【精】暑假的隨筆

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，應(yīng)該很少人不知道隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？下面是小編整理的暑假的隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的隨筆1

　　說(shuō)到戴眼鏡，我平時(shí)倒不太在意，不就是耳朵上架了兩條眼鏡腿嘛。但放假后我真正體會(huì)到戴眼鏡的煩惱了。

　　好不容易放暑假了，母親為了"畏勞畏勞"我，做了一大桌香噴噴的飯菜，我高興地拿起筷子，準(zhǔn)備"開工"時(shí)，誰(shuí)知美味佳肴還沒到嘴里，眼前確一片模糊，怎樣回事啊?我很是驚訝，正想繼續(xù)吃確看不著陸了，眼前白茫茫的一大片，這時(shí)，我才想起來(lái)是眼鏡惹的禍呀。熱氣把眼鏡都弄模糊了。看著爸媽吃得高高興興，時(shí)不時(shí)還說(shuō)兩句贊美菜肴的話，我真是口水直流三千尺，眼鏡害我沒法吃。也只好擦眼鏡后再吃嘍，如果不擦就只能看見一片白茫茫的"雪"。唉，戴眼鏡真煩！

　　母親為了豐富我的.暑假生活，還給我報(bào)了一個(gè)排球班，由于怕?lián)p傷眼鏡，訓(xùn)練時(shí)只好不帶，雖然暑假過后眼鏡完好無(wú)損，但我可慘了。由于視力不好，人家發(fā)球，我接一傳時(shí)經(jīng)常看不到球，就算看到也是隱隱約約的一個(gè)小點(diǎn)，因此，經(jīng)常球都快打到臉上才反應(yīng)過來(lái)．伴隨著我"啊。。。＂地一聲慘叫，所有的人都捧腹大笑，笑得前迎后仰，看著她們興災(zāi)樂禍的樣貌，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去，就算和她們?cè)u(píng)理，也講但是她們啊，正因她們能夠說(shuō)是鐵證如山，球的確是砸到了我臉上，而我還理屈詞窮，球砸到臉上是事實(shí)，就算我長(zhǎng)一百?gòu)堊煲矤?zhēng)但是她們．唉，戴眼鏡真煩！

　　更可氣的是今年暑假到深圳玩，在外面玩得正歡時(shí)，突然下起傾盆大雨，雨水打在我的眼鏡上，讓我根本看不清前方，只覺得視線里有許多小水珠在滾動(dòng)，它們逐漸占據(jù)了我所有的視線，本來(lái)還想擦干凈，但想起以前，擦了之后反而會(huì)更模糊，我想與其更模糊還不如不擦呢！可擦了倒好，腳下有一塊小石頭既然沒看見，只聽＂撲通＂一聲，摔了我一身泥水。

　　唉，戴眼鏡真煩！

　　今年暑假我可真領(lǐng)會(huì)了戴眼鏡的麻煩。真正體會(huì)到為什么老師家長(zhǎng)常提醒我們要注意用眼衛(wèi)生。你們可不能學(xué)我，要保護(hù)好心靈的窗戶哦!

暑假的隨筆2

　　歲月在筆尖流淌，安靜如斯。時(shí)間的激流不僅沖走了高考，而且?guī)ё吡烁呖急澈蟮囊磺小．?dāng)高考的神秘面紗被無(wú)情地揭開，當(dāng)應(yīng)試的枷鎖被毫無(wú)緩沖地卸下，少年的無(wú)知與沖動(dòng)隨著成長(zhǎng)而消散……自由與迷茫的混雜，都在那個(gè)兵荒馬亂的年代，成為歷史……

　　如今回望，恍惚之中，仿佛悠悠的瞬間，有仿佛綿亙的千年。高中的三年時(shí)光就這樣一轉(zhuǎn)眼地從生命中飄過，留下無(wú)數(shù)記憶的片斷，或悲或喜，或驚詫，或感嘆，見證著青春，肢解著平淡，絲絲縷縷，俱印在腦海心口。蓬勃的，明媚的，憂傷的，義無(wú)反顧的……當(dāng)做在高考考場(chǎng)的那一刻，才體會(huì)到先人說(shuō)過的話是多么的準(zhǔn)確，“一分耕耘,一分收獲。”自己沒有應(yīng)有的付出，當(dāng)然沒有應(yīng)得的回報(bào)。看著周圍的同學(xué)奮筆疾書，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上奮力搏殺，只為勝利的號(hào)角被吹響。在看看自己被殺的丟盔棄甲，敗了，敗得一敗涂地……

　　高考的列車已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，和班上的同學(xué)出去玩了倆天，就呆在家里。初至夏季，并不太熱的天氣，夜晚的陽(yáng)臺(tái)上還夾著些許清風(fēng)，回想剛剛看完的'安東尼羅賓寫的幾本書，感慨萬(wàn)分。

　　的勵(lì)志名言。“每個(gè)人的身上有蘊(yùn)藏著正有待喚醒的無(wú)比力量，那個(gè)力量能幫助你達(dá)成你的任何心愿” ﹑“你是自己的主宰，除非你自己任命，否則任何事對(duì)你均無(wú)作用” ﹑“只要你有心想贏有心想成功，有心去掌握人生，就沒有解決不了的問題，沒有克服不了的難關(guān)，沒有超越不了的障礙。”一字一句深深地烙在我的心臟，在原本風(fēng)平浪靜的腦海激起翻江倒海的巨浪。

　　我真的能夠這樣下去嗎？進(jìn)入一所普通的大學(xué)，找一位普通的女孩，過一段平庸的歲月嗎？不，我決不甘心，我怎么能碌碌無(wú)為呢？我終會(huì)在這個(gè)世界，走出一條屬于自己的路。過去的三年，自己根本就沒有盡力，何來(lái)我失敗了。仰望南邊的天空，那里繁星滿天……心中的大學(xué)，就讓我在準(zhǔn)備一年，你終在20xx的9月迎接我的到來(lái)。我知道現(xiàn)在的我和你有這天壤之別的差距，還記得考完后和老師說(shuō)：“我在補(bǔ)習(xí)一年，要考上xxxx。”說(shuō)完看著老師驚訝的面孔，我知道我把他雷到拉。

　　每一個(gè)人就這樣的活著，遠(yuǎn)在我們應(yīng)有的極限之內(nèi)，我們都有各種的力量，可是卻慣于不利用。我們總習(xí)慣于為別人喝彩，總是羨慕別人的成就，總是不予余力的贊美別人是如何創(chuàng)造奇跡。你要記住一個(gè)重要的事實(shí)﹕你自己就是世界上獨(dú)一無(wú)二的

　　奇跡，你就能夠創(chuàng)造一切人間奇跡。朋友們，加油一個(gè)嶄新的海闊天空的世界剛剛開啟……

　　青春的宣言是不計(jì)成敗的，是劃過天際的流星，瞬間的閃亮，是曇花一現(xiàn)；好似剎那間生命內(nèi)涵完美的綻放，開放過無(wú)怨亦無(wú)悔。大學(xué)就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們生活的珍藏，永久的財(cái)富。

暑假的隨筆3

　　愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。

　　在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂，天天都有新的收獲。

　　對(duì)於老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)於天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請(qǐng)教了對(duì)書法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終於找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的'方法反覆練習(xí)，終於手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什麼事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過去了，還是一事無(wú)成，這樣是什麼事情也做不好的。

　　還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習(xí)；給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多麼不容易。

　　暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。

暑假的隨筆4

　　在我的暑假培訓(xùn)班里，不論是顯智國(guó)際象棋，還是布丁學(xué)院，里面都有自動(dòng)售賣機(jī)。每次看到別的小朋友在買，我的心也癢癢的。在我的'請(qǐng)求下，媽媽給了我一點(diǎn)零錢，我開心極了，終于也可以買了。

　　一下課，我趕緊跑到自動(dòng)售賣機(jī)，迫不及待地把兩元五角的硬幣投了進(jìn)去。可沒想到屏幕顯示只付了一元五角。怎么回事？于是我點(diǎn)了點(diǎn)門洞，居然有枚硬幣粘在那里。我碰了碰它，那枚硬幣便滑了下去。可是飲料還是沒有掉出來(lái)。我下意識(shí)地打開退幣的蓋子，果然，那兩元五角已經(jīng)靜靜地躺著了。

　　我把硬幣再一次投了進(jìn)去，默默念叨著：這次一定要成功呀！噗通一聲，飲料終于出來(lái)了，太開心了。

暑假的隨筆5

　　在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路釣魚。

　　那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。

　　我們到魚庫(kù)那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水里，耐心地等待魚兒上鉤。

　　我心想：魚兒，魚兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你鮮美的'魚肉呢!過了一會(huì)兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來(lái)了!我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。

　　我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費(fèi)力氣的。”我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。

　　我趕緊拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。

　　這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事，就會(huì)笑起來(lái)，覺得很有趣。

暑假的隨筆6

　　記暑假一件難忘的事

　　今年暑假有許多有趣的事:彈鋼琴、出簡(jiǎn)報(bào)…… 它們像夏夜天空上的繁星一樣,多得數(shù)不清,在許多趣事中,我的第一次跳水經(jīng)歷,像電影一樣時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,令我難忘。

　　八月六日那天，天氣晴朗，太陽(yáng)烤著大地。媽 媽說(shuō)：;今天請(qǐng)你去太陽(yáng)宮玩。;我一蹦三尺高。于是，我們一家三口去了太陽(yáng)宮。

　　到了太陽(yáng)宮，我迫不及待地?fù)Q好衣服，帶上游泳鏡，跳進(jìn)了水里，好愜意呀！我像小鴨子一樣，東瞧瞧，西看看，一會(huì)在水里打個(gè)滾，一會(huì)兒潛入池底呆一會(huì)兒。;那邊有滑滑梯。;媽 媽說(shuō)。;在地面上玩滑滑梯很有意思，如果在水里那一定更有趣了。;我想。接著我和媽 媽來(lái)到水上滑滑梯，我爬上滑梯，;咚;的一聲，人快速地滑向水里，周圍濺起朵朵浪花，我自己仿佛是花朵中的蓓蕾，既美妙又帶勁。

　　玩了一會(huì)兒滑滑梯，我看到不遠(yuǎn)處，有很多人從一塊三米高的踏板上往下跳。我也想試試，就要媽 媽帶著我慢慢地爬了上去。可到了踏板上往下一看;;怎么這么高？！池水碧藍(lán)碧藍(lán)的看不見底，我馬上就想往回走。可一回頭，才知道很多人排在我后邊，爬上來(lái)容易，下去卻很難。

　　媽 媽在我旁邊說(shuō)：;沒事，這不高，跳下去就好了。;

　　我站在跳板上往下看，什么都不敢想，只記得腦袋一懵，跳到了空中，緊接著;咚;的一聲掉到了水里。我覺得頭頂上的水仿佛變成了一片片云彩，我的身體一直往下飄，有一種騰云駕霧的感覺。突然，我醒悟過來(lái)，想起自己還在水里，便拼命地往上游。當(dāng)我冒出水面的時(shí)候，大家都在為我鼓掌叫好。我的心里有一種說(shuō)不出的滿足。在空中沒有感覺到騰云駕霧，倒是到了水下體會(huì)到了。接著我又排隊(duì)跳了幾次，每次跳下去，每次有不同的感覺，感到害怕少了，快樂多了，一種戰(zhàn)勝困難的快樂。這就是我第一次跳水的經(jīng)歷。

　　奧運(yùn)會(huì)期間，我特別喜歡看郭晶晶跳水，看到她美妙仙子般的'姿態(tài)，我不僅欣賞到她的美麗，更領(lǐng)略到美麗背后的努力、艱辛和勇敢。

　　她的第一次跳水，跟隨著她走上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；我的第一次跳水，也將伴隨著我走好今后的道路，因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了一個(gè)道理：戰(zhàn)勝懦弱，勇敢地嘗試，會(huì)更加快樂和美妙。

暑假的隨筆7

　　每提及班主任，苦累就是她的代名詞。曾有忠厚老實(shí)的牛都不愿當(dāng)班主任的戲言，也曾有不當(dāng)班主任的巧辟蹊徑，還曾有對(duì)班主任重獎(jiǎng)的高資論調(diào)，可到開學(xué)初，班主任工作的安排與接任都顯得那么生澀難咽。是啊，班主任早出晚歸，婆婆媽媽，心系四、五十個(gè)孩子的聲聲息息，心牽四五十個(gè)孩子的安安危危，有何幸福可言呢？

　　宛如盛夏的一股涼風(fēng)，今年暑假，我參加了暑期班主任培訓(xùn)活動(dòng)。在聆聽了數(shù)位教育專家對(duì)班主任工作的精辟解讀和領(lǐng)略了優(yōu)秀班主任的風(fēng)采后，我漸漸地讀懂了班主任工作的真諦，了幾個(gè)當(dāng)班主任的幸福密碼。

　　密碼一：班主任的幸福感來(lái)自于保持一顆平常之心。呂局長(zhǎng)說(shuō)，用賞花的心情去對(duì)待學(xué)生，讓自己舒服，讓學(xué)生舒服。十個(gè)手指尚有長(zhǎng)短，何況我們的學(xué)生來(lái)自于不同的家庭，承接著不同的家庭教育方式，攜帶著不同的遺傳基因，滲透著不同的修養(yǎng)素質(zhì)，彰顯著不同的個(gè)人秉性。可以說(shuō)，一個(gè)學(xué)生就是一部人生劇本，難免會(huì)上演不同的劇情畫面。面對(duì)調(diào)皮學(xué)生的調(diào)皮行為，面對(duì)無(wú)禮家長(zhǎng)的不當(dāng)要求、面對(duì)不可預(yù)見的突發(fā)事件，這些我們當(dāng)班主任每時(shí)每刻都要面臨的繁瑣碎事，我們要保持一顆平常之心，學(xué)會(huì)“松靜勻樂”。以點(diǎn)點(diǎn)愛心感染學(xué)生，用滴滴溫情感化學(xué)生，以繞柔指的手段去教育學(xué)生，讓孩子抓住你的手，而不是用你的手去拉孩子的手。

　　密碼二：班主任的幸福感來(lái)自于一種智慧。管理是技術(shù)，管理更是藝術(shù)，它需要的不僅僅是勤耕細(xì)作，更需要的是一種智慧。班級(jí)管理更要講究藝術(shù)、智慧。許多時(shí)候，班級(jí)問題產(chǎn)生，恰恰是老師教育的良好時(shí)機(jī)，但切忌開門見山，來(lái)點(diǎn)神秘感，來(lái)個(gè)小忽悠，效果更顯著。義烏四中校長(zhǎng)助理優(yōu)秀班主任金棟老師是這方面的高手，他對(duì)班級(jí)管理可謂智多計(jì)廣。為了激勵(lì)學(xué)生的自信心，他獨(dú)創(chuàng)了《兩個(gè)雞蛋誰(shuí)先碎》、《一起吃“秀逗”》的教育故事；為了鼓勵(lì)學(xué)生的'自主管理，他獨(dú)辟蹊徑成立“無(wú)人監(jiān)視班”，在經(jīng)歷“考試風(fēng)波”后，寫下“在真想無(wú)人知曉的情況下，一個(gè)人的所作所為最能看出一個(gè)人的品德”的個(gè)人箴言，還用麻袋裝好自制的錦旗進(jìn)入班團(tuán)課來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生。這一切都是憑借教師的智慧與教育藝術(shù)。金華教育學(xué)院的申屠江平院長(zhǎng)在《學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)打交道》的專題講座中還提出了班主任與家長(zhǎng)打交道的幸福觀：“孩子在你的班里畢業(yè)后或?qū)W習(xí)后，家長(zhǎng)成為你的朋友，則是最幸福的！”因而，我們要改變聯(lián)系家長(zhǎng)就是向家長(zhǎng)告狀的思維定勢(shì)，改換班主任在家長(zhǎng)眼中的顏色，以一種溝通交流、探討合作的新方式，巧借家長(zhǎng)的智慧協(xié)助自己的班級(jí)管理。每個(gè)人都渴望被賞識(shí)，渴望自己能成為對(duì)他人有用的人。當(dāng)你邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與你的管理，他會(huì)心甘情愿地為之努力，為之操心，從而成為你班級(jí)管理學(xué)生教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我們的教育對(duì)象除了我們學(xué)校，還有家庭社會(huì)這兩所教育基地，我們班主任要運(yùn)用自己的智慧，充分利用這兩所不花錢的教育資源，使之形成教育合力。智慧來(lái)自于學(xué)習(xí)，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向無(wú)聲的書本學(xué)習(xí)，向有聲的模范榜樣學(xué)習(xí)，善于在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能達(dá)成“教育無(wú)痕”的高境界。

　　密碼三：班主任的幸福感來(lái)自于保持一股永遠(yuǎn)不變的激情。號(hào)稱“激情玫瑰”的竇桂梅老師在《激情與思想》藝術(shù)中曾寫到：“歲月雖然讓我們的容顏?zhàn)兝希�但激情�?huì)讓我們歲月依舊；光有激情而沒有思想是可怕得，而要把我們的思想呈現(xiàn)給學(xué)生，靠的是教師的激情。”保持長(zhǎng)久的激情有幾個(gè)習(xí)慣：以忘我的激情投入工作，潛心研究學(xué)生，不斷超越自己，最終成為教育專家；做普通老師所不愿做的事；先理解學(xué)生，再爭(zhēng)取讓學(xué)生理解自己；善于學(xué)習(xí)接受新生事物，與學(xué)生總能產(chǎn)生共鳴；善于控制情緒，樂觀、豁達(dá)，有較高的自我效能，創(chuàng)造力強(qiáng)。既然我們已經(jīng)選擇了教師，就要貯備擔(dān)當(dāng)班主任的勇氣和素質(zhì)，讓自己激情四射，以高尚的人格魅力去感動(dòng)我們的學(xué)生，使之成為取之不盡用之不竭的教育資源，如花朵綻放，清香四溢；如清泉流淌，清新?lián)涿妗Ｗ屛覀兊囊粋�(gè)眼神，一個(gè)暗示，形成人格魅力的磁場(chǎng)，使學(xué)生受到截然不同的教育效果。

　　最后，借全國(guó)優(yōu)秀班主任桂賢娣的一句話做結(jié)尾，與大家共勉：

　　只有幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生，跟我的孩子在一起，我就是幸福的。

暑假的隨筆8

　　在暑假期間，為了緩解假期無(wú)聊的氛圍，便玩起了打羽毛球。星期天，我和哥哥在院子打羽毛球，打得可謂是不亦樂乎。對(duì)于我這個(gè)羽毛球的初學(xué)者，什么球技都是一竅不通，但我仍偽裝得像很有經(jīng)驗(yàn)的高手，開始和哥哥對(duì)決。

　　哥哥將羽毛球往空中一扔，緊接著，用球拍重重地把羽毛球往我這邊打來(lái)，此時(shí)，我按捺不住了，疑惑著：該用左手拿球拍，還是右手呢，要怎么拍還是怎樣呢，球就快過來(lái)了，我該怎么辦。急得我跺起了腳，幾滴豆大的汗水滴答滴答地流了下來(lái)，最終，球還是落在我的腳邊。但我的興致仍不減，重新拿起球拍，雖然不知怎么發(fā)球，但仍有著一副大師般的神氣，我試圖回憶哥哥發(fā)球的動(dòng)作，于是，我的手也將羽毛球拋上空中。

　　隨后，將球拍亂打一氣，誰(shuí)知沒打到球，卻把球拍狠狠地甩了出去，竟摔倒了哥哥那邊。一下子陷入了驚恐中，卻時(shí)不時(shí)地想著自己真牛啊，自己的力量不可小覷啊，沉浸在自己世界的`我突然發(fā)現(xiàn)：哥哥竟在那半跪著，輕輕地檫拭著球拍上的“傷痕”，還不停地罵著我：“你到底會(huì)不會(huì)打羽毛球啊，不會(huì)，就別害苦了我的球拍。”

　　我暗暗自喜，嘀咕著：是你的球不爭(zhēng)氣，還怪到了我的球技。沒想到，這話竟被他聽見了，大叫道：“我不和你打了。”剎時(shí)，我嚎啕大哭了起來(lái)，引來(lái)了媽媽，媽媽見況，二話不說(shuō)就怒氣沖沖追向哥哥，訓(xùn)斥了他許久，他就低聲哭了起來(lái)，對(duì)我斥道：“我哪惹你了，明明就是你不對(duì)，還讓我受罪。”話還未說(shuō)完，我就哈哈大笑了起來(lái)，大聲喊道：“誰(shuí)叫你是哥哥，就應(yīng)該替妹妹受罪，就該被妹妹整。哈哈！”

　　在這枯燥無(wú)味的暑假里，打羽毛球也能打出樂趣，打出個(gè)兄妹之間的趣事，真是讓我受益匪淺啊！

暑假的隨筆9

　　前段時(shí)間，剛參加完中考，兒子如釋重負(fù)，為今年沒暑假作業(yè)而歡欣鼓舞，還聲稱他的暑假他做主，不參加任何輔導(dǎo)班，只想痛痛快快地玩，徹徹底底地放松身心，為開學(xué)后有個(gè)好的精神狀態(tài)投入高中生活作準(zhǔn)備。一聽，就知道他在為自己的懶惰、貪玩找借口。但我也沒怎么反對(duì)，只附加了一個(gè)條件：讓他回老家住上一段時(shí)間，一則幫我照顧臥病在床的母親，二則在我弟弟的養(yǎng)殖場(chǎng)義務(wù)接受鍛煉，權(quán)當(dāng)是今年的暑假作業(yè)了。

　　回老家當(dāng)天，我放任兒子盡情玩了大半天。晚飯后，我就開始教他給母親活動(dòng)身體。兒子搬來(lái)板凳，坐下按我的示范一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著去做，伸展、按摩并活動(dòng)胳膊、腿腳及腳趾。但不大一會(huì)兒，兒子就有點(diǎn)不耐煩了。于是我給他講小時(shí)候，母親整宿抱著愛鬧夜的他數(shù)星星，白天在田里忙碌之后，還要照顧他吃喝拉撒的情景……終于，兒子安靜了下來(lái)，一邊認(rèn)真聽我講，一邊用心給母親做起了按摩。

　　接下來(lái)幾天，他幫著我扶母親起床，給母親穿衣、系鞋帶，為母親洗臉、喂飯，有時(shí)我忙不過來(lái)，他還會(huì)去洗母親的尿墊。有一次，兒子悄聲對(duì)我說(shuō)：“媽，你和姨、舅舅五年如一日，天天如此，好辛苦啊。”那一刻，我的眼淚差點(diǎn)流下來(lái)：“兒子，你姥姥含辛茹苦養(yǎng)育我們這么多年，還幫我們把你們這些小孩子養(yǎng)大，難道不辛苦嗎？所以，中國(guó)就有了‘百善孝為先’那句俗話。”兒子不好意思地笑了，我的心也釋懷了。

　　隨后，兒子去我弟弟的'養(yǎng)殖場(chǎng)幫忙。那幾天，他天不亮就要從床上爬起來(lái)，去清掃豬舍、給豬打料、用車子往外運(yùn)豬糞……他告訴我，那活真是太臟太累太辛苦了。一次，在我故意抱怨生活枯燥難捱時(shí)，他立刻批評(píng)道：“老媽，比著舅舅，你工作的環(huán)境算是天堂了，冬夏有空調(diào)，風(fēng)不吹雨不淋，看看報(bào)寫寫材料，多輕松啊。”我笑著反駁道：“傻孩子，這不能怪我，只怪你舅舅小時(shí)候?qū)�學(xué)習(xí)不感興趣啊。”這下，兒子無(wú)語(yǔ)地低下了頭。

　　從老家回來(lái)后，兒子變得不再亂花錢，不再愛睡懶覺，不再那么任性了，而且知道心疼父母，知道幫忙做家務(wù)，知道自覺看書學(xué)習(xí)了。沒想到，這另類的“暑假作業(yè)”，改掉了兒子不少毛病。看到他的進(jìn)步，我由衷地感到欣慰。

暑假的隨筆10

　　在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清;又像海底的珍珠，光彩奪目。現(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最?yuàn)Z目的珍珠，說(shuō)給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。

　　記得是暑假的一天中午，我和我的好朋友小胖在我住居的院子內(nèi)騎自行車玩。漸漸地，院子內(nèi)有很多小朋友都出來(lái)玩，有很多人都騎著自行車。不一會(huì)兒我們形成了自行車的隊(duì)伍，沿著院子的道路在轉(zhuǎn)。

　　不知什么時(shí)候，我的朋友小胖開始加快了自行車前進(jìn)的速度，而且太快。這么快的騎車很容易摔跤的。果然不出我所料，在轉(zhuǎn)彎處，小胖的自行車摔倒了，人重重地摔倒在地上，自行車也壓在他的身上，他爬不起來(lái)，手還流著血。

　　小胖可真摔疼了，大聲哭了起來(lái)，而騎車的男生就騎車跑得沒影子了，害怕讓他們負(fù)責(zé)這時(shí)，我都慌忙停下自行車，跑到摔跤的小胖面前，先把壓在他身上的'自行車扶了起來(lái)后，把他也從地上拉起來(lái)了。

　　我問他：“你家住在幾樓啊?”我忘了“我住那個(gè)房子里。”他回答道。“好，那你趕快回家，我馬上把你的自行車推到你家門口。”我剛說(shuō)完，他就轉(zhuǎn)身往家跑。于是我就推著他和我的自行車到他家車庫(kù)，剛把自行車停好，他媽媽就出來(lái)了，連聲說(shuō)：“謝謝你們啊!”

　　回到家，我心中充滿快樂，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問我：“你覺得快樂嗎?”我回答說(shuō)：“快樂。”我媽媽臉上露出了贊許的微笑：“這就對(duì)了，幫助別人，快樂自己。”我明白了，原來(lái)做好事這么快樂呀!希望大家多做好事，這樣的話自己快樂，別人也感動(dòng)，好人終究長(zhǎng)壽啊!

暑假的隨筆11

　　那年的暑假他們一直在一起，很甜蜜。

　　也許是以前在網(wǎng)上經(jīng)歷的感情太多了，雖然在一起雖然很甜蜜，但他的心里還是一直認(rèn)為遲早會(huì)分開的。就好像，現(xiàn)實(shí)中的他和網(wǎng)絡(luò)上的他是兩個(gè)不同的人。

　　現(xiàn)實(shí)中他要的是一種感情，而在網(wǎng)絡(luò)上他需要的確實(shí)另一種。

　　每一天，他們都會(huì)在一起說(shuō)話。

　　有的時(shí)候，愛情其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　大概就是，我不知道你什么時(shí)候會(huì)離開，但只要你在，我就也在。

　　那個(gè)時(shí)候，他很羨慕三毛和荷西那樣的愛情，心里裝著對(duì)方，腦子里也裝著對(duì)方。而雙方對(duì)彼此都沒有過分的要求和占領(lǐng)。

　　其實(shí)這也只是愛的一種。那個(gè)時(shí)候的他，還不太明白。所以他認(rèn)為一切在網(wǎng)絡(luò)上的感情也許都無(wú)法長(zhǎng)久下去。

　　兩個(gè)月過得很快。

　　她的.感情剛剛穩(wěn)定下來(lái)，而他卻已經(jīng)要結(jié)束了。

　　他不懂如何才能把分手兩個(gè)字說(shuō)給對(duì)方聽，他有些無(wú)法說(shuō)出口，他知道他這樣會(huì)將她傷的體無(wú)完膚，你知道的，愛情這個(gè)東西好的時(shí)候美得讓人窒息，而它破裂的那一剎那，必定會(huì)有一個(gè)人被黑色的世界吞噬。

　　他很蠢，直接把她刪了。

　　我不知道那之后的一段時(shí)間的她是怎樣的，我只覺得，他很蠢，非常蠢。他傷害了她，但他好像也傷害了自己，那種撕心裂肺的感覺，很奇怪。

　　20xx年的暑假……結(jié)束了……

　　你相信緣分嗎?

　　那一天之后，他相信了。

暑假的隨筆12

　　暑假里，我和爸爸一起去了海南。有天傍晚，我和爸爸在海邊散步，看見天空中出現(xiàn)了火燒云。

　　先是一縷霞光緩緩地向云朵移來(lái)，最后把云朵籠罩了起來(lái)，它們就這樣穿上了紅紗衣，變成了火燒云。火燒云真像是被火燒焦了一樣，不一會(huì)兒，就映紅了碧藍(lán)的天空，光好像又照到沙灘上了。

　　沙灘猶如童話故事一般，蔚藍(lán)的大海變成金色的了，霞光照在大海上，大海的身體亮晶晶的，好象金子鋪滿海面;停靠在岸邊的白色快艇變成紅色的了，散發(fā)出神秘的氣息;小朋友們搭建的沙雕城堡變成古銅色的了，在沙灘上閃閃發(fā)光;一只被主人帶來(lái)的黑色小狗變成紫檀色的了，它和小朋友們?cè)阪覒颉⑼嫠?瞭望臺(tái)上披著白色毛巾的救生員，象一位披著金鎧甲的哨兵正守護(hù)著城堡;一棵棵椰子樹鑲上了紅邊，勾勒成一個(gè)個(gè)美麗的、婆娑的'剪影。

　　再看天空，火燒云一直從東邊燒到了西邊，紅彤彤的，天空一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半紅半百合色，還有寶石藍(lán)、香蕉黃、石榴紅，更有許多我叫不出名的顏色，似乎是哪個(gè)淘氣的云寶寶不小心把天上的調(diào)色盤打翻了，把天空渲染成如此多彩，裝扮得這般美麗。

　　突然間，天空中出現(xiàn)了一條兇猛的鱷魚，它頭朝西方，張牙舞爪地?fù)淙ィ�仿佛要吃掉那即將落山的太�?yáng)。鱷魚慢慢變大，變成了一只原古的恐龍，連恐龍也來(lái)看當(dāng)下的美景。恐龍的尾巴忽然不見了，看的人正在尋找，大恐龍又變得模糊了。從東邊飄過來(lái)了一位仙女，我仔細(xì)一看，呀!原來(lái)是嫦娥，后面還似乎跟著一只可愛的玉兔，接著，嫦娥跳起了楚楚動(dòng)人的舞蹈，那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖和裙帶隨風(fēng)舞動(dòng)。她一邊跳舞，一邊向天空中撒著花，那紅彤彤的云，便是花兒的花瓣。過了一會(huì)兒，玉兔不知跑到了何處，嫦娥也不見了，天空中出現(xiàn)了一條海豚，它在云海里，時(shí)而玩耍，時(shí)而翻跟斗，最后優(yōu)美地躍入云海中了。

　　一時(shí)恍恍惚惚，這些云又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。我低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看，可是火燒云偏偏不等喜愛它的我，悄無(wú)聲息地下去了。

暑假的隨筆13

　　在這次的暑假里，我學(xué)到了許多東西，過得非常充實(shí)。

　　每天晚上我會(huì)收看一套長(zhǎng)知識(shí)的電視，那就是——《漢字英雄》。這套節(jié)目是綜藝性和知識(shí)性于一體，將文化和娛樂相融合，集合全國(guó)各地識(shí)字最多的青少年傾情參與，意在為青少年打造展示自己掌握漢字水平和個(gè)性的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，旨在提高當(dāng)下電視和網(wǎng)絡(luò)節(jié)目的內(nèi)容深度，挖掘自制節(jié)目的社會(huì)和媒體價(jià)值。節(jié)目由愛奇藝首席內(nèi)容官及知名電視人馬東擔(dān)當(dāng)主持，于丹、高曉松、張頤武等文化名人鼎力加盟擔(dān)當(dāng)評(píng)委，誓言掀起漢字風(fēng)暴，引領(lǐng)電視欄目新風(fēng)向。是值得我們中小學(xué)生看的漢字學(xué)習(xí)節(jié)目。所以這套節(jié)目讓我學(xué)習(xí)到更深?yuàn)W的`字，還有生活中少見的字。

　　同時(shí)在暑假中，我還學(xué)習(xí)了英語(yǔ)班、素描班、舞蹈班。這些可都讓我懂的許多。而在這同時(shí)我的舞蹈還考上了金牌，這讓我變得特別高興。這么多年的努力和堅(jiān)持的確沒有白費(fèi)。因?yàn)楦冻雠�力，就一定�?huì)成功的！

　　在這個(gè)暑假里我覺得我的暑假是快樂的也是精彩的。我喜歡這樣的暑假！

暑假的隨筆14

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的2個(gè)月過去了，在那2個(gè)月中我收獲滿滿。

　　暑假，是查漏補(bǔ)缺的佳季。我的打字和音樂一直不太好，趁暑假我開始努力的練習(xí)，希望在新學(xué)期能趕上大家的步伐。

　　暑假是開闊眼界的好時(shí)間。我趁著暑假，來(lái)到了“少數(shù)民族之鄉(xiāng)”云南，旅游期間，我不僅觀賞了異地風(fēng)情，感受了異地風(fēng)俗·文化，同時(shí)，還懂得了一些新知識(shí)，這真是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”呀。

　　暑假，還是休息消遣的'時(shí)候。我時(shí)常出去運(yùn)動(dòng)，看書，在運(yùn)動(dòng)中我感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣；在讀書中，我感受到了遨游知識(shí)海洋的樂趣。暑假過完了，別人說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)，但是，我覺得夏天也依然是個(gè)豐收的季節(jié)。

暑假的隨筆15

　　20xx年x月x日 星期二 晴

　　在這個(gè)炎熱的暑假中，我做了許多的文明事。

　　在小時(shí)侯，媽媽總是教育我：做人要懂文明，要懂得熱心幫助他人。而我就成為了一位樂于助人的好孩子。

　　在一次坐公交車時(shí)，我做了一件文明事。我坐在公交車上，正望著那窗外那迷人的景色——田園風(fēng)光。忽然公交車司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，把我嚇的從綠色、迷人的景色中“拉”了出來(lái)。這時(shí)，從車下走上來(lái)一位老奶奶，她一頭雪白的發(fā)絲，柱著彎彎的拐杖，很顯然，她已經(jīng)上把年紀(jì)了。我望著她，又掃視著車上的情況。出來(lái)了：車上的位子已經(jīng)滿了，不可以再坐了，只可以站著了。可老奶奶都一把老骨頭了，不能站。我邊想邊看，我的.位子在前面，對(duì)老奶奶的上下行動(dòng)很方便，于是，我毫不猶豫得把我的位子讓給了老奶奶。我手拉著上面的拉頭，雙腳站著，雖然很累，可是我很開心！

　　在7月29日的那天，我走在馬路上，遇見了一位拉車的老爺爺，破舊的三輪車上裝著一捆捆的毛衫，一桶桶的菜油和一個(gè)帥氣的小男孩。我猜想這個(gè)小孩應(yīng)該是老爺爺?shù)膶O子吧！我看他滿頭大汗，衣服也濕透了，車上還載著堆積如山的東西，坐著一個(gè)60斤的孩子，推著車上橋，更是“累”上加“累”了。我想了想，伸出我熱情的雙手，抓住車架，使出我喝奶的勁，一小步，一小步，終于上了橋。他們感謝我后，我高興得像只兔子，蹦回了家。

　　還在一個(gè)涼爽的早晨，我又做了一件好事情。那時(shí)，我在買早餐回來(lái)的路上，看見綠草茂盛的花壇旁，堆著臭氣熏天的垃圾，我忍不住去告戒那些不文明的人，但我沒有，我只是回家做了一個(gè)公告板插在上面，上面畫著“愛心地球”，中間夾著兩排字：做文明人，做文明事。后來(lái)，我清理了垃圾后，興高采烈的回家了。

　　在這么一個(gè)炎熱的夏季里，我度過了一個(gè)愉快、文明的暑假。仿佛我就是一只熱情、善良、自由自在的小鳥。

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