暗送之人與你攜手同歸也未可知。總之，生活里無論男女，美麗與否并不重要，重要的是如何將生命與思想、文化、藝術聯系起來，這樣，即便你丑陋無比，也會通過內在的氣質、精神、靈魂反映到外表上來。

　　最后，筆者想說，人最美的美不過思想、美不過心靈、美不過心里的浩然正氣！美麗不是偽裝，而是實實在在靈魂里流露出來的真善美！

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