優秀初一隨筆（精選42篇）

　　在學習、工作生活中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。經典的隨筆都有哪些？下面是小編幫大家整理的優秀初一隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　優秀初一隨筆 1

　　每個人都有煩惱。我也不例外，而我的煩惱就是———————做完老師布置的家庭作業外，還要額外再做“一小時作業”。

　　從我上一年級開始，媽媽每個學期都要在書店給我訂一套復習資料，像什么“期末一百分”，“高分密卷……等等。按照媽媽的話說“是為了強化練習，開闊視野”。剛開始我并不討厭這樣做，每天都能按時完成，媽媽非常高興，經常向她的朋友炫耀。有時一高興給我買這買那，當爸爸流露出不滿神色時，媽媽眼一瞪“我稀罕我兒子，你有什么不滿？”。頓時，爸爸沒了脾氣。這時我覺得他倆挺搞笑的。可慢慢的，我不那么喜歡了，甚至有些抵觸情緒。原因是隨著年級越升越高，各科作業也越來越多，這些額外作業占用了我自由自在的`時間。

　　記得有一次，我寫完作業高興地跟媽媽說“媽媽，我的作業寫完了，可以玩了嗎？”。

　　“哦，如果你作業完成了，可以…… ” 媽媽正要同意，可突然想到了什么，“等等，你的課外作業做了沒有？“還沒呢” ，我小聲嘟囔著。“那還不快去，記住了，一個小時！”，媽媽命令道。我收到“命令”只好悶悶不樂地做那額外“一小時作業”。難熬的一小時終于過去了，我像一只快樂的小鳥一樣飛出房間，向媽媽說道：“這下我可以出去玩了吧”。“是可以了，可是你看看表，已經九點了，你明天還要上學呢，就早點去睡覺吧”。媽媽輕描淡寫地說—。

　　唉，像這樣的情節屢屢上演。我真的很煩，真希望每天都沒有這么多作業，真希望有一天我能像小鳥一樣自由自在飛向天空。

　　優秀初一隨筆 2

　　也許每個人都會有煩惱，每個人的煩惱是五花八門的，而每個人的煩惱，總會有解決的那一天，只不過你還沒有找到解決的辦法……我也是如此，但我還沒找到解決的辦法。

　　我已經是一名五年級的小學生了，但個子比許多三四年級的學生還矮，身高只有138厘米。看著我們班一個個一米四出頭的人，已和他們站在一起，心里就會莫名其妙的生出一種自卑感；一看到老師教幾個高個子的女孩子去參加什么活動時，我心里就挺不是滋味兒，怨恨著自己的.矮小。配合著矮小的是我又黑又瘦的身材和一張又尖又小的臉，班里有幾個男孩子經常叫我“非洲皇后”“非洲狂人”。那時我生氣又無言以對，只好說一聲：“你才咧！”然后悻悻的轉身就走。

　　在學校里聽同學的恥笑，回到家還要聽爸媽的嘮叨。一吃飯就開始說：“哎呀呀，你這張臉怎么這么小，吃這么多，人還這么瘦！”一去鍛煉就開始說：“你呀，在鍛煉下去，人要更瘦了！”一吃豆芽菜就開始說：“在吃豆芽菜，人都要變成豆芽菜了！”我十分無奈。

　　有誰能夠幫我解除我的煩惱？我的煩惱，讓我煩死了！

　　優秀初一隨筆 3

　　語文，是婉約的詩篇。讓我們在窗前，細細品味。語文，是優美的樂曲，讓我們輕輕哼唱，從而體會那隱藏的美。

　　生活中處處有語文，當我們與朋友發生爭執之后。大仲馬的友誼也像花朵，好好的培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼 ，這都心上盛開的花，可以立刻枯頹凋謝。冉我倍感友誼的珍貴，珍惜友誼。

　　生活中處處有語文，當我們欣賞大自然的美麗風景是。白居易的亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。讓我覺得眼前芬芳的.野花四處開放，五彩繽紛，讓人眼花繚亂，而那新長出來的嫩草卻只能剛剛過自己的腳踝那里，感受初春的來臨。當我漫步鄉下時，馬致遠的枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家讓我感受到黃昏時，周圍那些歸巢的烏鴉落在繞滿枯藤的樹上，流水經過的小橋旁邊有幾乎錯落有致的人家。那時候，一切都那么寧靜，那么安逸，仿佛一幅美麗的鄉間油畫

　　語文在哪里？悄悄告訴你，他就在我們的身邊，無時無刻的流過你的身邊。

　　優秀初一隨筆 4

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。

　　我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又有些厭倦，害怕面對它。

　　回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了，上學的時間長了，回家的作業增了，學習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。

　　成長是會給我帶來不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時候一樣，現在也一樣。身為小孩子的'我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。

　　就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來支撐。

　　我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

　　陽光走在風雨后，不經歷風風雨雨，怎會成功？這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應該從容地面對它。

　　優秀初一隨筆 5

　　伴著成長得不來到，我成長的煩惱也緊隨而來，讓人整天在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語的成績簡直讓人難以想象，數學不是忘了加小數點就是忘了答完整，你的腦筋是不是死的怎么老不過彎來，語文也是，不該錯的地方總是錯……成績總是離譜的差。”從上學開始，這類話就常常伴我行，有時候是爸媽的批評，有時候是自我訓話，有時候甚至是表姐的嘲笑聲！

　　我也想把成績提高上去，可是卻總不能稱心如意，不是這科出問題，就是那科不理想。這都是我始料不及的。誰不想考好，誰又不想得到老師和爸媽的表揚與贊賞。可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能輕嘆一聲：“盡力而為了，唯有競爭才會有精彩！”這是我常常自我安慰的話。可是盡管如此，煩惱還是揮之不去。

　　作為一名學生，我告訴自己成績不太差，作為爸媽的好孩子我不能讓媽媽爸爸失望，已是煩惱也日漸增多。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易得。那不是大失他本身的意義了，也失去了我們那么想要得到的欲望嗎？這樣想想煩惱也就減少了不少。卻有另外的一種看法在腦海中形成。這話雖有道理，但卻不現實，好像有點像吃不到葡萄說葡萄酸的道理。好成績是不會自己送上門的.，是要通過自己的努力。

　　煩惱就像影子，無時無刻都跟我，也許我這是煩惱是“自找”的，可是我想這也是大多數同學們的煩惱！

　　成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能加招架住所有的煩惱“襲擊”！學著在煩惱中健康成長！

　　優秀初一隨筆 6

　　我們一家都是球迷，有一天，十二點鐘老爸把我和老媽從床上拉起來，激動的說：“足球比賽要開始了。”我和媽媽聽了立馬從床上下來穿好坐在電視前看足球比賽。我和老媽老爸分為二隊：我和老媽是紅隊中國隊，老爸是藍隊英國隊，我在紙上畫了五顆星星，加上一個棍子。我站在沙發上，舉著小紅旗在大喊：“紅隊，加油”老爸不服也跟著我學，但是他比我多了一樣東西——足球，他得瑟的說：紅隊，接球。”我還沒回過神來，球已經飛來，打在我的腿上比賽開始，紅、藍隊開始比賽了，紅隊先輸了一球，我立馬站在沙發上，吶喊：“中國加油，必勝，”果然得了2分，我高興的又唱又跳，哎呀，腳踩空了從沙發上摔倒在地上，但是我還是很開心，因為中國勝了。

　　老媽說：看你們兩人沒大沒小的，老爸說：要和我在我們客廳比一場足球，老媽當裁判，頓時現場片胡亂，打著打著足球比賽變成了籃球比賽手腳并用，我朝老爸的頭打去，老爸卻機靈一躲，我說：“小樣，到你了，出招吧!”老爸本想把我給摔倒，但是卻翻了一個跟頭，立刻朝他腳一打，老爸一回神球已落在老爸被摔了個老跤，這時一陣急促的'敲門聲把我嚇了一跳，我們去開門看到了樓下的爺爺，我說：“老爺爺，你怎么來了。”爺爺說：“我在樓下聽到你們打鬧的聲音，把我給驚醒了。”我和老爸摸著腦袋。老爸老媽連忙招手說對不起，比賽不得不終止，老媽宣布，我贏了。我對老爸說：“不要和中國作對，不然下場是這樣的哈哈……”這就是我們一家在電視前的一個縮影。

　　優秀初一隨筆 7

　　今天晚上，我坐在書桌邊做作業，突然，一團金黃色在我眼前墜落，猛一看，一只小蟲，仔細一看，一只蜜蜂，我一驚，從座位上彈了起來，呆呆的看著它。可是，過了好久也沒有什么動靜，就輕輕地走過去一看，那只蜜蜂的尾巴上流著什么，對是它的血，尾端那一根黃褐色的針刺早已不只去向。我明白，它快死了，因為那條針連著毒腺，而毒腺又連著肚腸，但是現在它們都沒有了。我不想打擾一個生命的垂死掙扎，于是又在書桌邊坐了下來，靜靜地看著它慢慢地向上爬，爬......，又一次次落下，一次次的＂啪啪＂聲使我的心靈受到了一次次的沉重打擊，從這只小小的蟲子上，我隱隱地感受到了生命的頑強，那是一種傷感而又激動的感覺，就這樣，一個人靜靜地看著，猶如觀賞一場激動人心的電影，而那只蜜蜂自然成了電影中的`主角，做著特技動作。

　　終于，那只蜜蜂在最后一次嘗試后，又最后一次落下，不動了。這只蜜蜂一停，就像電影中的最后一幕，熒屏暗下而燈光亮起，把我擊回了現實世界。剛才那一幕使我清清楚楚地看到，感受到生命的強大，那只蜜蜂，在差不多只剩下一個軀殼的情況下做著一次又一次的努力，雖然，那些努力只是徒勞，但是它卻體現出了一個生命的毅力和堅定的理念——————不努力就什么也不會得到。

　　通過這只蜜蜂，使我得到了很大的感觸，使我得到了一個很深刻的人生哲理———努力活著，活著，努力。

　　優秀初一隨筆 8

　　我叫韓環宇，是個活潑，快樂的男孩。

　　我的優點可多了！樂于助人啦，活潑大方啦，頭腦聰明啦。但我最大的優點是善解人意，之所以在班里“混”得不錯，在學校里也小有名氣。不說全部，百分之五十的學兄學姐和老師一聽這名字就會稱贊我。他們以為我是個品學兼優，認真踏實的學生。可他們都錯啦！

　　雖然我生在牛年，卻不像牛一樣穩重、踏實。媽媽總是批評我不細心。我也十分苦惱。可就是改不了這個毛病。媽媽說要從小事做起。現在我每寫一個字都非常認真。相信自己一定能改掉。

　　我小有名氣也是有原因的，首先我口才好，朗誦演講經常得獎。六年級的'國旗下講話轟動上千人。我的《男兒當自強》成為許多有志男士的口頭禪。唉，那些光榮歷史已成過去，就說說我現在的夢想吧！

　　小時候想當宇航員，那是受楊大英雄的影響。現在就是想當一名作家，不求寫多，但求寫精。至于效果嗎，不要太高，能和中國四大名著齊名就可以了。說不定幾百年后還會被評為中國古代第五大名著呢！哈哈哈……

　　這個目標雖然誘人，卻有一點吹牛。現在我的近期目標是在月考時進入班級前五名，相信經過我的努力，我的近期目標，不，我的遠大理想一定會實現的。

　　現在你了解我了嗎？想要交朋友，記撥1234567890.我等你喔。

　　優秀初一隨筆 9

　　微弱的晨曦中，樹木似醒非醒，天空深邃而又神秘。我走到窗前，望著清澈的天空，默默的沉思。

　　漸漸地，太陽露出了紅紅的一角，而那小小的一角卻格外明亮和耀眼，陽光普照大地。在那只露出了一角的萬丈陽光中，我感受到了真實的溫暖。

　　在公園漫步，回頭一瞬，看到了一對頭發花白的老夫妻，陽光灑落在他們的頭發上，發出閃閃的銀光。在清晨漫步竟是一件美妙的事，牽手的老人也點綴出一道道美麗的`風景。

　　那花園里的花朵兒，讓人看來是如此清新，并散發出淡淡的芳香，嫩綠色的小草，葉子上還帶著點點露珠，晶瑩得像鉆石一般閃閃發亮，襯托著鮮艷的花朵，令人心情舒暢，心曠神怡。

　　透過閃亮的露珠看到美麗的世界更是一種享受。生活這般美好，陽光如此溫柔，小草綠的惹人的眼睛；在這個美麗的世界里，每一滴平凡無比的水，都變得具有非凡的意義。

　　微風輕輕拂面，帶著早晨清新的氣息，似乎還帶著芬芳的花香，空氣也很安靜，靜的能聽到陽光灑在地上的聲音。在這個安靜的世界里，每一個角落都是幸福的：一只小蟲，幸福的在陽光里沐浴；一只小鳥，歡快地在只屬于自己的天空中飛翔；一朵小花兒盡情地享受著陽光的撫摸……

　　世界是美麗的，只要用心捕捉幸福的瞬間，生活就是甜蜜的。

　　優秀初一隨筆 10

　　早晨起床，刷牙時發現停水了，唉！我還沒漱口呢！找遍了家里所有地方都沒存一口水，無奈跑到廚房用醋漱了漱口。而后去上學時又發現作業本找不到了，急得我滿頭大汗。找不到會受罰的……我不由得感嘆道：“天啊！我怎么這么倒霉。”

　　我急忙走出家門向學校跑去，不遠處看到一張紅色，好似人民幣。跑到跟前一看真的是一百元錢，我高興極了。拾起它就往學校跑，到了學校我把“大紅魚”交給老師。老師把我夸獎了一番。來到班里同學們都向我投來了贊許的目光。我心里美滋滋的。

　　叮鈴鈴······上課鈴響了，美術老師滿面笑容的走進班里，然后對大家說：“告訴大家一個好消息陳奕函同學的畫在縣里得了一等獎，

　　大家給他鼓掌。這時班里響起了熱烈的掌聲，我心里早已樂開了花。

　　下午放學回到家，媽媽在廚房做飯，我看到桌子上擺著一個漂亮的大蛋糕。我猛然想起今天可是我的生日呀！再一看沙發上也擺滿

　　天先是撿到一張“大紅魚”，又是美術得獎，最后得到心儀已久的生日禮物，這可是空前絕后的快樂，美好的`一天呀！

　　所有的事都有一個答案，所有的答案或許都不如最初所愿，重要的是不要被事物的表面現象所迷惑，其實倒霉的背后就是快樂！放

　　寬心，堅持住，一切都是最好的安排。

　　優秀初一隨筆 11

　　我們學校的名字叫土橋完小，是去年才修起的。她坐落在新鋪鄉燕子山集鎮的東端，全新的校容校貌，走進去，仿佛人間仙境一般。

　　來到學校大門處，只見電動柵欄式校門上“新鋪鄉土橋完小歡迎您”的字樣不間斷的在人們的眼前滾動。走進校園，首先映入眼簾的是白墻藍瓦、熠熠生輝的教學樓，中間二層走廊前的墻上張貼著“誠信博愛，勵志自強”八個醒目的校訓文字，教室里還不時傳來學生瑯瑯的讀書聲。沿著校道走去，兩邊全是花花草草，那朵朵鮮花正綻放出燦爛的笑容，歡迎我們這群天真活潑的孩子的到來。教學樓的前面便是我們的操場，中央是水泥球場，你聽，同學們打球累了，正在喘氣呢！圍著操場的是在我們鄉村難以見到的晴雨環形跑道，每天清晨我們都自發的去跑上兩圈，讓人神清氣爽，好不愜意！跑道外圍靠學校圍墻邊是一排青翠欲滴的樟樹，一群歡快的'小鳥正在為漫步在跑道上的同學們演唱一曲美妙動聽的圓舞曲呢！教學樓后面就是學生宿舍樓和食堂。每當就餐時我們總是不約而同地對張貼在食堂正中墻上的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的警示語望上幾眼，自然，同學們盤中的飯粒也就散落很少很少了。

　　其實，學校還有一個地方讓我們特喜歡去，那就是坐落在學生宿舍樓后面的乒乓球訓練場，每當課余飯后，這里便成了同學們的好去處。啊！美麗的校園，是您給我們帶來了無窮的夢想和歡笑，我以你為榮！

　　優秀初一隨筆 12

　　我的同桌中等個子，他叫林潛。你的學習可真好，還是英語課代表。

　　你的學習固然好，但午休的時候，除了寫一會兒英語作業，就向我討紙張畫畫，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標志。

　　一次，音樂課上你正無聊，把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學大笑不止，你卻的意洋洋的干笑兩聲。我聽了覺的好奇，拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經被你畫的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來，津津有味的欣賞你的“作品”……

　　還有那次語文課，老師讓我們畫飽經風霜的臉，你胸有成竹的大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現在我們面前。我看了差點暈倒，而你卻聚精會神的`往挑山工的扁擔上畫蜘蛛俠。

　　還有那上次的美術課，你帶來了毛筆、報紙，要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫，卻不讓我們動筆。你有點兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點水，往報紙上的人眼鏡上點，就出現了“黑眼圈”你還說那個人被打了，真有“創意”呀！

　　說著，你在顏料盒上畫了個豬頭，可笑死我了。

　　這下好了，老師按擬出黑板報，你畫了幾只白鷺（廈門航空的），又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學的頭像，真好玩兒！

　　但是上起課來，老師提出什么樣的問題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學們更是佩服的五體投的。

　　林潛，像你這樣的同學，誰見了能不留下深刻的印象呢？

　　優秀初一隨筆 13

　　有人喜歡多彩的玫瑰；有人喜歡粉紅的桃花；有人喜歡潔白的梨花；還有人喜歡火紅的杜鵑花。而我卻“一見鐘情”那東橋的廣袤無垠的油菜花。幾個星期前的一個午時，我和父母還有小伙伴們來到了東橋鎮，觀賞田間的油菜花。出發了，我們聊了一路，還不時合唱幾首流行歌曲，很快就到了東橋鎮。車剛剛進入東橋鎮，窗外的田間里，金燦燦的色調便時隱時現，搖下車窗后，沁人心脾的花香撲鼻而來。令人心曠神怡。到達目的地后，我的眼前一片金黃，油菜花田一望無際。異常興奮的我踏上了油菜花田的小路，細心而又仔細地觀察著油菜花。

　　近觀油菜花，層層疊疊，綴滿枝頭。每一朵小油菜花都有四片花瓣，花瓣排列有序，并且十分精致，細看還隱約可見紋路。我心中不經佩服起春姑娘巧奪天工的裁剪和大自然鬼斧神工的雕琢。風輕輕吹拂，花枝招展，暗香幽幽。聞香而來的蝴蝶和蜜蜂在花叢中來回飛舞，真是：留連戲蝶時時舞，勤勞蜜蜂嗡嗡鳴。——好一幅生機勃勃的'絢麗畫卷！小伙伴在不遠處向我招手，我飛奔過去，與她們一同張開稚嫩的翅膀，盡情的在那金黃色的油菜花田中穿行，完全陶醉在美不勝收的田園風光里。

　　光陰似箭，落日的余暉催開我們回家回歸的腳步，大家只好收拾東西，依依不舍的惜別。汽車載著我們漸行漸遠，視野中，那幅生機蓬勃的金色畫卷也越來越模糊，唯有油菜花田中那一張張陽光活潑的笑臉，永遠定格在我的腦海中，成為了我“多彩生活”時期里一段珍貴的回憶！

　　優秀初一隨筆 14

　　喜歡這樣一種狀態：陽光很好地照著，面對散發出墨香的新書，微笑。我們相逢必是緣分，心里萌發出淺淺的歡喜，就像相逢一棵樹，笑對一株花。

　　喜歡在古籍里探索高深莫測的孔子曰老子云，喜歡和朱自清一起感嘆時間的《匆匆》，喜歡走進席慕容那《槭樹下的家》。喜歡丁立梅的煽情，喜歡畢淑敏的溫暖，喜歡冰心的慈愛，也喜歡三毛的孤寂，更喜歡余秋雨的深邃。喜歡書中一個個憨態可掬的大熊，也喜歡一個個活潑頑皮的猴子；喜歡書中一個個蒙著輕紗的女子，也喜歡一個個手搖折扇的男子，還有那可親可敬的老人。喜歡與書中的人物同喜同悲，時而笑逐顏開，時而又潸然淚下。

　　喜歡讀書，喜歡讀書的快樂，喜歡找到一本好書的'快樂，也喜歡喜歡上一本書的快樂。喜歡讀每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負，喜歡讀吾生也有涯，而知也無涯，喜歡讀不悔夢歸處，只恨太匆匆，喜歡讀生命是終將荒蕪的渡口，連我們自己都是過客。是的，人短暫的一生到底能經歷多少事，又能做多少事？我以為，不如靜下心來讀書，以感受生命的美好與快樂，讓生命起舞，不要讓自己成為真正的過客，而辜負我們美好的生命。

　　漫游書海，有多少秘密等著我去發現？有多少哲理等著我去體悟？自然是無窮無盡。而我卻固執捧著書，清醒地審視自己，在書海的快樂中沉淪。

　　優秀初一隨筆 15

　　踏入金色的秋日，走過鋪滿黃色樹葉的梧桐葉大道，來到夢幻般的校園，高大的教學樓，似花園般的樹陰，散發著葉的氣息與書本的墨香。我的學校也有一個大操場，操場周圍是一排樹木，有事成雙的鳥兒來這兒嬉戲，同學們也經常來這兒打球，運動。

　　開學啦！上體育課了，第一堂體育課老師讓我們練站姿，我們排成四路縱隊。抬頭，手指繃緊，四指并攏緊貼褲縫，雙腳并攏，腳尖分開一點，成45度角。

　　我們大家站在運動房里，有一些調皮的男生趁老師不注意還偷偷地動一動呢。五分鐘過去了，雖然在房子里沒有日照，但天氣始終很熱。平時里地五分鐘，很快就過去了，不夠做什么事情。但現在卻變得很像幾個鐘頭一樣，雖然顯得短，但過著卻很長。不知為什么五分鐘怎么還沒到？我是急得，還是累得。身上的.校服沾在背上，頭發也貼在了臉頰上，可是盡管這樣，我還是咬緊牙對自己說：“我能行！別人可以堅持，我也可以。”就這樣，我真的堅持住了，我沒想到的是，我們的體育老師足足讓我們站了三十分鐘。超時呀！

　　但是，這次體育課卻給了我收獲，告訴我自己，我是可以做得更好，做得更完美。我是可以超出自己的極限，我得意志也得到了鍛煉，這也許就是老師讓我們站五分鐘卻站了三十分鐘的真諦吧！

　　優秀初一隨筆 16

　　在生活中，經常要用到金錢，而在金錢方面就需要用到數學。在星期日，我忽然感到生活中不僅處處有數學，也處處有語文。

　　星期天，我做完作業，感到很無聊，便在書架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志，卻在不經意間發現了許多排比句、擬人句、比喻句，還有很多好詞好句。我一看，心里覺得十分奇怪，這不是我們在語文課上所學的嗎？我有細細品味了這其中的語言文字，結果讓我更加莫名其妙。在優美的語言文字背后還有著更深刻的含義，需要較強的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊含著一個道理，但是卻不能完全把它讀懂，不禁覺得很慚愧。這篇文章寫的很好。可我后來有想了一想：不正是因為這些優美的語言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎？而這些正是我們學生平時所學的語文。

　　我問媽媽：“是不是生活中處處有語文呢？”

　　媽媽回答說：“對啊！在生活中，語文到處是，它就像不知名的'小草，布滿了全世界，但是你卻經常感覺不到它，或者是疏忽了它。”聽了媽媽的話，我好像在瞬間知道了什么。

　　語文是我們中國人的國語，我們都離不開它。語文悄悄地鉆進了我們的生活，架起了我們溝通的橋梁，是我們的生活更加美好。

　　原來，在生活中很多不被人注意的東西其實很重要的，我們要重視身邊的每一樣東西！

　　優秀初一隨筆 17

　　你了解漂亮的萬綠湖在哪兒嗎？你了解九連山在哪兒嗎？你了解色香味俱全的客家菜在哪兒數最多嗎？她們都是在我的家鄉——河源。

　　萬綠湖又稱之為新豐江水庫，它是廣東省較大的人工湖，它像一顆翠綠色的晶石，嵌入在我的家鄉。萬綠湖湖面開闊，一眼望不上邊。湖泊清澈見底，立在小河邊，你能看到一群群小魚在水中游來游去。萬綠湖里出產著河鮮，假如你愛吃到新鮮美味可口的河鮮，就一定要來的故鄉——河源。

　　九連山被稱作“綠色明珠”，它像一幅雄偉壯觀的山水畫。氣勢磅礴的飛瀑，靜靜地小溪，也有原始森林里棵棵又高又大的花草樹木，讓九連山越來越美不勝收。九連山的氣體很好，空氣中有淡淡的芳香，令人心曠神怡。走入九連山，周邊一片清靜，僅有音樂家知了在引吭高歌。假如想吸氣到廣東省最新鮮的`空氣，一定要來我的家鄉——河源。

　　客家菜和客家話一樣歷史悠久，是廣東省最“初始”的土菜之一。客家菜有釀豆腐、釀苦瓜、白切雞這些。光聽菜名就要人口水直流“三千尺”！客家菜的味兒側重，“肥”、“咸”、“熟”是它的特性。假如你愛吃到色香味俱全的客家菜，就一定要來我的家鄉——河源。

　　河源是中華民族恐龍之鄉，出土過許多恐龍化石，吸引住了十分多的游客來去玩，河源也有許多絢麗多彩的地區。

　　山清、水秀、味美，這就是我的家鄉。想不想趕到我的家鄉去玩呀？

　　優秀初一隨筆 18

　　踽踽獨步于青石鋪就的小巷中，桃花紛紛然落在我肩頭發梢，隱如如白駒過隙般的悠悠歲月，一抹幽香似有似無得散發開來，這些絕艷的桃花讓我想起了同樣絕艷的她……

　　“人世煙雨紅塵，吹落了一年年梨花似雪。常思著過往之情，卻尋不見舊時人。”若干年前，一個幽艷的'倩影，一襲素錦，綽約而至，她就是張愛玲，自人人知曉，便嵌入心里，愈愛愈深，凝成無解的毒，卻始終甘之如飴。

　　巷深處，一棵桃樹正心無旁騖的開著，花太盛，雨太濃，在空中泛濫，織錦成幕，花瓣如雨，下的決絕，不給樹一絲留戀，這正是她對愛的態度。她的愛，不凡，決絕。“不求千恩萬福，不問后路來生，只求在最美的年華遇見。”

　　我喜愛花瓣，即便凋落了，在生命的最后，也要獻出最后一縷芳香。我更愛張愛玲。因為她同落花，在人生落幕時依舊芳馨，那股含香悠悠透出去，散開來，送你一個片刻銷魂，而不同的是，她無需費心思，任何一個姿勢，皆可傾城。傳奇，是她的宿命。

　　花瓣凋落了，生命似乎就此終結，就如她所經歷過的痛苦、快樂、失落、迷惘，隨生命的終結而消散，然而事實不是這樣的，落蕊與泥土慢慢融合，最終合為一體，以另一種形式為世人獻出芳香。并蔓延于整片天空，直到天盡頭。而她，在人生落幕之時，讓那些醉人的美好永存于世，還能在冬天的眼際拂過，在耳畔猶存，真好！

　　桃花的芳香熏瞇了我的眼，她的故事淚濕了我的臉。

　　優秀初一隨筆 19

　　我獨自徘徊在回家的路上，心里感到無比得壓抑。

　　微風吹過，路邊的蒲公英隨風而起，如小傘，飄飄悠悠;如精靈，自由自在。我向往蒲公英，準確地說我是向往這種毫無拘束的自由。

　　小時候的我們渴望長大，可是長大后的我們懷念童年。他們都說，正值花季的我們青春向上;他們都說，正值花季的我們是人生最美好的時光，可是他們可曾知道，正值花季的我們有別樣的煩惱。父母給我們壓力，老師給我們壓力，同學給我們壓力，早已壓得我們透不過氣來。

　　我追著風，追著蒲公英，也追著那虛無縹緲的自由，我想要和蒲公英一樣自在地生活。蒲公英是自由的，而我就如同籠中的鳥兒。它有屬于自己的一片藍天，而我只有小小的一點空間，它可以在自己的那一片天中飄來飄去，沒有任何束縛。而我只能在那華麗的墳墓中跳來跳去，任人擺布。

　　可是后來，我發現我錯了。

　　良久，風兒停了，蒲公英也漸漸地飄落下去，如同墮天的天使，十分凄美。它輕輕地嵌入松軟的泥土中，不再自由地飛翔。

　　原來，之前的蒲公英不是為了自己的自由而脫離大地母親的懷抱，而是為了那一片更廣闊的大地，為了自己以后能更好的發展。

　　我不再羨慕蒲公英了。而是更加崇敬它了。

　　青春的我們有自己的`目標和理想，我們不應該為了那短暫的快樂而失去那永遠的幸福，青春的我們不要太放縱。

　　我高興地奔向回家的方向，心里頓時輕松了許多。

　　一場細雨之后，之前的蒲公英生根了，它用自己的全部精力向上茁壯成長。

　　優秀初一隨筆 20

　　散落在夜空中，片片柔云陪伴藍天，不同世界的精靈和天使長飛，海里的魚歡快地游動，山河相逢知音。你最喜歡世界和自然的什么？我最喜歡迷人而耀眼的星星……星星明亮，風溫柔。以天為幕，以地為座，我就那樣坐在地上，享受著夏夜的清新，聽著水池里的青蛙和蟲子，看著滿天繁星的夜空。

　　天空不是純黑的，而是黑中有無限深藍，延伸到遠方。我的眼睛好想穿透這層黑幕，好想搞清楚天空的盡頭是什么。

　　天空如此廣闊，我不禁為自己的渺小感到羞愧。宇宙無邊無際，讓我懷疑人生到底有多短暫。“眨眼”，我似乎明白了古人的無奈心情。再看星空，夜空依舊深邃，星星依舊明亮，青蛙依舊在歌唱。

　　看著滿天的星星，大大小小，忽明忽暗，我的`心在動。星星點綴夜空，把它們的光彩灑在地球上，無論是名星還是無名星。

　　是的，宇宙是無限的，生命是有限的，但有什么遺憾呢？人類歷史發展至今，誰能違背這個客觀規律？但是，為什么很多人就像天上的仙星，他們的精神和偉大的成就一直流傳至今，甚至會永遠流傳下去？星星眨著眼睛，好像確定我的答案是正確的。青蛙、鼓聲、昆蟲的歌聲一個接一個，似乎在祝賀我的突然開悟。

　　就像這顆名不見經傳的明星，我們的祖先和父輩，在艱辛中追尋，探索，奮斗，付出了多少熱量和光明。的確，生命是有限的，個體是渺小的，但我想讓我的生命流進歷史的長河，它永遠不會停止流淌，永遠發光。

　　優秀初一隨筆 21

　　這周同桌有了紅眼病，前天沒上學，今天還沒有完全好就上學了，眼睛紅紅的。

　　她剛回來的時候，大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我，我還問其他同學她好了沒有，他們都說：“還沒有，不信你看”。我不敢看，后來，毛毛悄悄地對我說：“你不要說她了。”我立即合嘴了，想想倒也是，她是我朋友，還是毛毛深明大義。然后我就回到座位里。后來，我看了她幾眼，第一次看得不太清楚，覺得沒有啊。第二次、第三次看時覺得她的眼睛真的是紅紅的，還沒好啊。上了幾節課，我就忘了她有紅眼病，還和她非常親密，趴在她那里、問她數學。本來人家說：“人家有紅眼病不要碰她東西，否則會傳染的”我還和她用同一支涂果液、尺子啊，我還想給一張紙她擦擦眼睛然后給我擦一擦看怎樣。

　　放學以后，我和PT下樓梯，他很大驚小怪的，叫我別碰她、說我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要傳染給她。曉玲同學也叫我別碰她，其實他們是在跟我開玩笑啦。

　　我聽了他們說紅眼病又要隔離、又不能上學、眼睛又很痛……他們說得好恐怖，我害怕極了。放學回家后我就立刻拿眼水出來滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。

　　說句真心話：其實，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的'，我在乎和她之間的友誼，因為在那個班里，唯獨我和她一起堅持學習、患難與共。我才會忘掉她有紅眼病會傳染給我。但愿紅眼病不要降臨到我身上了。

　　優秀初一隨筆 22

　　我從小在家里就是一個膽大如鼠的家伙，從來不敢大意，每次都是一聲令下，我就嚇得不輕，有些時候還要媽媽來幫我把門鎖上。

　　記得那是一個周末，放學后，我和同學們一起回家。剛出大門，媽媽就大喊起：“你干什么去了？”說著把我一推，我摔了下來，腿上的皮蹭到了地上，我痛的大哭起來。媽媽聞聲跑了過來，問我：“怎么了？”我說：“嗚……嗚……我，我的腿疼！”媽媽一聽，連忙從我背上拿下了手機，看了一會兒，便給我講了起來：“你的腿疼嗎？”我點了點頭。

　　媽媽先帶我到醫院檢查了一下，又帶我到一個大診所檢查，醫生說，腿扭傷不能動，只有右腳動。醫生說，要住院。媽媽帶著我去了住院部的醫院。到了那里，我看到了許多的病房、一個病房。

　　到了醫院，我看到了許許多多的病床，我看見了許多的醫生和護士在忙碌，有些人還在給病人看病呢！我心里想：“我以后要學會，不再讓媽媽操心了。”

　　回到家，媽媽問我：“疼嗎？我給你講了幾件事吧！”我說：“沒事，我只是一直在練膽大，不敢在大家面前說謊，不敢大意。”媽媽聽了，笑得前俯后仰。

　　到了第二天，媽媽問我：“你的腿疼嗎？”聽了，我的`心頓時緊張起來，因為，當時我不敢在大家面前說謊，所以，在這一天，我把自己說謊的事情告訴了媽媽。媽媽聽了，對我說：“你不應該說謊，做一個誠實的孩子。”我聽了，心里很高興，也知道自己不能在這樣做了。

　　我知道，我做到了，我要做一個勇敢勇敢的女孩。

　　優秀初一隨筆 23

　　今天晚上,我坐在書桌邊做作業,突然,一團金黃色在我眼前墜落,猛一看,一只小蟲,仔細一看,一只蜜蜂,我一驚,從座位上彈了起來,呆呆的看著它. 可是,過了好久也沒有什么動靜,就輕輕地走過去一看,那只蜜蜂的尾巴上流著什么,對是它的血,尾端那一根黃褐色的針刺早已不只去向.我明白,它快死了,因為那條針連著毒腺,而毒腺又連著肚腸,但是現在它們都沒有了. 我不想打擾一個生命的.垂死掙扎,于是又在書桌邊坐了下來,靜靜地看著它慢慢地向上爬,爬......,又一次次落下,一次次的＂啪啪＂聲使我的心靈受到了一次次的沉重打擊,從這只小小的蟲子上,我隱隱地感受到了生命的頑強,那是一種傷感而又激動的感覺,就這樣,一個人靜靜地看著,猶如觀賞一場激動人心的電影,而那只蜜蜂自然成了電影中的主角,做著特技動作.

　　終于,那只蜜蜂在最后一次嘗試后,又最后一次落下,不動了.這只蜜蜂一停,就像電影中的最后一幕,熒屏暗下而燈光亮起,把我擊回了現實世界.剛才那一幕使我清清楚楚地看到,感受到生命的強大,那只蜜蜂,在差不多只剩下一個軀殼的情況下做著一次又一次的努力,雖然,那些努力只是徒勞,但是它卻體現出了一個生命的毅力和堅定的理念------不努力就什么也不會得到.

　　通過這只蜜蜂,使我得到了很大的感觸,使我得到了一個很深刻的人生哲理---努力活著,活著,努力.

　　優秀初一隨筆 24

　　當春天飄走后，夏天就正準備一步步的邁進我們漂亮的地球，人們又要享受吃冰、西瓜的涼爽的感受、和游泳的舒暢感，還可以爬山避暑，順便觀賞大自然的美妙之處，真是一舉數得阿！但是，也有人“痛恨”夏天這個狠角色，因為它的陽光會把熱愛美白的女人給曬“黑”，還有啊！大熱天，誰不想開冷氣呢？可是一開冷氣又會破壞地球，所以每個季節都有屬于它自己的特色，并不是十全十美的。

　　夏天可以做什么呢？可以到處去游山玩水，到人煙稀少的地方爬山：吸收空氣中的芬多精，還可以健行、露營，學習野生求生，還會學習到搭帳棚；在溪邊玩耍：不僅可以看到豐富的生態，更可以讓自己消消暑，不如來玩一個“打水仗”如何？但是要注意自身安全，并且到合法的地點去游泳。另外還有很多很多好玩的.事情可以在夏天盡情的玩樂，大家就好好的在夏天這時候，玩得不亦樂乎吧！

　　在暑假這段期間，令我記憶猶新的事情是前幾天我和爸爸的朋友一起去武陵露營，武陵在晚上的時候非常的寒冷，都要穿著厚重外套睡覺呢！到了那里，剛好是雨節這段期間，所以我們全部人一起玩水上游玩，玩得很瘋狂，讓人感覺像是瘋子一般，但是天公不作美，剛好從南方的低氣壓直接形成臺風，我們只好掃興的回家了，因為天空一直下大雨而且又刮大風，風雨交加的樣子，讓人十分不安心。

　　每年的夏天都是一個驚奇又美好的季節，在這么好玩的季節中，往往都會讓人留下深刻的記憶，在夏天玩耍，是多么好玩啊！

　　優秀初一隨筆 25

　　“這個題的答案是20平方分米”，我的同位信心滿滿地說出了自己的答案。“你錯了”，前位慢慢地站起來說到，“應是15平方分米”。“不對”，又有同學說到……

　　這次爭論，發生在上午的一個課間，雖然只有短短幾分鐘，卻讓我至今十分難忘。

　　下課后，老師布置完今天的數學作業，我們便飛快地做了起來，教室中頓時只能聽到筆劃過紙面的沙沙聲，不一會兒，有的同學已經寫到最后一道題了。教室陸續出現了討論聲，原來最后一題大家各有各的看法，“20、15、20、15”，這兩個數不斷出現在同學們的耳朵中，教室里一下子亂了起來。同位一邊指著書上的題目，一邊說：“這里應該先加、再乘……”前位不甘示弱地說：“應該先乘、再加，因為……”，兩個人互不相讓，爭得面紅耳赤。可我并不很認同他們的兩個答案，我給出了自己的一個答案。教室里同學們立刻分成了三派，大家一直爭論不休，有的同學滔滔不絕的`爭論；有的同學手舞足蹈寫步驟；有的則是靜靜地思考，大家都在為自己支持的答案增添可信度，可還是沒有定論。大家異口同聲說道：“找老師。”最后，在老師的講解下，我們才解出了正確的答案，同學們臉上不禁露出了笑容。

　　這次爭論，讓我們感到了數學的奧妙和樂趣，也讓我明白，爭論在意的不只是結果，關鍵是探索答案的過程。

　　優秀初一隨筆 26

　　我的青春啊，用一句比較嬌情的話應該是“念有過往，待有未來。”無論過去還是未來，朋友啊！我們都將一直在一起。

　　青春從什么時候開始？又從什么時候結束呢？大概沒有具體的答案吧。我覺得只要和你在一起，青春的時間就沒有限制。

　　還記得那一年秋，我們在一個棵果樹下相遇。當時的我去上學，在路上，一條狗突然向我沖來。當時我很害怕，一下子便跌倒在地上。眼看那只狗就要咬到我了，突然你趕過來用一只樹枝趕走了那條狗。從那次開始，我和你變成了要好的朋友。有一次我過生日的時候，你送了我一條手鏈，當時你跟我說：“這是我親手做的，上面是我們兩個的名字。中間的一顆紅心代表我們要走一輩子的好朋友。”當時我嗯嗯的點了點頭。

　　隨著年齡的變化，我們也在長大。但我們的友誼卻依然沒發生變化。你我始終在一個學校，一個班。

　　小學這六年，大概是我過的最無憂最幸福的時光。在這場青春的舞場上有你的相伴，讓我感到了快樂。友情獨特的滋味，像是某些人所謂的留有余香。回味香醇，我回想起過去六年，和你在一起心里洋溢著幸福，這是我最溫暖的.回憶。

　　感謝命運的安排讓我遇到你。雖然我們的性格各不相同。雖然我們偶爾會吵架。但你仍然是我的知己，我的朋友。

　　感謝你盛裝蒞臨到我的青春，鄭重地對待我們的友誼。青春不復，我們不悔。念有過往，待有未來。未來我們再見。

　　優秀初一隨筆 27

　　問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。越長大越孤單

　　每當明月星稀，夜深人寂時，清風總會撥動我記憶的思緒，心中那份煩惱像浪花一樣激蕩，不由自主，一滴淚順著臉頰流落下來……

　　進入初中，學習任務的繁重，面對堆積如山的習題，為了在考試中取得優異的成績，每天沉浸在刷題中。因此，每當我看到同學們在一起說笑，心中的羨慕與孤獨便成為了我的煩惱。

　　夜晚，坐在窗邊，靜望那輪明月，在那如水的目光中，我似乎看到，曾經的我，臉上的燦爛、天真，與同伴一起在操場上奔跑追逐，在雪中打雪仗……我似乎看到，曾經的我與朋友無話不說歡笑打鬧，雖然很傻，但卻傻得可愛、快樂。

　　忽然間，眼前的美好消失了，出現在眼前的，是沉默寡言的自己，是帶給我喜怒哀懼成績單，成長中讓我孤獨。

　　“越長大越孤單”正是如此，我既希望長大，能有自己的一片天，也畏懼，這也是我一直以來所面臨的.煩惱。

　　上體育課時老師一聲令下“解散”還沒等我回過神來，周圍的同學一拍而散，一轉頭我以前的小伙伴在我前面手挽手，肩并肩，兩個人的頭湊在一起。我想融入，但現實中煩惱還是讓我跨不出腿。她兩在前面講話的聲音越來越大。但突然耳邊的保護膜，迅速自我進行保護，讓我無法融入。我不是不想，而是無奈。

　　每個人都有煩惱，而我們在追尋解決煩惱的方法。成長的路上，煩惱是不可避免的。但是我相信，我會將煩惱變為成長中的動力。

　　優秀初一隨筆 28

　　一大早，媽媽對我說：“小懶蟲，快起床，我們要出發了。”我們驅車前往古猗園。今天路上不堵，半小時就到了。

　　剛一進園門，首先映入眼簾的是左右兩邊各擺放著一個青花大瓷缸，瓷缸里養有一株盛開的睡蓮。“睡蓮是在夏天開的，為什么冬天也開了呢?”我好奇地問媽媽。后來，我們看見了一塊簡介，上面寫著：熱帶睡蓮是從外國引進的品種，它對生長環境要求較高，冬季生長的適宜溫度需在15℃以上，低于10℃會發生凍害，所以一般難以在申城露天越冬。那么又是什么讓水溫上升的.呢?我和媽媽打算去打探個究竟。我們發現有一根電線插在水里，原來是電線把熱量傳送到水中，使水溫上升，達到睡蓮適宜的溫度。

　　接著，我們又去了竹林，那里有許多種類的竹子，讓我印象最深刻的是龜殼竹，因為它的表皮長得像烏龜的殼。竹子在我國約有500多種，與人們經濟文化聯系密切。中華民族素有賞竹、詠竹、寫竹、種竹、伴竹而居的傳統。這種虛心有節的植物，寄托人們高風亮節、虛懷若谷、清廉正直的情懷，深得人們的喜愛。古猗園中除了景色，還有人們在舞獅。隨著清脆的鑼鼓聲，一紅一黃兩只獅子時而跳上，時而躥下，時而向左，時而往右，人群中不停地爆發出叫好聲和喝彩聲，舞畢從兩只獅子的嘴里吐出了一副對聯，恭祝大家身體健康，萬事如意!最后，我們還看到了許多民俗活動：捏泥人、畫糖畫……

　　游玩古猗園，我們還去了南翔老街，品嘗到了那里的特色小籠包。今天真開心!

　　優秀初一隨筆 29

　　一位詩人說道：“冬天到了，春天還會遠嗎？”的確不錯，在這南方一月末的天氣，太陽很溫暖，柔和地向下張望，皚皚的白雪被慢慢地融化，那在寒冬臘月也堅韌挺撥的青松，慢慢地顯出了它那魁梧的身軀。

　　平生以來，最愛青松，看到它那一身深裝高“頂”藍天的樣子，我完全被它堅忍不拔的精神震撼撼住了。因此，小時候，我特別愛游走在我家門前的.小松林里，看著那活潑可愛的小松鼠在那松樹上摘取松果，青松似乎還怕它們太勞累，用它那蒲扇似的小葉子，給小松鼠扇風乘涼。

　　說到松樹，最令我記憶深刻的是馬尾松。有一次，我和爸爸出門，路邊無非是一些車子啊、松啊，一點也不好玩。突然，我看見隔壁山坡上有一棵馬尾松挺拔的長在山坡上，它那粗壯的枝丫，像有力的手臂一樣，橫伸在湛藍的晴空，扇形的針葉，密密層層的，襯著天空朵朵的白云，在微風里抖動。只可惜車子開得太快，使我這次旅途意猶未盡。

　　古有“歲寒三友”的說法，既冬天生命力也依然頑強的植物，它們就是竹、松和梅。的確，松在冬天嚴寒時節仍舊是堅韌挺拔。與竹相比，比不竹的碧綠滿枝，春意昂然。與梅相比，比不上梅的爭奇斗艷、婀娜多姿。但是松卻是最堅忍不拔、蒼翠如故的。

　　陳毅在其詩《青松》中贊道：

　　大雪壓青松，青松挺且直。

　　要知松高潔，待到雪化時。

　　詠松，吟詠松的挺拔、頑強。

　　詠松，吟詠松的不畏嚴寒、堅忍不拔、頂天立地。

　　優秀初一隨筆 30

　　現在已是秋天，金黃的葉子從樹枝上落下來，結束了它短暫的生命，旋轉地飄落到地上，是那樣的安靜。

　　漫步在天鵝湖邊，回憶著夏天荷花盛開，萬紫千紅的景象，有白的，有粉的，還有蜻蜓落在荷葉上，還有那小野鴨子，來回徘徊在荷葉間，若隱若現。這些美景在心中不時地出現，心中的煩惱一吹而散。

　　走到古城墻邊，望著被歲月沖刷的城墻，想象著當時這里曾經發生過什么，是血流成河，還是硝煙彌漫？這個城池是否倫陷過？我以無從知曉，只能呆呆地望著這座斑剝的古城墻，望著上面已經干枯了的'樹。

　　夜晚，天鵝湖上，微波粼粼，在月光的照耀下，好似被什么高人披上了無形的光帶，美妙極了！這景像使人心曠神怡，這美麗的景象被記憶的照相機拍了下來，保存在我的記憶庫里，在累得時候想一想這美麗的景象，就不會再抱怨什么了吧？

　　駐足望去，細細地品味這里的美景，心情頓時舒暢了起來，一聲水滴滴落的聲音，引起了我的注意，怎么回事？尋著聲音來到了一處被荷葉包裹著的“小池”水波還在蕩漾，再望向荷葉，一顆“白玉珠”在荷葉上來回跳動，心中的思緒也伴隨著越飛越遠。

　　不知不覺到了睡覺的時間，我才依依不舍的騎車離開了這里，盡管街道上燈光璀璨，但在我心中遠不及那月光下的天鵝湖！

　　優秀初一隨筆 31

　　春到了，春風打了一個響亮的噴嚏，大地醒了，他覺得渾身癢癢，把小草都給拱出來了，小草不情愿的冒出了尖，那一直屹立在旁邊的松樹也張開了雙手，像是在歡迎我們的新生命呢。而蒲公英，也羞答答的冒出了尖。

　　在記憶中，那小小的蒲公英只身處在那陰暗的小巷深處，可有誰知到在那陰暗之處，它獨守一方疆土。

　　小時候，牽著媽媽的手走在那無比美妙的鄉間小道上，撲鼻而來的稻香味令我沉醉，走著走著，像發現寶藏似的拔下了一株蒲公英，并欣喜的給媽媽看。接著，出其不意的來了一陣風，那弱小的'花瓣隨風飛揚，很好看，但我哭了，那是我好不容易找到的花啊。現在我覺得，沒有必要哭，因為泰戈爾不是說過嗎，如果你為了錯過太陽而哭泣，那么你就又要錯過群星了。

　　現在，我長大了，我也越來越愛那玲瓏可愛的蒲公英了。學語文，了解了他的偉大之處；學英語，知道了它的單詞；學歷史，懂得了它的歷史悠久；學地理；知曉了它的產地。

　　蒲公英雖然渺小，但正是因為它的渺小，構筑了它的偉大。比如那一塊塊磚，鑄成了那樣宏偉的長城；那一滴滴水，匯成了那樣遼闊的大海，那么，那一朵朵蒲公英是否能造就一片最美的天堂呢。

　　古往今來，有多少詩人贊美梅花，贊美楊柳，真正去欣賞了蒲公英的又有幾人，我真為它感到悲哀，可憐，蒲公英。

　　希望有的人去欣賞它，去保護它，去愛它。

　　優秀初一隨筆 32

　　微笑源于心靈的陽光，它猶如一朵永不凋零的花，開放在人群中，給生活的畫圖添加一道道絢麗的色彩。

　　——題記

　　在人來人往的學校門口旁邊的垃圾堆上，一位年老的人相比競如此的頭發花白又蓬亂，一身破爛不堪的衣服更顯出他的`貧寒。在北風呼嘯中，他拖著一個蛇皮袋在撿著人們丟下的瓶子、罐頭……身上的衣服一次次被風掠起又落下，人們對他很不屑，有的甚至不愿見到他而繞道走。在這寒冷的世間流浪，他已忘記了什么是溫暖。

　　“老爺爺，給您！”一聲稚嫩的聲音使他的目光從地面收回。尋聲望去，一瞬間，他感到自己的血液在慢慢地變熱——他看到了一個可愛的笑臉！對于這個長期被遺忘冷落的老人來說，這張笑臉是如此的美！它是一縷陽光，溫暖了老人悲苦孤獨的心，老人心中的堅冰開始慢慢融化，一股暖暖春水在心間汩汩流淌！那是他多次在夢里渴望的春天！

　　他顫抖著收下小女孩送給他的一只瓶子，眼睛濕潤了，小女孩的微笑打開了那個被遺忘的枷鎖，也為他打開了一個新的生活。

　　一個微笑，為老人的生活繪了難忘而溫暖的一筆，也為世間的美好添了重要的一筆！

　　生活中，微笑與我們同行，媽媽的關懷的微笑，老師信任的微笑，同學鼓勵的微笑，陌生人友好的微笑……這些微笑，似朵朵花兒，點綴多彩生活，如縷縷微風，帶來不同奇妙的感受，是支支畫筆，點染出一幅幅壯錦。

　　微笑，讓生活更美好！

　　優秀初一隨筆 33

　　很小的時候，大概是才會走路吧，在老家我有兩個很好的朋友，還沒去上幼兒園前，我們每天沒事兒就到處去玩，那時侯大人也不管我們，我們想去哪就去哪。有時候玩泥巴，有時候“過家家”，有時候大哥哥帶我們去爬樹……

　　有一次，我們去山上挖土豆，當然我們不會挖，我們只是守在旁邊，那幾位大哥哥背著籮筐，我們則在一旁玩耍。我總是跑得比小芮小聰慢，他們像男孩子一樣，非常調皮，而我性子慢，又嬌氣。我們趁大哥哥們不注意就準備跑去山上玩，他們倆風快地就沖向了前面，我卻在后面慢悠悠地走，突然聽到草叢里“沙沙沙”的聲音，我看到了尾巴便尖叫一聲，在前的他們停下腳步，又朝我跑了過來，我便說道：“呀！剛才我看到了一個很大的東西，還會動。”“嗯，那肯定是蛇！”他們倆異口同聲地說。忽然他們轉身拿著石頭就往前跑，我覺得他們很奇怪，要干什么呢！過了一會兒他們倆就拖著一條長長的東西回來了，我仔細一看，那真是嚇得我三魂七魄都出來呢！他們居然拖著死蛇回來了，還自豪地說：“看，這是我的.“戰利品”，誰叫它嚇我小妹。”我真是哭笑不得。回去了，他們依然拖著那條蛇，大人們見了都怕。

　　當然上了幼兒園，他們倆就不能那么任性調皮了。上幼兒園，我們在班里幾乎沒有人招惹我們，但班上有兩個小朋友總要招惹我們，每次我被那兩位小朋友欺負，他們倆總要為我打抱不平。

　　現在的他們倆已變得非常文靜，不像原來那樣，但他們倆永遠是我的朋友。

　　優秀初一隨筆 34

　　小草，感謝土壤給了它生機;葉子，感謝陽光給了它綠意;水滴，感謝大海給它包容;小鳥，感謝鳥媽媽把它帶上藍天;而我，感謝那一束安慰的陽光。

　　在那寒冷的冬天，天空一片空洞，一片黑暗，然而來自某個人的一聲問候，卻如陽光般溫暖了心靈的冬天。記得那是我水痘好后，來到學校的第一天……

　　我像一只快樂的小鳥，一邊唱著歌，一邊蹦跳著進了學校。我走進教室，已經有六、七個同學了。我剛坐下，有人抬頭看見了我，“啊，水痘患者來啦！逃啊，不要傳染給我！”有幾個男生哇哇大叫著跑了出去。我的心頓時涼的像一塊冰，難過極了。

　　我不動聲色地看了看剩下的同學，沒想到她們并沒有不理我，而是走了過來“吳詩茗，你還好嗎？生水痘一定很難受吧，不要理他們哦！”“對呀，我們還是很歡迎你的！”她們很關心的笑著說。我抬起了頭，心里的那塊冰徹底被她們那顆真摯、火熱的'心融化了。“對了，這幾天的作業比較多，如果你有不懂的，我可以教你。”“來問我，也沒問題！”她們又很誠懇的告訴我。“喔，謝謝！”她們拿起作業，教我了很多題目，給我講了一些笑話，還安慰了我。

　　雖然這些事很普通，可是對當時的我來說，就是冬天黑夜里，一束溫暖的陽光，讓冬天不再寒冷，讓黑夜，變得明亮。她們的笑與熱情讓我十分感動。

　　這讓我看到了她們那金子般閃閃發光的心。我要把這種精神傳遞給每一個人，把這種美麗的精神像花瓣一樣撒遍我周圍每一個角落。

　　優秀初一隨筆 35

　　作為一個天津人，不能親臨天津的古文化街，真是一件憾事。春節長假，我和媽媽一起逛了裝扮一新的古文化街。

　　街門口擺放著兩只活靈活現的虎燈籠，引得游人駐足留影。整條街道的上方被數不勝數的紅燈籠裝點著，街道兩旁是仿中國清代民間小式店鋪，古色古香。作為津門十景之一，天津古文化街一直堅持“中國味，天津味，文化味，古味”經營特色，以經營文化用品為主。有中外聞名的“泥人張”，每個作品都是那么得惟妙惟肖；特色小吃“耳朵眼炸糕”香脆可口；“龍嘴大銅壺“沖出的茶湯又香又甜；還有與時俱進的糖畫，面人兒等作品，應有盡有。

　　喬香閣內經營著景泰藍、蘇繡、內畫水晶、珍珠、翡翠飾品，工藝傘、工藝寶劍、華服等十幾種商品，極具民族特色。“年年有余“的楊柳青年畫年味兒十足。街中心是重新整修的天后宮，它是現存年代最早的媽祖廟之一。農歷二十三日是娘娘的.生日，每年這時都會舉行“皇會”，表演高蹺、龍燈、旱船、獅子舞等，百戲云集，熱鬧非常。

　　漫步古文化街，進出店鋪時，還會看到許多店鋪門面檐下、枋間有一幅幅極具江南造園藝術風格的蘇畫。構圖生動有典，形態逼真，使得古文化街絢麗無比，風采迷人。就在不知不覺中，我們已經走到了街的盡頭。回頭望去，這古文化街依偎在海河的懷抱，真是美麗極了！我愛我的家鄉天津，我愛這條古樸典雅的老街。

　　優秀初一隨筆 36

　　進入初一，那些牽著我走的透明細絲似乎蒸發了，再也不能推著我前行。我就像一個斷了線的木偶，欲要離去，人群轟地一聲行動了。于是，我被推搡著開始前行，就像漲潮時分的滾滾海浪，一浪拍著一浪，義無反顧地撲向沙灘。我只是那其中的一滴水，但我也被沖天的豪情驅使著、咆哮著、奔跑著……

　　進入新的學校，展開了人生中的又一幅畫卷。從一開始的.陌生到慢慢的熟悉，中間的過程便是我成長的經歷。抬頭仰望碧藍的天空，一場場考試便遍映入了我的眼簾，一個個分數、一個個意味深長的微笑，就能使我思緒萬千……考試的名次猶如一把利劍深深地刺痛了我的心，每當看到第一名與我的差距，感覺是那么的接近卻又那么的遙遠，想要伸手去抓卻又是那么的遙不可及，就如同翅膀破裂的蝴蝶仰望那湛藍的天空，想要飛呀卻怎么也飛不高。

　　可是，人在初一、心在未來的我，卻拉不住我的思緒，隨意地讓它穿梭在宇宙……

　　丟下小學時破碎的身影，讓自己在初一隱蔽的竹林中呼吸著新鮮空氣，從中獲取新的力量，使疲憊的身體能再次奔跑。不再需要那拉扯的細線，繞著環城河迎著新風漫步小跑，重新獲得自由，感受著柔和美妙的細雨。迎著路邊小跑，看到了許多和我在小學相同的人，我很慶幸我已學會奔跑，不再需要細線的拉扯。

　　人到初一，丟棄以往的煩惱，一定要笑著度過；人到初一，便要學會自己奔跑……

　　優秀初一隨筆 37

　　十月的風，格外刺骨，窗外也下起了小雨，一線線雨絲刺在我臉上，猶如針扎一般。

　　落葉紅了，即使我邁著小而慢的步伐，可我的心失控了一般地跳——我感到我前面有一股無形的殺傷力……

　　只得在家門口徘徊，手中的鑰匙格外刺手，不由落下，彎腰撿起，一個我不想發生的事還是發生了——門開了……

　　還是媽媽站在我面前，笑容還是那么慈祥，不知怎樣的，看見她的笑容我不由自主的.把拿著試卷的手使勁往后縮，也笑了笑，立刻跨進門。屋外的雨越下越大……

　　放下書包，桌上仍是母親那香噴噴的飯菜，我的淚出來了，可我努力不哭出聲來，我怕媽媽看見，也怕自我聽見，以前從來沒有的感覺……

　　我和媽媽應對面的坐了將近10多分鐘，最終媽媽問了那個我不想聽到的問題：“對了，這次期中考試的分數出來了嗎”盡管我極力隱瞞，可她畢竟是我媽媽，一眼就看出我心里有鬼，放下碗筷：“快說!”這是我見過母親第一次生氣，我低下頭，從身后拿出試卷，我能夠看見母親的手在顫抖。清楚的聽見窗外的風發狂似的吼叫，雨珠似乎不再乖巧，瘋狂的撞擊玻璃……

　　讓我想不到的是：母親并沒有呵斥我，她一步步走向房間，把門關起，那時的我僅有八、九歲的樣貌，不懂得悲痛，更不明白難過，依稀聽見窗外的雨越下越小……

　　第二天，母親依然為我把熱呼呼的牛奶放到我面前，依然掛著笑容，我踏著風兒走向學校，母親在家門口站了很久很久……

　　優秀初一隨筆 38

　　漸漸的，天涼了。匿藏在暗夜中的月光，終是穿透了昏暗的油粉墻，打在了父親走后殘余的溫度。這，是愛的余溫。

　　一個月只見了幾次的他，用系滿思念的要是輕啟家門。驚擾了無聲夜晚獨自無眠的我。

　　一束暗淡的光沖卷著到我的房門間隙中。我也不辜負，踏著鞋，直往那光源處趕。

　　他頭上似沾染了零星幾抹灰，亮得刺眼，刺得我心里發慌。

　　我望著他，他望著我。

　　父親眼里的血絲如藤蔓，喧囂這血濃于水的親情與千里之外日日夜夜的思念。

　　“你，回來了？”我輕聲問道。

　　“嗯……這些是給你買的`。需要什么，盡管開口，作為父親，肯定幫你做得到！”

　　只見他彎下腰，細細地，逐樣逐樣地把禮物往外揀，仿似怕遺漏了什么。

　　我的腿像生了根一般，牢牢定住，不能動。

　　任憑心中如何翻浪潮天。眼眶內，也絕對不能留下淚水的痕跡！

　　“您，要喝……”

　　“好了，我走了，保重好身體。有事打電話……”

　　口中咽下未完的話語，心里百般滋味。我的心也隨之顫抖。欲涌出的思念，隨著他話尾的末音，被投之于大海，渺無回音。

　　并不擁擠的屋內，好不容易多出一絲溫度，又如此之快似流水般逝去了？

　　“好，你……也保重。”

　　門鎖重新回歸于原位，似從未開啟過般。隨著腳步聲匆匆而去。

　　門內，鎖住的并不只是淚水漣漣的我，更有的，是父親愛的余溫。

　　優秀初一隨筆 39

　　一年四季，就像一串彩色的音符，每一個都是獨一無二的，春的浪漫、夏的炎熱、秋的美麗、冬的寒冷，我愛四季。

　　春

　　看，春天來了，春姑娘把漂亮的衣服穿上了，她把長袖那么的一揮，大地上的花草樹木好像煥然一新，馬上就變成了綠色。春姑娘又從身后拿出了幾朵花瓣向大地上撒去。哇！好漂亮啊，像天女散花一樣。她的臉上仿佛也露出了一絲絲的笑容，她笑著地走了。

　　夏

　　啊，炎熱的夏天該上場了，夏天好像一個生機勃勃的少年。夏天像人們的眼睛灼灼發亮，四周環視著大地。頓時，大地上仿佛已經快熱得不行了。大樹用它的身體，讓自己的身體曬一點熱，讓人們在它的身體下乘涼。夏天的影子在哪里，哪里就會是一片酷熱。

　　秋

　　美麗的秋天，終于來到了我們的身邊，秋天是多么美麗的'季節啊！秋天用她的手指輕輕地一點，大地一下子就變成了金黃色的了。突然間大地上已經滿是豐碩的果實。瞧去，一大片一大片滿是的，真像是一幅農家豐收圖。

　　冬

　　寒冷的冬天來了，冬天像一位非常愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連大地上也忽然間變成了白色，她高興得向大地上撒下許多美麗的雪花，頓時成了雪的世界，雪的王國。

　　細細的品味四季，你就會驚喜地發現，每個季節都那么迷人，那么獨特，那么令人回味無窮。

　　優秀初一隨筆 40

　　童年像一個五彩的盒子，里面裝著許多回憶，雖然有些事已經淡忘，但總是有一些事讓我難忘，那是……

　　小時候，我很貪吃，這不，不久我有迷上了吃櫻桃。我懇求媽媽：“親愛的媽媽，我想吃櫻桃。給我買嘛，買嘛！”媽媽受不了我的軟磨硬泡，最后終于答應了。這天，媽媽給我買來了櫻桃。我見了，口水流了三千尺，迫不及待的抓起櫻桃。就往嘴巴里送。我吃得小嘴巴的旁邊都被染得紅艷艷的。由于我對櫻桃的熱情過度，所以，我一見到紅色的`東西，就都會往嘴巴里送。結果當然可想而知了，我不是咬到紅積木，就是吃了紅玫瑰，真是可憐之極！

　　一次，奶奶來我家玩，來的時候手中還抱著一大盆“櫻桃”。她再三囑咐我：不要吃這盆東西。可是，我哪還會聽奶奶的話呢我眼珠子咕嚕一轉，一個鬼主意就“誕生”了。可是還是被媽媽識破了。不過，天助我也，媽媽和奶奶要出去買東西。她們一走出家門，我就“心急火燎”地抓了一把紅彤彤的櫻桃塞進嘴巴中，剛想享受美味的“櫻桃”時，我卻被它辣得“火冒三丈”了，大哭了起來。媽媽和奶奶似乎聽到了我的哭聲，聞聲趕來，見我已經“奄奄一息”，便馬上倒了一杯冰水給我，我又被凍得“冰天雪地”……后來，我再也不敢吃紅色的東西了。

　　看，這就是我的故事，很真有趣吧？

　　優秀初一隨筆 41

　　小時候，總是對爸爸脖子上的一條條紫得發黑的痕跡感到既驚奇又心疼。稍微大了一點才知道，這是治療中暑的一個不用花錢的民間偏方。但我始終不知道接受這個療法會這么痛苦，直到今天，我才深深領略到。

　　大概是由于教室里聚集的'人太多，天氣又這么熱，一下子，好多同學都中了暑，上吐下瀉，折騰得要命。像我這種體質，毫無疑問列入了其中。要解決這個問題，相對方便而又有效的方法就是刮痧了。于是，老師決定用這個方法為我們進行治療。

　　老師彎起兩根手指，蘸了蘸開水，在我的脖子上夾起一快肉用力一掐，我所有的痛覺神經似乎都聚集到一塊兒去了。天哪，這么痛，我怎么忍受得了呢？當我正想起身逃避時，一股奇妙的力量促使我安然地坐在那里，那是爸爸的背影——爸爸在炎炎烈日下忘我工作的背影，那是汗水淋漓的背影。是啊，爸爸在外面工作難免會中暑，一中暑，就要刮痧，刮了痧再去工作。他就是這樣，為了替我營造一個清涼的世界，一刻也不停地“折磨”著自己……

　　刮痧還在繼續，我竟然哭了，而且是嚎啕大哭。我沒有顧慮別人對我的看法。但我并不是因為疼痛而哭泣。

　　對著鏡子，我看到脖子上留下了兩條紫紅的痕跡，還有亮晶晶的泡泡，這跟爸爸身上的一模一樣。不同的是，我的痧痕是沒有意義的，而爸爸的痧痕是他愛我，愛我們全家的最好見證！

　　優秀初一隨筆 42

　　童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？

　　我是一個北方的女孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地花瓣，紛紛揚揚；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。

　　早上起來，風定了，雪停了。打開門，一道白色的.寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發起進攻，還好沒大中。當我反擊表哥時，他已經被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。

　　童年是多么的有趣呀！童年趣事給我帶來了歡樂，童年真好。

　　運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫將人物描寫的生動形象，以及恰當的環境描寫烘托氣氛。童年是多么的有趣呀！童年趣事給我帶來了歡樂，童年真好。

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