中學生隨筆

時間：2024-09-20 06:11:02 隨筆我要投稿

中學生隨筆通用15篇

　　無論是在學習還是在工作中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。經典的隨筆都有哪些？以下是小編整理的中學生隨筆，歡迎大家分享。

中學生隨筆通用15篇

中學生隨筆1

　　軍訓多么活躍的動詞。每天的哨聲仿佛是一只小布谷鳥，喚醒我們沉睡的心。“立正”“稍息”“跨立”……一個個熟悉的口號帶給我們的不僅僅是命令，更是呼喊，對使命的.呼喊，令我們的心無比活躍。

　　軍訓多么快樂的形容詞。拉歌，休息，這些平常又特殊的動作是疲勞的身心暫時得到解放，《我是一個兵》《打靶歸來》……一首首熟悉的軍旅之歌令我們這些小軍人無比興奮，頓時對那些嚴格要求我們的教官產生敬畏，然后內心無比的快樂。

　　軍訓多么嚴格的名詞。站軍姿，齊步走，正步走……無不顯示著“軍人服從命令”的豪邁宣言，令我們肅然起敬，隊伍的嚴格是勝利的保障，這正說明了我們對人民隊伍的無比尊重，教官的一言一行，不正是當代軍人的體現嗎？

　　軍訓讓我融入了集體，軍訓讓我更加堅強的去面對生活中的一切挫折與挑戰，讓我學會堅持。我想，以上的一切，都是軍訓帶給我的靈感吧。

中學生隨筆2

　　林楓是和我從小一起長大的鄰居.我們從學前班到高中都在同一個學校,在高中的時候竟然在同一個班.每個周末我們總是一起坐二六一路車回家,我也總習慣的準備兩元零錢投到投幣箱里.然后兩個人一起聽著周杰倫的歌.笑的是那樣的燦爛.

　　還記得小時侯有次落水,他也不管自己會不會游泳就跳到水里救我,幸好有個大人看見了,要不然我們連明天的太陽都看不到了.后來,那個暑假天,他拉著他爸爸泡了一個假期的游泳池.

　　高二的時候,我喜歡上了(6)班的一個男生,卻從來不敢說,只是每天在林楓面前嘮叨,他也不嫌我煩,就這樣聽我講,說累了他就遞按一瓶水.我會經常說他大籃球的姿勢很帥或者是別的.后來我會經常在球場上看到林楓的影子,現在才發覺他也可以把球打得那么好,原來他已經那么高了,一點也不輸給那男生.于是,我再也不提那男生,總是喝著酸奶,看著他在球場里奔跑的樣子.

　　我們都有共同的愛好,那就是聽音樂.我的`MP3里都是女生的歌,而他的都是男生的歌.偶爾我們也吵吵架,但吵完了我們兩個都笑.每次他媽媽叫他回家,他卻總是賴在我家不走.

　　那樣的時光真讓人懷念.

　　后來你寫信說你是喜歡我的,我坐在公園的石凳上,欣慰的笑.如果我們當初能坦白一點,也許就沒有遺憾,我多想告訴你我，可那已成為往事.現在在太平洋彼岸的你還好嗎?

　　終點站到了,我該下車了.脖子上的MP3,手里的雜志,都沒有變,只是少了你陪在我的身邊.

中學生隨筆3

　　14歲，是一個具有幻想的年齡，有夢的年齡，在這個青澀的年紀，我們都有自己不一樣的夢。

　　也許，夢想不一定會實現，但是，我們曾幻想過，努力過，就一定不會后悔。

　　我想，每個人都會有自己的夢想，不管他有沒有實現，那也是一種回憶。

　　上帝從沒有埋怨過人們的貪婪，人們卻說上帝的'不公平，上帝對于我們每個人都是公平的，給我們每一個人的機會也是一樣，只是有的人沒有抓住上帝給予的機遇，從手中悄悄溜走了。有的人很富裕，但他不一定快樂，金錢是不能買到幸福的，而幸福更不能用金錢去衡量。

　　在我們這個年齡，也許會犯很多錯，但我們會改正，我們不像小孩子無憂無慮，也不像大孩子為學業奮斗。

　　我們是平平談談的生活，做夢，努力。

　　每個人活在這個世上，都會經歷很多的事，有好有壞，有歡樂有悲傷，可是這個我們不能去逃避，而是要去面對，想辦法去解決。

　　流星的存在，是帶給人們愿望，不一定會實現，但有人們的美好祝愿，劃過天空，帶來一道光彩。

　　而對于那些不富裕，但是為夢想奮斗過的人，他們才擁有真正的快樂，比那些沒有夢想，只有權利與金錢的人的生命更有意義。

　　什么是真正的快樂，努力過了就是快樂！

中學生隨筆4

　　初中的的生活是苦樂交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作為一個初中的生的我現在早已適應了現在的學習環境，雖然學習任務很緊張，作業堆積如山，但我從來不抱怨，但又想想現在的我們緊張辛苦了，將來我們就可以盡情的享受，想到這，我的心靈就得到了許多安慰，我堅信我一定會成功的，我成為了自己的一個人“心理醫生”。

　　在初中的生活里，我學會了許多，擺脫了父母的依賴，用已學的知識學習一些沒有學到的知識，學會的更多的是懂得尊重他人，見人要問好……每天早上我總會望著夕陽，走在上學的小路上，問自己今天我要做好些什么，晚上一個人踏著夕陽我會問自己今天學到了什么。初中的.在我眼里是一個全新世界，無法探測，但我會告訴自己要盡力，注重——一個全新的文學世界，現在就讓我們手拉手，共創美好明天。

　　初中的，我所在的班級十分樂觀向上正因為有一個這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個博覽群書，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛，它伴隨了我十幾年，這時間能的輝煌，開學已經快兩個多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學會了許多，你們聽到了嗎？我們在笑，我們在為共同的理想而歡笑，漸漸的我愛上了學習，學習成為我生命的長河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥兒在唱歌，魚兒在歡唱，小草在生長，學習一個高原而宏偉的代詞。

　　現在我正在努力的做好自己的本分，要做好屬于自己的那一部分，不管是什么。學習雖苦，但我會堅持，我深信堅持到最后的才是王者，但這個過程是要經歷種種考驗的，老師總教導我們讓我們學習的向別人學習，不懂就問，就如《論語》中所說：“知之為知之，不知為不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣，但他有一種堅持不懈努力為他人的精神。

　　回首昨天，應該是問心無愧的；

　　面對今天，應該是倍加珍惜的；

　　展望明天，應該是信心百倍的。

中學生隨筆5

　　你不是星星，

　　真么了解月亮的陰晴圓缺?

　　你不是魚兒，

　　怎么了解大海的深沉?

　　你不是浪花，

　　怎么了解沙灘的'溫度?

　　你不是達·芬奇，

　　怎么了解蒙娜麗莎的悲傷?

　　你不是我，

　　怎么了解我的夢想?

中學生隨筆6

　　遠處，看到一個熟悉的背影，走上前，才發現雨兒在抽泣，看到雨兒這么傷心“怎么了？是不是有人欺負你了，我幫你欺負回來。”我拍拍她的肩膀說。她用水靈靈的大眼睛望著我，一下子樸進我的懷里。越哭越傷心，我愣了幾秒，很快反應過來。我一直安慰，除了安慰不知道說什么，雨兒哭著，哭著就在我的懷里睡著了。我把她送回了我家，看著她睡覺，呼吸一深一淺的'。還皺著額頭，相比是做夢了吧！她在嘴里呢喃著什么，我仔細一聽“洛，你不要走，不要走。”聽見這句話，我大概清楚事情的經過了。

　　雨兒睜開眼，再四周尋找著什么，卻沒有找到，眼里透露著失望。我握住她的手說“不難過，雨兒，那種XX你和她分了是正確的選擇。”雨兒低下頭，沉默著。我繼續說“她讓你哭得那么傷心，我這就去找她算賬。”說著，我起身要走。雨兒攔住我“還是別去了，只是我一廂情愿罷了。”“你能跟我說事情的經過嗎？”我問。““他把我約到我們第一次見面的地方，還帶了一個女孩，她說她根沒有喜歡過我……”雨兒越說越傷心。最后讓我出去，她想一個人靜一靜。雨兒的心情我理解，此刻她需要靜靜。我關上門，靠在門外，想著該怎么讓雨兒不傷心。

　　到了晚飯時間，我把飯端進房間里，雨兒坐在床邊，靜靜的發呆，連我進來了都沒有察覺。我叫了她一聲“雨兒，該吃飯了。”“不想吃，沒胃口。”我走過去，“雨兒，干嘛要為一個XX而傷心……”我跟雨兒說了一大推大道理。功夫不負有心人，雨兒想通了。沒有再難過，只是時不時會發呆，不知道在想些什么。

中學生隨筆7

　　今天是軍訓的第一天，很累，但是很充實。當我們穿上迷彩服，邁著矯健的步伐，走向操場時，頓時，對軍人的崇拜立即涌上心頭。對軍訓生活早已有無限憧憬，這次體驗更是無比興奮，集體生活，軍事訓練……這一切，都是很難得的。

　　走進宿舍，干凈的床鋪，整機的'軍綠色的被子，擺放有序的凳子……都讓我們感受到了集體意識，操場上，有的班級站著軍姿;有的班級唱著嘹亮的軍歌;有的班級在練習軍事基本動作要領……每位同學都盡力完成每個任務，放眼望去，一個個方陣，一個個精神飽滿的小軍人，都體現出同學們認真對待軍訓的態度。教官都很嚴肅負責，身著迷彩服，每一個動作都顯現出軍人的氣概，每一句話都展現了軍人的氣魄。

　　站軍姿，對初涉軍事訓練的我們，是一件艱難的事。動作雖然簡單，但堅持真的很艱難，同學們仍咬牙堅持住了，應了那句老話：“堅持就是勝利。”軍人最重要的就是動作快，都說嘛，上戰場誰還等你磨磨嘰嘰的，這對于平時懶懶散散的我們，又是一大考驗。站隊要快，起立要快，坐下也要快;吃飯要快，整理要快，反應更要快!軍人，真不容易啊!真的很敬佩軍人們是怎么做到的如此迅速的。疊被子、打掃衛生、洗衣服，這些都鍛煉了我們生活得自理能力，考驗了我們獨立能力，集體適應能力。

　　無論是生活方面，訓練方面，點點滴滴，都給我們在以后的生活中帶來了許多幫助。很幸運，我們能感受到這些，使我們更進一步認識到了軍人的優秀作風，良好行為習慣。我們要向軍人看齊，學習使他們所作所為，為祖國貢獻一份力量。

中學生隨筆8

　　窗外，雷電交加，大雨傾盆，賊黑賊黑的烏云把原本四散光芒的天空遮得密不透風，流浪的小狗在雷雨中逃竄著，無助的發出聲聲令人心酸的吠聲。窗內，每個人都垂頭喪氣地拿著一張張打滿紅色叉叉的試卷。“唉--又考砸了。”

　　終于挨到了放學，我拖著沉重的雙腳向家走去，一路上，狂風撕咬著樹梢，無理取鬧地阻擋我前進的步伐。回到家，地板也是一副快要冒出水的樣子，沒有一絲陽光。

　　“你回來啦。”“嗯。”我有氣無力地應了一聲，頭也不回的上樓了，走到樓梯轉彎處，眼角隱約酸痛，眼睛的余光略過媽媽瘦小的身影。

　　“碰--”我把自己丟在床上，被雨淋濕的衣袖緊貼肌膚，感覺很難受。“碰碰！”媽媽敲響了我的房門。“小A，你被淋濕了把，快去洗個澡吃飯吧。”聽到媽媽的叫喊，我立即擦掉了眼角那透明苦澀的液體。不知何時，我已經洗好澡，穿上衣服的那一剎那，我嗅到了花香，媽媽洗過的衣服，飄著花香，帶著溫暖，一瞬間，似乎有一絲明媚的陽光照在我冰涼的心房上。

　　我深吸了口氣走下樓去，匆匆吃了飯就上樓了，我決定重新努力。過了不久，門又被敲響了，只見媽媽端著一杯紅茶走了進來，她小心翼翼的把茶放在桌子上，朝我笑了笑，就離開了。我端起杯子喝了口茶，頓時，心中的烏云被陽光照的.煙消云散，眼角再次滑落透明的液體，但是，這一次是甘甜的，暖心的。

　　不知何時，窗外的烏云已散，陽光散射大地，透過窗戶照進我的房間，暖暖的。啊！有陽光真好。

中學生隨筆9

　　煙雨朦朧，下雨天，人們期待有一把傘可以遮風擋雨。饑寒交迫，困境中，人們期待可以有一頓豐盛的飯盒溫暖的被子，這都是人們小小的期待。而我期待的是，人生可以重頭再來。

　　我在漸漸長大，日子在漸漸變長，時間也無情的在我的成長足跡中刻上一筆。現在，我希望時光倒流，一切歸零。恢復到什么都沒有開始的時候，我沒有去奶奶家，我是一直在這上的幼兒園。早一年上小學，現在不是七年級，而是八年級。我也不可能會認識這么多知心的朋友和閨蜜。但是我可以在小學就培養我的興趣和愛好。變成一個全新的“馮瑩瑩”，一個與現在完全不一樣的“馮瑩瑩”。我可能并不是班級的學習委員，而是任何其他的'職位，我也可能根本就沒有進廣播站。

　　我的性格也可能就更不一樣了，隨著這些的變化，我一定會有很多的事情根本沒有做，或者一些選擇與現在完全是天壤之別。

　　也許我當初并沒有腦袋一熱答應媽媽，我也就不會有時時需要呵護的弟弟，我也不會做勞心費神的姐姐，把我那些后悔的事全部彌補。

　　我后悔當初沒有搞好體育，我后悔考試前沒有認真復習，我后悔……雖然我后悔，但是這也沒有什么意義了，但我還期待人生可以重來。嘴角上揚，揮一揮衣袖不帶走一片云彩，就是這樣，人生一切已成定局，我們也只有笑著面對了。

中學生隨筆10

　　回到原點，回到最初的原點，回到起步的基點；回到起點，回到最初的征途，回到遠行的起點；回到始點，回到最初的眺望，回到夢縈的思緒—家。

　　多少人為了生存背井離鄉，多少人為了學業周游世界，多少人為了事業輾轉顛沛……在上遠途的列車前，你們頻頻的回眸，時時的遠眺，只為了那溫馨的家；在擁擠的月臺上，你們緊緊握著的雙手，久久不能分開的擁抱，只為了那充滿濃烈愛意的家；在奔騰馳騁的列車上，你們相視一笑，那充滿了眷戀的眼中盛滿了蕭瑟……你們的憂愁是為了那唯一牽掛的家人；你們的苦痛是為了那執手相看淚眼的離別；你們的迷惘是為了那唯一的期盼的聚首……家—是你們生命的原點，是你們感情的原點，是你們夢想的原點……

　　在爾虞我詐的年代，在利益熏心的社會，在自私自利的世界—家是坦誠相待的原點，是溫馨和諧的原點，是團結互助的原點……在充滿罪惡的人世，在充滿謊言的人世，在充滿丑陋的人世……只有家才能把罪惡拒之門外；只有家才能使謊言不攻自破，只有家才能將丑陋修補完善……家是和諧的原點，家是純潔的原點，家是甜蜜的原點……

　　或許有人認為只要有房子就會有家的結構；只要有餐廳就有家的溫馨；只要有酒吧就有家的'歡樂……可是房子的骨架無法撐起充滿愛的空氣；餐廳的美味無法溫暖飽受瘡痍的心；酒吧的歡鬧無法震撼到沉睡的靈魂……偶爾聽到帶有鄉音的話語，偶爾看到一家人一起散步的場景，偶爾嘗到有家鄉味道的飯菜……心開始了莫名的微微的顫抖，不太疼卻足以刻骨銘心；心開始了莫名的慢慢的溫熱了，不太刻骨卻足以淚流滿面；心開始了莫名的觸動，不太震撼卻足以追隨向往……或許只因為家是愛的原點，溫馨的原點，歡樂的原點……

　　在清晨，萬籟沉睡時，一個人獨自倚在窗頭，乘著朝露的洗禮，呆呆的望著朝陽的升起；在夕陽西下時，獨吟著"夕陽無限好，只是近"，望著鳥兒的回旋；在晚上，萬籟沉睡時，一個人獨自臥在床邊，乘著月光的撫慰，輾轉反側獨上高樓……或許只因為總有那么一個聲音呼喚著游子，或許只因為總有那么一根絲線牽絆著游子，或許只因為總有那么一縷思念溫暖著游子……

　　回到原點，回到最初的原點，回到起步的基點；回到起點，回到最初的征途，回到遠行的起點；回到始點，回到最初的眺望，回到夢縈的思緒—家。

中學生隨筆11

　　有時候感覺堅強，堅強到竟不記得哭的感覺，不知道眼淚的苦澀。

　　有時候感覺很脆弱，脆弱到一絲一毫的細節也會讓自己淚流滿面。

　　一個朋友說，上學離家時，自己哭了，父母也哽咽著，因為舍不得。

　　聽著總會感動，甚至是觸動。記得小學的時候。一個星期回家一次，每個星期的星期五，是我最快樂的'時刻，從老媽的臉上，我看到了想念的味道，體會到了親情的溫暖，開始以為有什么事，一路上靜靜的。

　　每個人對事物對情感的表達方式不同，不哭并不代表不想傷，很多事在一線間，很微妙，我想哭也好，笑也罷，自然就好，一切憑自己心性。就這樣，自己在一個隱蔽的角落，靜靜地寫著訴說，一切那么自然美好。

中學生隨筆12

　　喜歡筆，喜歡她在紙上淡淡的痕跡。我不曾像畢淑敏把筆當作生命的全部，但她卻是我省命中最重要的那一部分

　　偶而詩興大發，想要在創網上略抒胸臆。可當我面對冰冷的屏幕時，腦子里成了一片空白。電腦熒屏讓我感到空虛，即便在它背后也有一個異彩紛呈的'世界，但卻仿佛被一層玻璃隔了好遠好遠。那么遙不可及。每當面對屏幕時，我都有一種恐懼。“看似十分坦蕩，卻悄悄的設了防”網絡世界是否也是這樣呢?這讓我想到了許多我不愿去想，更不愿提及的事情。其實，“人心”——不正像隔著熒屏的世界嗎?

　　還是手寫好，握著這支筆，我心里踏實。不用顧及別人的想法，不用去擔心別人的猜疑，更不用隔著玻璃看世界。看著筆尖緩緩劃過信紙，留下淡淡清香。用最樸實的文字表達自己最真摯的情感。不用去考慮正在創作的文章會不會被老師表揚，也不用去想拿這篇文章參賽會不會獲得榮譽。只是淡淡的，淡淡的，和喜歡的人一起分享心中最美好的事情。

　　現代化社會里，我們得到了很多，可曾知，在不斷的鍵盤敲擊聲中，我們失去的也太多了。褪盡繁華，尋找心靈的一片寧靜，聽筆尖劃過的悅耳聲音。用最真的眼睛去看世界，用最真誠的心去愛世界，看吶，筆尖劃過，留下純潔的美好，美好的瞬間。

中學生隨筆13

　　“讀書破萬卷，下筆如有神，寫作隨筆。”這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書。

　　記得小時候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀！于是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的.作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏。

　　此后，我讀書不再追求故事情節，而注意摘抄優美的詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是:我自認為優秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說:“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，撿了芝麻丟了西瓜。從那以后我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實感。果然在一次學校舉辦的作文大賽中，博得了師生的好評，取得了大賽第一名的好成績。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。

　　當然，以后還要不斷的練筆，但我深感:“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道！！

中學生隨筆14

　　嶙峋怪狀的石頭，壓在地球中央，好沉，好沉……

　　英語老師在講臺上講著語法的重點，學好英語的秘訣。語文老師說著寫作要多看，多寫；科學老師……數學……社會……哦，慢點，老天，慢些啊。這可全都是精華，讓我先好好的消化吧!

　　娜，不是爸想說，不說，我心里放不下呀!現在這社會，你不上好大學去哪兒找好的工作?不上重點中學，你上大學有幾分把握?孩子，努力，考好的學校，為父親爭光，你哥哥他們都么沒有認真學習，現在就只有你了每次父親打電話過來，總少不了這幾句，我都聽得快喘不過氣了。

　　怪狀的石頭，越來越大地聳立在地球中央。看吧。它奇丑無比，黑色的石。傍無一根草，光禿禿的'，令人望而生畏。卻硬把它|||抱在懷里，聽吧。它在狂笑，哈哈哈……人們因我而活著，世界因我而存在!多么狂妄!可我卻無法用事實將它駁倒!心中一陣凄涼。人呵，為什么一生下來，就注定要抱上這塊怪石?為什么要使它日益增加?!

　　石頭是沒有直覺的，它不管周圍的天空因它而變色，不顧世界因它而沉默，依舊瘋狂的增長。

　　許多恐怖的聲音匯成一點，不斷在我的耳邊嘶吼：你必須考上重點，考上重點，考上重點……

　　不知道現在自己變得如何了，但我相信我變壞了，現在似乎對我來說一切都沒有那么的重要，就如我哥哥說我一樣現在，你的思想已經不行了。或許吧!

　　現在終于發現能打敗自己的只有自己。