小學(xué)隨筆作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)隨筆作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)隨筆作文 篇1
想念那一輪明月,主要是想念它的安靜。
坐在那小窗子前,坐在不管它的哪一個(gè)角落,任何地方,喧囂都在遠(yuǎn)處。近旁只有荒藤老樹(shù),只有棲居了鳥(niǎo)兒的老屋禿檐、長(zhǎng)滿了野草的殘樁瓦片、斷壁殘崖,夜貓子打架著歸來(lái),麻雀恒久低吟,風(fēng)過(guò)檐鈴,雨落空林,蜂飛碟舞草動(dòng)蟲(chóng)鳴、夜蟲(chóng)啾啾……四季的歌詠此起彼伏從不間斷。此間種種,月亮的安靜并非無(wú)聲。
有一天大霧彌漫,世界縮小到只剩小到了小窗子前的我,想念月亮。有一天昏黃蕩漾,織上樹(shù)梢,織上屋瓦,染黃了歸巢暮鴉,黃昏美的驚心動(dòng)魄,但我還是想念月亮。有一天漫天飛雪,月亮也沒(méi)出來(lái),但窗外卻堆銀砌玉,如一座晶瑩的迷宮。有一天大雨滂沱,自然沒(méi)有月亮,忽而云開(kāi),太陽(yáng)轟轟烈烈,滿天滿地都是它的威光,我黯然了,我不喜歡白晝。在數(shù)不清的那些日子里,那些歲月,月亮應(yīng)該記得,有一個(gè)人,坐著小板凳,一次次守在小窗子前,一次次走來(lái),抬頭仰望,逃命似的投靠這一處?kù)o地。
一看見(jiàn)月亮,心便安穩(wěn)、寧?kù)o。有一條界線似的,邁過(guò)它,只要一邁過(guò)它便有清純之氣撲上心頭,悠遠(yuǎn)、柔和、渾厚,如一股綿綿真氣撲滅了一團(tuán)紫黑焰,如進(jìn)月宮般,心渡浮塵之上。于是時(shí)間也放慢了速度,就好比電影中的慢鏡頭,人也不那么慌張了,可以放下心來(lái)把你的每一個(gè)動(dòng)作都看的清清楚楚,每一絲風(fēng)吹草動(dòng),每一縷憤懣和妄想,盼念與惶茫都安定下來(lái),總之把你所有的心緒都看的明明白白。
因而月亮的安靜,也不是與世隔離。
那安靜,如今一直持續(xù),是由于四周和心中的孤僻。一個(gè)無(wú)措的靈魂,不期而至竟仿佛走回到生命的起點(diǎn)。
云淡淡,風(fēng)細(xì)細(xì),看這寥落的星辰,不知又有誰(shuí)與我一同笑看這晚風(fēng)月色。
靜寂中默默等待的不僅是詩(shī)人,也有千古美麗的嫦娥。明月多情,曾攜你曼舞;明月有知,肯與你異鄉(xiāng)同醉;明月依舊,這里沒(méi)有華麗的二十四橋;晚簾秋風(fēng),這里沒(méi)有玲瓏曼妙的珠簾。月亮在茫茫的夜空中輕輕地、靜靜地慢步,唯恐踩碎了月光的柔情、賞月這的溫情、中秋夜中的詩(shī)情……
輕輕捧一縷月光入懷,我撫摸著沉淀在心底的月光,穿越千年的月光模糊了我的靈魂。一次英語(yǔ)考試考砸了以后,我的脾氣變得陰郁無(wú)常。望著一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)的時(shí)候,又仿佛有什么東西壓在我的心頭。母親主動(dòng)要我跟她出去買(mǎi)衣服,我無(wú)心回答,看著窗外一棵大樹(shù)的葉子唰唰啦啦地落到地上,又齊刷刷地被一陣風(fēng)吹走了,心也隨著落葉歸根了。我也知道母親看到我這消沉的樣子,也很著急。我答應(yīng)了。那天我和母親在大街上亂逛著,說(shuō)是散散心,我的心里雜亂極了。當(dāng)走到一家服裝店時(shí),母親調(diào)開(kāi)話頭,說(shuō)我這身材太胖怕買(mǎi)不到衣服。我嘟囔一句,買(mǎi)不到就好了。我卻不知道母親心中的氣,已經(jīng)忍到了那步田地。后來(lái),母親掉過(guò)頭來(lái)急走,說(shuō)不買(mǎi)就不買(mǎi)了。我跟著她,一路行色匆匆,沒(méi)有多說(shuō)話。回到家里,更是靜得可怕,我一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起來(lái),才知道闖了大禍。晚上,母親掉了魂的在客廳看電視,我則坐在書(shū)房里心神不定,如約地看著月亮,好圓好圓,因?yàn)檫@一夜是中秋。我輕輕撥開(kāi)這一圓月亮,一圓清涼,潑潑灑灑,灑在我心頭,承載了無(wú)盡的痛苦,禁錮了我的情感。我恨這個(gè)月夜,凄涼、隔世般的凄涼,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,所有的燈都是亮著的,告訴我月是晴圓的,人是歡合的,只有我,是悲離的。樓下的.電視機(jī)聲特大,一個(gè)清脆的女主持人的聲音傳上來(lái):“團(tuán)圓是我們中華民族的情節(jié),祝愿大家月圓、人圓、家團(tuán)圓。我哭了,哭得是那樣毫無(wú)雜質(zhì)。
秋陰襲我以寒冷,秋霜襲我以傷痛,秋雨襲我以寥落。那天晚上,我?guī)е蝗撵`魂進(jìn)入月中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。還好,還好,世界雖然拋棄了我,但還有那一輪明月可以接納我。只有她懂我,就如知己一般,君子之交,不尚虛華,高山流水,亦是如此。就像張曉風(fēng)在他的一篇小說(shuō)中說(shuō)過(guò):孔子需要一座泰山,讓他發(fā)現(xiàn)天下之。焕畎仔枰蛔赐ど,讓他在云飛鳥(niǎo)盡之際有“相看兩不厭”的對(duì)象;辛稼軒需要一座嫵媚的青山,讓他感到自己跟山相像的“情與貌”。我不需要向上帝要一座山,我要的是每天晚上的那輪明月,就好像賈寶玉初見(jiàn)黛玉:這個(gè)妹妹,我是見(jiàn)過(guò)的。
余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,大意是,從嚴(yán)格意義上講,一個(gè)文人要想和某一片山水有靈魂上的接觸,一輩子可能就一次。自從有了這輪明月之后,我從心底里認(rèn)同這句話了。
我甚至堅(jiān)定地認(rèn)為,我對(duì)月亮的熱愛(ài)中有某種宿命的東西,它在我的骨子里,不為人知,也很難被表達(dá),那是一種前生今世的感覺(jué)。每當(dāng)看到漆黑的天空中,還嵌這一圓清涼,我就突如其來(lái)有靈魂被一種溫情的東西,一擊而出的感覺(jué),沒(méi)有任何原因。
看著月亮?粗,看著,不禁要泫然淚下。
小學(xué)隨筆作文 篇2
我的學(xué)校有精致的假山,有美麗的花壇,我最喜歡的景物卻是位于沙坑旁的'不顯眼的、被我叫做“綠色花園”的地方。
春天,“綠色花園”遍地都是新生長(zhǎng)的嫩綠小草,圍墻上也滿是爬山虎,就像一片綠色的海洋,那棵枇杷樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽,它們迫不及待地從樹(shù)枝里鉆出來(lái),好奇地打量著這個(gè)世界,一片欣欣向榮的景象。
夏天,枇杷樹(shù)枝繁葉茂,葉子一簇堆著另一簇,不留一點(diǎn)兒空隙,那綠葉,明亮地照著眼睛,仿佛每一片綠葉上都有生命在顫動(dòng)。爬山虎綠得沉郁,如同一湖濃郁的湖水,顯得虎虎有生氣。
秋天,草地上開(kāi)滿了野花,有紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的,一朵朵野花像一個(gè)個(gè)小姑娘,在爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己的風(fēng)姿。從遠(yuǎn)處看,爬山虎就像一團(tuán)燃燒的火焰。枇杷樹(shù)結(jié)出的小果子,黃中帶綠,像可愛(ài)的胖娃娃,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,正開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲呢!偶爾有螞蟻匆匆爬過(guò),仿佛在說(shuō):“冬天快來(lái)了,我們要冬眠了,明年春天再見(jiàn)!”
冬天,小草枯黃了,只有枇杷樹(shù)還在頑強(qiáng)地抵抗寒風(fēng)的侵襲。
“綠色花園”伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的課間,在我眼里,沒(méi)有哪一個(gè)花園比得上它。
小學(xué)隨筆作文 篇3
20xx年是一個(gè)特殊的春節(jié),因?yàn)槲錆h出現(xiàn)了一種傳染性非常強(qiáng)的病毒。新型冠狀病毒,席卷了整個(gè)中國(guó),甚至整個(gè)地球。十我們不得不引起重視。這是一次嚴(yán)重的危機(jī)。這是一次嚴(yán)重的危機(jī)。作為人類(lèi),我們不應(yīng)該反思?如果一。如果一群無(wú)法控制我們?nèi)祟?lèi)該何去何從。如果我們管好自己不貪嘴吃野味會(huì)有這等事?不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然的勝利,對(duì)于這一次這樣的.勝利自然界都報(bào)復(fù)了我們。
在這期間我們應(yīng)該注意勤洗手,佩戴口罩,避免接觸野生動(dòng)物,注意個(gè)人衛(wèi)生。警惕異常癥狀,及時(shí)就診等。這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)大家負(fù)責(zé)。還要盡量少出門(mén)。只要我們?nèi)f眾一心。做好防護(hù),這是一群很快就會(huì)過(guò)去。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的英雄災(zāi)難面前,他們依然逆向前行。不畏生死,它們當(dāng)之無(wú)愧是這個(gè)時(shí)代的英雄,向英雄致敬,愿英雄早日歸來(lái)。
小學(xué)隨筆作文 篇4
童年是美好的,是絢麗多彩的?稍诤⒆觽兓拥耐昀飸(yīng)該留下點(diǎn)什么呢?我想應(yīng)該不僅限于一篇篇的課文和教師的講解,而更重要的是課堂里一個(gè)個(gè)精彩的回憶和日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其是閱讀,無(wú)疑成為了學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的重中之重。所以我下定決心不論我教學(xué)成績(jī)?cè)趺礃,我一定要給孩子們心理種下閱讀的種子,望日后生根發(fā)芽成長(zhǎng)。
于是開(kāi)學(xué)第一天我就為孩子們帶來(lái)一種花——向日葵。向日葵追求陽(yáng)光,不斷汲取能量,通過(guò)根莖吸收雨露和土壤營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。每一個(gè)同學(xué)猶如向日葵一樣,正開(kāi)始向著知識(shí)與真理不斷前進(jìn),快樂(lè)綻放。所以我們班就是向日葵家園,我還告訴孩子們太陽(yáng)就是書(shū)籍,只有每一棵向日葵充分吸收書(shū)籍中的營(yíng)養(yǎng),就能開(kāi)出最美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。接著我送給孩子們第一本繪本書(shū)《好餓好餓的小蛇》。這個(gè)故事非常簡(jiǎn)單,說(shuō)的是一條好餓好餓的`小蛇第一天來(lái)到樹(shù)林散步,吃了一個(gè)蘋(píng)果,然后肚子就變成了蘋(píng)果的樣子,第二天看到了香蕉,肚子變成香蕉的樣子第三天看到三角形的飯團(tuán),肚子又變成了三角形飯團(tuán)的樣子,到了第六天吃了整棵蘋(píng)果樹(shù),身體也變成了蘋(píng)果樹(shù)的樣子。在生動(dòng)活潑、輕松歡快的課堂氛圍中,我引領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)小蛇扭動(dòng)身體的樣子,還表演小蛇張大嘴巴吃東西的樣子,孩子們玩得非常高興。在孩子們充分感受關(guān)注小蛇的時(shí)候,我及時(shí)插入道:饑餓的小蛇們,書(shū)籍就像這些蘋(píng)果、香蕉、菠蘿一樣,每一本都有不同的營(yíng)養(yǎng),每一本都有不同的樂(lè)趣,當(dāng)你在書(shū)中漫步時(shí)學(xué)到了智慧,你就會(huì)成為一個(gè)智慧的人;學(xué)到了善良,你就會(huì)成為一個(gè)善良的人;學(xué)到了忠誠(chéng),就會(huì)成為一個(gè)忠誠(chéng)的人;學(xué)到了勇敢,你就會(huì)成為一個(gè)勇敢的人······像小蛇一樣吞下了蘋(píng)果樹(shù)的時(shí)候,你就會(huì)成為一個(gè)富有高大的人。孩子們,讓我們?nèi)ラ喿x吧,讓閱讀打開(kāi)你的生命之旅。就這樣,孩子們?cè)诘谝还?jié)課時(shí)就開(kāi)始喜歡上了閱讀。平時(shí)里,尤其是簡(jiǎn)單生動(dòng)的繪本書(shū),更是愛(ài)不釋手。
小學(xué)隨筆作文 篇5
書(shū),是人類(lèi)知識(shí)的源泉;書(shū),是人們精神的食糧;書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我最親密的朋友,我和它的故事真是無(wú)窮無(wú)盡啊!
記得小時(shí)候,我趁爸爸不在家,躡手躡腳地爬上柜子,“偷”了一本原裝《西游記》。那本書(shū)又厚又重,書(shū)頁(yè)泛黃,封面上用繁體字寫(xiě)的標(biāo)題讓我眼前一亮,情不自禁地喜歡上了它。于是,我偷偷地看了起來(lái)。打開(kāi)書(shū),里面的字又密又小,還有一大堆古詩(shī)文和什么“之乎者也”的句子。我費(fèi)了九牛二虎之力也看不懂。我不甘心,再次把頭埋進(jìn)那螞蟻大小的字里,繼續(xù)苦苦鉆研,裝模作樣地看。等爸爸回來(lái),我問(wèn):“為什么我看不懂這本書(shū)呢?”爸爸說(shuō):“你還小呢,不明白的。”可我是牛脾氣,死纏爛打地要爸爸給我買(mǎi)一本《西游記》。爸爸經(jīng)不住我的大吵大鬧,乖乖地“束手就擒”,給我買(mǎi)了一本彩色注音版的'《西游記》。
現(xiàn)在,我已看了許多散文、小說(shuō)集、童話集。只要一拿到書(shū),我就如饑似渴地讀起來(lái),在知識(shí)的海洋里暢游,貪婪地讀著每句話、每個(gè)詞。只要一有空,我就拿起書(shū),手不釋卷,享受著讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!边@句話說(shuō)得好。書(shū)就像一座燈塔,為你照亮寬闊的人生之路;書(shū)就像一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)就像一位良師益友,與他親密交談。
小學(xué)隨筆作文 篇6
在我的心中一直有這樣的疑問(wèn),愛(ài)情是什么?可能知道你喜歡上了一個(gè)人,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)情是如此的簡(jiǎn)單。
在我的心目中,愛(ài)情是這樣的。它會(huì)無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著,她會(huì)偷偷的在某個(gè)角落看著你,關(guān)心著你。在你的人格或者是利益上受損的時(shí)候,保護(hù)著你,這就是所謂的愛(ài)情嗎?
為什么?要把自己心中喜歡的人說(shuō)出來(lái)要讓對(duì)方知道呢?我現(xiàn)在對(duì)那句話是這樣認(rèn)為的,如果你喜歡的`那個(gè)人的時(shí)候,幫面告訴他,我喜歡你,這就會(huì)產(chǎn)生一種心理暗示,她喜歡我,那么你就會(huì)在不知不覺(jué)中觀察著她,久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我怎么以前沒(méi)有覺(jué)得他會(huì)那么好呢?可能你自己都不會(huì)知道這件事吧!如果他對(duì)你很反感,那么你就不要再給他施加壓力了,反而不好。
在我的心中簡(jiǎn)單的愛(ài),不是付出,而是包容。我真心希望能有一個(gè)人可以一直在我的身后默默的支持著我,關(guān)注著我。
小學(xué)隨筆作文 篇7
20xx年即將過(guò)去,即將到來(lái)20xx年的春節(jié),看到街頭巷尾忙著打年貨的人們,我不禁想起去年的春節(jié)。
去年三十的那天,一大早我們就到奶奶家,與奶奶爺爺一起歡渡春節(jié)。到了奶奶家,我和爸爸貼春聯(lián),媽媽和奶奶在廚房準(zhǔn)備美味團(tuán)圓飯,爺爺在打掃衛(wèi)生。外面不時(shí)傳來(lái)陣陣噼哩啪啦的鞭炮聲,家家戶戶都忙著粘貼迎新春的祝福對(duì)聯(lián)。有的'家里還掛起了大紅燈籠。到了晚上家家燈火通明,喜氣洋洋,處處洋溢著節(jié)日的氣氛。
奶奶和媽媽把美味的團(tuán)圓飯做好了,大聲吆喝:“吃團(tuán)年飯了,吃團(tuán)年飯了!蔽覀冓s緊圍上來(lái),陣陣香氣撲鼻而來(lái),讓我垂涎三尺,忍不住拿了一只雞腿放到嘴里,奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“小饞貓!”吃完飯,我們?nèi)乙黄鸱艧熁ǎ_(kāi)家庭聯(lián)歡會(huì),每人都要表演節(jié)目,完了再去看春晚,等待新年的到來(lái)。一家人有說(shuō)有笑其樂(lè)融融,享受著節(jié)日的快樂(lè)。雖然是去年的春節(jié),但卻永遠(yuǎn)深深地印在我的腦海里。那歡樂(lè)的情景,仿佛就發(fā)生在昨天。
回想起去年的春節(jié),那是多么的幸福,多么的美好啊!想到今年的春節(jié),心里有些酸楚。因?yàn)槿ツ赀^(guò)年以后,奶奶的身體日況愈下,最后離開(kāi)了我們,去了另一個(gè)天國(guó)。不知道她在那里好不好?想到今年的春節(jié),我更加想念奶奶。奶奶的音容笑貌,永遠(yuǎn)留在我的春節(jié)回憶里。奶奶,不知道您在那邊有沒(méi)有春節(jié)呢?到時(shí)候,就讓煙花把我的思念和祝福帶給您吧!
小學(xué)隨筆作文 篇8
都是背了太多的心愿,流星才會(huì)跌得那么重。——題記
夜,美得令人窒息。
坐在陽(yáng)臺(tái),獨(dú)自仰望天空,耳里塞著的MP3里一直放著同一首歌――《他還是不懂》。
一首很老的歌,卻任舊執(zhí)著的喜歡著只為了那一種感覺(jué),只為了那一句歌詞:都是背了太多的心愿,流星才會(huì)跌得那么重。
一個(gè)人的時(shí)候常想,我們與流星的區(qū)別,可每一次都沒(méi)有答案。
流星背負(fù)了太多人的心愿,所以太累,選擇了墜毀;我們有著有著太多人的期望,卻無(wú)法選擇。
我們是如此的相同卻又不同。
所以,我在紙上表達(dá)出我們的悲哀,用傷感的文字詮釋我們的心情。這一點(diǎn)是流星無(wú)法做到的。
無(wú)法表達(dá)出自己的悲哀亦是流星的悲哀。
昏暗的天無(wú)人的街
古老的`屋光禿的樹(shù)
詭異的畫(huà)面
壓抑得讓我睡夢(mèng)中透不過(guò)氣來(lái)
復(fù)古的風(fēng)景
古西歐式的建筑
神秘的氣息
仿佛置身于德古拉時(shí)代
沒(méi)有散發(fā)陰森的恐怖
華麗氣派的花瓣雨
散落地面的紫薔薇
遺落下遍地的憂傷
清冷的月光冷清的月光
揮灑出絲絲銀光
透露唯美凄涼的浪漫
誰(shuí)在背后主宰這眼前的一切
為什么要制造這一個(gè)夢(mèng)境
讓我迫不及待想要尋找從前
尋找這里的故事
夢(mèng)境的答案
在這里我為什么如此飄蕩迷惘
難道這是惡魔與神的交界線
等等等
已等不及
殘空已漸漸破曉
劃過(guò)天邊的那顆流星帶來(lái)了黎明
夢(mèng)開(kāi)始化成碎片
消失不見(jiàn)
我已醒來(lái)
找不到答案
殘留下飄渺地縈繞
無(wú)限的哀怨
小學(xué)隨筆作文 篇9
在成長(zhǎng)的歷程中,我踏著歲月,正在一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大!可那件讓我第一次有張大的.感覺(jué)的事,像刻在了我腦海一般,久久念念不忘!
記得那天,是星期天。我起晚了,肚子早已不聽(tīng)使喚,已經(jīng)“咕咕”叫了,我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:我親自下廚,做給自己吃!好,說(shuō)干就干。我拿來(lái)兩瓶牛奶,放進(jìn)一個(gè)比較大的碗里,加了一點(diǎn)溫水,把牛奶按下去,沉浸在熱水中,過(guò)幾分鐘就會(huì)熱了。
我不僅會(huì)熱牛奶,還會(huì)熱面包呢!
首先我在冰箱里拿了饅頭,玉米包,準(zhǔn)備熱面包。我二話不說(shuō),拿了六個(gè)玉米包,一個(gè)饅頭,一個(gè)個(gè)擺好,放進(jìn)了盤(pán)子里,用保鮮膜封住。然后往電飯鍋里放了進(jìn)去,蓋上鍋蓋,我耐心地等待著,一秒,兩秒,三秒——時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,時(shí)間老人用包袱把珍貴如金的時(shí)間裝走了。牛奶捂熱了,這時(shí),面包也好像熟了,我用手指摁了摁,“好燙,好燙!”我急忙甩手著說(shuō)。
最后我把面包拿了出來(lái),狼吞虎咽地啃著,喝著牛奶,多舒服呀~~
我會(huì)自己解決早飯了,我長(zhǎng)大了!
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