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中班教養(yǎng)教育隨筆
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敘事或評(píng)論。那么,怎樣才能寫出好的隨筆呢?下面是小編精心整理的中班教養(yǎng)教育隨筆,希望能夠幫助到大家。
中班教養(yǎng)教育隨筆1
轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。孩子們都已經(jīng)很快適應(yīng)了中班的集體生活,雖然新來的三位小朋友偶爾會(huì)有些小情緒,但在受到熱情得接待后,也很快融入到我們這個(gè)大集體中。身為班主任的我也在忙忙碌碌的開學(xué)中發(fā)覺孩子們真的長(zhǎng)大了,相對(duì)小班而言,她們變得懂事了,獨(dú)立了,自信了,專心了。
動(dòng)手能力更強(qiáng)了,我們的班級(jí)特色活動(dòng)是折紙,在開學(xué)一天,陳老師就給孩子們布置了活動(dòng)內(nèi)容,原本以為小朋友經(jīng)過一個(gè)暑假的休息,應(yīng)該會(huì)忘記很多,結(jié)果卻出乎我的`意料。在美術(shù)活動(dòng)中,孩子們畫畫也有了很大的進(jìn)步,無(wú)論是線條還是用色,都更加精致,整潔了。有的還學(xué)會(huì)填畫不同的背景。在我們中班“迎國(guó)慶”長(zhǎng)卷繪畫中,孩子們面對(duì)那么長(zhǎng),那么大的畫紙,沒有流露出一絲膽怯,用自己的彩筆繪畫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象,得到了一致好評(píng)。
午餐時(shí)間到了,作為中班的哥哥姐姐們,當(dāng)然要為小班的弟弟妹妹們樹立好的榜樣。于是,我們排好整齊的隊(duì)伍,端著自己的小碗,安靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯。我們的碗吃干凈了,我們的桌面也很干凈,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣,因?yàn)槲覀冊(cè)诩乙巡辉傩枰笕藗兾癸埩恕?/p>
午睡時(shí),我規(guī)定自己每天中午為孩子們講述一個(gè)睡前小故事,這樣既增加了孩子們的詞匯量,也可以讓孩子們?cè)谖缢婚_始就安靜下來,因?yàn)槲覀兪侵邪嗟暮⒆恿耍辛俗晕壹s束能力,養(yǎng)成了安靜傾聽的好習(xí)慣。
中班教養(yǎng)教育隨筆2
“我不要你了!”正當(dāng)我為脫口而出的話自我感覺有震撼力時(shí),陳富豪眼圈里炫出了閃爍的淚光,隨即“哇”的一聲,眼淚如斷線了的珠子滑過臉頰,一雙哀怨的眼神頓時(shí)讓我彷徨無(wú)助,“只是聲音高了點(diǎn),怎么會(huì)讓平時(shí)‘刀槍不入’的陳富豪反應(yīng)如此強(qiáng)烈?”心里隱隱作痛的我屈膝而蹲,看看他布滿淚水的臉頰,剛才還為不守紀(jì)律惱羞成怒的我,憤怒已然消失的.無(wú)影無(wú)蹤,我輕輕地擦拭他臉頰的淚珠,悠悠地告訴他:“別哭了,老師疼你還來不及呢,怎么會(huì)不要你呢?只不過你不遵守紀(jì)律惹得老師生氣了,現(xiàn)在擦干眼淚不哭了,老師就不氣了,相反,老師還要抱抱你!好不好啊?”“恩。”陳富豪點(diǎn)點(diǎn)頭……提起他,我們園里可謂無(wú)人不知無(wú)人不曉,從入園開始起,他便是班級(jí)里有名的問題孩子:上課時(shí)板凳坐不到三分鐘,他就會(huì)開始室內(nèi)‘游’玩,與其他幼兒撕扯;美術(shù)課上,簿本、桌椅上都會(huì)留有他五彩斑斕的‘杰作’;盥洗期間,他會(huì)把水珠肆意撒到小朋友的身上;就餐后,他會(huì)將吃剩的飯菜殘留在飯桌上,椅子上;就寢時(shí),周圍小朋友會(huì)因?yàn)樗镊攘λ纳涠兊摹袷恪∨笥褌儗?duì)他是避之唯恐不及,老師的諄諄教誨,家長(zhǎng)的耐心說教,對(duì)他來說都如空中的五彩泡泡。
而今天出現(xiàn)的這一幕,僅僅是嚴(yán)厲的一句話卻讓他有了如此大的反應(yīng)!我抱起他步入教室,煞費(fèi)苦心地尋找著答案:原來,他的父母離婚后分別再婚,又各自育有子女,他便成為“多余的一部分”,從小在外公外婆的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大。他在園里的種種表現(xiàn)無(wú)非就是惹人關(guān)注,讓人對(duì)他特別注意。
自此,我把特別的愛送給特別的他:讓他在每一次的擁抱中知錯(cuò)就改;讓他在每一次的擁抱中感受到進(jìn)步時(shí)的鼓勵(lì);讓他在每一次的擁抱中快樂成長(zhǎng)。至此,陳富豪已不在桌椅上涂抹亂畫,也不會(huì)將剩菜殘羹滯留在飯桌上,更加不會(huì)去撕扯小朋友的衣服。其實(shí),愛就是那么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到只是一個(gè)小小的擁抱,但它卻蘊(yùn)育著無(wú)窮的力量。小擁抱——大回報(bào)!他可以改變寶寶的一生,也可以讓自己生活的更有意義!終于發(fā)現(xiàn),這種愛的教育,也許就是我對(duì)幼兒輕輕地一個(gè)吻、一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑、一次鼓勵(lì)的眼神、一句溫馨的話語(yǔ)、一次親切的撫摸和問候……
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